【薦】特殊的意義作文（精選11篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的特殊的意義作文，希望對大家有所幫助。

特殊的意義作文 篇1

當夢想如同那一架飛機一樣劃過天際的時候，你就會看到它的美麗與光輝。你不知道在那一場淋漓盡致的夢中，你看到了怎樣美麗的風景，那樣場面震撼的樣子，也許已經許久不曾見到過了。

假如當你遇到令人震撼的畫面的時候，你的第一反應是全身心的投入精力去欣賞它，去感受它，而不是去想着拍照把這一科留下來。那些東西如果能夠留在腦海當中，那麼是最好不過的了，可是如果留不下來，那麼腦海也會自動清除乾淨。同樣的，假如你自己都不記得，即便是拍照留了下來，你也不會想着去翻看它。

除非他對你而言有着特殊的意義。

在很久以前的時候，我們總是在內心有着很多不一樣的想法，也許你走過這條路你就會發現現在的你和以前走過這條路的你已經完全不一樣了，或許是精神方面，或許是身體方面。因為你知道蜕變和成長髮生在每時每刻。

年少輕狂的那段時光，其實你早就已經忘記了當時的自己是否真的罪大惡極，只是記得當時被人憎恨的模樣，讓你心懷愧疚以至於唯唯諾諾。

從一開始你就擁有相信自己的底氣，那麼現在你是否也變成了另外一番成熟的模樣？我知道你一直都很羨慕那些能夠睥睨天下的人，他們身上總是有一種不一樣的魅力和底氣。

或許本該就是幸福的模樣。

特殊的意義作文 篇2

記得三年級的一次科學課上，老師帶領我們學習關於“金魚”的課程，朋友小付同學由於表現突出而得到了三條金魚作為獎品。

小付同學非常高興，愛不釋手地捧着裝着小魚的塑料袋欣賞，還兩眼發光地跟我商量要給小魚起什麼名字。我羨慕極了，便央求着問道：“可不可以把小魚借給我養一中午，就一箇中午，下午我就把小魚完璧歸趙，好不好呀”？他聽了之後，條件反射似的皺起了眉頭，嘟起嘴巴把頭扭向一邊，小心翼翼地説：“不行，你要是把它們弄死了怎麼辦？小魚被你弄疼了怎麼辦？”聽了他的話我急忙説道：“小付，咱倆還是不是好朋友？我絕對保護好它們的，你放心好了”。見我如此懇切，他像是下了很大的決心似的，依依不捨的把裝着小魚的塑料袋交給了我，還反覆叮囑我要照顧好小魚們。

中午，爸爸騎着電動車來接我放學，我坐在後座上興奮地欣賞着小魚。只見三條小魚快樂地游來游去，追逐嬉戲一般。忽然，電動車猛地來了個急剎車，我的手一抖，塑料袋便以一道優美的弧線掉在了地上，水自然是灑了一地，只剩下三條小魚在地上不斷地跳躍掙扎，似乎在以這種方式表達它們的痛苦與無助。我頓時就驚呆了，心跳加速，額頭上瞬間掛滿了細細密密的汗珠，大腦也是一片空白。隨着小魚的跳動越來越微弱，我的心也慢慢滑向谷底，難過、自責、悔恨的感覺一下子襲上心頭，我該怎麼向小付交代呀！

下午，經過激烈的思想鬥爭，我還是打算主動向小付説明情況，於是便磨磨蹭蹭地走到他面前，難過地講述了事情的經過。話還沒有説完，眼淚便在小付的眼眶打轉，他顫抖地説道：“你，你怎麼這樣，我不想再理你了！”説完扭頭就跑開了，就在扭頭的一瞬間，眼淚順着他的臉頰流淌了下來。看到好朋友傷心的樣子，我心裏愈發的難受，心痛極了！六月的天，教室外驕陽似火，而我心裏卻如跌入冰窖一般。

一下午的時間，我始終靜不下心來，滿腦子都是金魚的事情以及對小付的愧疚，自責充斥了內心。忽然，伴隨着一陣清風，小付跑到我的面前，微笑着對我説：“我是來跟你道歉的，請你原諒我剛才刻薄的語言。我也知道你一定不是故意的，事情既然已經過去了，何必還要再追究呢？我已經失去了小魚兒，可不想再失去最好的朋友了！”瞬間，一股暖流在心中盪漾，沖走了我心中淤積的煩惱......

