【必備】意義的作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

嘩啦!嘩啦!咚!鼓!哪裏來的怪聲音，哦，原來是老師在給我們玩一個叫“找名人”的遊戲，看到這，你們不禁要發問了，什麼叫“找名人”啊?我來給你們慢慢講吧!

在上課時，老師拿來一個大盒子，説：“我們來玩一個找名人的遊戲，遊戲很簡單，只用來往裏面看就行啦!”説完，老師露出了一個詭異的笑容。我的心裏不禁在想，名人不是全世界都知道的嗎?怎麼放在盒子裏，難道是一隻老鼠，一隻小兔子?我和同學們都想知道那裏到底是什麼東西。終於，激烈的戰鬥開始了，同學們都把手舉得老高，好象就升到了天花板上，只聽停一聲，勝利者鬥志昂揚的走上了講台，只見笑容佈滿了他的全身，接着同學們一個個都上去了，我的心裏像一隻小兔子似的咚咚直跳，真是太緊張了，我真想一個箭步衝上去，看看裏面到底有什麼東西，因為看着同學們有的哈哈大笑，有的皺緊了眉頭，有的用手扶着臉，臉上都是問號。只有最後一個名額了，聽見老師一下子叫出了我的名字，我激動的嘴都合不攏了，衝上講台，但是往盒子裏一看，忽然我的表情從激動到開心到淡定到疑問。為什麼就只有一個鏡子，一些石頭還有幾個小小的釘子呢?老師不是説要找名人嗎?我在心裏空想着，最後我還是不知道原因，回到了家，我皺緊眉頭，苦思冥想，老師不是説找名人嗎?名人是我，石頭……是絆腳石，難道釘子……是坎坷，哦!我懂了。

老師告訴我們的意思，在我們成功的道路上，有絆腳石，有危險，但是隻要克服它們就能成為名人。

意義的作文 篇2

曾經，我以為，明天和今天一樣，時間好像揹着龜殼的黃牛，永遠呻吟着一樣的歌，永遠繞着磨盤打轉。不知是不是我們不懂擁有，不懂珍惜，所以生活才如此乏味？或許，我還小，所以我不懂。童年，不過是一個連接稚氣和蓬勃的隧道罷了，這頭是什麼，那頭我想亦是如此吧！

直到有一天，我走在綠蔭婆娑的曲徑上，從一個小朋友身上真正懂了什麼是童年的活潑與天真。

有個孩子在哭，媽媽問他怎麼了。他卻問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能長大？”我忽然想笑，想起小時候也曾依偎在媽媽懷裏，問過同樣的問題。我不禁豎起了好奇的耳朵，想聽聽或許類似多年前的那個媽媽的回答。

孩子的媽媽莞爾一笑，説：“等你不想長大的時候，你就長大了。”我感到挺奇怪，這話別説小孩了，我長這麼大了，也還似懂非懂的，莫非我也還只是一個孩子？

“算了，何必那麼認真呢？”我在心裏暗暗地想。正想走開，卻聽到那個小孩很認真、很大聲地説：“媽媽，我已經不想長大了。”然後，他又很可愛地睜大雙眼，問媽媽：“那我是不是已經長大了啊？”

清風把我的笑帶過，我掩不住由心而生的笑意，尷尬地走過那對母子。

翌日早晨，還含濛濛睡意的我聽到樓下有一羣小孩在興奮地喊：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆炒豇豆……

原來，暑假也可以過得這麼快樂。

意義的作文 篇3

星期四，天氣晴朗。我們邁着輕快的腳步踏入校門，每個人都笑容滿面，每個人的背上都揹着一個包。裏面裝的不是書本作業，而是一大堆零食。因為我們今天要去——春遊。

8點鐘的時候，我們排着整齊的隊伍進入了操場。校長拿着話筒站在領操台上，把春遊的路程安排、安全教育都説了一遍。最後，校長問我們能不能堅持，我們當時個個雄心勃勃，都大聲回答：“能！！！”大約8點半的時候，我們終於出發了。

