【熱門】意義的作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的意義的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

意義的作文 篇1

由常識知，一天二十四小時。而僅僅四小時光陰與它相比顯得微不足道。但是對於我來説它是寶貴的温暖的，會牽動我內心的四個小時。這四個小時好比上帝憐憫我的，施捨給我的。

今時

在黎明破曉之際，一聲悶雷響徹大地。在這風霜高潔的季節裏，一場暴雨席捲這片土地，洗刷了一切事物，葉片上斷斷續續的滴掛着水珠，在水珠清澈無比的照耀下，我內心的不安與惶恐好似也被照亮了。它的明亮不比太陽般耀眼，不比星辰般閃爍，但卻能驅散我內心的昏暗。她們，我最牽掛的她們，彷彿洞察我心思般的巧合，她們要來了。

密密麻麻的雨點繪成一張憂慮的網，在如此雨勢下，“她們會來麼？”旱地如同飢渴的孩子，張開手臂迎接雨露的恩澤。我也一樣，急切地我如同一隻小獸，嗷嗷的呼喚朋友。

往昔

她們是我的摯友，雖沒有同甘共苦，但也共經風雨。曾在同一個校園，同一間教室，同一個操場的我們都遠離這片熟悉的天堂。畢業如同怪獸，活生生的將我們剝離。悲憤如同病毒在我們之間蔓延。我們與那時的朝夕相處，暢談今朝揮手告別。我們甚至與彼此的一顰一笑，一嗔一怒告別。畢業是殘忍而又真實。我們在一起的美好時光都如同過眼雲煙快要消散了。但我卻想要抓住這即將遺失的美好。我貪戀與你們的每一時，每一分，每一秒。但我只能把對你們的思念藏在心底最珍貴的角落，悄悄地把它藏在心底最熾熱的地方。不都説被藏在心底的那個人是對你最重要的人嗎？你們就是我最重要的人。在新的班級裏，孤獨與寂寞接踵而至，我從未如此迫切的希望當我走在操場上，有熟悉的聲音激盪在耳畔，驀然回首，你們依舊在原地，等我，將我擁進懷中。

我是一個被上帝寵溺的孩子，他總是將幸運地花環戴在我的頸上，她們來了，我們一起歡笑，一起歌唱，往日的記憶隨着大雨，隨着回憶，敲蕩這我的心房。在我低沉，冷寂的時候她們及時的温暖我，關心我，愛我。雖然她們之在我家裏做了四個小時的停留，但我是激動而又喜悦的。我將所有的不快揮之腦後，盡情的揮霍這四小時時光，她們的到來讓我明白，我們不需要長相廝守，因為我們是心靈的摯友，我不再孤獨，因為我有你們。

