【精選】勞動的意義作文7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的勞動的意義作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的意義作文 篇1

今天是五月一日，是勞動節，老師讓我們找最快樂的事。

天剛剛亮，我早早的起來，洗漱完了以後，我開始做早餐，我先把水燒開，沸騰之後，我把麪條放進去，再放調料（醬油、精、鹽）之後，一鍋香香的麪條就做好了，媽媽起來做早餐時，發現一碗碗麪條在桌上時，她呆住了。

吃完早餐，媽媽要洗碗，我説：“我來，我來。”説完我就拿起碗洗了起來。

爸爸要打掃房間了。我説：“讓我來。”説完就拿走掃把、拖把。開始打掃起來……

晚上，我雖然有點累，但我知道，勞動最快樂。

勞動的意義作文 篇2

馬上就要開學了，我突然想起還有一項學雷鋒活動的作業沒有完成。這項作業不僅要求要做實際的公益勞動，還要有參加勞動的現場照片。明擺着，老師就是要我們哪怕是擺樣子、走過場，也得擺也得走。

這是一個非常悶熱的下午，我在姥姥家的樓道里打掃衞生。我拿了把常把掃帚，先是清掃樓道地面，還別説樓道里還真的挺埋汰，什麼碎紙、煙頭、泥土、蜘蛛網、插在門縫裏的野廣告，不一會兒就掃了一大堆，不一會兒我也大汗淋漓了。清掃完樓道地面，我又打了一盆水，拿了塊抹布，正準備抹樓梯扶手時，鄰居家的閆碩跟她奶奶買菜回來了。閆碩也是我們學校的學生，只不過她比我低了一個年級，是我的好玩友。“跟我一塊抹樓梯扶手，好嗎？”我衝着還沒有進屋的閆碩説。“好啊好啊！”閆碩很樂意。於是我們倆就從六樓開始往下抹，抹得很細心很投入也很高興，邊邊角角都給抹到了。汗水從我倆的臉頰上流了下來，衣服也都濕透了，我倆沒有叫苦也沒有歇歇，抹布髒了就透一透，水髒了就換一盆。抹到五樓的時候，一位口齒不清，行動不便的老奶奶誇我倆説：“真是兩個學雷鋒的好孩子，我不能走了，要是能走，我一定去你們學校讓你們的老師好好表揚表揚你們倆。”聽了老奶奶的讚語，我慚愧地低下了頭，心想，要不是老師佈置的作業，自己肯定不會主動地來清掃樓道，再説了，這點兒小事算什麼，環衞工人和社區清掃員的叔叔阿姨們，每天早上太陽還沒有出來，他們開始了辛苦的工作，一天天一年年，風雨不誤，。如果沒有他們，哪來的乾乾淨淨的城市、乾乾淨淨的社區和乾乾淨淨的樓道。而我平時還瞧不起他們，覺得他們髒兮兮的，甚至不尊重他們的勞動成果，隨便地往樓道里扔雜物扔髒物。如果我們每個人都能自覺地維護自己居住的生活環境，他們是不是就減少了很多的工作辛勞。

當我拿起姥爺為我們拍照的勞動照片，看到自己那副十分投入的樣子，心裏突然醒悟了，真正地懂得了勞動的艱辛，懂得了保護環境的重要，更懂得了一個人做一件好事並不難難的是一輩子做好事的道理。雷鋒叔叔做的都是些平凡的小事好事，可他為人民服務的精神卻是偉大的。今後，我要向雷鋒叔叔學習，經常地主動地打掃樓道衞生，以此來培養自己愛勞動的習慣和為人民服務的情操。

勞動的意義作文 篇3

五一是勞動節，學校裏放假了，爸爸媽媽決定帶我去外婆家裏玩，我也好想去看看外婆。

五一這一天，我來到了外婆家，碰到了琪 琪和妍妍。我們決定出去轉一轉，外婆家的門口有一堆沙子，我們三個人便開始了用沙子堆小動物的遊戲，用手拍出小動物的身體形狀，還找來樹枝做它們的嘴和鼻子，做出來的動物有的像小兔，有的像小魚，還有的像小羊。為了堆小動物我們的頭上，身上，手上都沾上了沙子，一直到中午媽媽喊我們吃飯的時候才結束了這個遊戲。

雖然在外婆家沒有什麼玩具，也沒有什麼零食，但是玩沙子的遊戲依然非常快樂，快樂的五一，快樂的沙子游戲。

勞動的意義作文 篇4

為了迎接百年校慶，營造一個乾淨、整潔的校園環境，星期四上午，我們班組織了一場清除牆紙的勞動。全班同學都參加了這次勞動，最終把樓道打掃得乾乾淨淨。

同學們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開始了勞動。有的同學提着水桶向水房跑去；有的同學用鋼絲球認真仔細的擦着牆；還有的同學用鏟子清處着大面積的牆紙……大家幹得熱火朝天，就像在比賽一樣。

我和王金源一起用鋼絲球擦牆，可無論怎麼擦都擦不掉，這時，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，並要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來勞動也有這有這樣的學問啊！

第二節課課間，同學們又在刮牆，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，牆就乾淨了。終於，我們把牆面都清理乾淨了。不過，再看一看我們自己，身上滿是灰，個個都成了“小灰人”。但望着這潔淨如新的牆面，同學們都十分高興，忘記了髒和累。

這次勞動讓我增長了許多知識：用鋼絲球要上下左右來回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動！

勞動的意義作文 篇5

今天是勞動節，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個特別的勞動節。

一大早，我就在媽媽她的嘮叨聲中起牀了。隨後媽媽一走，我便經不起被窩的誘惑又鑽了進去。“啊！……痛死人了！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽着我那可愛的耳朵。“哎！”沒辦法，起牀算了我大汗淋漓，彷彿全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就衝我喊到，誰幹活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續勞動，因為我不想晚上還幹活。

終於這一天過去了，雖説我很勞累，但我心裏還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節。

我大汗淋漓，彷彿全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就衝我喊到，誰幹活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續勞動，因為我不想晚上還幹活。

終於這一天過去了，雖説我很勞累，但我心裏還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節。

勞動的意義作文 篇6

今天下午，我們學校組織了五六年級的同學，上了一節勞動課——拔豆子。

我們排着長長的隊伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那麼小的一塊地，我們趕快把活幹完，第一個回班。

我們便費力的幹了起來。剛開始的時候，我還不會幹，就用手使勁拔，因為地很乾，拔不動。我用力的.使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔着，拔着，拔到了老師跟前。老師對我説：“幹活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽了老師的話，果然省力了。後來我又學會了一種新的方法，用腳踩着，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節課的功夫，就全部被打完了，最後我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。

通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農民伯伯的辛苦。

勞動的意義作文 篇7

記得去年國慶節，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘裏還流動着青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。

我cao草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點也不在乎。上了山，我彷彿來到了世外桃源，聞着淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠處的山，這該是人間最美的享受了吧！

高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，幹嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個好價錢。好買面，買米呀！知道了，來了

我一展身手的時候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一隻手提着籃子，一隻手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費力了。於是我試着用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。

我掌握了技巧，於是速度提高了很多。不一會兒，我已經摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。

勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悦。勞動，一件有意義的事。