走在路上，就像一支浩浩蕩蕩的軍隊去前線打仗。一開始，我們説説笑笑，可過了一會兒，就變成了一陣歎息聲：“怎麼還沒到啊！”“怎麼這麼遠！”這時，老師聽見了跑過來説：“馬上就到了。你們看，我們一邊走，一邊還能欣賞美景呢！”説着，老師已經掏出照相機在拍照了。聽老師這麼一説，我們又打起了精神，埋頭往前衝。

不知不覺間，我們已經走入了羊腸小道。路兩邊的油菜花在陽光的照射下顯得更加美麗動人。路邊的農民也停下手中的活，觀賞我們這些美麗燦爛的花朵。老師也用照相機留下了許多美好的瞬間。

我們不停地走，無意中，我們已經來到了山腳下。前面的同學爬得飛快，我們也只好跟得緊緊的，生怕掉隊。漸漸地，前面的同學放慢了速度，我們也跟着慢下來。爬到半山腰的時候，我們已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。

雖然很想半途而廢，但一想到我們夢寐以求的山頂就在前面，又不甘心。於是，我們不顧疲勞，一個勁兒地往上爬。終於，我們用辛勤的汗水換來了成功的喜悦：我們爬上山頂了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口涼氣，這是自己一步一步地爬上來的嗎？是的，路上還灑下了我們的汗水。

我們在山上玩了很長時間，下山的時候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他們的身上留下了永恆的回憶。

回頭想想，我的收穫也不少：至少我知道了做事不能半途而廢，一定要和信念交朋友，它會陪你一直走到勝利的頂端。

意義的作文 篇4

七月七日這一天，是我最有意義的一天。因為我為《一切為了人民》北京市紀念中國共產黨成立90週年展覽付出自己的努力。

展覽籌委會，在中華世紀壇展覽現場，設立了檔案資料徵集處我爸爸是接受社會檔案捐贈的工作人員，我有幸隨着爸爸來到展覽現場，幫發《徵集檔案資料通告》。

一位老大爺接過我手裏的徵集通告後，開心地對我説：呵，這麼小酒當志願者了，好！一位老奶奶豎起大拇指誇獎我：了不起，真棒！一個阿姨對我説：小朋友看這裏！我順着她的聲音一瞧，只聽見啪嗒一聲，給我照了一個相。她向我眨了一眼，説：我記住你了。

這時，我感到非常自豪。

聽爸爸説往常每天只發幾百份徵集通告，今天我們竟然發了20xx多份。爸爸誇我發的多，還問我累不累，我高興地説：為人們服務很光榮，一點都不累!"

是啊，在這裏，我體驗到為慶祝建黨90週年做事的樂趣，也感受到一種前未所成就感。今天的確是我最有意義的一天。

意義的作文 篇5

這人生當中啊，我們每天要做的事情非常多，。可我們每個人的時間也都是共同的，都是24個小時。可是為什麼我們每個人都活出了不一樣的人生呢？這其實也是有跡可循的。這個世界上，從沒有什麼莫名其妙的好和利益，一切都是你自己選擇的，和你付出的，你的付出和你的得到永遠都是成比例關係的。

