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關於化工的實習報告8篇

實習3.2W

在當下這個社會中,報告的適用範圍越來越廣泛,報告具有成文事後性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的化工的實習報告8篇,希望對大家有所幫助。

關於化工的實習報告8篇

化工的實習報告 篇1

實習生:xx

實習地點:xxx股份有限公司/電議車間/110kv變電所/電氣運行班乙班

實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,可以培養我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的羣體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。

在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習中瞭解到了工廠供配電系統,尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業課積累必要的感性知識,為我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

入廠主要安全注意事項

3、防止灼燙傷4.防止觸電

5.防止機械傷害6.防止高處墜落

7.防止車輛傷害8.防止起重機械傷害

9.防止物體打擊。

.設備內作業須知:

1.在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業

2.設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

3.進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換

4.應採取措施,保持設備內空氣良好

5.作業前30分鐘內,必須對設備內氣體採取採樣分析,採樣應有代表性

6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時,必須採取相應的防護措施

7.在容器內工作時因照明良好,照

明用電應小於等於36v的防爆型燈具

8.多工種,多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施,並且搭設安全梯或是安全平台,比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

9.設備內作業必須有專人監護,並應有入搶救的措施及有效保護手段

化工生產特點的簡要介紹

此次工廠生產以精對苯二甲酸(pta)為原料,相對分子量為166.13,結構式hooc[c6h4]cooh,在常温下是白色粉狀晶體,無毒易燃,若與空氣混合在一定限度內遇火即燃燒;故我的車間處於一級防爆區內(聚合電儀)。高純度對苯二甲酸pta與乙二醇(eg)縮聚得到聚對苯二甲酸乙二醇酯(pet),還可以與1,4-乙二醇或1,4-環己烷二甲酸反應生成相應的酯,主要用於生產聚酯。而聚酯纖維是合成纖維最主要的品種,在世界合成纖維總產量中佔將近80%的比例。乙二醇對二甲苯作原料,用直接催化法方式合成聚酯。最終產品:滌綸長絲、滌綸短絲、低彈絲、高彈絲、差別化和功能化纖維及滌綸短纖維產品。

化工生產的特點

1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物

2、生產工藝多為高温,高壓或是底温高壓

3、生產的連續性強,自動化程度高

4、工業三廢多,影響環境

實習過程

在實習開始時,我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀,獲得了更加廣泛的生產實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們着重瞭解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

3、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規定的實習內容。

4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的

結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

5、實習日記在實習中,我們們每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中以備以後翻閲。

實習內容

(一)學習和了解變電所的主要結構種類和常規型變電所設備選型。

(二)學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,包括:各種技術標準,圖紙,專用設備説明書等。

(三)瞭解變各類變頻器主要技術要求以及使用。

常規型變電所設備選型

(a)、設備的選擇配置應力求小型化,要保證技術先進、工作性能穩定可靠,質量有保證且售後服務跟得上。

(b)、所內應採用兩台主變,要求節能且有載調壓型,一般採用s10或sz10型變壓器,變壓器容量要根據電力負荷情況而定,但兩台主變容量比不應超過1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應相同,誤差不超過5%,為以後變壓器並列運行提供條件。

(d)、高壓斷路器應採用sf6斷路器,35kv斷路器採用lw8-35型,10kv斷路器採用lw3-10型。

(e)、35kv進線採用雙回,為環網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線,採用單母線不分段接線,10kv母線採用分段接線,出線4~6回為好。

(g)、避雷措施:35kv線路採用避雷線,所內採用避雷針和避雷器兩種。<蓮~山課件>避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設在所區的4個角;避雷器採用金屬氧化物避雷器,35kv側裝在母線上,10kv側裝在出線處。

(h)、所內隔離開關操作機構上應設"五防"閉鎖,由人工或由計算機綜合自動化系統

實現"五防"。

(i)控制、保護、測量部分採用計算機綜合自動化管理系統。

部分設備簡介

均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基於皮托管測速原理髮展而來的一種差壓流量傳感器。

均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用,可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業由於其壓力損失小,安裝維修簡便,特別適合大口徑管道流量的測量。

起動器(又稱軟起動器,電機軟起動器)

