【精選】人生的意義作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的人生的意義作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的意義作文 篇1

人生的意義到底是怎麼樣的呢?當一條鮮活的生命，在xx年11月13日逝去了，我們才感到心痛，感到惋惜。

它吃了被人下毒的肉，在那個冰冷陰森的夜晚。靜靜的走了，在它奄奄一息時發出的最後一聲微弱的哀鳴，有誰能聽的懂。它是一隻貓，叫lv，很難聽吧!我們很少給它東西吃，在今天早上是表姐發現它的遺體，它依然卧在冰涼的地板上。沒有任何反映(反應)，它走了，永遠的(地)走了。有時一些不被在意的東西往往會失去的時候，不經意間。劃破了心靈深處那道最脆弱的防線。人都是有感情的動物，轉眼，我們和lv都相處一年多了。突然離開，心裏難免會有些傷感。

lv你知道嗎?當你離開時，微風拂過鈴鐺。清脆的鈴聲伴隨着你離開的腳步，屋子裏空蕩蕩的。缺少了你沒有了歡聲笑語。你身上的氣息隨風而過，一切很安靜。但是卻又那麼淒涼。

你平時很淘氣，總喜歡到外面瘋玩。常常惹上一堆麻煩，自己卻懦弱的跑回來。你不聽話，打架又打不過，常常需要我們保護。昔日你總是圍着我表姐喵嗚，喵嗚的叫着，可現在。你在哪兒?

願上帝保佑你，接納你這隻幼小可憐無辜的貓咪。

命運之輪，刻下你的足跡。你的一生，成為永恆的回憶……

人生的意義作文 篇2

“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學習中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅遊中，老年的硬幣扔在享樂中，最後死在碌碌無為中。”也許這段話對於很多人來説都是對的，人生本該這樣，至於那些名人、學者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最後死來忙碌的工作中。

我不能理解上面的兩種人，我只想做一個稍稍有用的人，而不至於碌碌無為。做一個普通人，太庸俗、太無聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不願人生就這樣匆匆的來來去去。我並不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處於人類的中級階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來應該最充實的歡樂；人生太疲，沒有志向，惶惶忽忽，雖有樂趣，卻離失了來到這個世界的本意、

也許人生並不需要轟轟烈烈，如父母所説：不需要多少金錢，人生不是為錢、權而賣命；但需要跨了，只有快樂，才是人生的真諦。如朋友所説：不需要為錢而鞠躬盡瘁，更不需要為權利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！

人生的意義作文 篇3

有一天，他們終會長大。他們會再聯繫問題的時候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個地方，看懂他們曾經所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因為利益和出發點的不同，開始看懂。

人生的所謂意義。

如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那麼這些情感之間的所有牽扯，都會顯得沒有任何的負擔。

可是，如果他們早就下定決心，那麼這一切，也不會就此罷休，僅僅是因為他們存在過，僅僅是因為金錢和利益的關係。

如果他們從新婚第一天，就懂得關於生活所有的禮儀，那麼這些關係，都顯得非常刻意。我知道，那些記憶之間的關係，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。

其實根本就沒有那麼多的差異。可是為了生活，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會理解這一切，才會將所有的問題都展開説明，因為從來都不會是因為其他的任何人，來説明他們根本就不是一家人，很多事情不會一起去做。

