知識競賽方案六篇
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的知識競賽方案6篇,希望對大家有所幫助。
知識競賽方案 篇1一 活動名稱:“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽
二 活動背景:
1、近年來,一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上湧動,一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。
2、作為當代大學生我們應在多元文化的激盪中確定自己的地位,在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3、我社自成立以來,面臨發展的各種機遇和挑戰,校園的文化氛圍正在不斷提升。
三 活動目的:
1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦,拓展同學們的知識,培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。
2、提高同學們自身的文學素養,弘揚國學文化,增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富大學生課餘生活,促進同學之間的相互交流,增進彼此間的友誼,從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、藉助此次活動活躍校園社團,增強校園文化氛圍,壯大我們國學社團。
四 活動對象:
昭通學院全體在校學生(特別是大一新生)
五、活動時間及地點:暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
六 主承辦單位:
主辦單位:昭通學院社團聯合會
承辦單位:昭通學院國學社
七 活動形式:
初賽:(筆試)
採用筆試的方式,參賽人員報名之後直接參加考試,成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成:第一部分為選擇題,一共20道,每題1·5分。(30分)
第二部分為判斷題,一共20道,每一題1分。(20分)
第三部分為填空題,一共20題,每一題2分。(40分)
第四部分為主觀題,一共三題(選一題作答),(10分)
決賽
第一輪:10進6 賽制安排(記分制)
給十位同學一人五張小紙片,由主持人提問,在十秒考慮時間過後,在紙片上作答。三個問題問完後,統一分數,排名前六者進入決賽第二輪。(如有分數總和相同者,按以上賽制對戰,淘汰低分者,打分標準以和標準答案的貼近度為準)
第二輪:6進3 (賽制安排:抽籤對決,計分制)
將六張紙條分別寫上1,1,2,2,3,3,六位選手隨機抽取一張,數字相同者相互對決(對決順序編號為1,2,3。對決淘汰只是在同一編號內,不可跨號進行分數對比)。 由主持人提問,在15秒考慮時間過後,依次口述回答。評委老師給於打分,最後統計分數,分數領先者勝出。
第三輪:3進1 賽制安排(舉手搶答)
由主持人提問,三人舉手奪取搶答權(共計五題,每題2分,答對得2分,答錯不得分)結束,統計分數,最高分勝出。
如有兩位最高分相同,則依據上述賽制對決。
題目內容主要源於以下幾個方面:
字詞
漢字的演變歷史,象形文字的圖像化理解,漢字組成,詞語的意義、出處,成語的意義、典故、活學活用等
文學
文學家、文學名作(如唐詩、宋詞名篇)、文學趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建築、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面)
哲學
哲學家、哲學思想、哲學著作,包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等(如“人生自古誰無死”)
科技
中國古代科學家、科學成就、科學著作等(數學、天文曆法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面)
其他
中國關於漢服、親情、友情、愛情的故事、傳説、文藝作品、典故
八 活動具體事項
(一)前期宣傳
1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳,號召學生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部,要求社團裏成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好,交給評審團評定後存檔,通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷,按名次選出決賽者,並在宣傳欄給予公佈。
(二)現場佈置
1、初賽時,根據報名人數申請教室,考試監考人員3名,負責人1名;
2、根據初試成績,安排入圍者參與決賽,並安排好決賽會場,主持人兩名,評審團三名及幹部若干。
(三)活動現場出現的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒,並安排人員進行組織。
2、在比賽中,嚴禁觀眾隨意出入。
3、計分階段,社團幹部要維持現場秩序。
九 獎項設置
一等獎一人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
優秀獎四人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王,獎品為證書一本,授予“國學達人”榮譽稱號。
十 頒獎儀式
1、獲獎人員:由評委對其頒發證書和禮品。
2、獲獎者發表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
十一 緊急預案
1、安排好組織人員,避免活動現場發生混亂;
2、合理安排好時間,做好準備工作;
3、如遇特殊原因,可適當調整活動時間;聯繫其他同學要注意禮貌和溝通,注意通知的及時與準確;
5、準備好預備方案,以免發生特殊情況,如比賽計分時出現相同的分數,則進行加賽;又如道具、題目出錯等問題。
十二 經費預算
試卷費用:80份(40元)
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書:50元
精美禮品:30元
總計:150元
對於此次活動校國學社保留最終解釋權
知識競賽方案 篇2各單位、部門:
為加強安全生產宣傳教育工作、提高全員安全意識,安全環保部計劃在“六月安全月”期間,組織開展主題為“安全伴我行”的安全知識競賽活動。現將此次知識競賽活動的相關事宜通知如下:
一、各單位參賽隊伍要求
參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽,3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工,5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。