而我們每個人覺得有意義的事情，其實也都不一樣。這和我們的三觀很有關係，三觀決定了我們隊一件事情的看法，兩個不同的人對於一件事情的看法肯定也都是不同的了。這就是三觀，而三觀也決定了我們每個人覺得有意義的事情是什麼。就好像，一個人一個下午都抱着手機在玩，而且樂此不疲， 覺得非常有意思，那麼在她的眼裏，玩手機就是一件很有意義的事情了。而在我的眼裏，我可以讀一本好書一個下午，就喝點茶吃點點心，看一整天我也不會覺得膩。是了，那個時候看書在我的眼裏就是很有意義的事情了。而很有意義的事情不同，也決定了我們以後的生活達到是什麼樣子的啊，有些人非常喜歡自己努力奮鬥的感覺，覺得那是一件很有意義的事情，那麼這種人她的以後絕對不會差，可是有些人，她會覺得不勞而獲，守株待兔，也是一件很有意思的事情，因為不需要自己付出，或者又有些人覺得整天玩手機是件很有意義的事情，我們的看法都是不同的。這是很正常的事情，可看法正常，可一個價值觀的問題，卻已經能決定以後我們的.生活。很多時候，很多人的生活都是天差地別的，你想想吧，既然你覺得玩手機很有意義，你一整天都把時間放在了玩手機上面，可有些人覺得讀書很有意義，他一整天都把時間放在了讀書上面。這樣長此以往，你們的生活也就發生了差異，時間的安排不同，你們的以後也就不同了。付出的和得到的往往都是成正比的，很多人抱怨自己今天為什麼沒有成功？可你怎麼不想想別人在看書學習的時候，你卻抱着你所謂的手機笑得很開心呀。你之前快樂了，那麼之後也就會相對應的取走你的一點快樂。

每個人覺得有意義的事情大相徑庭，可是這卻是最能表現一個人的三觀的。可以説就這個簡單的看法來説，它就決定了我們的以後，一直玩手機和一直讀書的差別相信大家也都知道吧？三觀現在是錯的沒事，只要知錯就改，能吧自己的三觀再改正回來，那麼以後你的生活也總會變好！

意義的作文 篇6

想將江南的殘荷，卷在雨聲裏寄給你。

——題記

日照庭院，閒坐悠荷，徐風吹過，悠然入夢，夢裏有晴花尋雪，夢裏有江南繁華……繁華落盡，夢醒驚歎：經典之所以被稱為經典，不在於時間之久，而在於它可以滋養我們的心靈，唯有篇篇經典聚古爍今。

一蓑煙雨任平生

迎着山頭初晴的斜山，輕勝似馬。蘇軾帶着他的經典來了。

“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這般恣意與瀟灑，何人能及。但愛妻逝世“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”，將你打擊。而你與王安石政見不和，讓你成為了政治鬥爭的犧牲品，踏上了一條左遷的不羈之旅。但你不頹喪，“老夫聊發少年狂”密州出獵，杭州修第堤，仍是當年那般恣意灑脱。歎子瞻：一蕭煙雨任平生。品一卷你的經典，讓迷茫的我找到前進的方向，滋養心靈。

沉舟側畔千帆過

踏着秋日勝春的朝陽，滿身朝氣。劉禹錫帶着他的經典來了。

生在盛世，考取功名，滿身蓬勃朝氣，但因參加“永貞革新”，被迫左遷。一而再，再而三，終居陋室。然君品德高雅：無絲竹之亂耳，無案之勞形。可這一去便是“二十三年棄置身”，但歸來之時仍保持着“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”樂觀積極，仍是當年那般鮮衣怒馬。贊夢得：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬本春。讀一篇你的經典，讓頹廢的我擁有積極的心態，滋養心靈。

九萬里風鵬正舉

伴着東籬把酒的黃昏，簾卷西風，李清照你來了。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”這般快樂，使你留連忘返。你本是無憂無慮的官府小姐，嫁與心儀之人，但生在亂世，與夫分散”，一種相思；兩處閒愁，叫我才下眉頭又上心頭。”國破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黃花瘦”，日漸清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有着“九萬里風鵬正舉”的向上昂揚，仍是年少那般無憂歡樂。惜易安：東籬把酒黃昏後，人比黃花瘦。賞一首你的經典，讓寒冷的我乍然心生暖意，滋養心靈。