四小時是多麼的卑微，沒有人注意到她們的存在，但在我眼裏她是美麗的，温暖的，調皮的，可愛的。它是真實的，也是無私的。

四小時的意義：世界上本沒有孤獨的人，但心靈空虛的久了，就感到孤獨了。心裏缺少了那份温暖，那份交流與感動。珍惜身邊的友誼，她們是寶貴的。

窗外的雨還在淅瀝的下着，宛如上千只小手在敲擊最美的音符。四小時後的夜晚是那樣的安靜與祥和。

望你們珍重，勿念，安好。

意義的作文 篇2

10月25日，是一個秋高氣爽的日子！這天我參加了臨江村舉辦的第二屆嘗新節活動。

一下車，首先應入眼簾的是一個大大的“豐”字。據舉辦此次活動的老師説，“嘗新節”就是為了慶祝一年的豐收，將最好的糧食收割下來與遠方來的客人一起慶祝。

這次活動內容非常豐富，有普及農作物知識：所有的果樹中，楊梅開花最短，據説，連八十歲的老人都不一定見過，枇杷開花最長，可以開好幾個月；有探險活動：這是個考量體力和膽力的活動，有些小朋友雖然在中途膽怯地停下了腳步，但是最後還是堅持到底；有拔河比賽：它告訴我們要想勝利必需團結；還有有趣地坐羊車、餵羊等等活動。當然，我印象最深的就是我們本次活動的重頭戲----收割稻穀。一到農田裏，我就看到了那金燦燦的稻海，那沉甸甸的稻穗笑得彎下了腰。首先，老師先給我們講了三個割稻的基本動作要領。第一個是“握”；第二個是“割”；第三個是“放”。就是説割稻的時候要用左手一把握住稻杆，右手用鐮刀用力一割，就大功告成了，當然，割的時候，很多小朋友掌握不好要領，直接“砍”稻穀了。割好一株後可以把稻先放一邊，這個放也是有講究的，一定要放整齊，不然，一回打稻穀的時候，就打不了。最後，就是我們打稻穀了，打稻穀需要一個打稻機，這個打稻機四四方方，最下面有一個踏板，打稻時，右腳用力踩一個踏板，帶動一個機關，使打稻機快速轉動起來，雙手握住稻穀，把有稻穗那頭放在機關上，不停地翻動，那黃黃的稻穀就乖乖地從稻穗上下來了。我感覺踩打稻機就像踩彈簧上一樣，好玩，但是好累啊！我才弄了一會兒就覺得自己沒有力氣了！

好玩的時間總是過得特別快，才一會兒的時間，今天的嘗新節就結束了，我們也要隨着太陽西落回家了。通過本次活動，我深深地體會到糧食的來之不易，我們要尊重農民伯伯地勞動，做到不浪費糧食。這次活動實在太好玩，太有意義了！

意義的作文 篇3

時間匆匆而過，不知不覺帶走了我們好美的時光，在不經意之間，度過了十多年。

又是到了“改頭換面”的時候了，就是我們過的春節。天亮了，門票對聯家家掛，窗外鞭炮聲聲響，耳邊縈繞着新年氣象的音樂，小朋友們在外邊嘻嘻哈哈地在鬧……到了一家就在一起吃飯的時間了，菜都做好後，我一家人就開開心心的吃了飯……吃完了飯，我對我姐提出了一個好建議，想來個一家人的合照，因為這麼多年都沒有拍過一張全家照，是我盼望了很久的事了。

趁現在人人都在家，“擇日不如撞日”正好了。我迫不及待地把人都叫來，然後每個人都“打扮”好，準備就緒。我姐拿來一個自拍杆，都各自選好了位置，“好了，看鏡頭”，然後“咔嚓”，一張全家照就拍好了……我覺得這是多好美好的一件事。

時光如水，歲月如梭，時光漸而漸地與我們插肩而過，如果不懂得珍惜，將會在時間的沙灘上留下遺憾的足跡。我們要知道，時間最寶貴，就像親人一樣，我們要珍惜家人，因為家人比任何人更加關心自己，我們要珍惜。

意義的作文 篇4

最近看了《國中生》裏的一篇文章，講一個學生對他老師的抗議和不滿，由此我想到了我的語文老師，她可比那個老師要好得多。不信，我舉一個例子。

“實際呢？弄巧成拙，適得其反，他們不懂得……”聽，這是語文老師在朗讀課文。我最喜歡聽老師朗讀課文了，因為她能把文章字裏行間的感情發揮得淋漓盡致，每次都讓我陶醉其中。可是這回，她犯了一個小錯誤，把“拙”的讀音給弄錯了，本來應該讀“zhuō”，但老師卻讀成“zhuó”。同學們都沒發現，或者是發現了也不敢指出。我心裏很矛盾，到底應不應該給老師指出來呢？經過一番思想鬥爭，理智佔了上風，我舉起了手。當我説完之後，心裏非常的忐忑，我不知道老師會怎樣對待，是繼續掩飾她的錯誤還是欣然改正呢？這可是當着全班同學的面來指出一個語文老師在發音上的錯誤，多丟面子呀！

沒想到，語文老師親切地説：“謝謝你幫我糾正了這個錯誤，要不是你，我可真是誤導人了，還會繼續犯下去。謝謝你，萬老師！”她竟然叫我萬老師！我立刻羞紅了臉，而全班響起一片笑聲。但是我的心裏很開心。

“我們就是要像萬樂同學這樣，別人有錯誤要及時指出，不要怕這怕那。”語文老師繼續説着。我在心裏説：“你真是一位好老師，我佩服你。”