二、競賽方式及賽程安排
競賽分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽階段:
a.初賽時間及地點:時間暫定6月9日-6月13日期間,時間另行通知,地點:電解廠教育培訓基地
b.參賽單位:
火法冶煉廠2支隊伍,電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍,人力資源部、運輸部合為1支隊伍。
c.競賽方式及筆試要求:
初賽以筆試的方式進行,各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制,筆試題均為客觀題,滿分100分(安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位,題庫的題目可能會以改變提問的方式出現)。
考試期間,公司安全環保部負責監考與閲卷工作,一經發現作弊人員,取消該隊員所在單位的初賽資格。
d.計分及晉級方式:
初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績,初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績,且影響進入複賽的名額,則擇日進行加賽。
2、決賽階段:
a.時間暫定6月23日-6月27日期間,時間另行通知。地點:五樓會議室。
b.參加人員:公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員,比賽設有觀眾互動題,廣大員工可觀看比賽參與互動,贏取精美禮品。
3、競賽方式:
採用現場知識競答的方式,計劃分5輪進行競賽。
第一輪:個人必答題,共24道個人必答題,按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題,並作答。
規則:各參賽隊隊員依次作答,其他隊員不得提示,答題時間為30秒,答對得10分,答錯、其他隊員提示或超時均不得分,標準答案由主持人公佈。
第二輪:團隊必答題,共計16道團隊必答題,採用與第一輪相反的順序即8-1的順序,由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主,不再另行下發題庫。
規則:各參賽隊伍選派代表進行作答,作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充,作答時間1分鐘,答對得20分,答錯或超時不得分,標準答案由主持人公佈。
第三輪:搶答題,共計16道搶答題,由各參賽隊按搶答器自由搶答。
規則:各參賽隊員可互相補充,每題為20分,答對加20分,答錯減20分,標準答案由主持人公佈,答題時限為60秒。
第四輪:風險題,每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。
規則:答對得相應分值,答錯扣相應分值,每題答題時間為60秒,標準答案由主持人宣佈。
觀眾互動題,共計10道,在比賽第二輪、第三輪期間分別進行,由現場觀眾搶答,主持人隨即抽選搶答的觀眾,答對的觀眾將獲得精美禮品一份。
最後,主持人宣佈各單位得分,公佈獲獎單位名單,公司領導上台頒獎。
三、參賽紀律及其他事宜
1、各參賽隊伍基礎分為100分。
2、在回答搶答題目時,必須在主持人宣佈 “請搶答”時,參賽選手方可按搶答器答題,否則扣參賽隊伍10分。
3、選手回答問題必須站立,答題完應説“答題完畢”,不可再作補充。
4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議,參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。
5、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,並對相關觀眾予以警告,勒令離場。
6、如出現比分同樣的情況,在不影響獎項的情況下,不採取加賽的形式決出優勝者,若影響獎項則採取加賽一道搶答題的形式,決出優勝者。
7、為體現比賽的嚴肅性,提升公司形象,決賽參賽隊伍成員均應着工作服。
8、比賽設裁判組,由安環部主任陳秀立擔任組長,設記分員、計時員各1名。
四、獎項設置
為鼓勵先進,此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名,以資鼓勵。
知識競賽方案 篇3一、 主旨: 提高同學們的學習積極性,在加強計算機基礎知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發揮學生的特長,豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、 參賽方式: 團體(自由組隊,四人以內)。
三、 比賽時間:20xx年11月8日
四、 流程: 1.平等自願的基礎上,各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3.活動主辦單位:計算機工程系。 4.承辦單位:計算機工程系學習部
五、 比賽程序: 競賽題目範圍:電腦發展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識。
1.比賽開始
2.宣佈比賽規則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始:必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結束
7.評委點評
8.頒發獎品
六、 比賽細則:
1.自由組隊(四人以內),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規定時間內完全回答完畢,由評委決定所得分數。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風險題,題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人唸完題目説“開始”後進行搶答,在主持人説“開始”前進行搶答視為無效,並且扣除相應分值,如果題目為計算題,必須在做完答案後進行搶答,答案可由各代表隊討論後選一名,選手進行回答,一分鐘內回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論後選一名代表作答,兩分鐘內回答 完畢,答對加上相應的分值,答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現場觀眾.(可根據現場觀眾選擇答案的`人氣指數或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案.
