【實用】畢業的實習報告錦集6篇

隨着個人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的畢業的實習報告6篇，歡迎閲讀與收藏。

畢業的實習報告 篇1

20xx年1月16日至2月5日間，我在****置業有限公司本部實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

一、實習單位簡介：

****置業有限公司是**控股集團股份有限公司下屬子公司，專業從事房地產開發。自1992年建立以來，公司成功開發了周家邊、陳河沿、翠中、萬信、人豐、泰和家園等幾個小區和吳家塘住宅、孔雀小區的部分住宅以及維科工業園區的代建項目，累計開發和交付的建築面積達100多萬平方米，部分住宅還榮獲“優秀住宅小區”、“甬城最喜愛的十大樓盤”等榮譽稱號，成為寧波市具有良好信譽的房地產開發企業。

二、實習主要內容：

****本部主要有以下幾個部門：拓展部，銷售策劃部，工程項目部，總師辦，綜合辦，財務部，我在各個部門輪崗，主要集中在前三個部門，熟悉部門運作流程以及部門間如何合作，進而同各部門人員和部門經理建立良好的關係，以便在今後工作中減少障礙，在加強了交際能力的同時也學到了不少知識。比如：

1、地產市場和投資知識：

房地產市場的主要特點：

①交易的物質實體不能進行空間位置上的移動，只能是無形權益的轉移；

②交易的對象非標準化，是一個產品差異化的市場；

③是一個地區性市場；

④容易出現壟斷和投機；

⑤較多地受到法規政策的影響和限制；

⑥一般人非經常性參與；

⑦交易的金額較大，依耐於金融機構的支持與配合；

⑧廣泛的房地產經紀人服務。

2、工程基礎知識：

建築物的分類方法，建築工程圖的構成以及建築總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內容和作用，建設工程的費用構成，施工圖預算的編制依據和編制步驟。理解熟悉：建築設計基本要求和建築構造的基本知識，建設工程概預算的分類，建設工程預算的編制步驟和內容簡單瞭解：建築材料、建築設備、智能建築的一般知識，建築裝飾材料的分類以及建築裝飾效果的評價方法與去年大綱比較：“建築工程概預算”歸入“建築工程基礎知識”，單列“房地產測繪”。

3、規劃基礎知識：

控制性詳細規劃的控制體系，城市用地評價的基本內容理解熟悉：城市總體規劃、城市分區規劃、城市詳細規劃、城市用地分類簡單瞭解：城市規劃的作用、任務、體系和管理系統。尤其是在拓展部所進行的可行性研究的重要性，要是一旦規劃偏離實際，直接會導致項目的虧損。

4、房產基礎知識：

需求、供給與價格的基本概念及其相互關係，消費者如何選擇購買各種商品以獲得最大效用，廠商如何選擇各種要素的最優組合以及商品價格和產量如何決定的基本思路。即要掌握：均衡數量，均衡價格，需求規律，供給規律，邊際效用遞減規律，邊際收益遞減規律，邊際成本的增減變化規律，廠商均衡及廠商經營決策的利潤最大化原則等。理解熟悉：消費者行為理論、供給理論、市場理論的基本概念和主要內容簡單瞭解：生產要素價格與收入分配理論。

5、房地產銷售知識

禮儀：銷售人員的個人形象藴涵着公司的企業文化，折射出企業的形象，在某種程度上也代表着樓盤的形象。它能夠拉近與顧客的距離，減少顧客的疑慮，提高親和力，進而促使顧客產生購買行為，達成交易。因此，銷售人員應有整潔的儀表、親和力較強的儀容；有主動積極、面帶微笑、親切誠懇的態度；有進退有序的規範的禮儀；有流利的口才、收放自如的交談能力等。

1．理智穩健型

特徵：深思熟慮，冷靜穩健，不容易被推銷員的言辭所説動，對於疑點必詳細詢問。

對策：加強產品品質、公司性質及特點優點的説明，一切説明須講究合理有據，以獲得顧客理性的支持。

n2．感情衝動型

特徵：天性激動、易受外界慫恿與刺激，很快就能作決定。

對策：開始即大力強調產品的特色與實惠，促其快速決定。當顧客不欲購買時，須應付得體，以免影響其他顧客。

n3．沉默寡言型

特徵：出言謹慎，一問三不知，反應冷漠外表嚴肅。

對策：除了介紹產品，還必須以親切、誠懇的態度拉攏感情，想辦法瞭解其工作、家庭、子女以能拉拉家常，以瞭解其心中的真正需要。等等。

　　三、實習遇到的問題和困難：

實習很辛苦，由於現在還住校，所以每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來。

　　四、實習心得：

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客户資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

