有意義的六一作文5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的有意義的六一作文,希望能夠幫助到大家。
有意義的六一作文1太好了!今天是六一!我不禁歡呼了起來。因為今天我第一次打網球。
剛來到網球場,教練就讓我掂球。掂完了,教練就教我打網球基本動作。教練首先拿出一個球讓我試着打兩下。我猛地一拍子打在了網球上,結果網球一飛沖天,又落到了地上,居然連網也沒過。教練説:“首先要把拍子往後拉,同時身體往後轉,這個叫引拍。等球彈到腰部上下的時候,用球拍平着打擊球中間偏下的位置,打中球的一瞬間要把拍子往上提。最後,把球拍繼續往後擺。”説完,教練又給我示範了兩遍。我想:“打網球原來這麼簡單啊!”於是,我就又打了一個球,沒想到這一球又低了。可我還是不氣餒,打了一個又一個。終於,在大約三十多個球的時候,我打好了一球。通過總結經驗,我後邊打的個個都是好球。
今天學網球的經歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個六一我過得很有意義!
有意義的六一作文2五月二十九日,20xx讓愛傳遞真善美慶六一小葵花義賣活動在我校舉行,搭建換樹1+1綠色跳蚤市場的目的,是倡導從我做起,回收一份資源,換種一顆綠樹。
我們班的海報宣傳標語是:“你買的不是商品是愛”;“多一顆小樹,多一片藍天。”
一曲歡快的舞蹈《小蘋果》拉開了活動的序幕,我們二十九個女同學身穿黃色蝴蝶衫,白色紗裙,像一個個仙女下凡,在舞台上翩翩起舞,一會兒跳躍,一會兒轉圈,舞姿優美極了!
接着義賣活動開始了,為了將自己的商品推銷出去,各個班級的學生大顯身手,有自制海報宣傳的.,有主動促銷的,操場上的叫賣聲、討價還價聲交織在一起,同學們一個個忙的不亦樂乎,我經過再三挑選,購買了一件玩具小貓咪和一朵花,共花了10元錢。
這次活動,同學們不僅買到了自己喜歡的東西,又鍛鍊了理財能力,併為環保奉獻了愛心,增強了同學們的集體榮譽感,這個六一兒童節我過的很快樂!
有意義的六一作文3今天是我度過得最有意義的兒童節。我們一行十來個同學一起去爬山了。一路上我們有説有笑,開心極了。山上的風景可真美,空氣也非常的新鮮,到處鮮花盛開,小鳥在空中自由的飛翔。走着走着我們看到了美麗的瀑布,那氣勢太壯觀了,不禁讓我想起李白的一首詩“飛流直下三行尺,疑是銀河落九天。”我們還看到了美麗的荷花和睡蓮,原來荷花和睡蓮長的好像啊!後來還是老師告訴我們它們的區別之處,才讓我懂得了怎樣區別它們了。除了這些,我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動物。當我們來到一棵被鋸掉的樹幹前時,張老師指着樹樁上的一圈圈的紋路,對我們説這些紋路是樹木的年輪,紋路越多,這棵樹的年齡就越老,我們個個聽得可專心了。
爬完山,我可能是太開心了,一點兒也不覺得累。最後,我們還一起去吃了好吃的東西,運動過後吃東西真香啊!我們個個都吃得津津有味的。
有意義的六一作文4每年過“六一”節,爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂,可是總覺得不是很充實,今年的“六一”兒童節我打算過得更有意義些。
經常聽到關於璦琿古城的歷史故事,但是對璦琿這座古城瞭解的非常少,在這個節日裏,我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識,還能進行一次愛國主義教育。聽別人説,璦琿歷史陳列館現在對外開放了,大人可以憑身份證進入,學生可以由大人帶着進入。那裏再現的清朝時代的人物和真人一樣,非常逼真,從那裏可以瞭解到璦琿古城的興衰,我一定要去看看。
回來以後,我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來,留作紀念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。
有意義的六一作文5轉眼間,已經升入中學兩年了,這是我們最後一個六一了。我校鼓樂隊給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演,讓我們在美妙的音樂中,享受六一的快樂。
廣闊的操場上佈滿了我們的身影:
“哐”一個完美的三分球進了,籃球架下,是男生們的天下。他們揮灑自如,靈活的腳步,標準的投籃姿勢,因進球而滿臉喜悦的笑容,也顯示出了他們內心的快樂。
看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢?!一上一下的節奏感十足。毽子掉了,撿起來再繼續,結果出來了,她們為優勝者歡呼,從她們的歡呼中聽到了她們的毽子友誼,聽出了他們的快樂。
是羽毛球,他們在打羽毛球,羽毛球像一片羽毛在兩個人的球拍下飛來飛去,真是一道亮麗的風景線。
操場上隨處可聽得笑聲,隨處可見的笑臉,都彰顯着六一的快樂。
20xx年6月1日,我們的節日,我的節日我做主,朋友們一起Happy吧,Come on!
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