【熱門】意義的事作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的意義的事作文10篇，希望對大家有所幫助。

意義的事作文 篇1

暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，週末和父母一起旅遊；每天做做作業，下午去游泳一會，還有……

就這樣在我每天過着舒服的日子時，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬羣眾生命、財產受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來時，人們來不及搶救任何財物，眼睜睜地看着自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當時心裏真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多麼需要我們的關心和幫助啊。

四川電視台發起的“彩虹行動”在我們社區影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學習用品，還有爸爸、媽媽平時給的我零花錢70多塊捐到社區。我捐得不夠多，災區的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰勝困難的，重建家園的。

我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災區，我一點也不後悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。篇七：一件有意義的事

今天，是三、四年級勞動技能比賽，先是三年級比賽，三年級的勞動技能比賽是書包，同學們都緊張起來，校長一聲開始，同學們都手忙腳亂的，比賽的時間是10分鐘，5分鐘鍾過去了，有一位同學做好了10分鐘到了校長就去看誰弄得最美麗、整齊最先做好的，角做得不太整齊淘汰，一體聽到被淘汰好可憐呀！有3個同學得了獎狀和榮譽證書。

到了四年級，也就是説到我們班了我同桌就是參加了比賽，四年級的勞動技能比賽是縫鈕釦，同桌準備好了，校長説：開始我同桌很快地穿好了針，我同桌好像亂縫的，左右一個，上下一個，我同桌已經縫好了，她就舉手了，沒想到我同桌得了第一名！我們為她而鼓掌。

你看，這次比賽是不是很有意義呀！

意義的事作文 篇2

五年級上學期的暑假裏，我和我的同學鮑雨、李晗瑀一起發起了一次打掃小區樓幢的活動。

早上，我們集合了，鮑雨提議我們選擇一幢打掃，我們找到了一幢小區最髒的樓開始打掃了。這次打掃衞生，可不是打掃教室，是打掃小區的一幢樓，何況又沒有老師在，沒有老師的指點，完全是我們自己來安排，我們又是第一次一定要把樓道打掃的乾乾淨淨！我用掃帚把樓裏的紙屑、香煙頭……掃到每層中間，再將髒一起掃到一樓垃圾筒裏。

接着，我們又從家裏找來了小鏟子，把牆上、樓梯台階上的紙貼“牛皮癬”一起剷掉，看，鮑雨幹得多賣力啊！只見他一點點的揭起紙的一角，再用鏟子來回滑動，一點一點的把“牛皮癬”揭了下來。我呢？則沒他幹得那麼賣力了，我笨手笨腳的鏟着“牛皮癬”，時不時的把紙撕裂了，可是我還在幹着。

一位爺爺從我們身邊走過：“你們真是好孩子，謝謝你們啊! “不用謝。”老爺爺笑着走開了，我聽了老爺爺的表揚，立刻變得幹勁十足，一個勁地鏟着“牛皮癬”。

“牛皮癬”鏟完之後，我們還看見有的居民家門口擺着垃圾，李晗瑀説：“我們也把這些亂扔的垃圾清理一下吧”。“好”。説幹就幹，我把5、6、7層的垃圾提到五樓，又見鮑雨和李晗瑀提着垃圾上來。

最後，我們終於把樓道打掃乾淨了，看看整潔的樓道，我們不禁沾沾自喜。這次打掃衞生老師不在場，但我們乾得很好，我們一定要多多開展這樣的公益活動，為小區增光添彩。

意義的事作文 篇3

我坐在“雨花齋”的凳子上，看着手中的抹布，實在不明白自己為什麼要來到這裏。我本應該悠閒地躺在牀上看着書，而如今卻被一羣同學拉來做義工。他們有很多善心，而我卻沒有那個閒心，我只想待在家裏度過一天，而現在手上卻拿着骯髒的抹布，擦着桌子上殘留的食物殘渣。

