老師的微笑作文（通用58篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師的微笑作文，歡迎閲讀與收藏。

老師的微笑作文 篇1

微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰雲；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。

在我的印象裏，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關係，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢於嘗試，勇於挑戰”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步。”

老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的.跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。

老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!

老師的微笑作文 篇2

老師的微笑，有時是批評的，有時是表揚的，有時是鼓勵的，有時是嚴厲的，有時是和藹的。

當上課的時候，班裏的紀律散亂，老師就會停下來，用嚴厲的微笑望着我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然後又繼續講課，當同學有精彩的回答時，老師不但表揚他們，還給予他們表揚的微笑。

老師的微笑，更多是在鼓勵我們，像春天裏的太陽温暖着我們。有一天，有幾位領導來參觀我們的學校，但是我們班的同學們打打鬧鬧，你追我趕，紀律非常差。領導們看見了，就露出一個批評的微笑，同學們看到了一個異樣的'微笑，馬上改正過來，整個班級立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調皮，但是同學們發現了自己的錯誤，立馬改正了過來。”老師一邊説，一邊露出了鼓勵的微笑。這時，老師的微笑就像陽光一樣包圍着我們。

老師的微笑有批評的，有表揚的，但我覺得，不管是怎麼樣的，老師的微笑永遠是對我們滿滿的愛！

老師的微笑作文 篇3

四年級正是我要衝刺的時候，正在我學習最困難的時候，牟老師給了我衝刺的力量，給我了學習的.動力．（傻笑!）

一天下午放學，我揹着書包在校門外瞎晃悠，無事可幹．牟老師從學校裏走了出來，我見勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見我了，把我大批一頓．老師慢慢走了過來，正巧側身一看，我認為老師早走遠了，又把頭轉了回來，可就被老師逮了個正着（汗!）．“你在外面做什麼，這麼晚了都不回家？!“老師嚴肅地看着我．看着老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎麼了心裏很慌亂．我吞吞吐吐地回答説：“沒，沒有呀，我在外面能幹什麼呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵．．!“老師變得更加嚴肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點害怕了．．．（狂汗!．）時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房．

“對了，你這段時間怎麼好象狀態不大好呢，是不是學習的壓力比較大？“老師温柔得對我説．我聽了老師那樣親切的話語，這是從心底裏發出的關心，我心裏不由得湧出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來．我心裏甜甜的。

老師的微笑作文 篇4

我最喜歡老師的微笑。

我也知道，只有老師講課最投入、同學們聽得最有味時，老師臉上才露出微笑；只有老師提出問題，同學們爭先恐後舉手作答時，老師臉上才露出微笑；只有同學們助人為樂，團結友愛，老師臉上才露出微笑……老師的微笑，是欣慰，是鼓勵，是讚許，如春風般和煦，如冬陽般温暖。

我最愛看老師的微笑。

一次，老師講《列寧在理髮室裏》這一課，她時而帶領我們賞析精彩的語句，時而引導我們體會文章的'主旨，同學們都聽得津津有味。

到了提問環節，我的耳朵像“戰地報務員”的收音機一樣竭力捕捉着老師發出的信息。她提問説：“別人讓列寧先理髮，列寧是怎麼説的呢？”我急忙舉起手，熱切地望着老師。老師眼裏帶着笑意，看着我説：

“陳星宇，你説説看。”

“他是這樣説的，‘謝謝同志們，我也應該按照順序理髮’。”我望着老師的眼睛，大聲地回答。

“很好！”老師的笑意更濃了，她的眼睛一閃一閃，像兩汪亮晶晶的湖水，看着老師的微笑，我的心裏甜滋滋的，像是喝了蜜糖水……

老師的微笑，給予我們温暖和動力，我們將帶着老師的笑容，快樂地徜徉在知識的海洋！

老師的微笑作文 篇5

我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師，我的語文老師美麗、優秀、善良，她有一雙會説話的眼睛，看着她就會使我渾身充滿了自信；因為她告訴我們，每次上她的課時，同學們必須説的第一句話就是：我能行！

李老師有一張能説會道的'嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時候是和藹的；有時候是嚴厲的……

李老師擔負着我們級部主任的重任，經常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來，都要堅持給我們批改作業，臨睡覺前還不忘給我們發短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走進教室，上每一節課也都面帶微笑。

李老師的微笑對我來説，是激我上進的笑。一次，我參加學校合唱排練，沒參加考試，放學後單獨在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當我傷心時，李老師輕輕地安慰我，並給我講解我做錯了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止，我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑着地對我説：下次可不能這樣了！我激動地使勁點着頭，連謝謝都忘了説。

老師的微笑時刻伴隨着我，我永遠喜歡我的李老師，永遠喜歡她的微笑！長大後我也要當一名李老師那樣的微笑老師！

老師的微笑作文 篇6

9月1日開學，我要讀四年級了，我決定要得到老師的微笑。

老師是我的榜樣，老師的嚴厲是給我們的教導，新的學期，新的氣象，俗話説：校有校規。那我們就要遵守紀律，我們作業好、上課不開小差，很容易得到老師的微笑。

我記得有一次，我們在上課，老師讓我們寫語文課堂作業本，我碰到了困難，上課不能亂説話，我只好去問老師了，我走上去問到：“老師我這一題不太會”老師笑盈盈地説：“我要表揚你，你不會的.會上來問老師，以前你偶爾會來……”之後我看到了老師的微笑，我就喜悦地走下了講台。我心想，我還可以得到老師的微笑！我信心十足，我想只要紀律好就可以得到了，其實還有一點就是上課發言，回答錯了沒關係，只要積極就行。

有一次我們全班44箇中有39個舉了手，我也是其中之一，我們都看到了就微笑點頭，是誰的？是老師的微笑，我們的表現讓老師微笑了，老師在講台上講課，手中拿着粉筆在黑板上寫字，我們在下面認真聽，不管是英語課、語文課還是數學課都要認真！

要得到老師的微笑並不難，只要大家努力、認真、遵守紀律都能得到！

老師的微笑作文 篇7

在我們的生活中，到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑，它充滿了助我前行的力量。

毛老師是我們班的語文老師，她讀書的聲音温柔甜美，講故事生動有趣。每節語文課上，毛老師會提出許多問題讓我們思考並回答，這也是我最害怕的時刻。我願意挑戰難題，也願意尋找與眾不同的答案，可是我怕回答錯了老師批評，更怕同學們嘲笑。

家長開放日那天，有許多家長來聽我們班的語文課，我很緊張，祈禱着老師千萬不要提問我。課堂上，同學們積極舉手發言。看着大家躍躍欲試的樣子，我也想回答問題，可就是沒有勇氣舉手。毛老師彷彿看懂了我的`心思，面帶微笑看着我，好像在説：“李宗翰，你能行，老師相信你!”我慢慢地舉起手，老師立刻提到了我，我吞吞吐吐地回答着。這時毛老師微笑着鼓勵我：“今天李宗翰真棒，敢於發言就是進步，繼續加油啊!”此時，全班同學都向我投來鼓勵的目光，我高興極了。整節語文課我都沉浸在快樂之中。

那節語文課之後，我從一個不愛發言的學生變成了一個積極舉手發言的學生。是毛老師的微笑給了我戰勝困難的勇氣，這微笑是我一生寶貴的財富，讓我在以後的學習和生活中帶着自信和希望，勇往直前。