畢業的實習報告 篇2

引言

本次金山鎮地址剖面圖和綱要圖的繪製，是在前幾次關於地形地貌構造實習的基礎上的綜合實習，它要求我們比較全面的掌握構造地質學的基本理論、知識和技能，從而提高我們分析並解決地質構造實際問題的能力，因此它是十分重要的教學實習。

此次實習報告涉及地史及各類地質構造的綜合作業，通過畫金山地區地質構造綱要圖及金山地區A-B地質剖面圖，在其基礎上分析其構造運動及地史時間，加強對地質學的全面瞭解。

金山地區地質構造綱要圖比例尺為1:100000，金山鎮地質圖北東-南西走勢漸低，包含了中泥盆統(D2)至上白堊統(K2)的巖層， 包含了一個構造層及兩個亞構造層，構造層為K1-K2的沉積蓋層，亞構造層為T2—T3和D2-P2的地層主要山峯有諸嶺、奇峯和雨峯等，最高峯為諸嶺，海拔1800米，併發育有多種地質構造現象。東北角有花崗巖巖漿侵入體，後期有斑巖巖脈侵入體。花崗巖、斑巖與其圍巖都成不整合接觸關係。東南角發育河流，並向北面與北西面發育支流。

金山鎮地區地質構造特徵

一、地層

該地區出露了中泥盆(D2)、上泥盆(D3)、下石炭(C1)、中石炭(C2)、上石炭(C1)，下二疊(P1)、上二疊(P2)、中三疊(T2)、上三疊(T3)、下白堊(K1)和上白堊(K2)的巖層，在下白堊統與上三疊個不整合面:K1與T2之間為角度不整合關係，T2與P2之間為平行不整合關係。

泥盆紀(D):地層為中泥盆統砂巖和上泥盆統頁巖，分佈於東南角正斷層處的直立背斜的核部與翼部。中泥盆統砂巖為背斜核部，上泥盆統頁巖為翼部，傾角為45°，兩翼夾角為90°。

石炭紀(C):地層為上石炭統灰巖、中石炭統灰巖和下石炭統灰巖，在圖中各處背斜兩翼、核部出露。

二疊紀(P):地層為下二疊統灰巖與上二疊統灰巖，在北西角向斜處核部、河流主流北西面向斜翼部、圖中中部構造窗與飛來峯處出露。

三疊紀(T):地層為中三疊統泥灰巖與上三疊統灰巖，缺失了下三疊統地層。在河流西北面向斜核部與翼部出露。與二疊紀地層以平行不整合關係接觸

侏羅紀(J):在地質構造歷史時期中地殼抬升接受風化剝蝕作用使得地層缺失。

白堊紀(K):地層為下白堊統砂巖與上白堊統砂巖，在圖中北西角與北東角出露，走向北東，傾角8°，與三疊紀地層角度不整合接觸。

二、構造

金山鎮地區存在一個構造層與兩個構造亞層，為K1-K2沉積蓋層 構造層和褶皺基地構造層，褶皺基地構造層可進一步分為中三疊統—上三疊統亞構造層和中泥盆統—上二疊統亞構造層。 金山鎮地區主要為褶皺斷層構造地形，發育褶皺與斷層，主要褶皺(f1~f11):背斜、向斜，在凌莊飛來峯向斜組(f6—f7)還發育次級褶皺;主要斷層(F1—F4):逆衝斷層、正斷層，在奇峯—雨峯逆衝斷層帶(F2)發育兩組走滑斷層(F5、F6)褶皺軸線走向與逆衝斷層帶及正斷層帶走向基本一致，走向都為北東。多條同性質逆衝斷層帶構成疊瓦式逆衝斷層系;在圖中的南東角發育正斷層帶，由於其各正斷層走向一致，組合形成地塹與地壘構造;圖中在逆衝斷層F2雨峯和奇峯處發育左行(F6)和右行(F5)走滑斷層，但是不能判定其是否為同期斷層;同樣在金山鎮附近也發育相同的左行和右行走滑斷層。

(一)褶皺

1.河北村-金山鎮線性背斜褶皺:該褶皺分佈於河北村至金山鎮一帶，核部為D2，翼部由D3，C1，C2，C3組成，兩翼走向北東-南西，傾角45度，軸面豎直，樞紐水平，兩翼夾角約90°，為直立背斜褶皺。又該褶皺被正斷層段切斷，通過圖上觀察，其在垂直空間上發生錯動，該斷層運動發生於褶皺之後。