這是發生在我們之間的一件有着特殊意義的事情。從那以後，我們的友誼也更加牢固了。難以忘記他的寬容與大度，他温暖的微笑如一束清雅純潔的百合，久久地盛開在我的心裏，暖暖地，散發着淡雅的清香。

特殊的意義作文 篇3

一年365天，看似每一天都一樣，可每一天又都過得不一樣。尤其是那些具有特殊紀念日的意義。比如，情人節，比如生日，比如結婚紀念日……很多很多的節日，讓我們期待和心動，因為它確實有着不同的意義。

記得曾經聽過這樣的一句話，對於女人，嫁對人，每天都是情人節，嫁不對人，每天都是勞動節。雖然只是一種調侃的説法，但是也充分説明了有的人對一些紀念日已經不報希望。其實，一開始我也有這種認識的趨向，把每一個紀念日過得近乎於平常日。

可是，就在剛剛，我突然明白過來，那些對我來説，具有特殊紀念意義的節日，不是因為某個人而過得有意義，而是這樣的`節日，對自己來説，本來就有着特殊的意義。

明天是小臭的三生日，剛剛出去給定了個小蛋糕，孩子還小，卻也懂得了蛋糕的意義。雖然就只有自己和小臭兩個人，還是堅持去訂個蛋糕，因為那代表着小臭在一天天長大的一個小小的里程。

看着小傢伙坐在電腦前看動畫片的樣子，我就想起了，三年前的明天，他來到這個世界上，小小的，醜醜的，卻也帶給我太多的歡樂和開心。

如今，他正在一天天長大。生日，或許也只是平淡的一天，但是那讓我想起關於小傢伙的很多美好的回憶。

那一刻，我也突然間明白了一年中，某些特定節日裏對我們來説的特殊意義。真的並不是因為某個人而變得不一樣，而是這個日子本身就有着特殊的意義。

明天，小臭的生日。提前道聲，生日快樂！臭小子！謝謝你帶來的歡樂。也謝謝你讓我學到了很多！

特殊的意義作文 篇4

我相信同學們從國小到國中都得到過幾位導師的幫助，才使我們變得如此的優秀。我今年遇到一位對我有特殊意義的老師，那就是七年一班的班主任武老師。

武老師的個子很高，長了一張嚴肅又慈祥的臉，有着十分淵博的知識。他有常把兩句話掛在嘴邊“三天不讀書，智商輸給豬。”“要成功，先發瘋，頭腦簡單向前衝。”説得好棒啊！他現在就是我心目中的男神。我不是武老師的學生，武老師卻對我有很大幫助

記得有一次上晚自習的時候，武老師找我到辦公室。我一臉的懵，武老找我做什麼？我想了想，是不是因為我違紀的事嗎？那天他沒批評我，有一句話我記得特別的清楚，他説：“如果一個人沒有道德，將來你的能力越大，對社會的危害就越大。”他還告訴我做人要誠實守信，不能撒謊。

武老師説我是一個優秀的學生，如果再將這些壞習慣改掉了，就一定是最優秀的。這些話我一直銘記於心。

就在上週，我又違紀了。媽媽還給我寫一封信，讓我好好改正錯誤。武老師又找我談話。他説：“你已經辜負了信任你的人，尤其是你的媽媽。你的媽媽在家擔驚受怕的，生怕你的老師打電話説你又違紀了，你為什麼不能理解一下媽媽？你一定要改正錯誤，別把她的心傷透了。”

