【精品】知識競賽活動方案彙編六篇

為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的知識競賽活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案 篇1

20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與後期的評獎等各項工作。

一、競賽目的

為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

二、競賽主題與內容

競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

主要內容：

非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

三、參賽條件

1．本次競賽參賽者為在校本科生。

2、學生以個人為單位參賽，自願報名，不限專業。

四、組織方式

1、本次競賽分為初賽（筆試）與複賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+複賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至，經組委會統計後統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入複試環節。

4、複賽形式：

① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；

② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

③ 專家提問。

複賽的具體安排待後續通知。

五、競賽時間：

初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

複試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

六、頒獎儀式方案：

頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

1、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

2、獎項設置

競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

説明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

3、專家講座

結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

七、獲獎支持：

獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

八、競賽聯繫人：

九、媒體支持：

北京教育電視台、北京人民廣播電台、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

知識競賽活動方案 篇2

一、指導思想

為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。

二、比賽方式：

單人單座，筆試。

三、賽事內容：

國小語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自願參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

五、日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

六、活動組織

1、活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

2、負責報名：各班班主任

3、賽場組織：人員視報名情況待定

4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5、獎證製作：沈春蘭郭飛駒

6、評卷：全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

知識競賽活動方案 篇3

一、活動背景

為了貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮大眾傳媒優勢，將氣象科學傳播寓於競技娛樂之中。氣象知識大PK電視（網絡）競賽活動，將通過電視或網絡，以PK的形式宣傳和普及氣象科學知識，使青少年在活動中較全面地瞭解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時藉助電視和網絡等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學產生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環境的意識，做一個積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。

二、活動主題

氣象達人我來了！

三、活動時間

20xx年3月21日（待定）

四、主辦單位

中國科協、中國氣象局、中國氣象學會

五、參賽對象

在全國範圍內，選撥出的8支參賽隊伍

六、活動亮點

1、競賽通過創意的環節設置和種類多樣的問答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；

2、讓具有不同地域風格的各省市代表隊同台比拼，各展風采；

3、着力把抽象的知識解讀轉化為直觀、有趣的道具演示和科學實驗，強化活動現場的可視性和趣味性。

七、活動賽制

活動將分為半決賽、決賽、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人（1名領隊：負責比賽現場抽籤、聯絡事宜；4名參賽選手：其中3名參與現場比賽，1名為替補選手）若現場選手有未能回答的題目，可由現場觀眾回答併發放獎勵。

1、半決賽

時間:第一場：20xx年3月21日上午9:00

第二場：20xx年3月21日上午10:00

地點:華豐演播廳

賽制: 8支隊伍，4隊／場，共2場，每場4進2

2、決賽

時間:20xx年3月21日下午13:30

地點: 華豐演播廳

賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一、二、三等獎。

3、頒獎

時間：20xx年3月21下午15：00

獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優秀獎4名

八、部門設置

成立活動專項組，全面統籌、協調各項工作，進行具體分工：

1、主辦單位

（1）場地安排及對接

（2）燈光、音像設備

（3）邀請主持人

（4）競賽題彙總，根據活動賽制出題

（5）參賽隊伍對接

（6）媒體宣傳

2、執行機構（由活動策劃部、活動執行部兩個部門構成）

（1）活動策劃、參賽須知、比賽規則等文字方案

（2）舞美設計方案

（3）競賽題型及方向

（4）活動現場道具等製作品製作

（5）活動現場所需視頻製作

（6）現場執行

（7）活動流程控制

九、競賽環節

競賽內容：天氣與氣候、氣象災害防禦措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結合中學地理知識。（結合20xx年世界氣象日的主題，重點突出氣候方面的知識）

1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）

（1）環節概述：此環節由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推，進行答題，每題10分，限時30秒，根據答對的題目正確數確定最終得分，本環節用時約10分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——作答——主持人公佈正確答案——為各代表隊加相應分數。

2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）

（1）環節概述：此環節各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規定的60秒內，對主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環節用時約10分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數。

3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）

（1）環節概述：此環節共有20道題，由主持人讀題，選手按動搶答器進行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規則搶答扣5分，預計用時20分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣佈搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。