2.凌莊—飛來峯向斜褶皺組:由在飛來峯處兩處向斜褶皺組成，核部均為T3，翼部由T2、P2組成，兩翼走向北東-南西，北西翼傾角80°，南東翼傾角40°—45°，中間低並向兩邊揚起，由此可恢復原轉折端圓弧形態，軸面豎直略向北西傾，兩翼夾角約60°，南西側呈現短軸褶皺形態。由於逆衝斷層的作用將該處另一同走向發育的次級褶皺部分埋於地下，其核部為T2，北西翼為P2、P1、C3，傾角為75°，這兩組褶皺可構成M型褶皺系。

3.奇峯-雨峯短軸背斜褶皺:核部均為C1，翼部由C2、C3地層組成，北兩翼走向北東-南西，傾向北西，傾角45°:南東翼為倒轉巖層，走向北東-南西，傾角75°，倒轉褶皺可以反映出當時此處應力擠壓大導致褶皺向一邊偏彎。但是由於此處的逆衝推覆構造導致南東翼倒轉巖層損失，中間低並向兩邊揚起，由此可恢復原轉折端形態為圓弧形態，軸面傾向北西。

金山地區總體的組合形式為背斜向斜的組合，背斜向斜的交替出現，整個區域中所有褶皺的軸跡平行，反映了垂直於褶皺延伸方向的擠壓應力場。

(二)斷層

1、河北村正斷層系:五個正斷層面的走向垂直於河北村褶皺的樞紐，延伸1—1.5千米。延樞紐方向從北東至南西向斷層依次編號為Fa，Fb，Fc，Fd，Fe，每個斷層面的傾向依次為北東、南西、北東、北東、南西。Fa，Fb走向相同，傾向相反，兩斷層之間共同下盤上升，形成地壘，Fd，Fe同理;兩地壘中間形成地塹。該組正斷層發育在此處背斜之後。 2、陵莊—諸嶺逆衝斷層:位於飛來峯與構造窗之間。層面走向北東南西，傾角20度，延伸約1.8萬米，它是整個地區規模最大的斷層。上盤為構造窗和諸嶺處短軸倒轉背斜褶皺組，下盤為飛來峯—陵莊向斜褶皺組，根據構造窗和飛來峯可判斷該逆衝推覆構造的最小位移位為2.2千米。它與圖中其北西方向的兩條同時代形成的同性質的逆衝斷層帶構成疊瓦式逆衝斷層系。

3、雨峯、奇峯走滑斷層系:在雨峯西側與奇峯東側各有一走滑斷層(走向北東—南西，延伸分別為1.5—2千米)，分別為左行和右行走滑斷層，使兩端層面中間部分相對兩邊向北西方向移動，但是這兩處走滑斷層形成時期是否相同不能確定。

(三)飛來峯與構造窗

構造窗:位於北西方向兩條支流的匯合處，海拔800米左右，在地質構造時期逆衝斷層F3抬升接受剝蝕作用出露了逆衝斷層F3下盤的P2與T2地層，形成構造窗。

飛來峯:位於構造窗南東面海拔1200米處，由P2和T2兩部分地層組成，可以判斷出是逆衝斷層F3在地質構造時期中抬升被剝蝕後殘留上盤地層，形成飛來峯。

(四)巖漿巖

通過對全圖的仔細分之後發現本區內主要有個侵入巖體分別是花崗巖體和斑巖巖體。其在地圖上的出露買面積各部相同下面就詳細介紹之。

花崗巖侵入巖體:

在本區圖的東北部位分佈着花崗巖傾入體。其出露在外表的形狀為一個桃子型，其面積估算為10平方千米(在圖內)。次塊侵入巖體為花崗巖與周圍多個巖層呈不整合接觸，其左面和中二疊紀巖層相接處，下方依次接觸為上二疊紀，中三疊紀上三疊統灰巖。過我們判斷其形成時間在上三疊之後。其走向是45度，傾斜角大約為40度。並且有圖上可以看出在左面部分被一個斷層切割，所以在斷層下面仍然有花崗巖體同時在花崗巖中部有一個斑巖請入體，為豎直巖層，產狀為南北正向所以其侵入時間比花崗巖體晚。但其構造強度比較大，所以能夠穿過花崗巖體為侵入完全。通過結合斑巖侵入體，可判斷花崗巖形成時期大約為侏羅紀之末。

斑巖侵入體: 另一塊斑巖侵入體在地圖的東北角處，該侵入體為狹長豎直侵入體，通過圖中與花崗巖不整合關係可判斷其為後期侵入體，有足夠的強度能侵入到花崗巖體中並一直延伸到中三疊紀，下二疊紀。形成時間可初步判斷為在侏羅紀之後—下白堊紀以前。