人生的意義作文 篇4

人的一生是短暫的，但卻是豐富多彩的。

我們的美好生活離不開自己勤勞的努力，有兩個字來概括就是“奮鬥”。

只有奮鬥過了，人生才會有意義、變得精彩。

想一下，每天早上一個固定的時間，固定的時間吃早飯，固定的食物，固定的上班時間，固定的工作內容，固定的午飯，固定的下班時間，固定的心情，我們還有什麼可以做的嗎？難道我們要這樣無目的地度過一生嗎？有人説：“我有目的！我的目的是當上xxx公司的總經理。”可是如果這個目標實現了，那接下來呢？就沒有更高遠的目標了嗎？那麼他可能會這麼説：“我的目的已經實現了，並且我很滿意，所以我不用再去想別的了。”如果他這樣説，那麼就應該應了這一句話：當你站在人生的最高點時，就馬上要走下坡路了。他已經到達自己的目標了，不會繼續發展了所以馬上就要走下坡路了。so他生活的最原生色的動力沒有了。拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話是正確的。但是當上將軍呢？會不會懷念自己先前的努力與奮鬥呢？因為當好士兵很簡單，但卻並不容易當一個好將軍。但是隻要你當上了將軍，就可以體現出你先前奮鬥的意義，如果你連將軍也做得很好的話，那麼，你的一生為什麼不可以定為是十分有意義的呢？因為你對自己的目標負責了、奮鬥了、努力了，所以你成功地讓你的人生變的有意義起來了。

為了讓我們的生活變得有意義，所以請去奮鬥吧！

人生的意義作文 篇5

我們都知道“天下無不散之筵席”的道理。離別是人生的常態，離別的戲劇每天都在上演。比如：國小畢業時的分離，國中畢業時的分離等等。

還記得國中畢業的時候，很多同學都會對沒考上高中會去幹什麼議論紛紛——有的人説想去當幼師、廚師、導遊等。甚至有人“苦口婆心”地勸説我：不要去當幼師，因為她們覺得學的人太多了，以後的就業前景堪虞等等。對於這些看似“杞人憂天”、“危言聳聽”的言論，倔強的我選擇了一笑置之。雖然後來真正感覺到：學了幼師這門專業真的不是想象中的那麼簡單，有很多課很不容易學，比如美術、鋼琴、樂理、舞蹈，有的時候也會產生些許放棄這個專業的念頭，不過好在還是憑藉着自己堅韌的意志力一路走到了今天。

其實，人一生下來要走很長的一段路，我走的這只是其中一小段，剩下還要走上很長時間。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”雖然剩下的路很難走，但是我會堅持一步一個腳印地走下去，因為我有疼愛我的媽媽和一羣可愛的室友。

我希望人生的路上會時不時地出現一些小驚喜，作為對於努力的自己的鼓勵和支持！

加油！屬於我的幼師之路一定會越來越順利。

人生的意義作文 篇6

寫下這個題目，我有片刻的發愣。

人生的意義，這實在不是我這個尚在年輕，生活剛剛開始，對於這個世界，對於未來的一切都是未知的年齡所應探討的話題，這種略有高深，甚至可以上升到哲學層次的問題理應交由那些生活閲歷豐富，博古通今，鬢絲禪榻，在行將就木的年紀，對於人生，對於生活早已有了自己理性異於常人的理解，過着僧人一樣清靜生活的老學者們去詳談，這時候的他們的話語，每每出來便會如醍醐灌頂般給於年輕人力量與清醒。甚至，有的人也會説了，這種問題，應該是那些閒的到了一定境界的人才會去想吧，每天忙都忙死了，誰會去想這個問題？

那麼，既然寫了，就説説自己的認識吧。人生的意義究竟是什麼呢？

我左思右想，冥思苦想，輾轉來想，我站在擁擠的喧鬧的嘈雜的城市人潮中去想，我獨自一人揹着包來到異地他鄉去想，我頂着涼風忍者高反在廣袤的香格里拉納帕海高原處望着一羣羣悠然吃草的馬兒靜靜去想，我躲在麗江熱烈酒吧街後面唯一僻靜的小小世界去想，我坐着船兒，在寧靜的大理洱海上，嘴裏哼着小曲兒，輕搖槳櫓痴痴在想，現在我又爬到自己租住的廉價小屋的無人天台來想，想到不想去想，想了很久，終於，想到了！