軟啟動器是一種集電機軟起動、軟停車、輕載節能和多種保護功能於一體的新穎電機控制裝置,

國外稱為softstarter。它的主要構成是串接於電源與被控電機之間的三相反並聯閘管及其電子控制電路。運用不同的方法,控制三相反並聯閘管的導通角,使被控電機的輸入電壓按不同的要求而變化,就可實現不同的功能。

電磁閥

電磁閥是用來控制流體的方向的自動化基礎元件,屬於執行器;通常用於機械控制和工業閥門上面,對介質方向進行控制,從而達到對閥門開關的控制。

變頻器原理

利用二極管的單通性整流將交流變為直流;再用逆變塊產生所需要頻率的交流。

而逆變塊主要也是利用二極管的通斷實現將直流變為交流,其頻率大小由通斷變化快慢決定,從而實現頻率改變。

變頻器控制方式

低壓通用變頻輸出電壓為380~650v,輸出功率為0.75~400kw,工作頻率為0~400hz,它的主電路都採用交—直—交電路。其控制方式經歷了以下四代。

u/f=c的正弦脈寬調製(spwm)控制方式

電壓空間矢量(svpwm)控制方式

矢量控制(vc)方式

直接轉矩控制(dtc)方式

矩陣式交—交控制方式

.實習感悟

生產實習是培養高素質工程技術人才的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯繫的重要途徑。

其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培

養,從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。

通過生產習,使我們瞭解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。

為進一步學好專業課,從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

化工的實習報告 篇2

一、實習目的

通過生產實習,將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇於探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,與嚴肅認真的學習態度,為以後專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎;通過實習,使我們學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識,培養學生樹立理論聯繫實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實,並培養學生對生產流程中的問題進行分析和找到解決方法;通過實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識,並獲得有關農藥方面在國內、外科技發展現狀的最新信息,激發我們向實踐學習和探索的積極性,為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,通過工廠專業人員的指導,我們學習了工廠各種農藥的生產流程及原理等。通過現場的講解、參觀、討論、分析等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易瞭解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛鍊。

二、實習的意義

1、熟悉各種實習工廠的壞境,從而對工廠有一個更高的認識

2、熟悉樂果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農藥的生產原理、基本反應、生產流程、工藝設計、加工設備、加工方法等。

3、瞭解農藥殺蟲的原理及其在生活中的應用,用途等。

4、瞭解工業生產上廢水處理的方法。

三、實習要求

1、聽從老師和企業工作人員的安排指導、有秩序、有禮貌,遵守工廠的相關規定。

2、認真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出並做好相應的筆記。

3、認真學習農藥的相關知識,包括殺蟲雙、樂果、草甘膦等的生產原理、基本反應、生產流程、工藝設計、加工設備、加工方法等。

4、總結出自己的收穫和心得體會等,寫一篇實習報告。

四、實習單位簡介

重慶農藥化工(集團)有限公司由原重慶農藥廠1997年改制而成。原重慶農藥廠於1952年投產,以生產化學農藥為主,是重慶化工的優勢擴張企業,是國家農藥產業

在西南地區的重要布點單位。經過50多年的不斷髮展,已形成較為完善的工業經濟體系,擁有較強的經濟基礎和技術力量。20xx年,響應國家環保搬遷的號召,整體搬遷至位於重慶(長壽)化工園區化南四支路,總用地面積283畝,其中建設用地面積244畝。現有職工859人,其中各類工程技術人員148人。

建成後的主要產品有: 晶體樂果(98%)2500噸/年; 樂果乳油(40%)1500噸/年; 啶蟲脒乳油(3%)3500噸/年; 殺蟲單原藥(95%)2250噸/年; 殺蟲雙可溶性粉劑(45%)4100噸/年; 殺蟲雙水劑(18%)5000噸/年; 乙酰甲胺磷原藥(95%)1000噸/年; 乙酰甲胺磷乳油(30%)20xx噸/年; 草甘膦(10%) 30000噸/年; 雙甘膦(98%) 5000噸/年; 草甘膦(95%) 14000噸/年; 三氯化磷(98%) 20000噸/年; 合計:87850 噸/年。 副產品:氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂果乳油、40%氧化樂果乳油,18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部優質產品稱號,98%晶體樂果曾兩次榮獲國家銀獎產品。產品不僅暢銷全國,而且遠銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個國家和地區,年創匯近千萬美元。 多年來,公司在注重經濟效益的同時,一直致力於最大限度的實現社會效益和環保效益。圍繞做活、做大、做優、做強和消除污染的企業發展戰略,將公司建成資源節約型、環保友好型、經濟效益型企業,使公司成為行業領先、西部最大的農藥生產基地。