我聞了聞手上的味道，有點反胃。一個掃地的同學看到了我，便湊到我的身邊問：“你怎麼了？趕緊幫忙去吧！”我迷糊糊地答了聲“哦。”便走開了。

這時從外頭進來了一位老大爺，他撐着枴杖，速度走得很慢，身體晃動幅度很大，我忍不住停下手中的工作，把目光望向了他。幾乎所有人都是這麼做的。一位義工阿姨跑過去攙扶着那位大爺，將他扶到了樓上，整整用了兩分鐘。他坐到一個凳子上，面前的桌子上面有一點殘渣，我趕緊跑過去擦掉，接在手裏，跑到垃圾桶旁丟掉，洗了不下三次手。

那位大爺看着我，笑了。他轉過頭，對那位義工阿姨説了幾句話，聲音太輕，我並沒有聽清楚。當他説完，轉回來時，義工阿姨看着我，也笑了，我有些疑惑，又有點害羞，扭過頭去幹別的事了。

待那位老大爺走後，阿姨把我叫走，語重心長地跟我講：“剛剛那位大爺，是我們這裏的常客。”她看了看我，又笑了笑，“他問我你是不是第一次來的，因為他看你的動作，有一點慌亂，有一點嫌棄。”聽完這句話，我有點羞愧，的確，我不是很喜歡幹這些髒活，我有一點潔癖。“但是呢，他覺得你做事很認真，因為大部分的桌子都擦得比較乾淨，只有少部分的桌子比較髒，是他讓我把他扶到這裏的，因為他説，想看看現在的年輕人還有沒有那種責任心，那種敢於付出的精神。”

我突然覺得自己很沒有面子，對老人對長輩的孝心，其實就是做一些很微小的事情，為社會盡自己的一份責任和義務，也就是對一個社會的孝。我既然來了，就該做好自己本分的事情。想到這裏，我低下了頭，輕輕地説了句“我知道了”，便走出了門。“沒事，慢慢改正就好了。”後面傳來一陣熟悉的聲音。

我走到同學們的旁邊，原先那個掃地的同學搭住我的肩，問道：“喂，咋了？快去擦桌子啊，桌子上那麼多髒東西。”他指了指桌子。我看着他的眼神有些感激，又有些羞愧。我對着他用力點了點頭，從鼻腔裏傳出一聲沉重的聲音“嗯。”

也許因為我是獨生子女，在家裏受慣了優待，對那些麻煩又骯髒的事情就退避三舍。正是這個特點，讓我如此不願意做義工，而看看自己身邊的同學與其他老義工們，他們能這麼快速地進入角色，願意付出，願意奉獻，彷彿這個地方只有我一個人是孤立的，我想我不應該這樣，我也想融入他們其中，做一位有責任心的義工。

我馬上抓起了手中的抹布，自願行動起來。我既然來了，就要不怕髒，不怕累。這次的義工體驗，讓我深深地體會到了，以後要多奉獻自己的愛心，做到尊老愛幼，其實做義工是一件特別有意義的事情。

意義的事作文 篇4

隨着時間一天天的流逝，許多事情已經在我的腦海裏忘卻了，但有一件事，卻使我至今難忘。

那是一個將要放暑假的時候，老師佈置我們美術班的同學畫一幅科學幻想畫參加比賽，暑假後交。

可是剛放暑假的時候，我還很有耐心地在紙上畫草稿，再塗上一點顏色，但過了一個星期後，我便不再有耐心畫了，畫紙被我捲起來丟在一旁，直到暑假快完時也沒碰過它。這件事也漸漸被我忘了。

暑假結束，一個新學期又到了，其他同學都交了畫，只有我沒交。老師來問我時，我才想到沒畫完，我怕被老師罵，便編了個謊言，説忘記拿了，老師半信半疑地走了。

以後每天放學，寫完作業後，我便急匆匆地畫畫，上學老師問到時便編個理由把老師蒙了過去。那幾天，我一邊趕畫，一邊想方設法地拖住老師。

直到有一天，老師再也不相信我説的話，發火了，把我叫到辦公室，問清我原因後把我狠狠訓了一頓。頓時，我後悔極啦，眼淚嘩嘩地流了下來，是啊，畢竟我一直都是老師心目中的好學生，從來不惹老師發火，這次，老師一定傷心極啦。