老師的微笑作文 篇8

很多老師給予過我微笑，但讓我最難忘的是周老師的微笑。她笑得那麼美好，那麼堅強。可是在2017年10月6日之後，我就再也沒有見過那微笑，因為她走了，與這無情的人世間永別了，她被可怕的胰腺炎奪去了生命。

自從聽説周老師病了，我就一直想去看看她，終於在10月5日下午，我有了時間，便和媽媽一起拎着一些補品去看看周老師。來到病房門口，透過玻璃窗，我看見了周老師的老公唐先生正在哭泣，我們便去問了一下醫生，結果讓我很驚訝。醫生説她有可能熬不過今天下午，病人不能喝水，她相當於是被活活渴死的。聽完醫生的.話，我衝出病房，看見躺在病牀上的周老師臉色蒼白，周老師看着我，問：“最近成績怎麼樣啦？”我如實告訴了她，她又讓我好好加油，然後對我微笑了，閉上了眼睛。啊！我的內心頓時崩潰了，我立刻跑出病房，來到一個角落，哭了起來。幾分鐘過後，我的心情漸漸平靜了下來，我回到病房裏，想再看一看周老師，可她卻不在病房裏了，她永遠地走了。

回到家之後，媽媽語重心長地對我説：“每一個人都會有這樣的經歷的，你要牢記周老師臨終的囑託。”

我默默地點了點頭。

老師的微笑作文 篇9

今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無雲，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽照着我們快樂成長。

這一兩天，祁老師給我們上課的時候幾乎都帶着滿臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的誇獎，因為我們上課的時候認真聽講，上課不説話，這應該是我們每一個國小遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。

如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人説話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課後會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學在打鬧，有的同學在玩賽爾號，還有點同學在地上跑來跑去，班裏成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進班裏，嚇了我們一大條，全班頓時安靜了下來，老師還教訓了一些不聽話的`孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以後要認真聽講，上課不説話，下課不打鬧，讓我們班成為優秀班級，

如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。

老師的微笑作文 篇10

我們的班主任王老師貌若天仙，她身材苗條，眼睛炯炯有神，像黑色的珍珠，兩條眉毛彎彎的，那櫻桃般的嘴巴一笑起來，就會浮現出迷人的酒窩，總能給人無窮的力量。

在一次運動會中，我擔任了一千米長跑的重任。比賽開始了，我猛地一發力，衝在了前面，其他人也緊追不捨。經過一番努力後，離終點還有200米，我口乾舌燥，呼吸很困難，腿像灌了鉛似的，怎麼跑也跑不動，關節處好像發出了咯吱咯吱的聲音。當我緩慢地跑過觀眾席的時候，看見坐在觀眾席的王老師微微地笑了一下，那一刻，像是一團温暖的陽光照耀了我的心靈，頓時，我感到王老師對我的信任，充滿力量，腿一點都不累了，緊接着衝向了終點，同學們都為我喝彩，連王老師也不例外。

王老師的微笑不僅能給我們帶來無窮的力量，還能讓人充滿信心。

在一次演講中，我正在讀PPT，十分緊張，説話吞吞吐吐，很不流利。這時，台下的.王老師情不自禁地笑了一下，那笑容好似潺潺的流水，沖刷走了我的害怕，露出了那迷人的酒窩，彷彿在説：“沒事，大膽地講出來，不用害怕。”這時，我充滿了信心，嘴好像又聽使喚了，口齒伶俐，不由自主地讀完了PPT。

怎麼樣啊，我們王老師的微笑是不是很神奇啊？

老師的微笑作文 篇11

洶湧澎湃的黃河是美麗的，比黃河更美的是芳香四溢的鮮花，比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。

不是嗎？當我第一次走進創新國小的大門時，一切都感到那麼好奇、陌生以緊張。是老師您親切地撫摸着我的頭，用微笑的雙眸把我迎進教室。不！是您把我領進了知識的大門。啊！老師的笑容真美麗。於是，我一下子就喜歡上了您——喜歡上了這個洋溢着微笑的.校園。

在以後朝夕相處的四個春秋中，你的微笑一直伴隨在我的左右，震我心靈，激我上進，催我發奮。比賽中，我的習作得了第三名，老師用微笑鼓勵我：“寫的好，有希望！”但不能驕傲哦！單元測試時，我考的一落千丈，您仍然用微笑的目光注視我，彷彿在説：“失敗是成功之母，別灰心，要堅強！”

望着您充滿希望的雙眸，我暗暗下決心：努力學習，讓老師的臉上微笑永駐。

啊！老師的微笑，如縷縷春風，吹開我們心靈的花蕾，老師的微笑，像涓涓細流，滋潤我們的心田，老師的微笑，似高高的航標，指引我們駛向成功的彼岸……

老師的微笑作文 篇12

隨着時間的推移，我的國小生活即將結束。回憶自己走過的學習路，是老師的一次次微笑伴隨着我走向一個又一個成功。

記得我剛背上書包要跨入學校大門的第一天，我的心裏別提有多麼緊張和害怕。儘管媽媽牽着我的手，但此時的我仍是手腳冰涼，渾身覺得挺不舒服，越接近學校，這種感覺就越強烈。就要到學校門口了，和我一樣來上學的.新生和一些原來已經在學校讀書的大同學們越來越多，看着他們一張張陌生的臉，我真急得快要哭出來了。隨着人流，媽媽把我送到一個教室門口，教室裏已坐着十多位像我一樣的新生。有一位女老師在教室門口。我不敢正視老師，身子不由自主地往媽媽身後躲，就在媽媽和老師説了些什麼後，只聽老師叫了我的名字。我抬起頭，第一次與老師面對面。只見老師微笑着，把手放到我的頭上，輕輕地撫摸着。我平時只有在媽媽那裏才能夠得到這種享受。頓時，我的緊張和害怕消失了一大半，按着老師指定的座位坐好了。一個上午下來，我不知見到老師多少微笑，我覺得學校其實也很温暖。和在家裏，在父母面前差不了多少。第二天，我就不用媽媽送我上學了。

老師的微笑給我以鞭策，給以鼓勵，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨着我去迎接新的一天！

老師的微笑作文 篇13

開學，我認識了她。因為她的笑容，讓她與眾不同。

因為她的年輕，我羨慕她；因為她的言談，我佩服她；因為她的微笑，我不得不注意她……

她，我們的新語文老師。

第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻樑上架着一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑彷彿讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學有方，她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記！

寫日記對於從不愛動筆的我，無疑是滅頂之災。於是，我準備“渾水摸魚”。對了，老爸為我準備的博客，好像也是寫日記的吧！對！我就跟老師説：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閲讀其他的.作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師説：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師温柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，於是開始乖乖地寫日記。

在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵的笑，親切的笑，和藹的笑……

老師的微笑作文 篇14

我們的老師經常在嘴裏唸叨：“對於那些還沒有長大的孩子，温柔的微笑比嚴厲的批評更有效。”老師不僅嘴上是這麼説的，她也是這樣做的......