五、實習內容

(一)廢水處理廠

草甘膦廢水是生物農藥化學工業中有代表性和顯著特點的污水。其廢水主要來自於生產過程中產生的草甘膦廢水經濃縮回用後的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質成分穩定,濃度高,不易生化,有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、

色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認的難處理的工業廢水。

其工藝流程簡述:草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經格柵隔離大塊渣滓後,進入化糞池,化糞池前期沒有格柵,化糞池池內有混凝沉澱,厭氧消化後,後半部分有污泥沉池。

前半部分經厭氧消化去除大部分溶解狀態的CODcr經啟半部分,污泥沉澱,使化糞

池出水CODcr,降至300mg/L左右,且無顆粒狀固形物。

(二)草甘膦分廠

草甘膦化學名N-(膦酰基甲基)甘氨酸,N-(膦酰基甲基)氨基乙酸,是一種有機磷除草劑,草甘膦為內吸傳導型慢性廣譜滅生性除草劑,主要抑制物體內烯醇丙

酮基莽草素磷酸合成酶,從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉化,使蛋白質的合成受到干擾導致植物死亡。草甘膦是通過莖葉吸收後傳導到植物各部位的,可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土後很快與鐵、鋁等金屬離子結合而失去活性,對土壤中潛藏的種子和土壤微生物無不良影響。

草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段,其流程為:磷和氯氣反應生成三氯化磷;亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣;再用鹽酸中和,生成的產物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦,雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化,再用硫酸亞鐵還原即製得草甘膦。

(三)殺蟲雙分廠 殺蟲雙 ,沙蠶毒類殺蟲劑,是一種神經毒劑,昆蟲接觸和取食藥劑後表現出遲鈍、行動緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強的內吸 作用,能被作物的葉、根等吸收和傳導。 對害蟲具有較強的觸殺和胃毒作用,併兼有一定的燻蒸作用。有很強的內吸作用,能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導。適用於水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物。可由3-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而製得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物,進入昆蟲體內迅速轉化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽鹼競爭性抑制劑,具有較強的觸殺、胃毒和內吸傳導作用,對鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農藥,對天敵影響小,無抗性,無殘毒,不污染環境,是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲,特別是對稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對魚類低毒,但對蠶的毒性大。在我國登記作物為水稻,用於防治螟蟲。

殺蟲雙生產原理:氯丙烷與二甲胺反應得到二甲基丙烯胺,在冷凍情況下,二甲基丙烯胺與鹽酸反應生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽,氯化物鹽酸鹽與液鹼 蘇打反應即得殺蟲雙和副產物氯化鈉和副產物氯化鈉,該反應較為温和,放熱量少,在加熱保温過程中,蒸汽不能加急,以免引起溢料,影響氯化物的轉化效果,同時須避免過酸或過鹼現象,為使反應完全,通常加入過量的的硫代硫酸鈉。

(四)樂果分廠

樂果是內吸性有機磷殺蟲、殺蟎劑。殺蟲範圍廣,對害蟲和蟎類有強烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內能氧化成活性更高的氧樂果,其作用機制是抑制昆蟲體內的乙酰膽鹼脂酶,阻礙神經傳導而導致死亡。

樂果生產原理:硫磷酯在預冷後與一甲胺在-2~2℃進行胺解反應合成樂果。為了使反應能夠更完全,材料硫磷酯能更充分的利用,一甲胺過量20%左右,過量的一甲胺在合成反應完成後採用鹽酸中和,其反應式為: CH3NH2 + HCl=CH3NH·HCl,若反應温度

過高或一甲胺過量太多,將會導致以下副反應發生,從而顯著降低產品樂果的產量和質量。主要反應式如下:(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH

該副產物為水溶性物質,可在水洗時轉入水層而分離。操作過程如下:將貯罐中預冷後的硫磷酯用泵打至硫磷酯計量罐,計量準確後放入合成釜中,啟動攪拌,打開夾套冰鹽水閥門。預冷至-8~-5℃。一甲胺分兩次加完,第一次在1小時內加入2/3的一甲胺,加完後控制温度在-2~2℃攪拌反應45分鐘。然後進行第二次加料,餘下1/3的一甲胺在45分鐘內加完,控制温度在-2~2℃攪拌反應75分鐘。反應完成後假如鹽酸中和過量的一甲胺,控制PH在6~7之間。然後加入400L氯仿於反應釜中,加熱至温度15~20℃左右溶解樂果。待樂果完全溶解後,用真空將物料全部抽入一次分離罐,靜置分層15分鐘後抽入二次分離罐中靜置分層,上層廢水放入廢水罐,下層氯仿樂果送至薄膜蒸發工序進行蒸發脱溶。樂果廢水在廢水罐靜置回收樂果後送至萃取工序。

(六)實習心得

通過幾天的實習,加深了我對農藥的瞭解,瞭解了各種農藥的生產原理、生產流程、物料走向、殺蟲原理及生產污水處理方法。同時要多掌握生產中存在的安全隱患,以及要懂得處理這些安全事故的方法,避免讓自己和他人收到傷害和帶來不必要的經濟損失。可對其中的許多細節問題還非常陌生,這不能不説是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全。

通過實習,我知道要多聽、多看、多思考、多學習,只有採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係。

隨着生態環境和國際有機農產品市場的不斷髮展,無化肥副作用的農產品的市場需求增長以及害蟲的化學農藥抗藥性增強,世界對於沒有污染的農藥的需求也日益增長,農藥的生產和發展前景十分廣闊。

化工的實習報告 篇3

實習日誌 第二天

實習進入第二天,還是理論課,和昨天不同的是,今天的任務相對於昨天是稍微重了點,上午主要的內容是加熱爐,這是一種利用燃料燃燒時所產生的高温火焰和煙氣為熱源來加熱雜爐管內流動的截止,使其達到工藝上所許呀的温度的一種火力加熱設備,它是工藝上的關鍵設備也是當前節能工作的重點(操作費用是總費用的60%-70%,燃燒消耗淺度加工3%-6%,中等深度4%-8%,深度加工8%-15%),同時也是固定投資的重要部分,最後也是環境保護的要求,所以要格外注意.

加熱爐主要由爐管系統(爐管,吊鈎,回彎頭),爐體系統(耐火層,保温層,保護層),燃燒系統(火嘴,燃燒器,氣火嘴.油火嘴,油氣聯合,自然供風,強制供風),排煙系統組成.其主要的工藝指標有熱負荷,爐膛熱強度,爐管表面熱強度,全爐熱效率,爐管內冷油流速和壓降,這些都是加熱爐的重要參數  現在對於加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法,常用的方法有四種:1.採用好的火嘴,提高燃燒效果 2.控制合適的過剩空氣係數 3.做好保温 4.提高入爐空氣温度.也是我們必須注意的地方.

下午由劉夢溪老師給我們説明了有關流體輸送機械,它是一種為輸送流體而提供能量的機械,流體輸送機械的主要用途是將流體從低處運到高處,從低壓設備送到高壓設備;沿管道輸送到較遠的地方;克服由位能,靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失.

流體輸送機械包括流體輸送機械-泵和氣體輸送機械,其中最重要的就是離心泵,它的抓喲部件有葉輪,泵殼,軸封裝置關於離心泵的內容不再贅述,在筆記中已經記錄詳盡.這就是今天的主要內容,以備寫實習報告用  明天是理論實習的最後一天,夜深了,也準備休息了.呵

實習日誌 第一天 理論實習

實習第一天,雖然不是去燕山化工實地觀察學習,但是心情是很激動的,畢竟是我的第一次實習,呵,今天的任務相對來説是比較輕的,現就把今天實習內容羅列如下. 早上是我們的實習動員,首先向我們介紹了煉廠實習的主要內容:

1.瞭解化工單元的操作 2.瞭解煉廠的生產.這兩點是我們主要的實習目的.緊接着向我們説明了實習的幾個階段,我本人認為 也就是我們這次實習的內容吧.現説明如下(我認為實習就要清楚自己什麼時間要幹什麼)

1.集中上課階段 2.到生產車間實習 3.由老師帶隊進行現場結構教學 4.寫出實習報告 5.集會考試. 除此之外,就是詳細的日程安排了,六月二十八號(即今日) 上午實習動員,下午講解傳熱過程以及傳熱器.六月二十九號上午流體流動以及輸送設備管件,下午傳熱過程以及換熱器.六月三十號上午傳質過程以及塔設備,下午煉廠工藝流程簡介.這樣理論實習就全部完成了.在休息兩天後,也就是七月三號,我們將正式進入燕山化工實地實習,我們將在燕山化工實習五天,然後返校.最後就是我們完成實習報告和考試的日子了.

在瞭解了我們的全部流程後,我們上午的任務也就完成了,下午由曹睿老師給我們詳細的講解了傳熱過程以及換熱器,使我收益非淺,主要內容在筆記上都有詳細的記錄,在這裏就不再贅述了.晚上回來我在網上查閲了與傳熱器相關的內容,又知道了不少知識,在大學兩年,説實話很久沒這麼認真的學習過了,今天感覺很充實. 最後要説的是這次實習我們是比較幸運的`,老師説在煉廠,會有廠長級的人為我們講解的,所以我會努力的,今天的的實習總結到此結束.

Tomorrow go on

化工的實習報告 篇4

20xx年7月21日到8月19日,在秦榮歡和劉衞兵兩位指導老師的帶領下,我們應化04班36位同學來到柳州化工股份有限公司進行將近一個月的專業實習。此刻工業實習已經圓滿地結束了,收穫不少,感受頗深。作為這次工業實習的主要負責人,我們三個不僅僅要關心同學們的衣食住行,還要用心配合指導老師做好學生的思想政治工作和安全工作,安排好學生的實習工作,嚴格要求學生,發奮提高學生專業實習領悟潛質,培養學生社會交往潛質,引導學生正確處理好與實習單位、與指導教師以及學生的關聯;要求學生以用心的工作態度,優良的工作作風和愛崗敬業精神,維護玉林師院在實習單位的良好形象,充分展示我院新一代大學生的精神風貌和專業技能。總之實習工作任務艱辛,職責重大。現將這次工業實習的狀況彙報於下:

本次實習有實習生36人,其中男生20人,女生16人,其中自已聯繫實習的6人。分為四個小組,每組9人,時刻為四個星期。第一週第一實習組下到淨化分廠,第二實習組下到合成分廠,第三實習組下到硝酸分廠,第四實習組下到硝銨分廠,實習1周以後各實習組崗位輪換對調。系領導十分重視實習工作,在出發前系裏召開實習動員大會,要求學生做好此次實習相應準備工作(如火車票聯繫、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等),佈置專業實習工作要求,可謂用心良苦。還選取經驗豐富,實踐教學潛質強的骨幹教師擔實習指導教師。指導教師在實習過程中工作認真負責,能嚴格要求學生,精心指導學生從事實習工作,組織學生,輔導學生,和學生一齊吃一齊進工廠,考核學生成績,做好指導老師工作等方方面面都給了我們學生的全面指導,我們的學生在實習單位認真實習,虛心向車間生產第一線的師傅請教,認真仔細做好筆記,很好地得到了鍛鍊,極大地提高了專業技能,得到了實習單位和老師喜愛和好評。

柳州化工股份有限公司共有17個分廠,其中12個參與生產,3個是補助分廠。主要是透過煤的燃燒來獲得原料,生產特點為高温、高壓、易燃、易暴、易中毒、強腐蝕性和化學反應強烈等,大多為強酸強鹼,容易造成灼燒和機械傷害,公司對安全問題抓得很嚴,制定了一整套的規章制度,我們在進廠實習的第一天就進行了安全教育,系領導一再強調的事我們必須要做好,而且必須要確保在實習期間的每個同學的安全。資料概括起來主要為三不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)和六嚴格(嚴格遵守交接班、嚴格遵守工藝指標、嚴格遵守巡迴檢查、嚴格遵守勞動紀律、嚴格遵守規章制度、嚴格遵守操作規程)。在實習期間,各個小組的組長也很認真負責,每一天組織組員按時上下班,能上下班路上保護同學們的安全,能夠説他們的作用是舉足輕重的。車間的師傅對我們很熱情,很耐心地為我們講解各個流程、儀器的構造和作用,讓我們深受啟發,受益匪淺,學生的專業知識有了較大的提高;我們還組織小組之間進行了實習總結,經驗交流,得失評説,使我們的實習變得得心應手,學生的實際操作潛質快速提高。