醉挽清風撫幔帳，浮沉人世，匆匆過客，光怪陸離。而品經典，則可以沉澱自己心靈，接受歲月的洗禮，看楚天遼闊，大地莽莽。

日月為你掌燈伴讀，山川經典是不盡收的卷。——後記

意義的作文 篇7

今天，黑板上多了一個小娃娃，她可膽小啦，張開一隻眼睛，還有一隻眼睛卻眯成了一條縫，好象眼睛裏進了沙子。

在遊戲開始之前，老師詳細介紹了遊戲規則：先請一位小朋友把她的眼睛蒙上，接着把他領到黑板前，讓他轉三圈，轉好以後，就可以貼鼻子了。

遊戲開始了，原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧非凡。最引人注目的選手要算天地國小三（1）班的來嘉瑜了。當蒙上眼睛的時候，她很平靜，可轉圈的時候，卻特意轉得慢了一點兒，這也是一種方法哦！

最精彩的現在才開始呢！她一開始貼，我們下面就喊，這時的來嘉瑜，就顯得有些手足無措了。一會兒往左，一會兒往右，也許是來嘉瑜太興奮了，老是往左走，難道她要走到窗口，把鼻子給扔了？可我太天真了，下面的幾個同學正在給她指點方向：上、下、左、右，沒過幾秒鐘，來嘉瑜就找到了大致的方位。我大吃一驚，心想：難道她有透視眼？可後面呢，台下的小朋友似乎沒有剛開始有勁了，只顧得笑，有的笑得前俯後仰，有的得意忘形，還有的擠眉弄眼的，樣子怪怪的。我呢，正等着看好戲，時不時捧腹大笑。猶豫半天的來嘉瑜，終於下了決心，選定了方位，慢慢地移動着，突然，不動了。“好了嗎？”鄭老師問。“嗯！”來嘉瑜點了點頭。聽了，我們更加歡呼雀躍，特別是我，最好她錯了！迫不及待的來嘉瑜解開了圍巾。這時，她自己也彷彿氣得説不出話來，可來嘉瑜還是很膽大的女孩子，鄭老師問她緊張不緊張，她還支支吾吾地説：“不緊張”聽了這句話，我想，我一定要告別膽小，直得我學習的還有李青陽，他一上台，便毫不猶豫地貼了上去，一副胸有成竹的樣子，結果還真貼對了。

這節別開生面的課，不僅獻給我了歡樂，還給我增加了知識：做人要勇敢，要學會平心靜氣。

意義的作文 篇8

在這個星期的週末是母親節，你有沒有為媽媽做一件事來表達自己對媽媽的愛。

週末這天晚上，媽媽忙着洗衣服，衣服還沒洗完，一看錶時針都指向“7”了。然後媽媽又開始做飯，我見媽媽手忙腳亂的，我心想我能幫媽媽做點什麼呢？我想還是幫媽媽做點力所能及的事比較好。説幹就幹，我幫媽媽拿了兩雙筷子，又拿了兩個碗，放在餐桌上，準備盛飯用。過了一會媽媽説：“飯可以了，進屋盛飯吃吧。”我説：“好。”

我把飯吃完了，看到媽媽洗完的時候已經累得精疲力盡了，一下子癱坐在沙發上。我把盛好的飯端到媽媽面前讓媽媽吃，媽媽把飯吃完了，我説：“媽媽您休息一會吧。”説完我便去廚房燒了一壺熱水，倒進盆子裏，心想這樣太熱了，於是又加了點涼水，端到媽媽面前説：“請媽媽泡腳。”我便用我靈活的小手把媽媽的襪子脱了下來，讓媽媽把腳放在盆裏，先用水把媽媽的腳背潑濕，又用小手在媽媽的腳上揉揉、搓搓。我抬起頭來，發現媽媽的眼裏含着淚花，我知道那是幸福的淚花，喜悦的淚花。

這是我在這個母親節裏做的最有意義的一件事，以後，我會把每一個平凡的日子當成母親節的，祝我的媽媽幸福、健康、快樂！