不管是多調皮的孩子，只要到了她的班級，就都會成為乖孩子。不管他們的成績是好，是壞，可是我們班的學生常常幫老師做事情，把幫老師做事，當成了自己的職責。自從我們的老師常常微笑後，他們突然成績也上升了，原本平均分84.5分，最低62分，最高92分的成績升值到了平均分95.6分，最低分78分，最高分100分。我們班裏的學生打心眼裏喜歡這個愛微笑的老師。

我們老師的法寶就是微笑。每當我們學習上的成績取得進步的時候，老師就會用她那甜美可人的微笑來祝賀我們，是那麼的'真誠，微笑是那麼的純潔，不含一絲雜質；每當我們成績下滑的時候，老師也用那熟悉的微笑來鼓勵我們，好像在説，沒關係，下一次努力就好，人哪沒有不失敗的時候，沒有風雨怎見彩虹啊？

這就是我的老師，一個總是面帶微笑的老師......

老師的微笑作文 篇15

我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優秀、善良，她有一雙會説話的眼睛，看着她就會使我渾身充滿了自信；因為她告訴我們，每次上她的課時，同學們必須説的`第一句話就是：我能行！

李老師有一張能説會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時候是和藹的；有時候是嚴厲的……

李老師擔負着我們2011級級部主任的重任，經常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來，都要堅持給我們批改作業，臨睡覺前還不忘給我們發短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走進教室，上每一節課也都面帶微笑。

李老師的微笑對我來説，是激我上進的笑。那次我因參加學校合唱排練，考試不夠理想。正當我傷心時，李老師輕輕地安慰我，並給我講解做錯了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止。我膽怯地抬起頭看看李老師，她還是微笑着對我説：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點着頭，連“謝謝”都忘了説。

老師的微笑時刻伴隨着我，我永遠喜歡我的李老師，永遠喜歡她的微笑！長大後我也要當一名李老師那樣的微笑老師！

老師的微笑作文 篇16

老師的一次微笑使我進步，使我終身難忘，使我懂得了怎樣感恩。

那一次我作業沒有寫完，老師叫我補完再回家。我哭了起來，想趕快把全部做好，可過了許久，我仍然沒做完呀！看着同學們都回家了，我着急地哭了。這時，一個熟悉的身影走來，原來是老師來了，她説：“姍姍，你的作業補完了嗎？”“還沒呢”我説。

“那趕快做，早點回家。”老師微笑對着我説。她的.微笑使我想到《歌聲與微笑》裏的“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”。我心裏平靜了下來，開始安靜地寫作業了，頓時感覺四周一片寂靜。

過了一會兒，那個身影又走來了，腳步是那麼清脆，那麼有節奏。老師走到我面前，面上帶即親切又温馨的微笑對我説：“姍姍，還沒完嗎？”“快了，請老師您等我一下可以嗎？”老師輕輕地説：“好，我等你，順便可以關電燈和關學校大門。”老師話音剛落。“好了，終於做完了”我大聲地説。老師平靜地説：“那快點回家吧！”我高興地説：“好的，快點回家飽飽地吃一頓。”老師微笑地帶着我走了出去。

就是這微笑給了我自信心，從此我的學習有了很大的進步。

老師的恩情使我難忘，尤其是老師的微笑，那是迷人的笑，温暖的笑。感謝老師！

老師的微笑作文 篇17

生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園裏，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。

然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室裏，老師的微笑，鼓勵着同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的`田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地衝過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學説出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多稜鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管裏……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢温馨。

老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純淨的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

老師的微笑作文 篇18

老師的微笑作文 篇19

吳老師是我們三年級的班主任，也是我們的語文老師。

她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢着甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻樑上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能説會道的嘴，説起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室裏鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索着，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜。可我怕説錯了，被同學嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師彷彿看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。

這個微笑彷彿給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼裏閃爍着喜悦的目光，微笑着説：“你真棒！”我像一隻沐浴在春風裏的小燕子，那麼快樂，那麼幸福。

當同學考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母。”當我們取得好成績時，吳老師的笑容就像盛開的'鮮花，與我們一起分享快樂。

吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別温馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠敬愛您！

老師的微笑作文 篇20

老師的微笑作文 篇21

每位恩師之情都沒齒難忘，而我最難忘的還是國小一二年級時的數學女老師——— 趙老師。老師那時大概30歲不到，總是穿着黃色的衣服，就像秋天的菊花。

一天放學了，我坐在母親的自行車上，看見趙老師從身邊走過，我從車子上站起來，搖着胖乎乎的小手説：“老師，您好！”趙老師扭過頭來，露出了燦爛若菊花的一笑，那笑容很舒心。可有時趙老師的笑容，也嚇得我們夠嗆，就連調皮的`孩子也不知所措。記得一次是在判計算題時，她坐在和我們一樣的凳子上，手裏握着戒尺，猛一看似乎馬上就要掉到地上。我攥着作業本，莫名其妙地看着那些剛被打過的孩子在一旁嬉笑，既為自己的命運擔心，又不知道老師葫蘆裏賣得什麼藥。輪到我了，果然最擔心的事發生了，尺子沒有打在我的手上，卻落在講台上，聲音不大，卻有幾分乾脆。

同學們笑了，我笑了，老師也笑了，露出幾顆潔白的牙齒，像菊花般燦爛。美好的時光總是短暫的，三年級時，老師就調到別的班了。老師的容貌如今已漸漸模糊，但那菊花般燦爛的微笑，還不時浮現在我眼前，激勵我不斷前進。

老師的微笑作文 篇22

我最愛的老師是我們語文老師———李老師。我的語文老師漂亮、出色、仁慈，她有一對會談話的眼睛，看着她就會使我全身充溢了信託；由於她告知我們，屢屢上她的課時，同學們一定説的第一句話即是：我能行！

李老師有一張伶牙俐齒的嘴，説起話來老是娓娓而談……但李老師的笑臉卻讓我回顧最深。李老師的笑臉，有的時候是和氣的；有的時候是嚴肅的……

李老師負責着我們2011級級部主任的重擔，—常常到各地開會、學習。屢屢出差無論有多晚回來，都要堅持給我們修改功課，臨安排前還不忘給我們發短信提示我們帶雨披。可她無論有多忙國小、多累，天天都淺笑着走進課堂，上每節課也都面帶淺笑。

李老師的淺笑對我來講，是激我趕上的'笑。一次，我參與學校獨唱排演，沒參與考試，放學後獨自在老師辦公室考試，考試考得很欠好，正當我—難過時，李老師悄悄地安撫我，並給我講授我做錯了的題，非常地端莊，直到我聽得懂為止。我畏懼地抬發端看看李老師，她依然是淺笑着地跟我説：“下一次可不能這樣了！”我衝動地用力點着頭，連“感謝”都忘了説。

老師的淺笑功夫伴跟着我，我悠久愛我的李老師，悠久愛她的淺笑！長大後我也要成為一個李老師那樣的淺笑老師！

老師的微笑作文 篇23

生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園裏，是同學快樂的微笑；微笑讓這個世界變得更美好，讓這個世界變得更精彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

老師的微笑無處不在。在課堂上，老師那一個淡淡的微笑鼓勵同學們踴躍地發言，一隻只小手高高地舉起，爭先恐後地回答。在比賽場上，老師那一個淡淡的微笑，給泄氣的同學增加了勇氣和信心，奮力衝向終點。老師的微笑讓一個不敢提問的同學，説出了心中的疑惑······

老師，一個“神聖”的名字，這個名字伴隨每個人的成長，教會每個人做人的道理，全世界人都尊敬、敬仰她（他）!