構造演化(發展)簡史

在地質歷史時期內，金山鎮地區經歷了多期地殼運動，以致形成了現今複雜的.地質現象。

1、泥盆紀時期，該區主要接受沉積作用:自早泥盆世開始地殼開始下降，接受海洋沉積，形成頁巖2、在石炭紀到二疊紀地殼穩定，繼續沉積了大量的灰巖地層。3、早二疊世以後，地殼開始抬升，發生大面積構造運動形成褶皺到了早三疊世沉積物露出地表，接受風化和剝蝕。使得早三疊世地層缺失。4、中三疊世開始再次下降，再次接受沉積作用。5、晚三疊世以後，地殼再次抬升至水面，併發生大規模構造斷層運動，在地表該地區再次接受風化和剝蝕作用，使得侏羅紀地層缺失。6、白堊紀地殼下降至水面以下再次接受沉積作用

結束語

在這次綜合讀圖實習中，我對地質作業的過程有了進一步的瞭解，對填圖技能、地質基本理論知識在平面圖上的表現方式也有了更進一步的瞭解與認識。但是這次圖仍然有別於前幾次的地質剖面實習，在地質綱要圖上表示出各個構造地形基本還可以，就旨在向斜、背斜尖端指向在作業過程中遇到一些小困難，在填圖過程中也遇到一些其他問題，但很多都是由於不細心、不熟悉而引起。雖然之前地質剖面圖已經畫過，但是在這次畫剖面圖中仍然遇到困難，碰到一些比較三維空間化的構造地形就比較需要斟酌一下，進程不快，尤其在逆衝斷層附近。

其次是在完成報告中，第一次寫這樣的報告，條理什麼的感覺就蠻混亂，自己想的懂是一回事，把自己的想法表述出來又是另一回事，因此在寫報告中經常糾結於怎麼表述的恰當一點，當然最後來看還是很混亂，在梳理其地質歷史過程中，斷層、褶皺這些我本身就容易把它忽略，糾結在一起後更加亂糟糟，而且從這個圖中我覺得斷層褶皺的形成年代不易判斷，只能大致得出斷層應該在三疊後形成，而褶皺形成年代更早。

在今後的學習中我應更注意一些細節上的問題，對於斷層這部分內容也還要再多看書熟記一些理論知識，當然還有寫報告的問題也要注意，注意語言表達直觀簡介，或者可以多用一些圖來參考説明。

畢業的實習報告 篇3

指導教師：

實習時間：

實習地點：

學 院：

專 業：

年 級：

姓 名：

學 號：

實習目的

通過實習，可以驗證並豐富課程理論知識，加深對機械製造工業的認識，改變知識結構，擴大知識視野，提高適應社會的能力和實際工作能力。

實習時間

20xx年2月24日至20xx年3月13日

實習單位

南寧五菱桂花車輛有限公司，柳州上汽通用五菱車輛股份有限公司，柳州五菱柳機動力有限公司，柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠

實習具體要求

一.瞭解機械製造企業的基本情況

1.企業的規模、技術水平、設備配置、生產能力、產品結構、市場經營狀況、經濟效益和社會效益情況

2.企業的管理體制，組織機能與職能，管理法規

3.企業的人員結構，職稱結構

二.瞭解機械製造企業的生產和運行管理機制

1.產品規劃開發、研製，試驗的技術管理形式

2.生產過程的組織形式、質量控制制度、安全管理制度

3.原材料、零配件的進出庫管理制度

三.瞭解機械製造生產的工藝過程

1.廠區總體佈置，各車間位置和產品製造的工藝流轉路線

2.機器零部件的生產工藝過程

3.機器產品裝配流水線的工藝流程和工位佈置

4.機器的部件裝配工藝和整機裝配工藝

5.機器產品裝配後的檢驗、調試工藝

6.各工序之間的交接制度

實習主要內容

這次學校組織安排的農業機械化及其自動化專業企業實習為期三週，我們班45人，實到44人，包括陽潮聲老師，楊望老師，黎培輝老師三名在內總總47人。實習安排是前兩週在南寧五菱桂花車輛有限公司進廠實習，第三週去柳州各大廠區參觀學習。其中，在南寧五菱桂花車輛有限公司的實習過程中，我們班共分為了6組，分配到了各個工位，由廠區的師傅帶隊，各組還認命了一名組長，負責本組考勤紀律方面的工作。在柳州參觀學習期間則是由老師親自帶隊到各廠區觀摩學習。

