【實用】人生的意義作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人生的意義作文6篇，希望對大家有所幫助。

人生的意義作文 篇1

聽一個老鄉説，他終於發現了人生的意義，我當時笑了，更多的是嘲笑，縱然我知道，嘲笑他人可不是件好事。世界大哲歷盡心血都探不清的東西，他竟然在不識愁滋味的年月就找到了答案，我想，他真是太天真了，簡直不知道天高地厚。現在，才明白：我該笑的人不是他，而是自己。

人生的意義歷來是人們談論的話題，它是永恆的，它永遠都不會成為明日黃花，人類永遠也不會厭煩它。

那麼，人生的意義到底是什麼呢？答案是：沒有千篇一律。“仁者見仁，智者見智”，它因人的信仰、追求不同而不同。我的一位朋友説：無論一個人多麼卑微渺小，只要他有綻放的信念，他就會給世間增添一道美麗的風景。我贊同他的觀點，從這一點可以看出，他對“天生我材必有用”理解得很透徹。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾同志則認為，他的整個生命和全部精力應奉獻給世間最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。

我國大哲學家周國平先生則獨樹一幟，他認為人生是沒有意義的。“人固有一死”，無論你生命的途中多麼輝煌、多麼精彩，最終也只有一個同樣的結局——死亡，他把人生的結局比作零，把人生的過程比作任何一個非零常數，人生是由過程和結局兩部分組成，所以，人生的意義就是過程與結局的乘積，而任何一個非零常數與零的乘積依然是零，這就是他的論證過程。他説，生前所得到的一切，你都不能帶到另一個世界，死後你又將失去曾經擁有的一切，從這種意義上看，人終究還是不能擁有什麼。所以，他認為人生沒有意義。我對他的觀點不十分認可。因為事情還有另一面，如果説人生是由過程和結局組成，過程是一個非零常數，結局是零，那麼，我也可以説人生的意義就是過程和結局的總和，既然結局都一樣，都是零，那麼，我們就應該使過程這個非零常數儘量大，從而，使我們的人生更有意義。人們之所以有發言權，並不在於他地位有多高、有多少金錢，而在於他的行為與言語的一致性，朱自清寧可餓死，也不食美國的救濟糧，他説到做到，所以，人們才對他尊敬十分。你若是領導，但是你卻一邊奢侈地吃着大肉，一邊大聲呼籲人民，叫他們一定要節約糧食，一定不要太奢侈，那你的話就和放屁差不多，都是一口氣而已，當然，大家也不會尊敬你，更不會按你説的去做。要想話語有分量，最重要的一點就是以身作則。“一言既出，駟馬難追”，你必須為你的言行付出行動，只有這樣，人們才會相信你的想法確實發自內心，才會信服。否則，就多少有點口是心非的感覺了。

請允許我發問，如果人生真如您説的那樣————沒有意義，那麼，你為什麼費盡心機經營幾家大公司？為什麼絞盡腦汁寫這麼多書本？為什麼天天奔波勞累，只為更美好的生活？既然人生結局都是零，你便大可不必這樣，而只需過着平淡的生活，確保自己生命的列車能夠駛到終點就行。任何東西包括金錢，在生命的終點站，也都將重新失去，那你又何必拼命掙錢？難道只為安葬肉體時更“華麗”？生命都不存在了，再“華麗”也只是華而不實。

所以，人生是絕對有意義的，哪怕只有一丁點，但它總還是有的。如果你覺得人生毫無意義，也許，你已離生命的終點不遠了，至少你的精神已經死了，你的生活將沒有一點光彩，正如臧克家的詩，“有的人活着，可他已經死了”。

對於我來説，人生的意義就在於：個人智慧的充分利用。智慧利用的效應則是貢獻於社會，最後造福人民。至於自己的利益，應是在貢獻社會的過程中，順便產生的，它只是一個附屬品。我相信，它將指導我該怎樣走後面的路，有了這個路燈，我的生命必定會多彩！

人生的意義作文 篇2

雛鳥追求着藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求着大海，渴望歡快地暢遊；草木追求着陽光，渴望茁壯地成長。正是因為追求，我們才會捕獲芬芳，實現理想。所以，人生的意義在於追求。只有勇於追求，才不會蹉跎時光；只有敢於追求，才能實現人生的意義！