我就像一棵小草，老師的微笑是純淨的甘露，播灑在我心田；老師的`微笑，是我生命中指引我前進的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路途……

俗話説的好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”老師的養育之恩，我將終身難忘！在這教師節來臨之際，我預祝天下所有的老師：“教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利，天天開心！”

老師的微笑作文 篇24

老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們温暖。老師的微笑，像清風一樣和煦，習習向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對我來説是一種動力，一份鼓勵。

語文課是我的.最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數學老師一般不會笑，她很嚴厲。不過偶爾也會看見數學老師笑，當她在黑板上書寫出現錯誤時，被同學們指出或自己發現後，她會微笑着改正自己的錯誤並繼續講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時常面帶微笑，她的笑無處不在。

記得我剛上國小那年，老師在第一節課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的説不出話。同學們都看着我，我羞愧極了，眼淚在眼眶裏打轉。這時老師對我一笑，老師的微笑激勵了我。我忽然不怕了，大膽響亮地説出了這道題的正確答案。老師向我投來讚許的目光，教室裏頓時掀起了一片掌聲。

因為老師的微笑，我終於戰勝了自己，成為了一個強者！笑是一個人最美的表情！

老師的微笑作文 篇25

又是一年教師節。校園裏，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑麼？

老師的笑，是舒心的笑。

又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的'同學和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學和老師也來了，看着她們來參加了我的生日宴會，我的心裏甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，後來我和老師照了一張照片，留作紀念，媽媽把照片發給老師，老師看了，舒心地笑了。

老師的笑，是自豪的笑。

記得有一次，我們全班同學都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多麼不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節目，可是我們怎麼也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什麼事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學苦練，終於獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的成績，自豪地笑了。

拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶裏。

老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對老師的讚美，但小作者從細小的事例中更好地表達了對老師的讚美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。

老師的微笑作文 篇26

微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰雲；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。

在我的印象裏，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關係，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢於嘗試，勇於挑戰”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步。”

老師的微笑，讓我的.心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。

老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!

老師的微笑作文 篇27

是的！何處的馨香飄來呢？那是否窗外的清風傳遞，和着光，喝着暖，來了！那是否清泉洗濯我的心，讓我的雙眼，芬芳迴盪。每一堂課都定睛觀察，看不夠，聽不夠。

響鈴於耳邊迴盪，我捧着最愛的.樹在台上領讀，聽，門外又響起熟悉的腳步聲，我早已準備好迎接，笑着面對。清脆的敲門聲打斷朗朗書聲，她啊！邁着步伐，洋溢青春和活力，將微笑灑於每位同學身上，像天使一樣於心降臨，她！捧着書先掃視全班，接着，秀氣的將書放在桌上，信步走下講台，慢慢地，又是一陣清脆的腳步聲，繞室一圈又轉回講台，我回到了座位上，“上課！多悦耳的聲音啊”他不是津津樂道文學常識，不是講解閲讀方法，我隨心動，與她一同坐在海邊的礁石上品海。

她總愛笑，極少看見她面帶怒容，要不是架上了眼鏡，她那雙眼睛也許能泛出花朵的光輝吧！看！她中指不時抬着眼睛，笑起來時，眼兒彎彎，不似他人以手遮住面容，她！毫不遮掩，盡力展現自己的笑容。講課時，修長纖細的手也忙個不停，優雅地比劃，像給講的內容配上了插圖。

文字，開了矯情的水閘；聽同情的泉水，深深的交流。啊！

微笑着你的微笑——

天使般你的面容——

老師是你神聖的稱號——舒雪琴！

老師的微笑作文 篇28

我一來到實驗學校就遇上了一位愛笑的老師，她是誰呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙會説話的眼睛一張能説會道的嘴巴，説話總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。

老師的微笑是三月的和風，錯誤面前，老師給我們的不是批評，而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽光，課堂上，老師望着課堂上一雙高舉的小手，老師露出了讚許的微笑，使我們的內心充滿了陽光。

讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次，我的考試成績很糟，放學回家時我一邊走一邊擔心父母的指責，吳老師見我愁眉苦臉的，走過來輕輕摸着我的腦袋，微笑着説：“這次沒考好並不代表永遠不好，只要找出自身的缺點，在以後的學習中加把勁，老師相信你會成功的!”聽完老師的'話，我渾身就像一個打滿氣的皮球，渾身是勁。在第二次的考試中，我的語文果真考了一百分。

每當看到吳老師的微笑，我便想起一首歌：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底，給我力量，給我希望。

老師的微笑作文 篇29

説到成功，基本為三部分，天時、地利，還有最重要的人和。

在社會課上的時候，該是我大顯身手的時候了，説到在社會課上，我可是首屈一指的，因為我對上社會有着濃厚的興趣，因為不知怎麼的，我對歷史人物以及其它一些課上的內容，雖説，不能夠滾瓜爛熟，看一遍也知道個十拿九穩了，在今天的社會公開課上，雖然，天時、地利、都很好。可是，最重要的人和差了一點。之所以人和差了一點，是因為校領導前來看課。在社會課上，老師提出了一個問題，我的心早早想到了，一定是那正確答案。可是，由於看課老師多，我心裏緊張，因此，我沒有勇氣，沒有舉起那沉甸甸的'手，那隻手似乎有千斤重。而平時在班上上課的時候，我總能積極發言，但是在公開課上，我的勇氣沒有了，我感到我的手特別無力。老師似乎看出了我的心思，老師微笑地看了我一下，讓我彷彿重振信心，繼續發起言來。

在這一節社會課上，我知道了發言其實並不可怕，可怕的是沒有勇氣，就是那個“內鬼”做的怪，我要打敗這個“內鬼”讓信心重振我的心頭。

老師的微笑作文 篇30

在我們的身邊有許多許多的微笑，其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的微笑。

老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室裏，老師的微笑，鼓勵着同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地衝過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學説出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多稜鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管裏……

老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢温馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的`不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。

這就是老師的微笑，它像是陽光一樣，輕輕的照耀在我們的身上，呵護我們，教育我們，幫助我們成長。老師，謝謝您!

老師的微笑作文 篇31

我的語文老師姓李，可我每次都尊敬地稱呼她語文老師，因為她不僅温柔可親、知識淵博，而且還十分愛我們。

每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑，老師的微笑像一朵温柔的茉莉花。我的語文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時，我的語文老師是一位温柔可親的老師，和藹的臉龐上時常帶着快樂的微笑。只是我們不聽話的時候，她的微笑才會消失得無影無蹤，這時，我們就知道語文老師生氣了。一天，語文課上，我的語文老師在認真地講課，卻有兩個同學在底下搞小動作。一不小心被語文老師發現了，語文老師並沒有點他們的'名字，而是微笑地着注視着他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個同學立刻坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課了。

還有一次，語文老師講到一段話怕同學們聽不明白，她舉例説。一個同學突然冒出一句説：“老師，我最愛吃的就是栗子”。逗得我們全班同學哈哈大笑起來，語文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語文老師，我永遠也忘不了她美麗的微笑。

老師的微笑作文 篇32

微笑很多，我在電視上看到過微笑，在書上也讀到過微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

記得有一次我們班聽寫生字，老師在教室裏邊走邊念，念得非常清晰。唸完後，當我第一個交上作業時，看着老師非常細心地，默默地檢查着，最後老師拿起紅筆在我的作業本上寫了一個大大的“優“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會兒，臉上露出了可愛，親切和滿意的微笑，微笑中充滿了讚賞和鼓勵。在那一瞬間，我和老師的目光對視了，從老師會説話的眼睛裏我還讀出了從未有過的嚴厲，好像在説：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恆，不要驕傲。“在以後的`學習中，老師那充滿鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海裏浮現。