看到我哭了，老師無可奈何地搖了搖頭，叫我明天一定要把畫交了。我點點頭，哭着出了辦公室。

等我把畫交上去時，老師露出了滿意的笑容，叮囑我以後一定不要這樣了。

一轉眼，我已經升到了五年級，那次的事，時時刻刻提醒着我，讓我懂得了無論做什麼事，一定要有耐心和認真地把它完成，否則最後還是自食其果呀！

意義的事作文 篇5

在去年的暑假裏，我做了一件非常有意義的事。有一天，我和我的小夥伴在一起玩，本來晴朗的天氣，突然烏雲密佈，電閃雷鳴。一會兒，下起了傾盆大雨，我們趕緊往回跑，在我往回跑的時候，看見了路旁的一位老奶奶在雨中摔倒了，我跑過去把她扶起來，攙到了一家大門口避雨，我對老奶奶説:"我回去給您拿雨衣，您站在這裏等一會兒。"説完我跑向雨中。回家拿上雨衣後，一口氣就跑到了老奶奶那裏。我給老奶奶披上了雨衣，對她説："老奶奶，我送你回家吧。"

一會兒，道路來奶奶家，我把她扶上炕，給她換上了衣服。老奶奶説："你真是個好孩子啊!"我笑了笑，對老奶奶説："這些濕衣服我給搭在櫃頂上了，我先走了。"老奶奶説："好，你在路上慢點，小心滑倒。"我穿上了雨衣投入到雨簾中，身上的衣服幾乎濕透了，但心裏有説不出的美。

我做了一件有意義的事情 昨天，學校公佈了一個給圖書室捐書的通知。剛聽到這個消息，我有點為難，心想："每本書都是我的寶貝，我怎麼捨得捐出去呢?"可是，想到學校圖書室缺書，如果大家都不捐，每次翻閲的都是這些舊書，怎麼能夠開闊眼界，增長知識呢?想到這裏，我不再猶豫了。

回到家，經過精心挑選，最後，我選了兩本一年級時候讀的《國小生同步閲讀》(上、下冊)，這還是爸爸到合肥出差時給我買的呢!我一邊把它們放進書包，一邊自言自語："我的寶貝，明天你們就要離開我了，希望你們今後給更多的小朋友帶來快樂。"説完，我躺在牀上，望着天花板發呆。爸爸好像明白我在想什麼，告訴我："做點好事，自己也會快樂呀!"聽到這話，我一骨碌翻起身撲在爸爸懷裏，開心地笑了。

今天一上學，我就把書交給了老師，彷彿看見許多小朋友正在看我捐的書，我的心裏美滋滋的。

意義的事作文 篇6

六點半起牀，早讀在教室運用“魔方秀”這個軟件陪了一段繞口令的英語配音，還給了老師聽，我知道自己還有很大的上升空間，我會努力的！

上午的課除了那麼一點點偶爾的走神，總體來説還是有着很多收穫的，因為新的知識讓我開始有了興奮感，這是我塵封的心在甦醒了，國小六年級結束以後我對學業的渴望就已經日益在淡化，而如今我好讀書的心終於重新回到我的身體了！

下午回宿舍，我幫一位校友拿行李，我想起了八年級時候，我的心理老師和我從教學樓走回宿舍，在上宿舍的時候她對一個提着水的女生伸出手説：“來——”我還記得，我當時在她們身後笑了一笑才跟上去。我就覺得對別人的友善很多時候是我身邊的人身教給我的，例如一位同學告訴我她借我的錢不能按約定的時間歸還，我説我理解，因為曾經也有人對我仁慈，我記得並且會同意友善對待他人，不管是在車站給我感覺他們是有需要給予金錢上幫助的'人，還是在食堂餐館真心説着“謝謝”，我回想着這些，覺得都温暖。

晚上，在上完晚課後運用跑步軟件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收穫與一位好朋友分享，突然覺得分享是在什麼時候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……

