生命的意義作文(通用10篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的意義作文1

生命，什麼是生命？我常常這樣想。

我們會讚美偉大的牛頓，也會成長仙人掌的頑強。可我們何曾不想想：物竟天擇適者生存，上天給予的並不一樣，而只有平凡才能造就偉大。讚賞沼澤地中的小草吧，它們也很堅強，把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長，一樣會死亡。誇誇農民吧，他們也很偉大，讓科學家下地種田，或許莊家無一不會死亡

一天，我漫不經心的在小路上溜達，也不知是誰在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個小草的生命，我走了過去，挪開磚頭頓時大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，好像如果不把磚頭拿開，那小草就會鑽過磚的縫隙，將磚頭四分五裂。

俗話説：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那麼頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發現了一株生長在磚縫中的小草它僅靠着磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受着陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有着頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現出無限的價值。

就算被人踩踏過，但它們知道，自己曾努力生長過，這就是它們的驕傲。

這也使我明白了人生的哲理：一個人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，多麼無力，只要有信心，有勇氣，就一定可以克服。

命運決定了，無法改變，災難降臨了，無法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話説：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那麼頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發現了一株生長在磚縫中的小草它僅靠着磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受着陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有着頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現出無限的價值。

生命的意義作文2

你不是我，又怎會懂我。我不是你，亦不會懂你。

時光如同牆上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。人的一生，説短不短，説長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風景都會不同，從出發地到終點的時間為一生。但，生命到底是什麼呢?泰戈爾曾説，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿着不平凡。窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子裏百無聊賴的(“的”改為“地”)看着電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風沙所掩蓋。“它已經死了吧?”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋説，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執著!它堅守着足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。

原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執著，更可以説那是一種執念吧!這種執念，我未懂，但我應該要懂。“最美”是前一段時間的流行詞語。什麼是最美?怎樣最美?無數的最美人們已經給出了我們答案。最美，並不是容顏的美，而是人的內心世界的美。張麗莉老師奮力推開學生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她説無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間裏安穩停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該是無悔的吧!曾經的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悦目。

這樣的最美，我未懂，但我應該要懂。生命，並無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最後在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命並無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恆的，他將永遠活在人們的心中。原來我沒懂，而現在我有點懂了。就讓我們繼續與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

生命的意義作文3

生命的意義是什麼？有人説，生命的意義在於奉獻。但在我眼中，生命的意義在於完成自己人生的最高理想，至於奉獻則是在追求理想路上的一步。

在動物界，有許多動物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。

蟬在還是幼蟲的時候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蟬要度過十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長的生活。在這段日子裏，蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物，同時它還要時時刻刻的提防天敵的突然來襲。以這樣的生活方式度過整整十七年。在十七年後的夏天，它們一個個破土而出。在那一瞬間，它們感受到了來自陽光的温暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而後，他們附上樹枝脱變成了真正的“蟬”。

之後，它們在樹上鳴叫，在炎熱的夏季中“放聲高歌”，發出嘈雜的聲音，令人感到煩厭。

我不禁想問蟬，你這十七年漫長的等待，就是為了在這一個夏天中法制造出令人感到煩心的聲音，然後孤寂的死去嗎？但換個角度去思考着就是蟬生命的意義。因為有了這個意義，蟬的一生就會變得有滋有味。

蟬在土下“煉獄修行十七年”，為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當它們破土而出的那一刻，當温暖的陽光籠罩着他們的那一刻，它們會覺得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此，它們在破土而出之後，心中會湧現出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。於是，他們會在這一個夏天中散發出自己全部的力量，儘自己最大的努力發出最響亮的聲音，在這一個夏天忘卻即將來臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最後的篇章中，畫上最絢爛最奪目的一筆！

