記一次有意義的採訪活動-三年級-記敍文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼問題來了，記敍文應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的記一次有意義的採訪活動-三年級-記敍文，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天的上午九點多，爸爸送我來到商丘消防支隊參加由京九晚報小記者培訓中心組織的參觀採訪活動。九點三十分整，我們近百名國小生分成三排，在老師的帶領下進入了這個有武警叔叔站崗，莊嚴而令人神往的地方。

首先，我們在操場上參觀了消防器材。擺的種類可多了，有滅火器、液壓手動泵、金屬切割機、起重汽墊、液壓擴張器、汽動破門器、機動鏈鋸……我數了數，共有十一樣呢！負責接待的武警叔叔開始對每一樣東西進行講解並示範。通過小記者七嘴八舌的發問，我逐步瞭解了消防戰士不僅僅要滅火，還擔負着搶險救人的工作。我指着一個銘牌問：“叔叔，上面寫的性能是什麼意思？”“那是指它的結構和工作原理。”叔叔回答説。到機動鏈鋸前的時候，我又提出了一個問題：“機動鏈鋸的作用是什麼？”本來牌子上都寫着呢，可人太多我看不見，只得去問。我本來還怕叔叔生氣，沒想到他卻親切地對我説：“小朋友，這主要是切木頭用的，很快！”他的回答讓我認識了這台機器，同時也讓我感受到了武警叔叔的和藹可親。

接下來，我們來到消防員的寢室。一進門，我就看到整齊的被子和乾淨的地面，他們可真是講文明講衞生的標兵啊！一位叔叔開始了疊被子的演示，我們認真地看着他的`每一個步驟。叔叔的手真巧，一牀棉被三兩下被他疊成了豆腐塊似的規正。到最後一步時，我突然發現上面綴着一個名字：錢力勇。我便問：“叔叔，這是你的名字嗎？”“是的。”叔叔回答。“那為什麼要寫到被子上呢？”我接着問。叔叔説：“這是物品的標記，你看被子都一樣不會亂。”

隨後，我們參觀了消防事例圖片。看到他們從車、井、樓等危險的地方一次又一次地奮不顧身，搶救生命，我覺得，他們是最可愛的人，最堅強的人，最勇敢的人！

大約十一點鐘，我們結束了這次活動，大家戀戀不捨地走出了消防隊大門。對於這次的參觀採訪，讓我見識非淺，我希望今後多參與這種有意義的活動。