洗漱完畢後，我敲下這幾段文字，最後説聲：今天晚安，明天早起！

意義的事作文 篇7

放寒假的第一天上午，媽媽説：“快過年了，我們把樓道打掃一下吧？”我説：“好啊！”説幹就幹，我們戴上口罩和帽子，拿着工具出了門，從五樓（共五層）開始幹。

我左一下，右一下，揮着笤帚掃起來，灰塵頓時飛揚起來。媽媽説：“掃樓梯時，要輕輕地從外向裏，把灰塵慢慢掃到牆角，再掃到垃圾鬥裏，這樣，灰塵才不會飄得厲害。”我按照媽媽説的，一下一下地掃，灰塵果然沒有飄起來。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時，我們換了換，媽媽掃地，我來拖，沒想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見了，有的説：“童童真能幹！”有的説：“咱這樓道一打掃，都不敢認了。”有的説：“嫂子和童童辛苦了！”還有的説：“這一打掃，過年的味道更濃了！”聽了這些話，我心裏美滋滋的。

我們仔仔細細地打掃着每一個角落，連扶手也擦得乾乾淨淨。打掃完以後，整個樓道變得整潔漂亮。

我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過勞動為社區做了一點貢獻，讓我們的家園變得更美了！

　　意義的事作文 篇8

五一節到了，我的作業早早的做完了，在家裏閒的沒事幹，便在叔叔家幫叔叔轉蘋果，因為叔叔家在賣蘋果，我在幫叔叔把蘋果轉到車上，雖然一袋蘋果有30多斤，可是我還是使出了全身的力氣，終於，我把一袋蘋果轉到車上，轉到車上我才知道一袋蘋果有多重！這是我體會到了蘋果的重量和父母的辛苦！

歇一會兒，我又開始了把第二袋蘋果轉到車上，就這樣一直轉着，最後我乏了，坐在沙發上起不來了。大約過了10多分鐘，我又開始了轉蘋果的工作， 這是爸爸對我説：“嗯，好好勞動，五月一日，就應該好好的勞動。”我聽了，高興的笑了，就在認真的勞動，這次我沒説過一句苦或者累。

到了下午，爸爸高興地説：“今天勞動的不錯，應該得到獎勵。”

通過這次有意義的事，我體會到了父母的勞動成果和父母的辛苦！

意義的事作文 篇9

大年三十晚上，是多麼的熱鬧呀！春節聯歡晚會是多麼的精彩啊！

各種小品是多麼的有趣！多麼的迷人！我們全家都看得入了迷，這是媽媽和姥姥提議大年三十要開着燈睡覺，爺爺奶奶都非常稱讚這個主意。我和爸爸持反對態度。

大家讓我和爸爸説出反對的理由，本來大家讓爸爸説，可爸爸讓我説。

我説：“如果我們全國人都這樣，那國家會浪費多少度電呢？節約國家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。

大家拍手開心的笑了，我更開心了，爸爸笑着向我走過來説：“好孩子，從小就知道節約國家資源，知道國家資源的稀缺性，好樣的”。

聽了爸爸的讚揚我的心裏美滋滋的，激動的睡不着了覺，我心裏在想要是我的小夥伴們都能這樣想多好，我帶着這種美滋滋的心情進入了甜蜜的夢想。和往常一樣在黑暗中入睡了。

意義的事作文 篇10

我最近特愛買書，可是，我一看兜，唉！沒多少錢了，怎麼辦呢？問問老媽吧。我跑去問媽媽：“媽媽，我想買書，可是沒錢啦！”媽媽一定不會給我錢的，我只是想問一下怎麼掙錢的。媽媽歪着下巴，想了會，説：“你可以洗碗掙錢嘛！你洗一次碗，我給你一元錢。”我覺得挺好，立刻答應了。

我走到廚房，正好剛吃完晚飯，有了幾個碗。我洗了洗手，用抹布弄了點洗潔精，拿起一個小碗，用抹布把碗認真的擦了起來。有一點滑，我用力的把碗抓住，才沒有打掉。過了一會，碗被擦得乾淨了，我把放在桌上，擦另一個碗。好久了，我才把碗擦好。然後，我接了清水，用手把碗一個個搓得乾乾淨淨的，一點也不滑。我再拿來碗盆，把那些碗裝了進去。弄好後，我再把桌子擦了。

一切好了之後，我得到了應有的一元錢，真開心哪！