20xx年2月24日下午2:00我們班全部到達南寧五菱桂花車輛有限公司，在員工培訓辦公室聽廠區負責人講解實習具體事宜和安全注意事項，然後還觀看五菱桂花車輛有限公司的介紹宣傳視頻，在視頻中，我瞭解到了關於公司的具體情況，南寧五菱桂花車輛有限公司成立於20xx年，是柳州五菱汽車有限責任公司的控股子公司，是生產手扶拖拉機的大型骨幹企業。主要產品有手扶拖拉機、甘蔗機械、中重型專用車、低車載貨汽車等，是中國手扶拖拉機行業的出口創匯大户。

作為第一次真正進廠實習，我們也對自己所要面臨環境和工作有了一個大致的瞭解，負責人特別強調了安全操作規章制度，我們明白了無論在哪，安全都是第一位的，必須嚴格遵守，不容絲毫馬虎，介紹完後我們參觀了一下各生產廠區，然後廠區負責人馬上進行了人員分配，而我，還有另外7人，則被分配到了裝配班組，我被任命為組長，我們的工段長我們都叫他覃師傅，別看覃師傅平時不苟言笑的，其實是一個運動好手，很會打籃球，他在這個公司已經呆了5年了，技藝精湛，手法嫻熟，待人和善。當然這都是我們在後面與之工作交流中體會到的。

第一天我們班組覃師傅並沒有讓我們真正幹活，只是帶我們去了工作場地現場看了一下，然後跟我們聊了一下我們的大致情況，最後，他聲明瞭一下紀律，每天工作8小時，上午從8:00到12:00，下午從14:00到18:00，不能遲到，有事請假，請假半天直接跟組長或工段長申請，請假一天就要寫請假條給老師批准。這個就是鐵桿紀律，我們必須嚴格遵守。

在五菱桂花車輛有限公司從第二天起我們就開始正式幹活了，我們組10個人主要負責的是獨輪機的變速齒輪箱的裝配，然後分為兩條生產線同時進行，首次生產任務是200個，因為我們還是第一次下廠，不是很熟練，所以這次任務分為3天完成。完成獨輪機的變速箱裝配後，我們隨即又有任務了，就是旋耕機旋耕刀架部分的裝配，任務是400個。

週末是我們休息的時間，第二週繼續開始我們未完成的任務，當然還是獨輪機的變速齒輪箱和旋耕機的旋耕刀架的裝配，因為我們有了上一週的經驗，這一週感覺沒那麼吃力，生產力有了大幅提高，基本上我們班組又好又快的提前2天完成了生產任務，然後我們進入了隔壁相鄰班組的變速箱線生產工作，最後一天，隔壁班組的生產任務也基本完成，我們回到原來的場地，因為有部分配件因為生產不合格返工還沒進行過裝配，我們最後對它們完成了裝配任務，期間我們還被安排到另一邊進行過零配件的出庫管理記錄，以確保下一輪工作有序的展開。完成上述全部任務時，已經是下午3時左右，到此，在南寧五菱桂花車輛有限公司的生產實習基本要宣告結束了，我們全班在公司的車間辦公室進行了實習總結大會，廠長，黨委書記，老師，班長分別進行了總結髮言，會議在一片熱鬧非凡的掌聲中宣告結束。 第三週，週一下午我們相繼到達柳州，安排在柳機附近的盛天賓館入住，週二開始正式的參觀實習，全天我們去了上汽通用五菱車輛股份有限公司柳州總部，第二天上午去了柳州五菱柳機動力有限公司，下午參觀了柳州市工業博物館，第三天參觀了柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠。參觀期間，我們對各企業規模技術水平，生產結構，管理體制，生產工藝過程以及生產裝配過程進行了詳細的觀摩與學習，見識甚廣，收益良多。

20xx年3月14日，我們農業機械化及其自動化專業的三週的畢業實習結束。短短3周的畢業實習很快就結束了，從剛開始要正式步入企業生產廠區的正式工作時的無比緊張與興奮，現在想來更多的是結束後的收穫滿筐後的成熟思考。我可以自我總結一下，前面兩週的生產實習更多的是體力技術上的收穫，後面一週更多的是腦力知識見聞上的收穫，對於一個正要踏入職場的我可以説是一個預熱的過程，這些天，我一直在想我的職業核心競爭力是什麼，我所需要的職業素養是什麼，以及我需要怎樣的職業能力才能在將來戰場上立於不敗之地。

拋開那些書面知識和實際技能方面的差異與重要性，這些我都不説了，我自己總結了幾點讓我感觸頗深的那些人和事。

首先説一下從這次實習中，我認為必須具備的基本職業素養。

第一，守時。在任何企業，時間觀念是非常重要的，現代企業有相當嚴格規範的管理制度，如果你不守時，輕則扣工錢重則影響上司對你業績以及升職的評價。

第二，禮儀。無論何時都要記住你拿什麼態度對別人，別人就會以什麼態度對你，就比如我們剛到生產車間工作時，人生地不熟，如果你認為自己是一個大學生而看不起身為工人的師傅而舉止粗魯，這會對你相當不利。