這就是藏匿在土下的生命，這就是孕育着無限希望的生命，這就是綻放的生命！這就是那夏天的蟬兒啟迪我們的“生命的意義”！

生命的意義作文4

我常常冥思苦想，什麼是生命的真正意義？

每當我看見磚縫中不屈向上的小草，我總要停下匆匆的腳步，想想究竟是什麼力量，讓他們在沒有充足的陽光和肥沃的泥土中茁壯生長，只要有一線希望它們就不會放棄。我恍然大悟，原來這就是生命的真正意義。

相反，有一位清華大學學生張毅洋，由於學習壓力、父母批評等種種社會因素，一時想不開，跳海身亡。可是他萬萬每想到在背後支持他的老師、同學、家長。他就這麼一走了之，置父母恩情於不顧，這樣的死是有意義的嗎？沒有勇氣面對生活的人是沒有希望的，如果他擁有勇氣的話，他未來的天空是多麼美好。

美國女作家海倫。凱勒是個盲人，但她擁有勇氣，用勇氣微笑的面對生活，使她改變命運，成為偉大的作家，這一切並非偶然。她付出了勇氣。

父母給予我美好的生命，我將讓它更加光彩有力，決不白白讓生命流失。在這轉眼的十年光陰中，讓我真正懂得了：生命不可能一帆風順，總會有挫折。但是隻要用勇氣克服，我相信人生的一切終究是美好的。

生命在於勇氣，是冷風冷雨中盛開的朵朵鮮花，是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧。篇七：生命的意義

那是一個好天氣，我漫步在小道上，忽然發現了一隻螞蟻，正在那辛勤地工作着。

我見過螞蟻，沒什麼驚奇，還以為是什麼洞裏出來的。但它根本沒注意到我，穿行在小道上，一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來阻撓，可他也毫不在意，像一個戰士往前走。

我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點，帶着無窮無盡的快樂。我不敢驚動他，放下它讓他繼續去工作。

因為有了螞蟻，世界才會精彩，充滿生機和活力。誰見了都會忍不住看上一眼，誰不能被這種生命感動呢？在它辛勤的勞動中，彷彿聽見了一種呼喚，那是呼喚每一隻螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長，散發着快樂。

生命屬於人生只有一次。即使在人生道路上，事業、前途、愛情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文5

生命，它是一條清澈見底的小溪，那叮咚的流水聲是生命活力的象徵；生命，它是一束充滿激情的火焰，那扭動的身軀正是生命張力的體現；生命，它是一輪初升的太陽，那耀眼的陽光是生命力量的代表；生命，她是一朵嬌豔的花兒，那綻放的花瓣正是生命信念的表現；生命有時也會是一團烏雲，遮住夢想的天空。對於世間的萬物來説，生命的意義是各有千秋的。讓我們走近她們的世界去傾聽吧！

“嗡！嗡！嗡！”小蜜蜂告訴我，説“生命在於勤勞，正是因為勤勞我們才能釀出香甜的蜜，正是因為勤勞我們才不怕敵人的攻擊，正是因為勤勞我們才有了每天充實的生活，正是因為勤勞才會有人的稱頌“穿花度柳飛如箭，粘絮香似落星。小小微軀能負重，囂囂薄翅會乘風”。”

“ 唰！唰！唰！”小草告訴我，説“生命在於堅強，只有堅強才會有從潮濕黑暗的環境中破土而出的勇氣，只有堅強才會迎着狂風暴雨茁壯成長的勇氣，只有堅強才能夠勇敢地面對一次又一次的危機，只有堅強才會有足夠的毅力忍受大家的奚落、嘲諷，只有堅強才會長成一株翠綠的小草，以至於詩人誇讚：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”。”

“嘶！嘶！嘶！”蟬兒告訴我，説：“生命在於堅持不懈，只有堅持不懈才會獨自忍受十七年的孤獨，只有堅持不懈才能夠擁有享受陽光的權利，只有堅持不懈才會受到他人的愛戴、尊敬，只有堅持不懈才能譜寫生命的輝煌，只有堅持不懈，才能獲得生命的尊嚴。即使你們只能聽見我聲音之中的悲傷，那也是我用十七年的光陰換來的七天，瞭解我的人們聽出了“聽秋蟬，秋蟬非一處。細柳高飛夕，長楊明月曙；歷亂起秋聲，參差攪人慮。單吟如轉簫，羣噪學調笙；風飄流曼響，多含斷絕聲。”

