精選意義的事作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的意義的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的事作文 篇1

我知道蘿蔔是什麼季節成熟的，也知道它是長在地裏的。可我還從沒來沒有拔過蘿蔔。

寒假的一天，媽媽問我：“你拔過蘿蔔嗎？”我説：“沒有啊！”媽媽就説：“那我今天就帶你去拔一次蘿蔔。”媽媽帶我來到了鄉下，我一下車就看見老家旁邊的一片菜地，裏面種着青菜、蘿蔔、豌豆苗。綠中帶黃的蘿蔔葉，像開在地上的花朵。過了一會兒，媽媽對我説：“我們下去拔蘿蔔吧！”然後我跟着媽媽下去了。只見媽媽先把葉子拔開，然後用鋤頭把泥土弄開，再拿着葉子往上一拔。我就看見了一個又大又紅的蘿蔔。蘿蔔上面沾了很多濕濕的泥土。剝開泥土就露出了一條條白色的莖，像老爺爺的鬍鬚。我迫不及待地走到蘿蔔地裏，學着媽媽的樣子拉住蘿蔔的葉子往上拉，蘿蔔出來了，可我一看卻是一個小蘿蔔，我很不甘心，於是我又找了一顆，我拉着它的葉子使勁地往上拉，可是怎麼也拉不上來。媽媽就説：“這一定是個大蘿蔔。”

媽媽來到我身邊，準備和我一起拔。媽媽教我兩隻手都拉住蘿蔔的葉子，她也拉住蘿蔔的葉子，然後使勁拉，果然大蘿蔔被我們拔起來了。就這樣我們拔了好多個。回到家裏，我把蘿蔔洗乾淨了之後，我就吃了起來。發現長的小的蘿蔔要比大蘿蔔美味。

我終於有了一次拔蘿蔔的經驗，也知道了什麼蘿蔔比較好吃。今天我的收穫真不小。

意義的事作文 篇2

隨着時間一天天的流逝，許多事情已經在我的腦海裏忘卻了，但有一件事，卻使我至今難忘。

那是一個將要放暑假的時候，老師佈置我們美術班的同學畫一幅科學幻想畫參加比賽，暑假後交。

可是剛放暑假的時候，我還很有耐心地在紙上畫草稿，再塗上一點顏色，但過了一個星期後，我便不再有耐心畫了，畫紙被我捲起來丟在一旁，直到暑假快完時也沒碰過它。這件事也漸漸被我忘了。

暑假結束，一個新學期又到了，其他同學都交了畫，只有我沒交。老師來問我時，我才想到沒畫完，我怕被老師罵，便編了個謊言，説忘記拿了，老師半信半疑地走了。

以後每天放學，寫完作業後，我便急匆匆地畫畫，上學老師問到時便編個理由把老師蒙了過去。那幾天，我一邊趕畫，一邊想方設法地拖住老師。

直到有一天，老師再也不相信我説的話，發火了，把我叫到辦公室，問清我原因後把我狠狠訓了一頓。頓時，我後悔極啦，眼淚嘩嘩地流了下來，是啊，畢竟我一直都是老師心目中的好學生，從來不惹老師發火，這次，老師一定傷心極啦。

看到我哭了，老師無可奈何地搖了搖頭，叫我明天一定要把畫交了。我點點頭，哭着出了辦公室。

等我把畫交上去時，老師露出了滿意的笑容，叮囑我以後一定不要這樣了。

一轉眼，我已經升到了五年級，那次的事，時時刻刻提醒着我，讓我懂得了無論做什麼事，一定要有耐心和認真地把它完成，否則最後還是自食其果呀！

意義的事作文 篇3

一件有意義的事希望203馬國桓 今天下午，我寫完作業後，閒着沒事幹。這時，媽媽説她要到樓上搞衞生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽乾點活兒！於是，我便對媽媽説：“媽媽我也和您一起打掃好嗎？”媽媽説：“也好，可以讓你鍛鍊鍛鍊，我擦地面，你就擦電視機櫃、寫字枱一類的吧！”這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽説：“媽媽，我們快上去吧！”於是，我便和媽媽來到了二樓。我拿起抹布浸濕後，就幹了起來。我先來到客廳裏，擦電視機櫃，上面佈滿了灰塵，好像是敵軍佔領了一片土地。這時，我想他們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。 接着，我又向茶几上得“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。剛抹了一會，抹布就很髒了。我便來到水池邊，把抹布洗淨後，有繼續幹了起來。大約過了半個鐘頭，我已經把窗户、枱燈和寫字枱都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手摸上去，一點塵也沒有。我迅速的往媽媽的“佔地”跑去，向媽媽回報我的“戰績”。 今天總為家裏做了一件有意義的事，心裏別提有多高心了。

意義的事作文 篇4

大年三十晚上，是多麼的熱鬧呀！春節聯歡晚會是多麼的精彩啊！

各種小品是多麼的有趣！多麼的迷人！我們全家都看得入了迷，這是媽媽和姥姥提議大年三十要開着燈睡覺，爺爺奶奶都非常稱讚這個主意。我和爸爸持反對態度。

大家讓我和爸爸説出反對的理由，本來大家讓爸爸説，可爸爸讓我説。

我説：“如果我們全國人都這樣，那國家會浪費多少度電呢？節約國家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。

大家拍手開心的笑了，我更開心了，爸爸笑着向我走過來説：“好孩子，從小就知道節約國家資源，知道國家資源的稀缺性，好樣的”。

聽了爸爸的讚揚我的心裏美滋滋的`，激動的睡不着了覺，我心裏在想要是我的小夥伴們都能這樣想多好，我帶着這種美滋滋的心情進入了甜蜜的夢想。和往常一樣在黑暗中入睡了。

意義的事作文 篇5

六點半起牀，早讀在教室運用“魔方秀”這個軟件陪了一段繞口令的英語配音，還給了老師聽，我知道自己還有很大的上升空間，我會努力的！

上午的課除了那麼一點點偶爾的走神，總體來説還是有着很多收穫的，因為新的知識讓我開始有了興奮感，這是我塵封的心在甦醒了，國小六年級結束以後我對學業的渴望就已經日益在淡化，而如今我好讀書的心終於重新回到我的身體了！

下午回宿舍，我幫一位校友拿行李，我想起了八年級時候，我的心理老師和我從教學樓走回宿舍，在上宿舍的時候她對一個提着水的女生伸出手説：“來——”我還記得，我當時在她們身後笑了一笑才跟上去。我就覺得對別人的友善很多時候是我身邊的人身教給我的，例如一位同學告訴我她借我的錢不能按約定的時間歸還，我説我理解，因為曾經也有人對我仁慈，我記得並且會同意友善對待他人，不管是在車站給我感覺他們是有需要給予金錢上幫助的人，還是在食堂餐館真心説着“謝謝”，我回想着這些，覺得都温暖。

晚上，在上完晚課後運用跑步軟件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收穫與一位好朋友分享，突然覺得分享是在什麼時候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……

洗漱完畢後，我敲下這幾段文字，最後説聲：今天晚安，明天早起！