【熱門】意義的作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的意義的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文600字 篇1

生命，一個有血有肉的字眼；生命，賦予萬物可喜可悲的能力；生命，一個平凡而又不平凡的標誌。是許許多多的生命才構成了這大千世界。

常常聽人説，“這個世界對我太不公平了！”“生命對於我已經毫無意義，毫無價值！”為什麼這樣説呢？大家都是一樣的，人生亦如此。生命並不是完美的，人生也並不是一帆風順的。但是，生命的意義並不在於它的完美，而是在於它的存在的過程。

某國國王雖然日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。要求全國的學者就這個問題加以研究，提出結論。“結論”是一本小冊子。不料，這時國王已經病危，無法閲讀。“生命到底是什麼”？他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據説，這位哲學家在國王耳邊説了一句話，國王聽了，溘然而逝。

據説這位哲學家最後報告國王的全文是：“生命就是上帝派遣下來的以一個靈魂到世上受苦，然後死亡。可是由於這個人的努力，他所受過的苦，後人不必再受。”

的確，所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷危機，都比他呱呱墜地時要減少一些。

可能你會説：“我不是名人、偉人；我也不能成為名人、偉人，如此平凡的一生，有何意義？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古。但是，你會為了自己的未來而努力奮鬥，你會關心他人，給別人温暖，你團結他人，為彼此共同的目標共同努力。因此，生命的`意義並不僅僅在於它的偉大，還在於它的平凡。

宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。

生命的意義是在於存在的過程。

意義的作文600字 篇2

要説近幾天有什麼重大的事情，那便是過年了，這期間，人們回家探親訪友，與家人團聚，可謂一片温馨之景。當我們身處快樂之中時，是否想過那過年的意義呢？

看到這個問題，很多人一定會説，不就是與家人團聚，彼此祝福，共同慶祝嘛。是的，過年就是一家人團聚在一起，其樂融融，共同度過這個快樂的時期。可是又有多少人真正意義上做到了呢？可能沒有幾個吧。過年了，大家都回了老家，與家人團聚，表面看似風平浪靜，可實際上卻是問題重重的。

許多人回到家後，注重的.不是與家人相處的時間，而是在乎那手機裏的事情。有人是為了與別人聊天，有人是為了搶紅包，也有人總在刷着朋友圈，關注別人的過年生活，可他們為什麼就不能關心一下自己的家人呢？當然也有人花了許多時間與朋友相聚，從而卻忽略了自己親人，我家就有這種情況出現。昨天，媽媽出去與同學聚餐，明明説好了要晚上回家，可最後玩着玩着就決定不回來了，得第二天才回。那天晚上，在看電視的時候，婆婆對我説：“你以後要跟着你媽媽出去，這樣她就不會不回來了，她老往外面跑，在家待的時間很少啊。”婆婆説話時，滿臉是失望與不快。

過年，意義在於一家人團圓，互相陪伴在一起，與許久未見的家人們聊聊天。我們不能只顧着自己的快樂，而忽略了親人的感受，應當將心比心，考慮一下他們的感受。這麼久沒見面了，就應該坐下來好好説説話，嘮嘮家常，彼此陪伴。這樣才能使家人之間的感情更加濃，這樣才能有年的味道，這樣才真正實現了那過年的意義。

所以，放下手機，坐下來，專下心，與家人聊聊天吧。

意義的作文600字 篇3

旅行，是一個讓人遐想聯翩的詞語。

談到旅行，可以想到很多東西，比如巴黎鐵塔和剛剛磨好的冒着熱氣的咖啡，或者是一條長了青苔的陳年的小巷和一台老舊的膠片照相機，藍的讓人驚歎的天和白的沒有一絲雜質的雲，都是滿滿的詩意呢。

旅行是一種執念。可能，執念着那裏的美景；可能，執念着那裏的美食；可能，執念着那裏的鄉風……

其實，一個人去旅行是一種享受。可以説走就走，想去哪裏就去哪裏；可以一個人睡一張大牀，抱着自己最愛的娃娃；可以一個人坐在海邊，享受海的`氣息，感受浪花的心情；可以一個人看一場電影，感動時大哭，快樂時大笑……但，一羣人去旅行是另一種感受。在難過時，有人安慰你；在膽怯時，有人鼓勵你；在高興時，有人陪你一

起笑；在悲傷時，有人陪你一起哭……

我想一個人去旅行，可以不帶着相機，也不要帶上手機，但是一定要背上幾本書，在花海里，草叢旁悠然品味，閒淡時暢遊在書海里。一根弦若是繃得太緊，總有一天會斷裂；一顆心若是禁錮的太久，總有一天會失去平衡；一隻獸若是一直被困在牢籠裏，總有一天會徹底崩潰……

有多少寒窗苦讀的學子，坐在不足平米的空間裏，看着書裏面九萬五千公里的絢麗。又或者是擁有着比九萬五千公里還遼闊的心，卻坐在不足平米的空間裏——他們，又或者是説我們，人人讀過了萬卷書，卻沒有任何一個真正的行過了萬里路。

人應該去旅行，在年輕的時候，趁着有脾氣裝瀟灑，有本錢耍個性，離開睜眼閉眼看見的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個讓心裏安靜和乾淨的地方，自己變得跟水晶一般透明，然後拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。

意義的作文600字 篇4

不久前，某大學的大學生在風雨中打着手電栽油菜，因為農場勞動是該校的必修課。

對此現象，不同的人有不同的看法。有人支持校長，認為學生須親手碰到泥土才懂得奮鬥與勞動的含義，也有人不同意，認為有矯枉過正之嫌，還有人則説大學生主要任務是學習專業知識。而筆者想問的.是：“難道學會了農場勞動，就能真正明白奮鬥與勞動嗎？”

指出對方的誤區，闡明自己的理由隨着社會的發展，人們的生活水平在不斷提高，新一代對於奮鬥與勞動的定義可能確實不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進理解，筆者認為有失偏頗。農民在田裏耕種為的是自己的生計，無需多説，必須盡心盡力地勞作才能有好收成，颳風下雨之時更要保護好他們的“經濟來源”，而現今的大學生，不少都只為了獲得“畢業通行證”而去做，不是真心付出，哪得奮鬥與勞動之感？怕是草草了事，應付而過。至於雨天栽種，更是被任務驅使而做，易產生怨氣與不滿。如此看來，反感之情易大於真心體會之意。

深入況且，奮鬥與勞動並非僅體現於農場勞作這一舉動之中。學校僅通過這一種課程來教育學生，未免過於單一，或者説是縮小了學生獲得奮鬥與勞動體會的範圍，反而無法真正地讓學生體會到多元社會中所存在的另一些勞動與奮鬥。筆者並不否認農場勞動的意義，也認為新一代缺少對勞動奮鬥的理解這一問題確實要引起人們重視，但那些農民工頭頂烈日地在工地上勞動不算奮鬥？那些快遞員不論颳風下雨都奔走於街道之間不算勞動？這些人也和農民一樣地在為生計奮鬥與勞動，大學生也可以改變方式來體驗社會。

提出措施直面問題並敢於作為是我們進步的表現。面對這一問題，我們的做法也當然不只有材料中那位校長所説的農場勞動，也許，學校只需多增加幾門選修課，或去體驗幾次快遞員的經歷，去工地上體驗幾次大汗淋漓，背灼炎天光的經歷，我想也比學生不情願地打着手電在雨裏栽種要好些吧。

奮鬥與勞動的意義我想就在這吧。