此次實習的同學,實習熱情高,態度用心,工作認真負責,遵守工廠紀律,堅守崗位,時刻觀念強,指導老師工作深入紮實,用自己的行動關心學生的一切事務,和學生建立起良好的友誼橋樑,受到學生的普遍歡迎。我們三個主要負責人與指導教師配合較默契,用心主動幫忙指導教師批改學生的實習報告冊,慮心向指導教師學習,在各方面認真聽取指導教師的意見,不斷改善工作方法,領導水平得到迅速提高,受到指導教師的普遍稱讚。

但辨證地看待這次工業實習,我們就應不能迴避一些不足之處,從學生實習中發現的問題:

1、理論知識不夠牢固,很多淺顯的知識有時也要問車間師傅,這樣給師傅很不好的印象,從此能夠看出我們同學在學校時不太注重專業知識的學習,今後要加強這方面的學習。

2、較普遍存在學生實際動手潛質較差的問題,就是缺乏實踐潛質,一是不肯動手;二是膽量不夠,處處害怕,不敢進入到生產車間。

3、缺乏獨立思考潛質,一些簡單的問題還沒經過思考就急着盤問師傅,這是很愚蠢的事。不能前聯後引,旁敲側擊,温故知新。對一些儀器即使在課本上學過還是很陌生,師傅講解時反應速度慢,常常遇難,半天不得其解。

4、有些同學膽量不夠,遇到不懂的地方又不敢問,從而錯失很多能夠提高知識面的機會。

5、我們在檢查同學們的實習報告冊時發現一些學生寫作總結潛質差,一是對自已所做超多工作不能如實寫出,二是不能提煉,三是寫出的資料較空洞。

6、缺乏理論知識與實踐相結合,不能把課本的知識很好地運用到實際生產中。

綜合以上不足我們提出如下意見:

1、推薦我係進一步加強對學生專業技能的培養,使學生的實驗操作潛質到達比較熟練的程度。

2、推薦我係進一步加強對學生進行專業知識的教學與訓練,提高實習生對工業實習資料的明白深度,增強實習生自信心。

3、推薦我係進一步加強與實習單位的多方面合作,幫忙解決一些科研方面的難題,實現雙蠃。

4、期望我係開展對指導教師的培訓工作,個性是新儀器的引進,新方法的應用培訓。

總之,整個實習期間,學生在艱苦的生活環境中得到了鍛鍊,艱苦樸素的作風得到了發揚,同學之間團結友愛,互相幫忙,互相學習,取長補短,共同提高,增強了團隊意識,發揚了羣眾主義精神。表現出我係新一代大學生的人際交往潛質和團結合作精神。學生專業知識和實踐的潛質大大增強,尊師愛生的優良品質內化為人文素質,向社會充分展示了我係當代大學生的禮貌風貌和人文素質。

化工的實習報告 篇5

(一)、實習簡述

這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間裏,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對於一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以後的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

(二)、實習工作説明:

我們這次實習,主要在Xx的尿素生產廠。在轉化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習,在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的瞭解了每個工段的設備和操控系統,初步瞭解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的(!)管理制度也進行了簡單的瞭解,在實習的最後一天,我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精製二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的Xx華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的製作流程和車間的情況。

(三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:

(1)、Xx集團Xx化肥廠是19XX年全國首批興建的13套年產20xx噸合成氨的小氮肥廠之一,20xx年改制後更名為XxXx化工有限公司,20xx年與省農司合作,實現資產重組,為企業發展打下更為堅實的基礎。