人生是沒有任何意義的！

這個有點離經叛道的回答或許會讓很多人發笑，也有可能獲得某些人的掌聲！

是的，人生是沒有意義的，那麼，我們要怎麼辦呢？我們要做的就是，每個人都要為自己確立一個意義。並讓其進入自己的心理結構，成為人生的一部分。

每個人為自己樹立的意義都不盡相同，我也給自己確立了一個意義，用一些具體的詞大致可以表述為：健康，智慧，財富。

有一個健康的體魄，健康的心理，健全的人格；有一個智慧的頭腦，智慧的活着，智慧的帶動他人活着；有一定的財富，精神財富、物質財富。

三者不是對立，也並非統一，而是相輔相成的存在着，我把排序的首位給了健康，因為我想順利快樂地活着，一定是要有一個健康的身心，有了健康的身體，我才可以實現日夜以盼的旅行，我才可以無後顧之憂的行走在路上，有了健康的心理，我才得以繼續每每想起便激動不已的文學創作，有了健全的人格，我方可以不卑不亢，堂堂正正的活在這個世上。

分娩室裏傳出了嬰兒響亮動聽的啼哭聲，搶救室裏傳出了家屬悲痛欲絕的哭喊聲，一個人哭着來了一羣人笑着，一個人笑着走了一羣人哭着。架構的橋樑便是健康，無健康便無一切！

身體健康可以人為控制，可以人為調節，但心理上的健康卻是需要一些較高層面來達到了，心理健康是指一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能作出良好的適應，並且充分發揮其身心潛能。望你我都能夠身心健康！

智慧，這是一個神祕的`詞，神祕到每個人都想一探究竟，神祕到每人都想抓住且擁有！智慧讓人可以深刻地理解人、事、物、社會、宇宙、現狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。與智力不同，智慧表示智力器官的終極功能，與“形而上謂之道”有異曲同工之處，智力是“形而下謂之器”。智慧使我們做出導致成功的決策，有智慧的人稱為智者。在健康的基礎上，我迫切需要智慧，人生的感悟，身心的修為，我希望自己活在一個較高的層面上，在一個和諧的狀態下，學會與人相處，學會與自己相處，學會與這個世界相處，是世界，而不是社會，與世界相處，包含世間萬物，不單單是人，還有動物，植物，浩淼如煙的宇宙！

最後説到財富，我們人人渴盼，有人盼可輕易得到，有人終其一生也無緣擁有！物質的財富我們可拼盡全力去贏取，精神的財富卻需自己堅持修為而來！堅定的信仰，正確的信念，強大的意志力，各類知識的累積，這些都是我希望伴隨自己一生的精神財富！

話再説回來，有了前面的健康，智慧，財富難道不是唾手可得？

我為自己確立的人生意義，我會竭盡所能去實現！你為自己確立了怎樣的人生意義？

人生的意義作文 篇7

當“活着”這個詞第一次閃現在我眼前時，我頭腦中曾閃過那一曖間的人為什麼活着？為誰而活着？人的一生該怎樣度過？怎樣活着才更有意義?這是每個人都必須思考和回答的問題。我認為有了目標，才擁有活着的方向，才能找到人生的意義。

目標是每個人活着的方向。每個人從一出生就擁有了活着的權利，然而為了使自己活的更有意義，那麼就得為自己樹立生活目標。蕭伯納曾説過：“人生人後的直正歡樂是致力於一個自己認為是偉大的目標”這一點固然十分重要，然而又如歌德所説“向着一天終於要達到的那個目標邁進還不夠，還要把每一步步驟看做目標，使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。

我是一個從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個目標，進班級前十名，年級前一百五十名，然而對自己滿懷信心的我，在接受了考試的洗禮後，徹底崩潰了，因為考試完後我清醒的認識到自己考得差到了極點，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周圍的一切都是那麼的漠然，就連背後那個叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……

我的目標雖然未曾實現，但我並沒有放棄。因為目標是我活着的指南針，它指引着我前進的方向。活着，就是一場戰鬥！堅持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個目標邁進。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標奮鬥，而努力加油。

每個人一出生就有活在世界上的權利，只是每個人活在世界上所對世界奉獻的價值不同。每個人活着都應有目標，契訶夫曾説過“感到自己在這個世界上是件多餘的裝飾品，那是難堪的，活着而沒有目標是可怕的”所以我們應給自己批定適當的目標，為了更好的活着，活得精神，活得有意義，有價值而向目標奮進。

“活着”好比是大海而目標則是大海上引導我們方向的指南針，有了目標，才擁有活着的方向，才能找到人生的意義，才能進一步實現人生的價值。