有意義的美術課作文400字
這個遊戲規則是這樣的:先單數小組玩,再雙數組玩,單數小組的'第一個同學在十秒鐘內畫一個長方形,然後傳給後面一個同學,也要求在十秒鐘內畫一些東西,接着傳給後面的同學,依次類推,直到最後一個同學,一副完整的畫在整個小組同學的合作下完成了。接下去由老師對每個小組的畫做比較,排出名次;雙數小組也是一樣的規則,只不過第一個同學畫的是圓形和半圓形。最後單數組和雙數組的成績相加,評出最終的名次。
首先由我們單數小組進行比賽,我們畫了一輛蛋糕車,旁邊還畫了一些氣球,老師表揚了我們小組,説:“第五小組的畫很有想象力,該得第一!”我們高興極了。然而,我同桌他們雙數組由於房子畫的不太像,只得了小組第四名。最後單數小組和雙數小組的成績相加,再加上紀律分,我們第三大組和第二大組並列第一,聽到這個成績,我們大組的每位同學都歡呼起來,高興極了!
真是一堂有意義的美術課!
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