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明追求着恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現自身歸隱田園的意義。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白追求着心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發出屬於自己的光芒。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾追求着潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求着人生的理想，體現自身的價值！

勇於追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢於追求，才會悠然自得，實現心靈的昇華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！

電燈將世界照亮，但愛迪生並未止步，仍然在不懈地追求着，最終留下了一千多項發明。《命運交響曲》讓人感傷，但貝多芬並未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創作了一曲又一曲的動人篇章。《阿Q正傳》歎息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生並未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！

成功了，並不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！

海倫.凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢於逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍佈宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言敗！

縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恆的，他們為了追求人生的意義而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？

追尋着前人的腳步，追求着人生的理想。人生的意義在於實現願望，而實現願望在於勇於追求、敢於追求。前人樹立了無數個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求着那深處微弱的光芒，實現人生的價值，實現人生的意義！

向上吧，少年。

人生的意義作文 篇3

人生是什麼，有的人説：人生是活着；有的人説：人生是追求；我覺得，人生是奮鬥，是不斷挑戰自己的極限。

我不怕千萬人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上説，我是個懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個半個小時，把我媽整得那個叫火冒三丈，卻又拿我無可奈何。同時我又是個愛做夢的人，我希望把自己關起來，沉浸在自己的幻想中，不去面對現實，也不敢去面對，我害怕在現實面前，我的一切都會暴露所有的偽裝都會變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能。可我不甘心就止步於此，我還年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現實前化為烏有，為什麼，明明沒有任何勇氣，卻還説自己有多堅強。

有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門口，手中拿着演講稿，眉頭死死地皺着，看一眼稿子，又如沒了氣的皮球般，毫無生機，是的，那稿子我根本就看不進去，直到快比賽了才來背詞，心亂得像一團亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長太難記。於是，我決定以後不能太磨蹭，要主次分明。可是，有一些習慣，早已刻在我的心裏，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個決心拋到了九霄雲外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個分不清主要的和次要的，明明沒有自制力，卻説自己有多努力。

到現在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語考試了，我卻連書都不翻，就想單槍匹馬地衝向考場，就好比一個勇士，連戰袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰場打仗一般，偏偏那個勇士還不知道，抱着狡幸心理，希望出現奇蹟，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業。是不是很蠢，跟個豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個勇士，這個十分蠢蠢的勇士。

如果你有機會去奮鬥，追尋人生的意義，那麼請別放棄奮鬥的機會。一定要相信自己，儘管黑夜漫漫，但黎明總會到來。在現實面前，失敗與他人的`阻擋是家常便飯，但是，你千萬不要投降。

人生的意義作文 篇4

“知者樂水，仁者樂山”神奇的大自然，風光秀麗，景色優美，置身其中，令人心曠神怡，許許多多附庸風雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經歷，創作了首山水情結的詩作，在浩渺的詩作中，留下了濃重墨彩的一筆。

吳均在《與朱元思書》中寫道“鳶飛戾天者，望峯息心，經綸事務者，窺谷忘返”意為看到這些雄奇的山峯，那些極力想攀高的人就平息了自己熱衷於功名利祿的心，看到這些幽深的山谷，那些忙於世俗事務的人就會流連忘返，大自然如此的神奇，像一首裊裊不絕的曲子，每首音符都帶着聽的音樂，每一節都帶着歡快的節奏，每一段都帶有柔美和安適這首曲，在這聽着無慮的夢想，聽着感受到大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然中無法自拔，正如吳鈞所言，大自然讓你忘記功名利祿，達到忘我的境界，心如止水，淡泊名利。

天空碧藍，峽谷幽靜，山潤物榮，樹木成蔭，山花爛漫，鳥語啁啾。這種迴歸自然的熱流直撞心胸，酣暢淋漓，難以名狀，小溪清澈透亮，片片枯葉漫天散落，最終浮於水面劃出點點漣漪，打着旋兒，緩緩流淌，問水哪得清如許，為有源頭活水來。掬一捧清水，甘甜入口，股股涼意，沁人心脾，心曠神怡之感久久揮之不去。