我知道武老師不是批評我，是在告訴我媽媽的不容易。武老師還説我不是一個愛勞動的孩子。我向武老師保證：我一定會積極勞動，做一個對集體有用的人。

我真想對武老師説：“武老師，我不是您的學生，您卻在我犯錯時不耐其煩地幫助我、鼓勵我。武老師，你放心，我絕對不會辜負你和班主任的期望。我一定會努力變成和您一樣做一個對社會有用的人。”

謝謝您，武老師，你是一位對我有特殊意義的老師！

特殊的意義作文 篇5

今天去拿快遞的時候收到了兩雙鞋子。這是我們之前買的鞋子。

出門在家都離不開鞋子，我也擁有了整整一個鞋櫃的鞋，不過這兩雙鞋子的特別之處就在於是我們兩個人的情侶款。鞋子一共分成了10個尺碼是35~44的。我們就剛好買了最小碼和最大碼，拿到了以後確實兩雙看起來除了尺碼以外其他的都一模一樣，而且穿起來也非常軟，非常舒服。

據説是利用了一些什麼新技術，現在的一些日用科技也是日新月異，據説是有一些相關的發泡製作技術，這樣製造出來的鞋子就會走起來，非常的軟，不過缺點就是在光滑的地面上走路時，聲音也比較大。

這兩雙鞋子其實都屬於很便宜的那種，整體也比較滿意，一分錢一分貨，價格和質量基本上成正比。對於我和他來説，第一次能夠擁有這樣的情侶款鞋子我也是很滿意的。嗯，總覺得在戀人之間就應該多一些儀式感，有一些有象徵性意義的物品吧，我們之前就是買了一樣的衣服的款式。有那種秋天的外套之後，也有夏天穿的上衣T恤。

其實感情也是需要兩個人互相經營的，之所以很多人會覺得日子越過越沒意思，想要去追求刺激，甚至是背叛自己現有的一段感情，主要還是因為現實的生活確實太平淡了，兩個人得到了以後就不能夠再珍惜，也就不會再去製造浪漫的，這樣一來就給感情當中製造了不安分因素，所以説我們也應該儘量避免這一點。

希望以後也能繼續買到喜歡的鞋子啊。

特殊的意義作文 篇6

適逢放寒假，春節又即將臨近之際，我們棒棒糖雛鷹小隊在1月18日開展了一項有意義的活動，上街發“防火防電”平安自保的宣傳冊。“”防火、防電、防水。這“三防”是我們從小就聽慣的，所以不用多説也知道它有多麼地重要。全國每天就有很多次火災，還有水、電引起的災禍，想一想，這要害了多少人啊！就因為自己的疏忽，才會危害了自己，同時也危害了別人。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外發生。有些同學尤其是在防火、防電、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自我保護意識；違紀玩火玩水擺弄電器；違紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不注意場合；封山期內帶火種進山區林區遊玩；違反操作規程使用火、電、油、氣等等。安全第一！只有注意安全，關愛生命，才能儘量讓自己做過的事不後悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個，還有別人以及你的家人。所以我們應該時時處處注意安全。

特殊的意義作文 篇7

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是的，雷鋒是家喻户曉的好戰士，他助人為樂的精神永遠值得我們學習。

今天是3月5日學雷鋒紀念日，早上，雖然春雨綿綿，但是，我們二（4）班家委會仍然組織我們班學生參加你丟我撿的活動。會長髮給我們每人一件雨衣，我們迅速穿上它，排好隊伍，向指定的地點出發。

一到目的地，我們迅速分頭去找有損環境的垃圾。我快步向前走，放眼四望，仔仔細細地尋找着垃圾寶貝，不讓它們有絲毫的漏下。哦！我終於發現了一個煙頭，兩個煙頭，一隻塑料袋，兩個飲料瓶，兩個破紙盒......撿掉了這些寶貝，我的心裏高興極了。