它教育了我專心聽講，認真完成作業，讓我對學習充滿信心。每當遇到難題時，我也會努力用心去思考，直到把難題做出來為止，因為我想讓老師再次出現那可愛的笑容。

老師的微笑竟有如此強大的力量，它是一種鼓勵，讓我永遠奮發向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多麼珍貴，我會永遠珍惜。

老師的微笑作文 篇33

我的書法老師——路老師，對學生十分嚴格，脾氣又不怎麼好，很少會看到他的笑容。學生都不敢跟他講話，偶爾來了幾個膽子大的`，有點跟他講幾句話開開玩笑的想法，都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以，我們都不怎麼喜歡他。

在一個週末的下午，我來到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準備參加第十三屆國小生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當寫到一半的時候，一個筆畫稍微寫得長了一點，路老師就説：“不行，再寫一張。”第二張，快寫完了的時候，又不小心在紙上滴了一個小墨點，第三張……“這不是折磨人麼？一張一張的，都快一個下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。

後來，比賽結果出來了，我獲得了全國一等獎，而且全年級就我一個人！媽媽把這個好消息告訴了路老師。他笑了，儘管沒有哈哈大笑，但可以看出他笑得那麼開心，那麼有成就感。

這時我才知道：路老師對我們那麼嚴格，不就是為了能讓我們獲得個好成績嗎？週末，本該是好好休息的時間，但路老師還是把這個時間讓了出來，指導我寫字，不是很偉大嗎？

老師的微笑作文 篇34

讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。

有一天大課間的時候，小朋友都在教室裏東奔西跑，有説有笑的。不知怎麼的，徐浩男踩到我的腳了，自然我就和徐浩男吵起來了，吵得面紅耳赤，我還氣哭了呢。正在這時，許老師笑容可掬地走進教室，一見此景，立馬健步如飛地走到我身邊，輕輕地從口袋裏拿出手帕，温柔地把我的'臉擦得乾乾淨淨。然後許老師對我説：“我們都是一家人，不要為了一點小事就吵架喲。眼睛哭紅了，哭腫了就不漂亮啦”。我頓時破涕為笑。她又轉身笑眯眯地對徐浩男説：“男孩子要讓着女孩子。不要總跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男聽了，不好意思地轉向我，説：“對不起，剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑，從那以後，我們倆再也沒吵過架了。

許老師每天都是眉開眼笑的，下課時間她還和我們有説有笑，就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯什麼事，許老師都是先跟我們講道理，然後在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，這是許老師經常對我們説的一句話。我們小朋友都很喜歡許老師。

老師的微笑作文 篇35

有許多人對我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。

在我上二年級時，數學不是很好，數學公式背了總忘，考試的時候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當時看來，對我來説感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬着頭皮去考試。考試那天，碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有複習到，我急得都快尿褲子了，就是一時想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的`時候，她對我微笑了一下，彷彿在鼓勵着我一樣，不知怎麼的，老師這麼一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……

兩天後，試卷發下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分一百分！細想開來，我真的體會到了一點，那就是在人間最重要的是微笑，因為微笑不但可以為我們帶來温暖，還可以鼓勵別人進步。

我永遠也忘不了老師那動人的微笑，而且今後我也一定會多給別人微笑！

老師的微笑作文 篇36

有許多人對我微笑過，但印象最深的還是老師給我的微笑。

我上二年級時，數學不是很好，數學公式總是背了又忘，考試的時候經常因為想不起公式束手無策。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，當時看來，我感覺有些難度，但是父命難違，我只好硬着頭皮去考試。

考試那天，我十分緊張，迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有複習到，我急得如熱鍋上的螞蟻，該用的公式一時就是想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的焦慮，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，彷彿在鼓勵我一樣，不知怎麼的`，老師這麼一笑，我居然一下子想起來公式，我開心極了，趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍，帶着滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……

第二天，試卷發下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分！興奮之餘，細想來，我真的體會到了一點，那就是微笑不但可以為我們帶來温暖，而且可以給我們力量。

我永遠也忘不了老師的微笑，而且今後我也一定要多對別人微笑！

老師的微笑作文 篇37

如果你推開正在上語文課的三年級四班教室的門，你會看見一張正在微笑的臉，那就是我們年輕的班主任趙振宇老師可愛的臉龐。

給我的感覺，趙老師特別愛笑，她每天都笑着走進教室，笑着和同學們説話，笑着給同學們講課，笑着回答同學們的`問題，笑着安排班裏的工作……趙老師又笑着走出教室，帶着心中的喜悦和滿足，帶着同學們的活潑和歡笑，也帶着同學們依依不捨的目光。

不過，趙老師也有生氣的時候。當看到上課鈴響了，有些同學還在吵吵鬧鬧，沒有坐好；當發現有的同學沒有按照老師的要求做好課前預習；當有的同學因為頑皮違反了學校的紀律，趙老師也會生氣哦！趙老師一生氣就會皺起眉頭，趙老師一皺眉頭，全班同學都會表現得特別乖，特別是做錯了事惹老師生氣的同學。看到同學們改正了錯誤，趙老師得眉頭舒展開了，微笑又浮上了她的臉頰。

從我一年級到現在都是趙老師教我們，我們已經對趙老師有了深深的感情，我們喜愛趙老師，我們喜歡她那温暖的微笑。

老師的微笑作文 篇38

王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭髮有些發白，身材修長，體型偏瘦，戴着一副眼鏡。

我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結構掌握不好，字寫得比例總是失調。為此，王老師不知説了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習慣。後來我發現每次上寫字課時，王老師習慣用同學們的紅筆批改作業，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準備判作業了，我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑着對我説：“郭佳和，等你把字寫乾淨整潔了，我再用你的.筆好嗎？”

從此以後，我在家裏反覆練習書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之後，老師看了我的《寫字》作業笑了，説：“郭佳和，你的紅筆我用一下。”這笑容對我的印象特別深，我很開心。我以後還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。

老師的微笑作文 篇39

老師就像一個辛勤的園丁，載培了我們這些還沒開花的花朵。老師就像一個遠在天邊的指航燈，為我們指明瞭我們方向。老師就像一個太陽。為我們這些小草灑滿陽光。老師是我們生活中的朋友，還是我們課堂上的指導者。

老師，我喜歡您的微笑。也許，老師，您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用，同學們看到你笑的時候，心中都充滿了輕鬆的感覺。都覺得你是一個和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑，課堂就生動起來了，同學們都充滿了信心，積極的舉手發言。

老師，我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心，給了我前進的動力，那一天下午，我對於堆積如山的作業一頭霧水，就在這時，我看見了你的那個微笑，我頓時有信心起來了，我對自己説：“別怕，我一定要冷靜。”於是，由於老師那個微笑，我冷靜而又迅速地把作業做完了。

幾天前一級晚自習，老師微笑地對我説：“今天表現得很好。”我們大家都知道這是這是您誇讚和鼓勵我們的話語，就是這麼一句微笑的話語，我們那天就真的`表現得非常好。

老師，您瞧！這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師，我喜歡您的微笑。

老師的微笑作文 篇40

我在實驗國小時，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。

陳老師高個子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看着就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。