生命的意義是一個抽象的問題，對於不同的生靈來説生命的意義是不同的。對於富蘭克林來説，時間是構成生命的材料；對於諾貝爾來説，生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。對於米歇潘來説，生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過；對於莎士比亞來説，生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的後世。我們只有在自己的內心深處尋找生命的意義。

生命的意義作文6

生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

人活着是為了什麼，活着有什麼意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最後，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之後卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什麼而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。

書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮鬥。比如説出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。

最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之後後悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息於是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受着。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。

生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什麼，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！

生命的意義作文7

一位哲人説過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脱，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至於無聲無息地走完它的歷程。

餘秋雨曾經説過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的`生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾後退的頂端。爬，只管爬。”從這裏看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衞長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多麼微不足道―跌倒了再爬起來嘛。

生命要麼如老舍般平靜：“我願自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要麼像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人説生命的衰落像凋零的花兒，那麼且抱着“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明説：“死去何所道，託體同山啊。”泰戈爾説：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪迴是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體髮膚，受之父母”的説法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教裏説，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

我懂得了生命的意義，是短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪迴。

生命的意義作文8

喬布斯説：“不要為別人而活。”而愛因斯坦説：“只有為別人而活的生命才是值得的。”

看似充滿對立的兩句話，其實並不完全對立。從中，我看到了對生命的詮釋：“為自己而活，並以造福世界為己任!”

上帝賦予我們生命，我們應珍惜並努力創造出自我生命的價值，而實現生命的價值即是努力為世界帶來福祉，而非災難。

著名思想家茨巴爾曾説過：“讓別人的世界因為有你的存在而變得更加美好。”這和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們為他人帶來幸福，為他人而活，為他人的生命帶來快樂，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個層面上來説，這不就是為自己而活麼?

這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力於慈善事業，先後捐助了二十多所希望國小，為兒童福利事業共捐款八百多萬，圓寂前，他説：“人要永遠做人的僕人，但更要做自己的主人。”本煥大師本着佛心，始終做着自己想做的事，並讓這個世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的僕人，更做了自己的主人!

德國人盧安克，在中國西北從小夥子變成老大哥，沒有房子，沒有家，有時就在山頭睡下。他堅守着的是山裏眾多的留守孩童，他就像一位天使，對孩子們不離不棄!政府給他發工資，他不要，柴靜問他：“你不喜歡物質嗎?”他説：“我不是不喜歡物質，我更喜歡自由。”説他為別人活着，為西北留守孩童們而活，更不如説他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意願去創造屬於他自己的生命價值。他做到了，因為他，西北留守兒童的世界多了一份愛和温暖!

為自己而活，尋求並實現自我生命的價值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

作者構思有新意，在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中，也成功地做到了“為自己而活”，這樣，文章就從“生命的意義”這一角度，巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機地結合起來。

生命的意義作文9

我常常在思考，生命是什麼？我問過很多人，可沒有人能夠説清楚。當我看到蜜蜂採蜜的時候就很好奇，想知道它們為什麼要勤勤懇懇的到處工作是為了讓擁有成千上萬同類的大家庭變得更大更好。有時這個大家庭會遇到各種各樣的危險，在這個時候，勇敢的蜜蜂們就會傾巢而出，用自己的武器保護自己的家庭。密封的武器就是他們腹部下邊連着內臟的那根針對付外來入侵者的時候，蜜蜂會毫不猶豫地用那根針狠狠刺向敵人。即使知道一旦刺下去，它們自己也會死去，他們依舊不會退縮。無數不懼死亡的小生命像潮水一般湧向敵人。這一刻，它們是一羣光榮的勇士，令人欽佩。