第三，主動。主動向領導打招呼，有問題主動請示，主動彙報工作，工作方面更需要主動積極，只要這樣自己才會學到更多。

實習期間還讓我深刻體會到團隊協作的重要性。比如我所在生產線由5人組成，不同於其它班組的生產線，我們都是全手動的生產線，這就要求我們分工協作，密切配合，才不會漏掉任何環節，當然，如果任一環節出了問題，我們這條生產線就要全權負責到底，這都是為了確保工作的正常進行和生產力的提高。往大點説，一個企業都是由許許多多團隊部門組成的，不要以為別人的事與自己無關，他那一環節出了錯就會影響生產力，生產力不高或是出了錯，反過來也會影響到自身的效益。這就是“1+1>2”的道理。

然後就是關於操作規程的問題。企業的操作規範，安全規範都是非常明確和嚴格的，特別是機械公司，一些大型設備儀器更是要注意，在實習之前，老師和企業的負責人都不斷強調了安全生產的問題，人的生命只有一次，各種血的教訓都説明了在操作時絲毫不能馬虎和忽視，我們在進入工廠是就嚴格要求要帶手套，安全帽，不穿涼鞋高跟鞋，女生要扎頭髮，而且不能隨地吸煙，這些在工廠裏隨時都要注意。安全規範具體還要通過操作規範來實現，操作要求認真負責，對於我們實習生更要養成這樣的習慣，不要因為自己是一個實習生就可以忽悠了事，你的一舉一動有可能會給使用機器的農户帶來巨大損失，如果這事攤在你身上相信也會受不了。

第三點是學習能力。在工廠裏實習的時候，我們雖然是作為一個大學生，但是有很多具體生產工藝還是不瞭解的，在學校裏學習的都是書面知識，有時到了這點可能並不適用，所以更要虛心學習，不恥下問。我們還要善於學習，善於抓住每一個學習機會，在柳州實習參觀時，廠區的負責人都會安排一個講解員給我們耐心講解，這就是一個很好的學習機會，否則就是走馬觀花，最後什麼也沒學到，多看，多問，多學，只有這樣，自身才會不斷進步，能力也會不斷提高。

通過不同企業一般情況的對比，不論從生產任務，車間佈置，設備技術情況，還是從人員組織勞動制度，質量管理制度，不同廠區還是有差異的，現代企業都注重人性化的管理，畢竟還不是全自動化生產，多多少少都有工人的存在。比如在上汽通用五菱的生產線都設有員工休息區，配備茶水，電腦，生產計劃都以電子屏顯示出來，走在生產線上隨時都可關注到，無疑給了員工鼓勵，然後再五菱桂花人性化管理就不是那麼齊全，當然這也是跟企業效益先關聯的，但是我相信如果企業能在這方面多注意點，多給員工歸屬感與成就榮譽感，多給員工鬥志上的激勵，我相信這也會內化成一股巨大的生產力，對企業對員工都有好處。

與此同時，我也發現自身也存在不少缺點。一方面是自己不太善於靈活變通，不善於將所學的轉化到具體操作上面去，另一方面是是有時面對困難有點消極逃避，意志還是不強。

總而言之，這次實習給我很多的認識和啟示，尤其對於我工作態度和擇業觀有了很大改變。在工作中自己要給常我主動，對於工作保持一個正的樂觀的心態，一方面把在學校學到的東西應用與實踐，另一方面又要在工作中不斷學習，努力提高自己。

最後我很感謝給我提供這次實習機會的各大公司，感謝領導，尤其是一直帶着我們的陽潮聲老師，楊望老師，黎培輝老師，非常感謝你們給我們提供了一個這麼好的平台以及一路上對我們的照顧與指導。

畢業的實習報告 篇4

兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機牀廠等大型工廠，瞭解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械製造在機器製造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!