她講課的時候很有趣，比方説講“霖”字，她先給我們念一遍，又説：“有一片林子乾旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個字記得牢牢的`。”陳老師真是教導有方啊！

陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒有寫作業，我戰戰兢兢站到老師面前，我想老師一定會懲罰我，結果出乎我的意料，老師不但沒有批評我，而且還問我説：“張德霖，你為什麼不完成作業？”我小聲地説：“老師我錯了，你懲罰我吧。”老師説：“敢於承認錯誤，就是好學生。”從這件事以後，我認為陳老師是個負責的好老師。

陳老師還是一個兢兢業業的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發現老師走路的姿勢不對。晃晃悠悠坐在椅子上，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那麼投入，那麼全神貫注。直到下課，老師才捂着肚子走了出去。

老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這兩句詩形容老師太恰當了。我一定要努力學習。

老師的微笑作文 篇41

每天清晨，當我們踏着第一縷陽光走進校園，我想看到老師如陽光般一樣燦爛的笑容，微笑着望着我走進校園，開始一天的學習生活。面對老師的微笑，我會變得安靜、變得從容，我會讓自己更加懂得珍惜，更加明白努力學習的意義。

每天上課時，當悠揚的鈴聲在耳畔響起，我願意看到老師温暖如春風一樣的笑容，微笑着帶我們走進知識的世界，開始這四十分鐘的.求索。面對老師的微笑，我的思維會變得活躍，在老師微笑的眼神注視下，我會帶着創新的翅膀在蔚藍的天空裏翱翔。

同學犯錯時，他們膽怯的雙眼更願看到老師微笑的面龐。同樣是責備、同樣是引導，但微笑後面的感染力會比憤怒更能打動我們的內心。面對老師慈祥的笑容，犯錯的同學會有發自內心的自責，也能從此改掉身上的壞毛病。

我們取得成績時，老師滿眼的笑意是給我們的最大鼓勵。在老師暖暖的笑容中，我們會有奮飛的力量，在春天希望的田野上繼續播種、繼續耕耘，在那個美麗秋天到來的時候，我們同樣會用金燦燦的笑容回報老師，感謝老師帶給我們的天使一樣的微笑。

老師的微笑作文 篇42

人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的誇張，更沒有笑裏藏刀的陰險，而是發自內心的開心。微笑人人都會，對於我們來説它是一個簡單的表情，然而，就是這樣一個簡單的動作，卻是很重要的。

記得在一年級的時候，我們都要學會跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽話的孩子，一會兒躲在我的腳下，一會兒又不肯動……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時，陳老師來了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問我：“李同玲，你怎麼了？”“老師，我不會跳繩。”我紅着，眼圈哽咽地説。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽話，我更傷心了。老師走過來，將多餘的繩子一圈一圈的纏在我手上，隨後又用温和的.語氣説：“好了，再試試看。”我一跳，咦？我會跳了！我十分開心，老師她看到我歡奔的、開心的背影，微笑了起來。那微笑不算豔麗，也不能説絕色，可是到如今，我覺得那一抹最温和的微笑，仍讓我記憶猶新。

現在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎麼也揮之不去。

老師的微笑作文 篇43

又是一年教師節。校園裏，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑麼？

老師的笑，是舒心的笑。

又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學和老師也來了，看着她們來參加了我的生日宴會，我的心裏甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的.蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，後來我和老師照了一張照片，留作紀念，媽媽把照片發給老師，老師看了，發出了舒心的笑。

老師的笑，是自豪的笑。

記得有一次，我們全班同學都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多麼不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節目，可是我們怎麼也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什麼事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學苦練，終於獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的誠意，自豪地笑了。

拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶裏。

老師的微笑作文 篇44

我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優秀、善良，她有一雙會説話的眼睛，看着她就會使我渾身充滿了自信；因為她告訴我們，每次上她的課時，同學們必須説的第一句話就是：我能行！

李老師有一張能説會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時候是和藹的'；有時候是嚴厲的……

李老師擔負着我們2011級級部主任的重任，經常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來，都要堅持給我們批改作業，臨睡覺前還不忘給我們發短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走進教室，上每一節課也都面帶微笑。

李老師的微笑對我來説，是激我上進的笑。一次，我參加學校合唱排練，沒參加考試，放學後單獨在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當我傷心時，李老師輕輕地安慰我，並給我講解我做錯了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止。我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑着地對我説：下次可不能這樣了！我激動地使勁點着頭，連謝謝都忘了説。

老師的微笑時刻伴隨着我，我永遠喜歡我的李老師，永遠喜歡她的微笑！長大後我也要當一名李老師那樣的微笑老師！

老師的微笑作文 篇45

每一天早晨，抬頭看一看日曆。今天當然也不例外，呀！今天是教師節！我有的驚訝，有點小興奮。因為我期盼這一天，已經很久了。每當看見老是戴着厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改着考卷，不時捶捶背，顯得很艱辛。我彷彿看到老師的頭髮已經白了不少；我彷彿看到了老師多了不少抬頭紋；我彷彿看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前，拿着紅筆，改着學生們的作業

好像已經很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的笑容是那麼和藹，那麼滄桑，那麼欣慰，那麼地看破紅塵。

我們為了教師節的到來，為了讓老師笑，為了準備那個能讓老師笑的禮物，全班人發揮自己的特長，在每個假日中努力的練習，有的是跳傑克遜的舞蹈，有的是彈吉他，有的'是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體，名為藝術體。大家先是一個個表演，然後像合體一樣，大家一起唱---感恩的心。快唱完的時候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師説，這些天他心情不好，因為一些原因今天，他把一些怒氣化為力量唱出來！心情不再那麼鬱悶，便可以爽朗的笑！

節目結束後，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢着快樂的笑。

老師的微笑作文 篇46

老師，多麼神聖的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育着我們，我們所取得的成績無不飽含着老師的心血和汗水。

我們的數學老師教我們快一年了，由於我們班的數學成績不是很理想，所以我們很少看到老師的`笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴肅，同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐着，擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

期會考試後的一天，他來給我們上課，我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個後進生，説他們的成績提高很快，使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了，同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候，大家都聽得很認真，而且還爭着舉手發言了，連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心裏想説的話表達出來了。所以，這一節課給我留下了深刻的印象。

老師的微笑，能給予我們陽光般的温暖，能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待着老師常常給我們親切的微笑。

老師的微笑作文 篇47

我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭髮；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會説話，看着你就會使你渾身充滿了自信；一張能説會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的。

有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊説，這不是他的。高老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好説出了真相。高老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

我也領略過張老師的'微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家裏，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裏。我越掙扎，陷得越深。下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我説：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。

高老師的笑容永遠記在我的心裏。

老師的微笑作文 篇48

“微笑”，一個極其平常的表情，卻能給人幾許温暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個寬容，也許是父母的一個鼓勵。在學校裏，我體會到姚老師給於我的力量。

有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達指定地點。開始了!眼看着前面的`同學都輕鬆過關，該到我了。“和前面的同學一樣!”我背啊背，背到一半時，疑?不對，好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句温和的話語，老師的臉上依然掛着微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯了。經過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關:背作文。前面的同學總是輕鬆過關。一眨眼，又到我了，“時間過的慢點啊!時間過的慢點啊!”我嘴裏不停地念叨着。哎，開始了，我剛背到無錫的三國水滸城時，眼看就要背好了，頓時，腦袋裏一片空白。我看了看一號，她在微笑着鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的衝我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之後，老師再一次衝我微笑，好像在誇獎我。

姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!