40多年的艱苦創業,公司多次受到原化工部、四川省和Xx市各級領導的表彰,榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造,先後採用四套先進的進口和國產DCS計算機控制系統,使產品產量、質量不斷提高,成本不斷降低。目前,公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸複合肥的化肥生產能力。在質量第一、用户至上的生產經營宗旨指導下,產品深得用户好評和市場親睞,20xx年榮獲四川化學原料及化學制品製造業工業企業最大市場佔有份額30強,20xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品,20xx年被評為Xx市模範企業。

Xx公司控股1個子公司和3個分廠,Xx科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品,Xx化肥廠生產尿素和碳銨;XxXx化工有限公司複合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。

作為一個迄今有40餘年的老化肥廠,Xx公司位於古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵佈陣設“旱八陣”的軍事要地———Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業區,在這裏雲集了眾多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以後,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,XxXx化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業,也成了Xx區的納税大户之一。

“玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。”Xx市技術監督管理局Xx分局副局長、著名書法家Xx為XxXx化工有限公司題寫的一幅對聯,以説明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,任憑風吹雨打,它都堅定不移地挺立於大地,又如出水的蛟龍正騰飛於長空,比喻該公司的發展前景廣闊。

Xx化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省Xx市Xx區大灣鎮,後來更名為Xx化肥廠,,在全國很有名氣。然而,由於設備落後、管理混亂和體制等原因,致使企業在獲得短時間的一些成績後,便很快就墜入了低谷。當時,在這個企業中共有大小獨立核算的經營部門30多個,造成了資金嚴重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將(!)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業,居然有職工1600多名。這樣一來,企業不僅已難再向前發展,甚至還負債累累。Xx化肥廠已走到了破產的邊沿!

作為大學生的我們,必須要深刻的認識到嚴峻的形勢,努力鑽研,肩負起我們應該肩負的使命!

化工的實習報告 篇6

青島科技大學

認識實習報告

學 院:化工學院

專 業:化學工程與工藝

姓 名:張 全 全

學 號:

成 績:

時間:年日至 年日

1實習的意義和目的:

認識實習是教學計劃的主要部分,它是培養學實踐能力的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所佈置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對化工專業建立感性認識,並進一步瞭解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程,一方面,達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業思想創造條件,在實踐中瞭解專業、熟悉專業、熱愛專業;另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加紮實,專業技能更加過硬,更加善於理論聯繫實際。再者,通過到青島石油化工廠和學校實驗室去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。總之,有以下六點: ●掌握基本原理的基礎上,瞭解基礎知識與化工生產實際的聯繫,加深對理論知識的理解和掌握。

●培養學生理論聯繫實際及解決實際問題的能力,為後續專業課程的學習打下基礎。 ●進一步鞏固和擴大化工方面的知識,接觸各種類型部門。

●瞭解現代化化工企業管理、生產設備、生產流程、現代技術的發展等基本知識。 ●加深學生對工廠及具體化工設備、化工操作的感性認識,讓學生進一步瞭解所學專業的性質,以便今後更好地學習專業基礎課及專業課。

●培養學生聯繫實際、熱愛勞動和向工人師傅學習的好品德。

2實習時間:

20xx年10月31日---20xx年11月6日

3實習地點:

青島石油化工廠和學校實驗室

4實習內容:

4.1實習要求及安全介紹: 實習開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓,化學工業生產在國民生產中佔有重要的地位,由於使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質,所以引起火災、爆炸或者中毒的危險性很大。化工生產中使用的設備、生產操作條件也存在着高温、高壓,也給化工生產帶來了極大的危險性。由於以上各種不安全因素的存在, 化工生產一旦發生火災、爆炸或者中毒等事故,就會給社會造成巨大的傷害,給企業帶來不可彌補的經濟損失。所以,化工生產必須將安全放在第一位,貫徹執行“安全第一,預防為主”的方針,加強安全教育,強化安全管理,保護人民生命財產,保證經濟效益的提高。

4.1.1實習要求:

1、任何學生必須在十二點五十在小五四集合完畢,準備坐車,不得遲到。

2、實習期間在技術人員指導下,學生進行、完成實習,收集各項資料,記好實習日記。

3、學生在實習期間要嚴格遵守所在實習單位安全規定。進廠帶安全帽,手機關機。

4、學生要保證實習的效率,認真聽指導人員講解,不得四處閒逛,有任何事不得單獨行動,搞不懂的問題積極向技術人員請教。

5、在工廠期間學生要展現良好精神風貌,一切行為聽指揮,有序行動。

6、實習期滿按要求寫好並按時上交實習報告 。

化工的實習報告 篇7

  (一)、實習簡述

這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間裏,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對於一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以後的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