4、巔峯對決（問答題，搶答）（決賽）

（1）環節概述：此環節共有6道題，由主持人讀題，選手按動搶答器搶答，每題20分，回答完畢後，主持人可根據回答情況，再次請其它代表隊繼續搶答補充一次，評委專家根據答題情況和補充情況打分，總共預計用時20分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣佈搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。

備註：

1、根據現場具體題目設置，增加配合道具演示和科學實驗操作。

2、半決賽每場比賽預計用時40分鐘，決賽預計預計用時40分鐘。

3、中場休息各代表隊可進行節目表演。

十、樣題

（一）初露鋒芒環節（選擇題，必答）

1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防禦措施、氣候變化、氣象與人文等設置問答題目24道。

2、樣題參考：當某氣象台發佈了紅色預警信號，表示未來24小時內最高氣温將升至多少？

A、37℃ B、35℃ C、40℃

正確答案：B、35℃

（二）分秒必爭環節（判斷題，必答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置是非題目60道。

2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環境保護條例》規定，國家基本氣象站觀測場四周30米範圍內不得種植高於1米的作物、樹木。

正確答案：錯

（三）快速出擊（選擇題，搶答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置選擇題目20道。

2、樣題參考：温度越低，雪花越（ ）。

A、大 B、小 C、正常

正確答案：B、小

（四）巔峯對決（問答題，搶答）

1、要求：以生活中常見的氣象現象出題，設置問答題目6道。

2、樣題參考：什麼是氣候資源？氣候資源有哪些特徵？

正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利於人類經濟活動的氣候條件。包括太陽輻射、熱量、水分、空氣、風能等。

氣候資源具有以下幾個特徵：

第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多樣性。

十一、頒獎環節

1、 領導講話

2、 評委公佈獲獎情況

3、 頒獎

4、 結束

知識競賽活動方案 篇4

近年來國內外銀行業頻頻傳出各種違規“醜聞”，違法違規行為屢禁不止，究其根本原因在於銀行內部缺乏有效的合規風險管理體系和合規文化的缺失，僅僅靠外部的監管查處是不夠的，必須在商業銀行內部建立一套有效的合規管理體系，培育良好的合規意識，使銀行能夠做到主動合規。

為了提高員工對合規文化建設與合規風險管理的重視程度及責任感，我們研究所組織編寫了《農村合作金融機構合規風險管理知識讀本》和《農村合作金融機構合規文化建設知識讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學習，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有 獎競賽，希望能對開展合規教育的工作起到一定的作用。

具體參賽辦法如下：

主辦單位：北京農信合信息技術研究所 北京中金信合培訓中心

參與對象：全國各級農村合作金融機構員工

參與方式：

1.對於各市縣聯社統一組織參與競賽活動者，可免費郵寄競賽試題（複印有效）。各參賽聯社完成答題後，請於 20xx年9月30日前統一將答題卡郵寄回組委會；

2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題捲包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發回活動組委會。

3.參賽人員僅限農村金融機構員工，每人限答一卷，請將個人信息及聯繫方式填寫完整。

活動時間：20xx年x月x日—x月x日

開獎方式：組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，於20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農信社圖書網”及研究所新浪博客上公佈。

獎項設置：

一等獎：3名平板電腦一台

二等獎：5名手機一部

三等獎：10名 MP3一部

紀念獎：50名 U盤存儲器一個。

合規知識競賽題目

一、判斷題

1. 合規廣義上是指遵守法律法規的同時，也應該遵守企業倫理、內部規章及社會道德規範、誠信和履行企業的社會責任等。（ ）

2. 合規文化在商業銀行運營中的成本控制功能是指，合規文化增加了各類規章制度的實施成本。（ ）

3. 我國商業銀行內部控制主要包括結構控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統風險控制等若干環節。（ ）

4. 合規風險是指商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受法律制裁、監管處罰、重大財務損失和聲譽損失的風險。( )

5. 信用風險是指因交易或管理系統操作不當引致損失的風險，包括因銀行內部失控而產生的風險。（ ）

6. 合規風險是導致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因，而操作風險在很多情況下也必然導致合規風險的發生或直接轉化為合規風險。（ ）