畢業的實習報告 篇5

一、實習目的

畢業實習是學生在校結束了全部理論課程和實踐教學環節以後所進行的一個大型綜合性實踐教學環節。本次實習目的在於對學生進行理論聯繫實際的全面的工程技術訓練，培養學習綜合應用所學理論和實踐知識的能力，以及與工人相結合，與生產相結合，向實踐學習、理論聯繫實際、科學嚴謹的工作作風。

通過畢業實習，能夠學習公司文化、環境管理體系、工廠各部門的運作流程產品的製造流程及等重要知識。在實習過程中體會公司文化、管理制度以及其他方面的相關內容，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過本次實習，鍛鍊自己對工作壓力的承受能力，提升自己的職業素質、溝通能力等各方面能力。

二、實習任務

學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析;進行理論聯繫實際的全面的工程技術訓練，培養學習綜合應用所學理論和實踐知識的能力，以及與工人相結合，與生產相結合，向實踐學習、理論聯繫實際、科學嚴謹的工作作風;學習規章制度、企業管理、企業文化等方面的知識;親身到生產車間瞭解產品的生產過程、生產技術、生產設備作業規範等相關內容;將所學的將所學的理論知識與實際工作密切結合，在工作中爭取提升自己的實踐能力，提高自身的綜合素質。

三、實習要求

1、依據實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，努力做好各方面的準備。

2、遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，例如按時上下班等。

3、實習期間必須嚴格遵守車間操作規程和安全管理制度，謹防工作中可能存在的安全事故等方面的危險可能。

4、虛心向技術人員學習，尊重知識，尊重他人，及時瞭解產品的製作流程，以更快的適應當前工作。

5、自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度，服從實習教師的指導，培養良好的風氣。

6、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向車間工人、工程師及企業管理人員等求教，刻苦鑽研。

7、平時多與公司各職位的前輩聯繫交流，及時解決自己不懂得內容。

8、認真完成實習內容，按規定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料，每天準時提交實習報告。

四、實習內容

1、接受安全教育，包括車間作業的注意事項、車間環境、作業規範等內容。

2、佈置實習任務，公司根據實習任務為實習生，安排實習內容。

3、首先先到各個車間學習產品的生產流程，公司生產部門有面板事業部、tp生產部(線路印刷)、tp後段、iqc、倉庫、實驗室等，通過一段時間的學習，加強自己對產品的認知度。

3、瞭解完公司的產品後，着手學習和了解環境管理體系、供應商管理、客户服務管理、過程管理、採購管理、生產計劃管理、人事管理、行政管理、等工廠精細化管理內容。

五、實習過程

1、到公司後，辦理相關的入職手續和住宿等內容，準備次日上班。

2、公司組織我們由專業人員進行公司各項規章制度、安全事項等內容，講訴了安全問題的重要性、實習中可能存在的危險問題、車間環境等。

3、經過公司分配，分完部門後，按照實習計劃和實習任務分別到面板事業部、tp生產部、tp後段、iqc、倉庫、實驗室等進行實習，由專人講解然後讓我們自己去學習，遇到不懂的地方則向車間工人和技術人員。

4、在實習中，每天需書寫學習報告，將每天的工作內容、所學知識、相關資料等記錄下來，回顧自己一天所學到的東西。

六、實習總結

此次實習時間雖短，但在有限的時間裏，我們學習到的知識和經驗對於應屆畢業生是頗有用處的。通過這次實習，我們學到很多課本上沒有的知識。在車間實習的過程中，接觸到形形色色的人，不斷提高自己的溝通能力，瞭解他們的生活。他們身上也有很多我們值得學習的地方，我們應該學習生產線上的工人們對待工作一絲不苟的精神以及強大的耐性，將這些有點應用學習、生活、工作當中，從小事做起，腳踏實地。

通過此次畢業實習，使得自己能夠在工作中不斷提高思想認識，從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合。一方面是加強了自身的實踐能力，另一方面則發現自己理論知識的匱乏，需要補充自己的專業知識，為以後的工作和學習奠定初步的認知。同時，實習畢竟是工作，與象牙塔裏安逸的生活完全不同，通過實習親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。認識到在學校期間應做好工作後對於各方面壓力的心理準備，避免眼高手低，缺乏耐性，難以適應工作。另外，在車間實習也是我們大學生值得回味的經歷，生產線上的鍛鍊，不僅可以讓我們更好的瞭解產品，同時還能鍛鍊自己的艱苦奮鬥精神，增強時間觀念。

總而言之，此次實習，我們經歷了一個角色轉換的工程，雖然有些不適應，但我相信這一切都是自己職業道路上可貴的一筆財富。人説，一個人經歷多了就會漸漸成熟。短短的時間裏，我感受到自己變得更加成熟穩重，真正地接觸工作使得自己可以親身體驗什麼樣的工作適合自己，對自己的職業生涯規劃起了很大的幫助。我相信在未來的日子裏，我能夠在將工作做得更好的同時，制定好人生規劃，為自己的小小夢想而努力奮鬥。

畢業的實習報告 篇6

實習目的：

通過畢業前的實習鞏固自己在大學期間所學的相關知識，鍛鍊自己實際的工作經驗，熟悉Linux運維相關知識。鍛鍊自己在工作中的人際關係。讓自己在畢業之後能儘快實現從學校到社會的轉變。