 (二)、實習工作説明

我們這次實習,主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習,在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的瞭解了每個工段的設備和操控系統,初步瞭解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的管理制度也進行了簡單的瞭解,在實習的最後一天,我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精製二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的製作流程和車間的情況。

 (三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史

(1)、 玉龍集團

成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產XX噸合成氨的小氮肥廠之一,XX年改制後更名為成都玉龍化工有限公司, XX年與省農司合作,實現資產重組,為企業發展打下更為堅實的基礎。

40多年的艱苦創業,公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰,榮獲原化工部首批命名的"六好企業"、"精神文明工廠"、"全國環境優美工廠"等殊榮。"裕農"牌碳銨、尿素獲部優、省優。 98年以來公司不斷進行技術改造,先後採用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統,使產品產量、質量不斷提高,成本不斷降低。

目前,公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸複合肥的化肥生產能力。在"質量第一、用户至上"的生產經營宗旨指導下,產品深得用户好評和市場親睞,XX年榮獲四川化學原料及化學制品製造業工業企業最大市場佔有份額30強,XX年公司"裕農"牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品,XX年被評為成都市模範企業。

玉龍公司控股1個子公司和3個分廠,成都科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品,成都化肥廠生產尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司複合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。

作為一個迄今有40餘年的老化肥廠, 玉龍公司位於古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵佈陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業區,在這裏雲集了眾多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以後,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業,也成了青白江區的納税大户之一。

“玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。”成都市技術監督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯,以説明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹,任憑風吹雨打,它都堅定不移地挺立於大地,又如出水的蛟龍正騰飛於長空,比喻該公司的發展前景廣闊。

玉龍化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省成都市青白江區大灣鎮,後來更名為成都化肥廠, ,在全國很有名氣。然而,由於設備落後、管理混亂和體制等原因,致使企業在獲得短時間的一些成績後,便很快就墜入了低谷。

當時,在這個企業****有大小獨立核算的經營部門30多個,造成了資金嚴重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業,居然有職工1600多名。這樣一來,企業不僅已難再向前發展,甚至還負債累累。成都化肥廠已走到了破產的邊沿!

化工的實習報告 篇8

工廠實習是我們大學期間主要的一門課程,我們對此十分期待,迫切希望能夠將我們的理論知識與工廠實踐結合起來,就這樣,我們的實習生涯就開始了。

通過工廠生產實習,使學生學習和了解化工產品從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識,培養學生樹立理論聯繫實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化和充實。並培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為後繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從課本學不到的專業知識,並獲得本專業國內外的最新消息,激發學生向實踐學習和探索的積極性,為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區別於課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產實習中就是在教師和工作人員指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、分析等多種形式,一方面來鞏固在課本上學到的知識,另一方面,可獲得在書本上不已瞭解和不易學到的的生產現場的實際知識,使學生在實際中獲得提高和鍛鍊。

我們大學生走過的人生旅途大都是在學校度過的,因而對外界的瞭解是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門後再去深入的瞭解社會?

顯然不應該。如果我們帶着僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們的大好年華。對於我們勵志要做一番事業,為我們的國家和民族做出一番貢獻力量的熱血青年來説,大學期間進入工廠實習和接觸社會是很有必要的。只有我們對實際的東西的東西有了深入了了解,才能更有意識的在大學期間多學一些對未來有用的知識,從而更快的適應社會,為人民服務。

  實習內容

在老師的帶領下,我們先後參觀了秦皇島弘耀節能玻璃有限公司、中國-阿拉伯化肥廠、秦皇島出入境檢測疫局煤炭檢測技術中心、秦皇島玻璃博物館、秦皇島污水處理廠、博赫科技技術開發公司,在工人師傅的帶領下到現場初步瞭解生產流程,原理以及設備的功能等。在現場各個車間的生產流程、各流程原理以及設備裝置的功能並對化工行業有所瞭解。

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