老師的微笑作文 篇49

有許多人對我微笑過，但印象最深的還是老師給我的微笑。

我上二年級時，數學不是很好，數學公式總是背了又忘，考試的時候經常因為想不起公式束手無策。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，當時看來，我感覺有些難度，但是父命難違，我只好硬着頭皮去考試。

考試那天，我十分緊張，迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有複習到，我急得如熱鍋上的螞蟻，該用的公式一時就是想不出來。就在這時，老師正好走在我的'身邊，她好像看出了我的焦慮，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，彷彿在鼓勵我一樣，不知怎麼的，老師這麼一笑，我居然一下子想起來公式，我開心極了，趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍，帶着滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……

第二天，試卷發下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分！興奮之餘，細想來，我真的體會到了一點，那就是微笑不但可以為我們帶來温暖，而且可以給我們力量。

我永遠也忘不了老師的微笑，而且今後我也一定要多對別人微笑！

指導老師評語：

作者回憶考場上的一段往事，雖時光荏苒，那一抹微笑，那一刻的鼓勵，讓作者記憶猶新。這樣的老師，是值得我們尊敬與學習的；而能感恩老師用心的同學，是更加值得稱讚的。待敍事完畢，感情烘托至高潮，表示自己感受愛，更會傳遞愛，昇華了主題。

老師的微笑作文 篇50

林老師是我的班主任，她是個喜歡把笑容掛在臉上的老師。她的笑容多種多樣，如果你仔細觀察，可以從她讀出她想説的話。

當同學們遇到困難的時候，她的笑聲是一股暖流，鼓勵着同學戰勝困難；當同學取得進步的時候，她的笑聲是一首動聽的樂曲，給予我們滿滿的肯定；當老師心情舒暢的時候，她的笑聲是一朵鮮花，給予我們陽光般的'燦爛。

有一次，成績一直很差的同桌突然考了八十九分。老師來到教室後帶着滿臉的笑意，等全班同學到齊後，林老師萬分高興地宣佈我同桌考了八十九分，教室裏馬上響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他臉上升起了一朵紅雲，似乎對自己的學習更加自信了。

這次運動會，我參加了四百米賽跑，得繞着操場跑兩圈。比賽開始了，在裁判員哨子的一聲令下，我像箭一般地飛出去……可是跑着跑着，剛跑完一圈我就大汗淋漓、氣喘吁吁，兩條腿好像千斤重；似乎呼吸也沒那麼通暢，喉嚨被什麼堵住似的！於是我的腳步慢慢地慢下來……突然，我看到了在旁邊陪着我跑的林老師，只見她笑眯眯的眼神裏滿是鼓勵的眼光，彷彿在説：“加油，不要泄氣，你能行！加油！快到終點啦！”突然間，我渾身來了力氣，又加快了腳步，不一會兒，我真的跑到終點啦！

這就是林老師的微笑，我愛我們的林老師。

老師的微笑作文 篇51

老師的微笑，曾給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時，微笑固然嚴厲，但有時它更能給我們前進的動力。

那是上學期的事了。一次模擬期考時，我拿過試卷，漫不經心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎麼可能難得倒我呢？”於是，我自信地答題了。寫到一半時，我突然被幾道題難住了。“怎麼辦？怎麼辦？”即使我絞盡腦汁，也沒有一點頭緒。最後，我只能硬着頭皮蒙了這幾道題。

第二天，我懷着忐忑不安的心情走進了教室，等待着“厄運”降臨。試卷發下來了，我一看上面的分數，才71分呀。對於每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時，我流出慚愧的眼淚。不知什麼時候，老師已經走到我身邊，陳老師並沒有批評我，而是微笑着對我説：“宜韓，你知道你失誤在哪兒嗎？是因為你驕傲了，所以才會失誤。那你以後應該怎麼做呢？”“以後我再也不驕傲了，老師！”我含着淚説。

後來的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓，認真地對待每一道題。而且，我還不時想起老師和我的對話，老師那淡淡的微笑，終於，我又考了第一，我的臉上終於露出了久違的笑容。

現在，我每次想起這次對話時，我就會情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的.微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個人都能帶給別人微笑。

老師的微笑作文 篇52

記得一、二年級時的我，一直都是一個害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時，在我的周圍，常常有一張對着我微笑的臉。抬頭間，時而一個温柔的微笑與我對視；説話間，時而一個親切的微笑撫摸着我的臉。就是那個微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛一樣，真實而又温暖，陪伴着我慢慢長大，讓我收穫自信，變得勇敢。

記得有一次，我正在寫數學作業。忽然，我的筆一下子停了下來，"什麼亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心裏暗暗埋怨道。我用筆頂着下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的.樣子，傻愣愣地望着前方。這時，葉老師忽然對我微笑了一下，不知怎麼的，我渾身上下彷彿一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛的力量吧！

葉老師給予我們的愛還有很多很多，就連一些生活上的小事都會面面俱到。記得從一年級開始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利於消化；葉老師每週都會讓我們滾動式調換座位；上課看ppt的時候，不讓我們把窗簾全部拉下來，要留一點自然光線寫作業，説這樣會對眼睛有利……

我非常感激葉老師給予我的微笑與關心，能夠讓我健康快樂地學習成長！明天就是教師節了，我真心祝願葉老師教師節快樂，越變越美麗！

老師的微笑作文 篇53

老師的微笑像一朵鮮花，綻放在我們眼前；老師的微笑像一縷陽光，温暖我們的心田；老師的微笑像一股力量，是我們前進的無限動力。我們的班主任婁老師就是位愛笑的老師，她的笑容給了我們温暖。

她，一頭烏海的波浪卷，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來都快眯成一條縫了，櫻桃小嘴總是能説會道，時常把我們逗的哈哈哈大笑，時常又使我們“擔驚受怕”。

婁老師十分愛笑，而且跟我們的關係都十分親密，我們經常跟老師聊與學習無關的事情，有的同學還去過老師的家裏，一起聊天、一起談笑。

有一次，我們組織實踐活動，就是去宏濟堂參觀，我們都揹着小書包，説説笑笑地來到宏濟堂。婁老師也不例外，混在我們中間，我們幾個女孩和老師聊着班裏的同學，時而大笑，時而平靜。老師的笑容是燦爛的，同樣又彷彿帶有感染力，感染給我們每個同學。

到了中午吃飯的時間，婁老師和我們坐在一起，我們連吃東西的時候都“一心二用”，吃飯都堵不住我們的嘴巴。儘管有時候我們會開些老師的'小玩笑與她鬧着玩，她仍然不斤斤計較，笑口常開。

雖然有時我們犯了什麼錯誤，老師會給我們講道理，告訴我們應該怎樣做，而不會對我們發脾氣，除非事情很嚴重。如果我們主動承認錯誤，老師會再次露出她太陽般的笑容。

這就是我們的班主任婁老師，一個愛笑的老師。老師的微笑讓我體會到微笑是十分可貴的，它既温暖了他人，也快樂了自己。我們何樂而不為呢？我愛我的老師，愛我愛笑的老師。

老師的微笑作文 篇54

老師的微笑帶給我温暖，給我留下美好的回憶。

有一天，我去學校，不料半路上突然下起了大雨，我連忙撐起傘，可是還是被地上濺起來的雨滴澆濕了腿。到了學校，我們的班主任郭老師還沒有到，過了一會兒，她才到教室來。她的`衣服也被打濕了，她把傘一收放進辦公室，就急忙跑到這裏問我們，有沒有人被淋濕了？如果需要換衣服，可以來她那裏打電話。