正當我高興之時，媽媽笑着對我説；真棒！繼續尋找！是！遵命！我向媽媽做了一個鬼臉，又趕緊向前走，繼續尋寶。突然，我在草叢裏，發現了一塊廢泡沫，像得到一塊寶貝似的，連忙撿起它，小心地裝進塑料袋裏。集合的號聲吹響了，我拎着沉甸甸的一袋垃圾，吃力地走過去。這時，我發現大家都撿了很多垃圾，每個人的臉上都掛着喜悦的笑容。

雖然今天天公不是很美，有的同學淋濕了頭髮，有的同學弄髒了鞋襪，但是，我們的心裏暖洋洋的。因為我們為保護環境出了一份力，我們用行動響應了學雷鋒的號召。

今年的學雷鋒紀念日，過得真有意義啊！

特殊的意義作文 篇8

過年了，過年了。小時候故事書中説“年”是一個野獸，它因為孤獨寂寞會在大年三十晚上下山嚇人，但是人們往生是全家團圓，爆竹連連，根本就不怕“年”。所以我一直很期待着過年，不僅可以和外公外婆、爺爺奶奶團聚，還可以穿新衣、拿紅包、放煙花呢。

不過今年有點小意外，我接觸了一個不一樣的年。大年九年級那天，爸爸媽媽帶着我、外公外婆、舅公姨婆等一大家人一起來到了一個特別古老的小鎮上，那裏的人們正興高采烈地迎接着年的到來，他們穿着漂亮的彩色花衣，有的踩高蹺，有的舞龍燈，有的搖花船，還有一隻“大烏龜”正手舞足蹈地跳着。媽媽説這是中國迎接新年的傳統習俗，是中國的民族舞蹈，他們扭着秧歌，用一種歡快的情緒表達良好祝願、祈求人壽年豐。媽媽還告訴我很多其他迎接新年的習俗，如掃塵、貼門神、剪窗花等，而且不同的地方不同的民族風俗都不一樣，中國的文化真是博大精深啊。我也要舞魚燈祈福：我要學習更多的知識，把這些故事講給我的妹妹和同學們聽。

特殊的意義作文 篇9

七年級是迷茫的，我們第一次離開父母，在這陌生的地方，體會到淡淡的思鄉之情；七年級是興奮的，六年國小生涯結束，我們成為一名中學生。在這悲喜交加的心緒中，軍訓，悄然而至。

老師宣佈軍訓的消息時，我的內心激動而忐忑，這個新奇的詞彙帶給我一連串的聯想：軍訓難不難？累不累？腦海中映出電視上軍人叔叔們整齊有序的步伐，心中一片憧憬。

帶着迷茫而期待的心情，我們開始了軍訓生活。

齊步走，站軍姿，跑步走……每天早晚兩節軍訓課，在一次次的訓練中，我明白了團體合作的意義，每個同學都全神貫注地聽着老師的指揮。整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，我的內心激動又興奮。汗水一滴滴落在地面，流在衣服上；誰也沒有抱怨，誰也沒有喊累，大家神情專注，全身心投入，一遍遍的練習，一次次的進步。軍訓休息時間我也認識了許多朋友，大家打打鬧鬧，談笑風生。

在軍訓中，也有一個個的小意外：在我立正時，把前面同學的鞋子踩掉了，還有幾位同學左右不分，暈頭轉向。但是，哪有一帆風順的呢？訓練的過程不就是學習的過程嗎？

“養乎吾身，樂乎吾心”。聽過這樣一個故事：用數字1表示健康的身體，用數字0表示學習成績、外表、個人特長等。如果我們的人生就是由這些數字組成，那麼，如果沒有健康的1，無論你後面有多少個0，你的總分都是0。一個沒有健康的人，一切理想抱負都是空中樓閣，毫無意義。軍訓，可以鍛鍊我們健康的體魄，教會我們一些基本的體育技能；同時，也讓我們增強了集體主義觀念，一個整齊的隊伍需要每個同學的配合，一個人步子邁錯了，會直接影響整個隊伍的步伐。

