“一”的意義_550字
書包,在我的背上酣睡,淌着口水,垂涎那學堂裏的朗朗書聲,宛若妖媚的貓,聞着饞饞的腥味,徑直走向那刻着大字的門了。我進學校了,去讀書!做有用的人!老師很好看,鼻樑上架着薄薄的眼鏡,並像我想的,手上有一根長長的細木枝,且板着一副冷冷的面孔。她骨節明顯的手指卡着粉筆,在墨色的黑板上,上下左右地侍弄着,一轉身,便可看到一行白色的字,簡單,明瞭。
老師微笑着,側過半個細挑的身子,告訴我們説:“這個字讀‘一’。”“一”我們齊聲讀着,挺好聽,如同灰褐的泥土裏冒出很多青青的竹筍,清新自然的味道總是在空氣中縈繞着。老師又説:“小朋友們,你們都是‘一’,‘一’是希望,更是快樂,它是可以被壘加的,就像高樓的頂兒一樣,是平凡的人不可觸摸的高度。”
我們都還是孩子,聽不懂,如同在霧裏賞花,回來時除了一鼻子的香氣,就只有一頭稀散的霧水了。這是記憶了,陳舊的,沒有意義的,但是“一”卻如石雕矗在我的心頭,讓我銘記老師所講的“一”的意義,惦記着昨日的温馨,也向往着明日那嚴峻的.高度,即使已經知道還有比“一”更遠的開始,比“一”更宏偉的高樓,但我仍舊堅信,“一”是我的開始,它是被一條削短的人生路,等着我用時間與汗水將它延長,鋪設被燒紅了的磚塊。而現在,“一”在我心裏,一秒鐘,一支筆,一本書和一個我,便是“一”的全部意義。即便已經不用思考就已知道,兩個簡單的“1”相加就是“2”了,但“一”卻是根基,讓我們足夠的智慧,在同一個時間,同一個地點,演繹着風格迥異的春夏與秋冬,一時間,人也化成了“一”,只擁有一副思想,一副骨架,卻能夠以此繁衍出更多的幸福與成就。
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