“木頭人”和“逗笑人”_500字
今天上午的作文課上,在陳老師的帶領下,我們玩了一個有趣的遊戲——“木頭人”和“逗笑人”。
“木頭人”的遊戲規則有點苛刻,它是由一首兒歌來表示的:
我們都是“木頭人”,
不能説,不能笑!
不能動,不能叫!
我們都是“木頭人”,
看誰做得最最好!
我們齊聲唸完了兒歌,就立刻擺出了形態各異的姿勢,進入了“木頭人”的世界,教室裏立刻鴉雀無聲。我擺出了這樣一個姿勢:左手託着下巴,眼睛盯着前方,一動也不動,一聲不吭,就像一座雕像一樣。突然,教室裏有一個同學忍不住“噗哧”一聲笑了起來,接着又傳來了一些嬉笑聲,我心裏笑得癢癢,臉上卻竭力掩飾着。我在做“木頭人”的時候,看見了馬奕豪做了孫悟空的造型,我都快要哈哈大笑起來了。我心裏想:好難熬啊!一分鐘快點過去吧,可還沒到時間呢!漫長的一分鐘終於過去了。許多同學都長長的歎了一口氣。我也歎了一口氣。好多人都失敗了,我卻成功的接受了做“木頭人”的考驗。看來我的毅力還是很棒的!
接下來我們又興致勃勃地玩起了“同桌互逗”的'遊戲。我的同桌做了一個睡覺的動作,我使出了渾身解數,可還是沒有把我的同桌逗笑。一分鐘過去了,我只能無可奈何地説:“我這個逗笑人失敗了。”同時也不得不佩服同桌的毅力。換過來,我做“木頭人”,同桌做“逗笑人”。我做了一個思考的動作,我的同桌用撓癢癢的方式把我逗笑了,可他這是犯規的,所以我贏了!
通過這兩個遊戲我知道了,這兩個遊戲就是鍛鍊我們毅力的遊戲啊!我很喜歡玩這個遊戲!
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