“恰同學少年，風華正茂。”我們要儘快適應中學生活，養成良好的體育鍛煉習慣，以健康的體魄開啟學習的大門！

特殊的意義作文 篇10

人們常説：“如果一個人真的要給你什麼東西，假如這個是自願給，那麼他一定不會問你，要不要。”這句話，我深有體會，有些東西，不能伸手跟別人要，這樣，會顯得自己沒有尊嚴，最後要不到，更是讓人覺得你過於廉價。

還記得以前吧，我的朋友要給我什麼的時候，通常不會問我，你需不需要，想不想要。而是把那個東西變成驚喜，裝在禮盒裏，送到我面前。那個時候，我不知道人與人之間的情分要靠珍惜來維繫，所以我就不太懂得怎麼樣去經營自己的友情。

那時候，朋友們都覺得我小氣，其實有時候我也覺得自己小氣，但是我也沒辦法啊，與生俱來的個性，讓我改，怎麼可能一下子就改正過來呢？的確，我從來沒有送過什麼東西給這些我的朋友，而他們要什麼的時候，都會問我給不給她，送不送她。

可是，我那時候非常吝嗇自己的付出，我不捨得送東西給誰。或許真的就是應了那句話：感情的事，要靠雙方的付出，不能單靠個人的努力和討好來維繫。後來，我和以前的那些朋友，漸漸淡了聯繫，沒有了來往。

人總是要等到失去以後才知道珍惜，我就是這樣的一個例子。而後來你遇到的人，都會用你之前對待別人的方式，來對待你，這個，叫作——風水輪流轉。

後來的我，也確實交到了朋友，那時候懂得了珍惜，卻再也沒有人珍惜我了。那時候，我送她們東西，都沒有收得到相應的回報。有時候我就在想：禮尚往來她們都不懂嗎？但是我回看過去的自己，又覺得沒什麼理由去抱怨誰了。

現在的我，懂得了感情需要雙方付出的道理，也明白了人與人之間的關係，普遍都是利益在維持。那麼，在有人為了你全心全意付出的時候，你一定要珍惜，不能讓他（她）失望和傷心。畢竟，自願給你物質的人，一定在心裏也很在乎你，而那些嫌棄你的人，就連你伸手要，都不可能為了你付出。所以，每個人都應該珍惜那個願意為你付出的人，遠離那個對你虛情假意的人。

特殊的意義作文 篇11

先説一件有趣的事：

丁丁的外公要到丁丁家做客，就發了一封電報到丁丁家：“船已行二日即到。”

可就是這７個字的電文，難壞了丁丁的一家人。丁丁説：“已經出發兩天了，馬上去碼頭接外公。”可媽媽説：“不對，因為今天是１號，明天是２號，是明天去接外公。”然而爸爸掃了一眼電文卻説：“都不對，兩天以後到，後天去接外公。”

三人説得都有理，就是沒法統一意見：什麼時間去碼頭接外公。

這是怎麼回事呢？一句平平常常的話，竟有這麼多含義。原來，這也是一種語言現象———語言歧義。

歧義，是指有兩種或幾種可能的解釋。如何準確地分辨和理解，只有聯繫當時的語境才能正確把握其意義。

如上文中的“船已行二日即到”，只要知道了船出發的時間，哪一個航次，就不難明白這條船抵港的準確時間了。

像這種歧義現象還很多，如：“王老師在照相。”你知道這句中的王老師是在給別人照相呢，還是別人替王老師拍照呢？還有：“何老師車沒鎖。”是指車上沒有配鎖，還是有了鎖卻沒鎖上？

這種歧義現象雖説有趣，但離開了具體的語境就會給人帶來理解上的麻煩。