班主任工作的四大禁忌

一忌口無遮攔。人常説：“嚴師出高徒”，但是嚴要講究分寸。借用古人一句話“君子有所為，有所不為”，我改為“班主任有話能説，有話不能説”。傷害學生自尊心的話不能説，看不起學生家長的話不能説，無法兑現的話不能説。説了之後，有損個人形象，有失威性，學生會反感，會疏遠你，甚至會看輕班主任。

二忌小肚雞腸。學生犯一次錯，老師記一輩子，説張三時，挖苦他，説李四時，仍不忘提醒他。學生課堂上當面指出老師的錯誤，老師下不了台，一時間旁徵博引，借題發揮，非搞得學生低頭不可。學生因性格內向，不喜歡問老師好，老師覺得學生沒有禮貌，品行不端，從此冷落他。老師是成人、是長輩，所謂“大人不記小人過”，要是自己的兒女，你還能這樣做嗎？

三忌敷衍學生、欺騙學生。學生提出的要求，合理的能滿足的一定盡力滿足，不能答覆的不開空頭支票。班主任有事離開學校，可開誠佈會説明離校的原因，相信學生會在班主任離校期間會做得更好；由於身體原因必須坐着上課，也可以直截了當説明，學生會更加敬重老師的。國中生都懂事得很，班主任坦誠相待，既是對他們的.尊重，也會讓他們覺得班主任具有高尚的人格操守。

四忌虎頭蛇尾。一日暴、十日寒是班主任工作的大忌。做任何事須有始有終，班主任一日“五到堂”，堂堂必到，天天如此，無一例外。這種工作的持久性從消極方面説，不讓學生有空可鑽，有僥倖放鬆的時候；從積極方面講，讓學生看到班主任每天陪他們學習、奮鬥，班主任的堅守、持之以恆的做法是對他們最好的獎賞。

班主任是班級的主任教師，是學生的貼心人。講究工作技巧會讓班主任形象更加光彩照人。學生需要的不只是一個保姆，他們更需要一個誠實守信、心胸寬廣、談吐不凡、執着堅守的導師。

班主任工作的四大禁忌 [篇2]

一、忌抱怨

二、忌窺探隱私

三、忌苛刻盤問

四、忌藐視

五、忌辱罵

六、忌遙控、設“線人”

七、忌恐嚇

八、忌設圈套

九、忌囉嗦