很多人把手舉起來，説要打電話，包括我在內。郭老師把電話借給一個人又一個人，直到把大家安排妥當，才忽然説她頭很痛，就連忙跑回了辦公室。我們也沒有很在意，打完電話之後，我把手機送到郭老師的辦公室，只見她臉色蒼白。下午他她沒來教我們了，後來我聽他們講，郭老師因為上午被淋濕了，又沒有去換衣服，所以感冒了，被送到了醫院，診斷後發現，她已經發了高燒。

第二天早上，也沒有聽到她的消息，只好讓英語老師來代課，第三天，她才來學校，我們問他，郭老師，您沒事吧？她説沒事沒事，昨天只是小感冒而已，休息一會就好了，説完，她微微笑了一下，很甜、很美

郭老師這種偉大的精神，能配上那句話：老師是一跟蠟燭，燃燒自己，來照亮我們。

這就是老師的一個微笑帶給我的温暖，我會永遠記住我這位郭老師的。

老師的微笑作文 篇55

同學們都喜歡寫自己的爸爸、媽媽對孩子的愛，而今天我要寫一寫大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關心、愛護着我們，當我們遇到困難，同學之間發生了矛盾，她就會出想在你面前。她的臉上總是掛着慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那温暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒有任何怨言地護着我們的人------我們的班主任何錫敏老師。

我記得五年級上學期近期末的`一天早上，何老師腳步輕輕地走進教室，站在講台上大概有兩分鐘沒有講話，此刻的教室非常的安靜，同學們靜靜地等待着什麼？這時，只見何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音説;“同學們上課。一節課四十分鐘，何老師用左手時不時地摸摸自己的喉嚨，給我們耐心、細緻地講解、分析課文。而且課文講的那麼生動、流利。後來大家知道，何老師生病了，由於近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅持上課。

而我要感謝何老師的是，語文課上我擔心回答錯問題而很少舉手。何老師發現這個情況後，在我回答問題不夠正確或有錯誤時，何老師給我的是鼓勵和耐心的指正，並教我如何的去理解和分析，使問題回答的更正確。在何老師的指導下，我終於克服了心中的恐懼，語文課上勇敢的舉起，大膽的發言。我知道，我能行，因為何老師的目光告訴了我。還有她每天給同學們分早餐，幫助那些落後的同學輔導作業。就這樣，何老師日復一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。

在我的人生成長中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。

老師的微笑作文 篇56

世界上有成千上萬張臉，唯有那一張臉永遠鐫刻在我內心最深處。她，黃黃的臉龐上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，小小的耳朵和嘴——這就是我上國中的引路人——語文老師。

老師為了我們，付出了許多許多，換回來的卻是一羣成天無理取鬧的學生。可是老師從來沒有想過放棄我們。老師的肩上一直擔負着重大的責任，您相信能把一羣不會學習的學生培養成主動學習、樂於求知的學生。一次，老師生氣地説：“你們都不希望老師批評你們，老師可以假裝看不見、聽不見，哄你們開心。但我是老師，我有責任、也必須引導你們學習。”

老師，我瞭解您的心情，因為我們朝夕相處，我是一個心思細膩的女孩，我能體會您的付出得不到學生理解時的苦楚。

老師，自從您擔任我們班的語文教學工作以來，您在我們班從來就沒有上過一節順心愉快的課。每次您走進教室時總是面帶微笑，而當你走下講台時，您的微笑也隨着課堂40分鐘的結束而消失了，取而代之的是一張沮喪的臉。老師，您辛苦了，無論調皮的'學生讓您有多生氣、多失望，您仍在堅持，仍在努力。

老師，你就多笑一笑吧！有了您的微笑，我相信我會變得更乖巧；有了您的微笑，我會更自信；我也堅信，有了您的微笑，我們全班將會團結向上。老師，就讓我們在您的微笑相伴下努力前行吧，我們都願成為您和藹臉上的一抹笑靨！

老師的微笑作文 篇57

老師的微笑是臉孔在盛開，給予學員歡樂的享有；老師的微笑是內心在問候，給予學員太陽一樣的温暖；老師的微笑是幸福的開始，給予學員獲勝的自信心。我們班就會有一位愛説笑的教師周老師。在大家不成功的情況下，周老師會笑，激勵大家不要氣餒，再接再厲；在大家取得成功的情況下，周老師更會笑，慶賀大家獲得了喜人的考試成績。

還記得上二年級時，全年度級舉辦朗誦詩歌比賽，我做為班裏的帶讀，立在全部同學們的.最前邊，見到下邊黑沉沉的羣體，我的心砰砰砰直跳，握着麥克風的手不斷地顫動，當節目主持人公佈上場比賽時，我的心繃得更緊了，如同一支將要離弦的箭。就在這時候我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切望着我，嘴脣裂開了一條縫，嘴巴也有2個梨渦，彷彿在説：樂靈，給油！你一定能行！，見到周老師激勵的笑容，我的心漸漸地靜下心來，已不焦慮不安，抑揚頓挫地朗讀起來，充分發揮了自身最好是的水準，最後我班獲得了全年度級第一名的優異成績。當節目主持人公佈考試成績時，我激動得跳起，周老師又笑了，她走回來，摸下我的頭説：樂靈，太棒了！想聽了，內心比吃完蜜還甜，實際上是老師的微笑給了我取得成功的驅動力。

我幸運有那樣一位愛説笑的教師，帶著老師的微笑考慮，要我信心倍增，微笑着面對艱難和挫敗。祝福親愛的老師天天開心，微笑着面對每一天。

老師的微笑作文 篇58

在我的人生中，我見過許多人的笑，有同學的笑，有父母的.笑，有同學的笑。但讓我印象最深刻的是龍老師的一次笑。

那年五月，我參加了省級的拉丁舞比賽。我們坐着車，一路顛顛簸地來到寧波。我們換好衣服，便走進了賽場。進入賽場時，我情不自禁地“哇”了一聲。因為我看見上千名選手和觀眾。看到這情景，我立馬緊張起來。老師好像看出了什麼，走過來拍了拍我的肩膀，説“別緊張，你正常發揮就行。”可我一點兒也沒聽進去，輪到我上場了，我的手心開始不停地冒汗。我低着頭，一個個舞步變得不連貫了，評委們也開始皺起了眉頭。一支舞跳完。我匆匆跑下台，迎面撞上了龍老師。只見龍老師的臉拉得比馬臉還長。她用力打了我一下，説：“我讓你抬頭，你聽不見啊！”我輪輕地點了點頭。龍老師又説：“那你後面要好好跳。”我又點了點頭。之後的那場比賽，我都超水平發揮了。當我從台上下來的時候，龍老師對我説了一個字：”好。”

又過了好幾天，應該到了公佈成績的時候了。我一看，哈！我竟然拿了單項第二、第三、第六的好成績！當我把獎牌拿給老師看的時候，老師笑了，這笑是那麼燦爛，那麼自豪，那麼欣慰！看到老師的笑，讓我覺得這比得獎還要輝煌！

原來微笑也能讓人如沐春風，如浴春雨；原來，微笑也能讓人充滿動力。