滄海橫流，方顯英雄本色，黃河瀉千里，洶湧奔騰，浪花翻飛，“九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯”方顯黃河本性，滾滾黃河是流盡古今多少往事？歷史猶如這黃河，在這塊古老的大地，捲起多少名載千秋的歷史的“浪花”？大禹治水，三過家門而不入；脣亡齒寒，遺訓千骨戒後世；老子過關，著書立説垂千秋；函關擺兵，雄關聳峙鎖要道……

黛色的夜幕，泛泛的垂青。布着滿天繁星，若墜着無盡寶石，星，無比璀璨，月，如此明靜。星灑片片彩，月散片片輝。明亮耀眼的星星在夜幕上熠熠生輝，卻格外純粹。月撒的銀輝不知不覺鋪滿湖面，泛着粼粼的水光，似乎與那天上的玉盤相映襯，顯得淡雅清新。這幅空朗星月圖，足夠清純淡雅，卻仍舊美麗非凡。

我樂於欣賞一切美的事物，大自然的美好是自然、恬靜，令人心曠神怡的美，人的一生又何其短，而你所欣賞的美景卻又是少之更少。大千世界，我想去看看，自然的氣息，撕裂我心中封閉的適應，在破碎處，我能瞥見色彩斑斕的未知世界。

有時間就去外面看一看風景吧，來一場説走就走的旅行。一生不變的工作等於不停的在白紙上描畫黑色墨跡，簡單而又乏味，而我卻希望我的白紙上能夠填滿各式各樣令人驚喜的色彩，或許有的人追求的是成功，是大道，而我不一樣，我追求的是人生，是靈魂的短暫逍遙！

人生的意義作文 篇5

我們生活在這樣一個五彩繽紛的社會中，我們有着自己的生命，同時也擁有自己的人生。人生存着為的就是要交往，健康，學習，追求……從而讓自己有限的生命發揮出無限的價值。

每個人呱呱墜地時，儘管是一個無知的嬰兒，但自己開始與社會接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學語，蹣跚學步，然後不斷擴大交往範圍，與社會中其他成員共同學習，工作，共享快樂，分享成果。這是你已融入社會這個大家庭，當然，隨着人的成長，社會也不斷髮展，每個人都要不斷接受新事物，不斷適應社會，服務社會。

在交往中我們應學會尊重，對待兒童要學會愛護，對待同齡人要學會寬容理解，合作與忍讓，對待異性要學會與異性交往的禮儀，對待老人要學會尊敬與愛戴，從而在交往中不斷完善自己。

生活中充滿了各種誘惑，如網絡，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國的未來，我們肩負着祖國興亡的重任。因此，我們必須由一個良好的心理，健康的身體，才能成就祖國的未來。

當我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時，我們就要學習，也許人生活在社會中，會接觸許多不同的新事物，因此，我們應當學習會學習，作為當代的青年人，學習已經是必不可少的東西，只有通過學習，人類才會發展，社會才會進步，人應當有活到老，學到老的精神，不斷讓自己適應社會，與時具進，從而不被社會淘汰。

世間有許多美好的東西，因此我們應學會追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。

其實人活着，有許多東西值得去思索，我們要熱愛生命，對生活充滿信心，對生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會共同進步，成為一個現代人。

真愛生命，用自己有限的生命發揮無限的價值。

人生的意義作文 篇6

人生的意義是什麼？是一輩子轟轟烈烈地度過，做出一件件驚天動地的偉大的事業？還是一輩子平平凡凡地度過，做好自己的每一件事？

也許每個人的回答是不同的，但我們同樣擁有着對美好人生的追求。

我認為，一個人的一生，應當這樣度過：不要總是回首昨天的不幸和悲傷，也不要過分的憧憬明天的美好與幸福，認認真真做好今天應該完成的事情，不要把昨日的悲傷帶到今天，也不要把今天的殘羹留給明天。

太陽每天都是新的，所以，每一天都是一個新的起點，都是從“0”開始的。因此，昨天就是昨天，既然已經逝去，何須再回首留念？而後，明天就是明天，既然不在身邊，何須渴望到來？我們要做的，就是在今天努力，留一個完美給明天，在勤奮中默默等待新的一天的降臨。

所謂，人生只有三天，活在昨天的人沮喪，活在明天的人頹廢，只有活在今天的人才最真實！