一個聲調的糾正，讓我看到了語文老師那謙虛上進、不恥下問的優秀品質。

意義的作文 篇5

我上國小一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧！

意義的作文 篇6

這個春假，我沒有像以往的假期一樣出去玩，但是我覺得這個春假過的非常有意義！因為我參加了全國打擊樂浙江省選拔賽，在這次比賽中，我收穫了成長和快樂！

4月30日是陽光明媚的一天，一早我坐着爸爸的車，趕到寧波去參加比賽。我們到賽場的時候只有12點，而我的比賽時間是兩點半，於是我們在比賽現場觀看了其他選手的表現，我發現大家的實力都不容小覷，年齡大的更是實力超凡，有的甚至已經超過了10級，這真是讓我感到壓力山大！

午飯過後，我去簽到並在等待大廳等着上場，時間一分一秒地過去，似乎走的很慢。我拿出譜子，看了一遍又一遍，生怕自己會打錯什麼地方。終於，輪到我表演了，我聽着熟悉的樂曲，跟着節拍打了起來。之前的每次練習，我都用盡全力，現在在這個舞台上，我更是用一次次清脆的邊擊，一次次的響亮的鑔聲證明着自己！但是因為還是有些緊張，我有好幾次差點失誤了，尤其在最後快了半拍，我的指導老師在後來也指出了我這個錯誤，真的是有些遺憾！

在台上比賽的時候，每當我望着舞台下為我加油的老師、同學和家長，我就突然覺得身上充滿了力量！也許，這就是師長和朋友們的力量吧！

比完賽，我和爸爸媽媽趕到上海去會朋友。晚上躺在酒店的牀上，我想：這次比賽如果能夠獲獎，就能進一步參加全國比賽，那將是多麼讓人高興的事情呀！

總之，這個假期雖然有點累，但是我感覺特別的充實和有意義！

意義的作文 篇7

今天雖然不是個特別的日子，但是我覺的今天絕對是一個比特別日子更重要的一天，事情是這樣的。

今天是來到廠裏，總絕的有什麼心事，但是回想起來也想不起什麼！一走到，一個公司跟單的`來了，她説今天要出貨，我爸爸，媽媽都很忙，一大早就出去了，那個人就讓我幫她就整整幫了她一上午，我汗流浹背，媽媽看見我這樣笑了，我覺得今天上午做的都不算什麼了，但是，午飯一吃好，那跟單的又來找我了，説要和我一起扛布，我到沒什麼，她連100多米的布都扛不動，還説我怎麼這麼慢，我又好笑，又好氣，笑是笑話她連是布都扛不動，氣是她説我的那句話，背好了，媽媽讓我去掃地，今天也不只怎麼了，我覺得今天我的火氣特別小，要是往常我一定拒絕，但是今天我也不知道怎麼回事，竟然答應了我媽媽，掃好以後我覺得我的汗有向剛剛一樣流下來了，不知道是什麼時候，我媽媽竟然已經在我後面給我擦汗了，這也難怪，媽媽總是心疼我的啊，我有一一給媽媽做好了事，媽媽誇獎我今天干的真不錯，我覺得心裏美滋滋的，我今天才體會到父母的辛苦和勞累，我打算我要從今天開始每天為媽媽，爸爸幹活，我深知道他們還有很多事要幹，我不能讓我媽媽，爸爸這麼勞累了。

這就是我最有意義的一天，我要牢記，到廠第一件事不是開電腦，而是為媽媽，爸爸奉獻我力所能及的事，只要每個人去親生為別人去想一下，那你就能發現他有多麼勞苦，多麼好。

意義的作文 篇8

一次無意中，我看到了一個視頻，它看起來是那麼的有趣。我凝視着它，不知不覺間，讓我想起了我小時候用書做過很多的事。

讀書破萬卷，下筆如有神。行千里路，讀萬卷書。在這兩句的名人名言中我們都知道這兩句話和書有關係。書的功能有很多，但是書的功能就是看，書看得多了也會讓我們學的知識更多，才能讓我們有一個很好的未來。

書的外表有很多，內容很有趣。比如書的色彩很美麗或者書的封面有一些五顏六色的圖畫，很多人都是隻看書的外表而不看裏面的內容，但是有的書不但外表好看，而且裏面的內容都很有趣，書的外表都很好看。我們的書只要你細心你也會發現它們和漫畫書一樣好看，一樣有趣。

