【推薦】意義的事作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的意義的事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

意義的事作文 篇1

同學們，你們經歷過一件有意義的事嗎？我經歷過一件有意義的事下面就由我和大家來分享一下吧！

四月二十二日是我陰曆的生日，也是王雅柔陽曆的生日，我們準備在這個陽光明媚的一天舉行生日聚會。

下午一點我準時到了頤和花園門口準備和王雅柔會合，我剛到王雅柔就給我打電話了，她説：“你到了嗎？”我説：“到了到了，趕緊出來吧！”過了一會我看見從頤和花園的大門口出來了一個身穿綠色T恤、黑色毛衣的小女孩，我大聲喊道：“王雅柔、王雅柔我在這裏！”王雅柔面帶笑容衝我跑來説：“我遲到了！對不起”我微笑的對她説：“沒晚、沒晚！我剛來！”

回到她家之後我們倆就給伊昊天打電話，結果我們打了三個電話她都不接。我和王雅柔就下去玩了。過了一會伊昊天給我們打來了一個電話，她説：“我馬上就到你在小門等我。”伊昊天來了之後，我們就去排練星光大道的歌曲--月桂女神。

到了四點半王雅柔的媽媽接我們去了華萊士，我們吃完飯之後就去了沃爾瑪塗了一個凱蒂貓之後就回家了。

意義的事作文 篇2

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終於來到了。一路上同學們都很興奮，想象着蛋糕的美味，轉眼間就來到了活動現場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們瞭解了蛋糕的歷史。接着我們品嚐了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看着擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉盤上，然後抹上奶油，再放上水果；接着再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最後擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看着做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和麪包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精緻，就像3D打印出來的藝術品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家校活動！

意義的事作文 篇3

自從弟弟來到我們家，就發生了一件古怪的事：我們裏面桌子上的蛋糕離奇地消失了。

因為這事，我們家的.尋察小隊成立了，成員是我、弟弟和姐姐。我和姐姐在觀察現場，弟弟卻跑進家裏看電視，頭上還戴着黑色的頭巾，臉上戴着黑色墨鏡，把自己打扮的成柯南那樣，可是我和姐姐百思不得其解的是：幹嘛把鼠兔關在箱子裏呢!

“算了，別管他了!”姐姐一邊轉過頭一邊説，我也這麼覺得，就點了點頭，説：“走!”

中午，嬌陽似火，我和姐姐在外面找線索。弟弟居然在房間裏開着空調，吃着我買回來的棒冰。我剛剛想問他，你是不是尋察小隊的?卻被姐姐攔住説：“我們得悄悄上去。”我點點頭。我們來到房門前側耳傾聽，只聽見弟弟説“這東西真好吃，兔子要吃嗎?哦!對!你不吃這個!”我透過門縫看到了事情的真相。

我和姐姐氣呼呼地推門而入，説：“原來是你偷吃了蛋糕!”“還賊喊捉賊!”我在一旁説道。弟弟問：“你們怎麼知道的?”姐姐不慌不忙地説：“你嘴巴上有蛋糕的奶油!”弟弟説：“我在幫你們完成有意義的一件事，你們自己偵破了一個案件有意義吧……”弟弟一邊説一邊擠出去想跑。

“別跑!”我和姐姐邊説邊追，“偷吃蛋糕還有理，你這個人教不好了……”

意義的事作文 篇4

放寒假，我們一家人去三亞的海邊玩，到了地點，我們就直奔着海灘，那裏的海真大呀，藍藍天空，藍藍的海，給人那麼美好的感受。

在海灘上，人們盡情的玩耍，有的在用沙子堆城堡，有的在地下撿貝殼，還有的在海上衝浪……我在和小夥伴們一起燒烤。我多想把時間停止在這裏呀！

太陽快下山了，我們要走了，但卻看見地上一片狼藉，全都是人們扔掉的垃圾。我先想了想：如果垃圾就這樣被扔在這裏，年復一年，日復一日這裏的風景遲早都會沒的。所以我思考要不要清理乾淨？這時，他們爭先恐後地説：“我們來吧，就算是幫助世界和地球。”我們彎下腰，輕輕的撿了起來。而這時，正要回家的人們，停住了腳步，也撿了起來，我們一起團結起來，我們一會兒撿那邊，一會撿這邊，沒過一會兒就撿完了。

撿完後，在夕陽下的海灘美景又是依舊的美麗，大海是多麼藍呀！天空也是那麼湛藍，沙灘上時不時有幾個人在堆城堡，還有人去地上撿貝殼，我也在撿，而且撿完了，也會把它串成項鍊。洶湧的浪花捲走了堆的城堡，我想大海媽媽肯定是給小魚住了。天空驕陽似火。這時，海鷗飛過海面像是在照耀自己那美麗的身子，啊！海灘上的美景是多麼美呀！我輕輕的脱下了鞋站在金黃的沙裏感受夏天的涼爽。

是地球和大自然給這美好的一切，讓我們一起保護環境，從我做起！

意義的事作文 篇5

星期六的上午，陽光燦爛，我被陣陣歡快的鳥叫聲吸引住了。我叫上幾個好夥伴一起嬉戲。

我們玩得正開心時，只聽“呯”地一聲，一羣鳥兒被驚嚇得四處亂飛。原來是一個大哥哥在用一把玩具槍打鳥兒。

我們都很心疼小鳥，可是又束手無策。這時，我自告奮勇地走到大哥哥面前，説:“哥哥，求你不要再欺負小鳥了，有了它們，我們小區會更有生機，更加漂亮。”聽了我的話，哥哥不好意思地走了。

能夠幫助小鳥，我覺得這是一件非常有意義的事。

小作者用充滿童真的筆調描述了勸阻一位大哥哥打鳥兒的事，表達了小作者熱愛大自然的思想感情。語句表達清晰，如：“求你不要再欺負小鳥了，有了它們，我們小區會更有生機，更加漂亮。”體現了小作者具有很強的環保意識，文章的開頭提到“我被陣陣歡快的鳥叫聲吸引住了”為下文勸阻打鳥做了鋪墊。