7. 流程銀行是當前國際先進銀行普遍採用的經營管理模式，我國商業銀行目前已是流程銀行。（ ）

8. 合規部門應該有權對可能違反合規政策的事件進行調查，並在適當情況下請求銀行內部專業人員（如法律或內部審計人員）的協助，或外聘專業人士履行該職責。（ ）

9. 銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內的各類風險，並應向合規管理部門報告相關合規風險信息，支持合規管理部門的風險監測。（ ）

10.根據銀監會頒佈的《指引》第十條的規定，董事會應對商業銀行經營活動的合規性負最終責任。（ ）

11.在合規性檢查方面，合規管理部門負責對各業務部門或業務條線經營活動的合規性進行初查，內部審計部門負責對銀行各項經營活動（包括合規管理部門的工作）進行合規性檢查的複查。（ ）

12.合規是銀行合規管理部門或專業合規管理人員應承擔的責任，與銀行中的其他員工無關。（ ）

13.合規風險識別是合規風險管理的第一個階段，是對合規風險的定性分析，也是整個合規風險管理的基礎。（ ）

14.在各業務條線和分支機構的負責人應對本條線和本機構經營活動的合規性負首要責任的框架下，為了減少重複的勞動，合規風險評估一般以現場評估為主，非現場評估為輔的評估方法進行。（ ）

15.處在銀行業務運營第一線的各業務部門，應主動尋求合規管理部門的支持和幫助，主動進行日常和定期的合規性自查，支持並配合合規管理部門的風險監測和評估。（ ）

16.合規部門職員的專業技能，尤其是在把握合規法律、規則和準則的最新發展方面的技能，應通過定期和系統的教育和培訓得到維持。（ ）

17.商業銀行合規風險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或專項經營管理活動中涉及的商業銀行各項政策規章、指南、操作規程的合規性進行總結評價過程。（ ）

18.合規人員應具備的個人素質包括：誠實正直的品格、思考質疑的能力、職業判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規問題涉及的相關人員直言不諱的勇氣和能力。（ ）

二、選擇題

19.商業銀行的合規具有哪些特點？（ ）

A．商業銀行的合規應力求高標準地遵循法律的規定與精神。

B．商業銀行合規遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。

C．合規管理是商業銀行一項核心的風險管理活動。

D．商業銀行的合規管理只是高級管理層的責任。

20.商業銀行應倡導和培育什麼樣的合規文化？（ ）

A．樹立“合規人人有責”的觀念 B. 設定主動合規的基調 C．培養員工的合規意識

D．強化“合規創造價值”的理念 E. 強調“有效互動”的合規文化

21.商業銀行合規與公司治理的關係是怎樣的？（ ）

A．公司治理是商業銀行合規經營的基礎和根源

B．合規是商業銀行公司治理的一項重要戰略目標

C．有效的銀行合規必須從基層做起

D．有效的銀行合規必須從高層做起

22.國有商業銀行風險管理狀況及存在的問題是什麼？（ ）

A．正確的風險管理理念尚未形成 B.科學的風險管理體系尚未健全

C．快捷的信息管理系統尚未完善 D.風險度量與管理的先進技術尚未採用

23.完善我國商業銀行內控制度應從哪些方面下手？（ ）

A．完善公司治理結構，改進內部控制制度 B.充分發揮稽核部門等監督機構的監督制約作用 C.加強管理信息系統建設 D.建立切實有效的.激勵機制

E．培育商業銀行內部控制文化氛圍

24.由於對合規風險管理的認識存在一定的誤區以及合規理念上的偏差，我國商業銀行在合規風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（ ）

A．重業務拓展輕合規管理B.重內部控制輕合規管理

C．重事後管理輕事前防範D.重基層操作管理輕高層管理約束

25.商業銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面：（ ）

A.政府部門對銀行業的隱含擔保 B.銀行從業人員道德素質較弱

C.缺乏強效有力的監督制約機制 D.信貸體制存在缺陷

26.傳統的三大銀行風險包括：（ ）

A.聲譽風險 B.信用風險C.市場風險 D.操作風險

27.健全、有效的合規風險管理機制，是實施以風險為本監管的基礎。商業銀行必須從以下幾個方面構建合規風險管理機制：（ ）

A.樹立主動合規意識，克服被動合規心理B.制定合規政策，組建合規部門

C.建立舉報監督機制C.建立風險評估機制

E.將合規風險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上

28.商業銀行合規風險管理需要重點做好的工作有哪些？（ ）

A.職業操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源

29.根據《商業銀行合規風險管理指引》第八條規定，商業銀行應建立與其經營範圍、組織結構和業務規模相適應的合規風險管理體系。合規風險管理體系應包括以下基本要素:( )