書的好處在於隨時可以幫助我。這是風雨交加的夜晚，我和我的媽媽從姥姥姥爺家到了家裏。我和媽媽打開了電視吃起了泡麪，但是在開泡麪的時候我一不小心把皮子給撕掉了。我問媽媽：“媽媽我一不小心把泡麪桶的皮子給撕掉了，媽媽可怎麼辦啊？”媽媽説：“把書拿過來。”我把書拿了過來，給了媽媽，媽媽一下就放到泡麪桶上，我説還可以這樣了。

我發現書還有很多的功能。比如説，吃零食、看課外書、玩玩具、玩筆。和同拿抄答案的書的確功能真的好多啊，大家知不知道書的功能呢？書的功能還有很多很多，就等大家一起去發現了。

此時此刻，我再拿起書的時候，它還是那麼的熟悉，我想書的功能應該還有很多的用處和玩法，又等你們去發現。

意義的作文 篇9

我喜歡在夕陽西下，涼風習習的時候，搬一把涼椅，找一本自已感興趣的書，在霞暉的沐浴下，漸漸進入忘我境界。

是的，我喜歡，喜歡散發着淡淡油墨香味記載着豐富多彩知識的那一張張潔白的紙，有了書的陪伴，再蒼白的日子，也有了水靈靈的鮮活顏色。

由於小時候的不懂事，總認為是書害得我不能無憂無慮地玩耍嬉戲，因此，我的大多啟蒙書籍大多數都“慘不忍睹”，這卻使現在的我更加倍的珍惜他們，愛護他們，因為我已經明白，是他們為我叩響了知識的大門。

可是，殊不知，一向嗜書如命的我竟有一次和書發了脾氣，把一本原本很喜歡的《世説新語》折磨得遍體鱗傷。

那是小升中畢業考試前一個月的事情，黑板上的倒計時像一座警鐘，時時刻刻敲打着我的神經，老師們也是“心狠手辣”，每天晚上都會佈置令人“忘而生畏”的家庭作業，而望女成鳳的母親卻在我好不容易“槍斃”了那些作業之後找來《世説新語》讓我背誦，昏昏沉沉的我竟又犯了兒時錯誤，對它產生了一種莫名的厭惡，並且將原本嶄新的書揉成了“捲心菜”，一向隨和的父親忍不住説了我幾句“仙仙啊，書中自有顏如玉，你應該感謝它啊！”卻激起了我憤怒的火花，“譁”得一下將它撕成兩半兒，然後惡狠狠地甩出了房門。

第二天早晨，不經意間發現那本《世説新語》已被父母修補好，折皺的地方也已被撫平，而它卻像一位已到垂幕之後的老者，慼慼慘慘的望着我——曾經小心翼翼從它身上汲取養料的小主人，還似乎在輕輕的哀訴。

我的心中立刻升騰起深深的慚愧，想到自己昨天對它的傷害，眼睛裏便有一種晶瑩的東西輕輕閃爍了一下，無聲無息地滴落在它的身上……

故事的後來是我把這本書陳列了玻璃櫃裏，希望自己銘記在心，永不再犯。

如今，書已經是我生命中不可缺少的一部分了，它們像一顆顆美麗而又閃爍的星星，點綴在我生命的長河中，使我的生活綻放出璀璨的光芒。

意義的作文 篇10

長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當我真正細細體味着成熟的意義時，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動。

成熟，有着彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。

心靈的成長或許迎來成熟，達觀的心態或許才真正重要。。。但不論我們找出些什麼，或者我們無法達到，或者達到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質了。

我們苦於找不到成熟，而漫無目的的行走，揮霍着青春而毫不吝惜，可當我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時，卻突然發現成熟不知何時早已悄然來到身邊，它是那些的無聲無息而又實實在在。

只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當青春已經乾涸，歲月已經流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。

這就是成熟，只有當它成為人生的驛站而無去追回時，我們才發現它的生命中的痕跡。

它只能回憶，不能體會，與其苦苦追尋，不如充實地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。

有那麼一天，我們會不經意地發現它的降臨，那時，一切苦澀會化為會心的微笑。

或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會自豪地説：“我們已經成熟了。”

成長，正在我們身上無法改變地進行着；成熟，我們也無法迴避地在經歷着。有稜有角的自我，我不願放棄，在有個性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。