7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。
8、本次比賽採用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
七、獎勵設置: 本次競賽設冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。 八、其它事項: 活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進大家學習計算機的積極性。
知識競賽方案 篇4由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、東方網絡電視承辦的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”活動將於XX年6月1日起在全市範圍繼續開展。本次活動將結合上海“迎世博”主題,深入社區,擴大活動的宣傳面及影響面,着力構建和諧文明的社會氛圍,具體實施方案如下:
一、初選賽(6月1日-8月31日)
內容:參賽者以學校或社區街道為單位登錄東方網絡電視()中的“網上禁毒知識競賽”專區,參賽者按指定規則參賽,在電腦隨機產生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先後次序確定名次。
二、複賽選拔(9月15日-10月15日)
內容:由初賽成績排名前列的社區居民家庭參與複賽選拔,複賽由面試和筆試兩部份組成,複賽成績優秀者將晉級現場總決賽。
三、現場總決賽(10月底)
內容:邀請複賽入圍家庭,以社區和學校為單位現場參與總決賽,產生一、二、三等獎,舉行現場頒獎及表彰大會,為取得優秀成績的家庭和積極組織學生參賽的單位頒發榮譽證書及獎品。
四、現場主題活動(活動期間)
在活動開展期間,主辦方將結合“迎世博”主題,深入社區及學校,開展若干場內容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動,社區居民可通過參與主題活動,贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。
五、活動成果展示(12月)
內容:對活動的整體規模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結,形成文字、數據、圖片、視頻等形式的資料,在東方網絡電視開設的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”專區內進行展示。
六、獎項設置
一等獎:1名(獲價值3000元的獎品一份) 二等獎:2名(獲價值1000元的獎品一份)
三等獎:5名(獲價值 500元的獎品一份) 參與獎:20名(獲價值 200元的獎品一份)
特別紀念獎:10名(獲價值200元的獎品一份) 組織獎:12名
七、組織獎產生辦法
(一)組織獎評選範圍包括區縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區街道、中國小校、中等職業學校、社區學校、工讀學校等單位。
(二)評選標準:
1.團體對活動的配合積極程度。 2.團體組織參與競賽的總人數。
3.團體組織參與人數的比例。 4.團體組織參與競賽的獲獎人數(家庭)。
知識競賽方案 篇5一、活動主題:
二、目的和意義 :
為加強學校環境教育,增強我校師生的環保道德意識,使學生樹立生態意識和環保意識,豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,促使師生提高環保意識,增強保護環境自覺性,營造一個“天天環保,人人環保”的良好氛圍,促進學校環境保護和協調發展。
三、活動時間:
四、活動地點 :地理實驗室
五、活動對象: 高一年學生
六、競賽內容: 環保基礎知識,試題出自學校下發的“環保知識競賽複習資料”
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段:預賽。由各班自行組織,班主任具體負責落實。各班務必於201 5 年月日前選出三名選手,分別編為1號、2號、3號,組成競賽代表隊。
第二階段:決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。
1、必答題規則
(1)每隊必須回答3道題,每道題10分。
(2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。
(3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。
(4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。
(5)每答對一題得10分,答錯不得分。
2、搶答題規則
(1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。
(2)搶到題目不回答,扣20分。
(3)主持人唸完“開始搶答”四個字後,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規。
(4)搶到題後,由本隊選出一人回答。
3、風險題規則
(1)每隊抽3道題,分值為20分、30分、40分。
(2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。
(3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。
(4)答對得相相應分值,答錯扣相應分值,放棄不得分也不扣分。
八、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎:
一等獎1名,二等獎 1 名,三等獎 1 名
2、個人獎:
最佳答題獎3名
知識競賽方案 篇6(一)職責分配
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。(10月30日中午前)
2、樂文玉、張麗明老師負責審題,保證題目準確,並在放學前發給選手作準備。(10月30日下班前)
3、張元麗老師負責最後年級決賽的主持工作,提前做好準備工作。
4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的製作與現場操作。(尋求信息組老師幫助)
5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報製作及張貼,倒計時板製作。
6、韓光老師負責現場佈置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯繫)
7、史佳麗、侯衞婷老師負責獎品的準備工作。
8、衞雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。(年級比賽前)
9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道(初賽、複賽、決賽)
(衞雪君主任、韓光老師負責總協調)
(二)活動流程:基本參照江蘇衞視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規則。
4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽(為了活躍氣氛,可先發布挑戰宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至台上剩下最後一位選手時可有權衝擊最終大獎。
(三)規則:
1、守擂方先回答,擂主後回答,相互輪流答題、每位答題時間10秒,以倒計時牌為準
2、擂主具有一次免答權,擊敗一位選手即獲得一個獎品(PPT展示照片)
3、失敗選手獲得獎品後下場,發表離場宣言(提前準備)
4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂並帶走已經獲得的獎品。
6、當場上只剩下最後一位選手時,可以選擇放棄繼續答題並帶走已得獎品,如繼續,將可以衝擊最後大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果台上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉移給台下觀眾,答對給予獎品。
(四)獎項設置:擂主一名,最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)
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