A.合規政策B.合規管理部門的組織結構和資源 C.合規風險管理計劃

D.合規風險識別和管理流程E.合規培訓與教育制度

30.中國銀監會制定的《商業銀行合規風險管理指引》重點強調要建立有利於合規風險管理）的三項基本制度：（ ）

A.合規績效考核制度 B.合規問責制度C.合規評審制度 D.誠信舉報制度

31.在設計商業銀行合規管理總體框架時，應當遵循的原則有哪些？（ ）

A.合規風險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協調與效率原則

32.對於我國商業銀行，怎樣建立健全風險評估和監測體系？（ ）

A.根據各項業務特點設立系統性、層次化的風險識別體系

B.建立風險動態預警機制

C.建立約束管理者的制衡機制

D.建立合規績效考核機制

33.我國銀行合規工作需要從哪些方面加強？（ ）

A.設立合規機構，配備專業人才 B.加強合規文化建設

C.切實保證合規工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.儘快完善信息系統

34.巴塞爾銀行監管委員會20xx年4月29日頒佈的《合規與銀行內部合規部門》指出，合規法律、規則和準則有多種淵源，包括：（ ）

A.立法機構和監管機構發佈的基本的法律、規則和準則 B.市場慣例

C.行業協會制定的行業規則 D.適用於銀行職員的內部行為準則

35.銀行的合規部門應該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個相關要素：（ ）

A.合規部門應在銀行內部享有正式地位

B.應由一名集團合規官或合規負責人全面負責協調銀行的合規風險管理

C.在合規部門職員特別是合規負責人的職位安排上，應避免他們的合規職責與其所承擔的其他職責產生利益衝突

D.合規部門職員為履行職責，應能夠獲取必需的信息並能接觸到相關人員

36.我國商業銀行的合規風險管理工作目前仍處於初級階段，原因是存在如下制約因素：（ ）

A.專業合規人才匱乏

B.領導層重經營，輕管理

C.外部監管機構沒有建立正向激勵機制

D.自上而下法律合規意識淡薄

E.合規工作遠未實現獨立性

知識競賽活動方案 篇5

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第

一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、活動時間：20xx年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量彙編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度彙編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

知識競賽活動方案 篇6

為進一步做好中國小生交通安全教育工作，提高學生文明交通素質，增強安全意識，開展“綠色出行、文明交通、從我做起”交通安全知識競賽活動，活動方案如下：

一、目的和宗旨：

以宣傳“倡導文明交通行為，自覺遵守交通安全”為目標，努力提高學生的交通安全知識水平，增強交通安全意識和自我防範能力，做遵守交通法律的宣傳者和實踐者。

二、參賽形式及辦法：

1、參賽形式：以班級為單位進行組隊參賽。

2、參賽辦法：

（1）選拔賽：在學校三至八年級進行選拔賽，由各班班主任自行組織安排選拔。每班最終推選出三人以班級為單位進行決賽。

（2）決賽：

①比賽內容：交通安全知識競賽（選擇題、問答題）。

②要求：各班由3名學生選手組成，不限男女，參與選擇題、問答題的參賽環節。

（3）決賽內容：學生交通安全知識競賽（選擇題、問答題）。

三、獎勵辦法：

凡參加決賽的各隊均受到獎勵，分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四、知識競賽的規則：

1、競賽採用現場答題的方式進行。

2、競賽試題滿分為100分，各班參賽隊員各自作答，比賽結束後對各班隊員的成績相加，最後依據各隊總得分高低排定名次。

5、在規定時間之外回答的內容無效。

五、知識競賽時間安排及地點：

1、知識競賽準備階段的時間約1周。

2、選拔賽時間、地點由各班自行安排，在xx月xx日前完成。決賽時間、地點另行通知，在xx月xx日前完成。

六、本方案未盡事宜另行通知。