實習任務：

1、鞏固大學期間所學的知識。

2、學習互聯網企業的運營模式。

3、延伸Linux的應用，學習實現系統運維。

4、瞭解服務器的相關知識，為系統運維打下堅實基礎。

實習內容：

1、學習Redhat Linux服務器平台的安裝與搭建，並將其應用到現實的工作中，能獨立完成批量服務器系統的安裝。

2、熟悉公司所用服務器的各個型號，瞭解服務器的架構知識，學習RAID和遠程管理卡的相關知識，並能夠在服務器中部署。學習磁盤陣列的設置及其部署知識。

3、在Linux下熟悉應用項目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務器的部署，並且把應用項目成功部署在tomcat服務器。

4、熟悉應用項目的負載均衡配置、日誌切割、數據備份等一些服務器優化軟件和工具，為應用項目做好各個方面的優化。

5、熟悉oracle數據庫，瞭解應用項目所需的oracle數據庫，可以在項目中正確部署oracle數據庫。

6、深入學習Linux系統知識，瞭解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統的運維工作。

實習結論：

經過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習， 使我真正認識了什麼是Linux運維。學到了大學期間沒法學到的知識，並且鞏固了大學期間所學的知識。除此之外，我還了解了IT企業的運營模式。

實習體會：

能夠從事Linux運維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個來之不易的機會，在這段實習期間我學到了很多東西，也見識了很多從來沒有見過的企業級的網絡設備和服務器。從企業級服務器，交換機，路由到磁盤陣列和負載均衡設備。實習的時間雖然不長但是我的收穫是無限的。相信實習的經歷必將對我未來的工作產生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結這段時間的工作。

(一)、入職公司。

我進這公司，是我的一個同學介紹的，他介紹我到那公司去面試，結果通過了。第二週就可以到公司上班了，是從事Linux運維工作。

第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部，職位是系統工程師，這個職位我很喜歡。我心底裏想，我一定要以出色的工作來報答這個職位，要做一位出色的系統工程師。

當我在實習勞務合同上籤下自己名字的那一刻我對自己説，我的職場生活從這裏開始了。我的實習生會在這些配置下正式開始了。

(二)、工作性質。

來到一家公司就等於自己已經踏入了社會，我們再也不能像在學生時代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學習區超越。

來到公司的第一天，我就要對我們這個工程部有個全面的認識，我們負責公司家校通項目服務器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這麼重要，我們是整個公司運作的基礎，我們工作的好壞直接關係到公司服務是否正常。

(三)、工作的態度

人性總是有一些弱點，公司太一帆風順時會覺得工作乏味沒有挑戰性;工作太有挑戰性時，覺得自己沒有那麼強的能力去把他做好，因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創新的工作和小的挑戰，我就是那種人。但是在現實生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要麼不做，要做就做到最好”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什麼會出現這種問題，有什麼解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”，要每天多學一點，長久後才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉。

在工作時需要注意以下幾點：

1、上班就得專心做公司的事，下班時一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時更重要的是我們要多學些東西，多想自己的事情，要明白什麼是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。

2、在對公司各種設備的應用熟悉的請框下，我們還要學習相關的原理知識，因為我們在未來的工作中海會遇到各種未見過的問題，這不僅需要我們的經驗，更需要我們隊設備原理的理解。

3、當我們的工作與其他發生衝突的時候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應首先保證服務，我們要先讓服務跑起來，讓客户能正常的訪問我們的網站。至於我們的故障我們可以等服務保證了在解決。 有些提案發生矛盾是我們應分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數據。我們應該先於其聯繫，確定工作後才實施。因為數據丟失的後後果是很嚴重的。

4、要懂得任何時候一個故障的排除都是對自己的一次考驗和積累。

5、廣交人源，耐心主動，這樣才能從他們身上學到更多的經驗。

6、思考什麼路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。

7、遇到問題，多思考為什麼出現這種問題，要通過什麼方式才能解決。

8、多總結前人的經驗和自己的經驗，避免在後面的路出現問題。

(四)、與人的交際

互聯網公司至始至終就以輕鬆的氛圍，良好的環境，和諧的人際關係著稱，在新浪我神遊體會，在我們部門有個內部的知識庫，我們部門的技術都是共享的，每個新設備的測試上面都會有相應的文檔共大家學習，知識庫對所有應用的知識是非常豐富和詳細的，在實習期間那是我知識的重要來源。在實習期間我雖沒有為其貢獻什麼文檔，但在我知識的積累上那裏面也會有我的文檔的。