水電站見識實習報告

陽圩水利樞紐見習報告

見習目的：

見習是專業人才培養過程中重要的一個實踐性教學環節，是專業教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些專業的學生了解社會，增強對本專業學科知識的感性認識，獲得本專業初步的實際知識，為後續課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足；訓練學生能力；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；檢查所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適應程度；鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利的走上工作崗位。

一、 見習時間：2015年12月9日

二、 指導教師： XXX、XXX

三、 見習內容及過程：

（1）瞭解水電站的組成部分,管理方案。

（2）瞭解水電站的工作的實施工藝，水電站的問題解決方案。

9日上午當我們到達電站後，受到了電站領導和員工的熱情接待。接着，領導給我們講了水力樞紐的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規定，還有安全問題。我們認認真真地聽了並牢記，因為我們的專業是電氣自動化，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那隻“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

為了不影響正常見習過程及安全考慮，我們一組40多人兵分兩路，先後順序對電站的見習。我們小組由黃堯寧老師帶領，開始了令人興奮的水電站揭祕之行。

在技術員我們先到達了大廳，大廳中有三台發電機組。我看着這幾台高大發電機組很有感觸，我覺得人類是多麼的偉大，可以把大自然的力量轉化為各種人類課利用的力量。人類真是鬼斧神工！

我隨後跟隨技術員來到了，手動控制室，這裏有許許多多的大櫃子。如滅磁開關櫃和勵磁調節櫃、安全櫃、調壓櫃等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這麼多開關不知道技術員是怎麼記住的呀！我太佩服他們了。之後我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調節。這裏每一個地方都很危險，讓我看的心驚膽戰，不敢亂動不管亂摸。

接着我們又到了大廳的2樓，這是的發電機組的工作樓又稱水輪機室。水輪機下方就有水從那裏流過。帶動水輪機轉動，則發電機中的導體就切割磁感線產生電流。在這間水輪機室，我還看到了許多轉動開關，這些就是來控制水輪機工作的。接下來我們又陸續參觀了高壓氣機室和管道間，這個管道間就是用來運水的。管道都是液壓控制的。

技術員還領導我們參觀了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們瞭解了更多的知識。我們參觀完了上邊，隨着技術員的帶領下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動水壓力

1.上部結構：主廠房的上部結構包括各層樓板及其樑柱系統、吊車樑和構架、以及屋頂及圍護牆等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等，並傳遞給卞部結構。

2.下部結構：廠房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩牆等結構。對於河牀式廠房，下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎，承受上部結構、發電支承結構，將荷載分佈傳給地基和防滲等。

3.發電機支承結構：發電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構。

水庫，電站，電網，組成一個完整的系統。綠水河水庫中的水從水道引下，水帶動渦輪轉動，渦輪機帶動發電機，發出電來變壓後送入電網。由於我們電氣知識不足，首先接觸幾個名詞，像水頭、推力瓦、導軸承等。很多專業知識我們也不是很夠，電氣知識我們還需加強，我們要將自動化的方向展得更寬，從弱電向強電，我們都應掌握，那些都是很有用的知識。 最後我們來到了中央控制室，就是就是發電廠的大腦。這裏可以控制整個發電廠，還有這裏監控知道河流域的降水量。還有可以監控全廠。如果發電廠出現緊急事故。都是這裏發出指令來處理。參觀完中央控制室我們這次見習活動就結束了。

四、 見結及體會：

歷時一天的生產實習結束了，在這裏的所見所聞，寫起來我覺得短短几行字是很難説的`具體的。我真的是很喜歡實際生產的那種氛圍。以後的生活應該是那樣的，工作有着成就感，生活有着幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時間，已經習慣了這的生活，可是，我們只有見習的機會，沒有上手操作的機會。那是一點遺憾，也因為此，我極力去多提出一些問題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶着知識和見識回去。

一天的確短暫，但整體還是有了一定的認識。就自動化專業而言，看着電廠的基礎設施，自我感覺自動化程度有些低，心中其實多少有些失落。但同時，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機組在同一個車間內，不過是另劃出一個房間而已，控制室有計算機控制，主要還是採用繼電器控制，足以見其自動化程度。電廠還是主要靠人監測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現代化的腳步。

就專業角度談，我主要説説控制部分的問題。所謂自動控制，就是完全不需要人的干預。電廠機組控制主要目標是得到穩定的電壓和頻率。而控制的載體應該的水的流量。水流量一定時，水輪機的轉速一定，帶動發電機組的轉子轉動，轉速一定時，產生的電壓和頻率也就確定了。要實現自動控制，就應實現閉環。我沒有看懂他們的控制思想，看着應該是開環控制，工作人員根據監測結果設定調節器開關量，已實現水流量的控制。因為當時車間太過嘈雜，問過講解老師，我不只是沒聽清，我也沒聽懂。後來參觀控制室，工作人員是根據監控屏上的數據，到現場去操作調節器，可見它並非真正的自動控制。

自此見習下來使我對電廠的認識有了，對以後工作的態度有了，對我們專業的前景信心有了，我覺得這就是收穫，算是一次成功的生產實習。