有一次，我在電視上看到一種叫做短命菊的植物，初次聽到感覺很不解，被好奇心驅使，我是四處查閲這種名字奇特的植物，想知道它到底是什麼樣子的，功夫不負有心8人。在翻了很多植物類書籍後，我找到了介紹它的文章，原來它是一種生長在乾旱的非洲大草原上的植物，它們的生命很短暫，只能存活短短的三四個星期。所以被稱為短命菊炎熱乾旱的非洲生活着種類繁多的植物，短命菊在其中算是異類。大多數的非洲植物為了適應當地乾旱缺水的氣候，都選擇了退化葉子來保存水分。短命菊不同，它擁有迅速生長成熟的特殊本領，只要沙漠裏將一點與地面稍稍有些濕潤，它就會抓住機會瘋狂吸收水分，立刻開始發芽、生長、開花、結果。成熟了的果實縮成球狀，隨風飄滾，傳播四方。別的植物需要一年兩年甚至更長的時間才能完成的生長過程，短命局在不到一個月的時間裏就完成了。短命菊從出生開始就已經在跟自己有限的時間賽跑了，它們本來可以和其他植物一樣活得更久些，它們卻放棄了那種進化方式，為了更快更多地繁衍後代，它們選擇了現在這種生存方式。在我看來，它們的選擇是無私偉大的，它們的生命雖短暫，卻同樣讓人感動。

自然界中有無數的生命，它們的大小樣子生存方式各不相同，有的平凡，有的奇妙雖然不一樣，但有一點是相同的，就是他們那長短不一的生命，全都是為了去愛和守護對他們來説重要的東西。

我想這就是生命的意義吧。

生命的意義作文10

祖國的邊防，有一羣戰士，年年如是駐守着邊防，保衞着國土。還有它們，也陪伴着他們守衞國土。

它是犬王，警犬中公認的犬王。戰士們叫它風衞------它是在狂風中誕生的，它將是風派來的衞士，護國衞家。

他是風衞的主人，駐守邊防的戰士之一。他叫阿勇，十幾年來帶着風衞出生入死，彼此間也有了感情。

風衞已經13歲了，陪伴了阿勇13年，它老了，卻依然是威武的犬王！

外軍入侵，風衞率領眾警犬拼死抵抗，邊防的戰士們驍勇善戰，幾乎要完全擊潰敵軍時，狡猾的敵軍首領派遣卧底發動攻擊，戰士們全被敵人包圍。風衞看到主人阿勇被困，敵人的槍正指在阿勇的頭上，阿勇已做好視死如歸不做亡國俘虜的準備，哪知在敵人開槍那千鈞一髮的一刻，風衞拼死咬住敵人的腿，活生生的咬出一塊肉，敵人的槍輾轉指向風衞，連續十機槍，風衞犧牲了！風衞的犧牲，激怒了所有的邊防戰士，尤其是阿勇！犬王的犧牲，激怒了所有的戰犬，與邊防的戰士們頑強抵抗，奮勇殺敵，他們和它們的心中都有兩個字------“衞國”！

那一次抗戰，邊防的戰士們戰勝，保衞了國土，扞衞了國家的精神，只是，風衞再也回不來了。

沒有一個人，不是在相交中慢慢理解的，沒有一份情，不是在相處中漸漸認同的。相交就要比心，相處就要憑情，情始於交往，心在於認同，好不好在來往中體現，行不行在相處間感受。人生，在心重情，活着自會安寧。阿勇和風衞既是如此，相互陪伴抗戰13年，邊防的所有戰士和戰犬，心中都有一個偉大的精神：生命的意義就是要愛，愛國、愛家、愛人民，無私的奉獻，為保家衞國而戰！

如邊防戰士們的精神一樣，生命的意義在於愛，無私奉獻，保家衞國。一個人，首先要學會愛自己的家，愛自己的國！成長是學會愛國愛家的磨鍊之路，成長學會珍惜學會愛！

生命讓愛在世界滾動！