【精選】合作共建協議書三篇

在當今社會生活中，我們用到協議書的地方越來越多，簽訂協議書後則有法可依，有據可尋。寫協議書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的合作共建協議書3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

合作共建協議書 篇1

為了進一步推動文明城區和學習型社區建設，江明居委會與埠河國小雙方本着互相學習、資源共享、攜手共進的原則，不斷強化雙方的聯繫與合作，共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，通過努力不斷實現學校與社區的融合，使“學校成為社區的學校，使社區逐漸成為學校的社區”，為埠河鎮的建設和發展作更大的貢獻。

共建協議如下：

甲方：埠河國小

乙方：江明居委會

一、 甲方：

1、 為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。

2、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。

3、 組織志願者服務隊參與社區的公益性勞動和其他社會服務工作。

4、 主動配合社區做好假期學生的教育和管理工作。

5、 經常走訪社區，瞭解社區對學校建設和發展的意見、建議。

二、 乙方

1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、 協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。

3、 經常與學校聯繫，及時反饋學生在社區的表現情況。

4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

三、本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表（簽名） 乙方代表（簽名）

年月日

合作共建協議書 篇2

甲方：________________中學（單位）

法定代表人：

乙方：____________街道____________社區（村）

負責人：

為了積極響應____________市全民終身學習活動的開展，大力推進我市終身教育體系構建和學習型社會建設，提升社區居民的整體文化素質與生活質量，從而推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的。

按照“優勢互補、互惠互利、同創共建，和諧發展”的原則，甲方與乙方經充分協商已達成共識，建立共建合作關係。具體內容如下：

一、公益宣傳

在重要節假日（環保日、植樹節、國慶節等）期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設，乙方為甲方提供活動的地點，並負責組織協調工作。具體活動方案由雙方協商而定。

二、教育培訓

在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志願者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供後勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協商而定。

三、文化體育活動

利用節假日的時間，甲方積極協助乙方開展文藝、體育類的休閒文化活動，具體方案由雙方協商而定。

四、教育資源共享

在不影響甲方正常的教學活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閲覽室、培訓室等活動場所，配合乙方開展社區教育活動。為了使工作更加規範有序，甲方可以同乙方協商，建立相應的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設施使用規定等。

五、課外教育共做

學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯繫工作。

六、實踐基地共建

乙方應儘量為甲方學生提供假期社會實踐的機會或學員實習的崗位，乙方對於甲方提出的可行的學生實踐或實習要求應儘量予以滿足。

七、發展計劃共商

雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每季度召開一次社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯繫。

八、本協議一式_______份，雙方各執_______份。有效期_______年，自簽訂之日起生效。有效期為：_______年_______月—_______年_______月。

九、合同解除

有下列情況之一的，甲方可以解除合同，並不承擔任何責任。

1、由於乙方管理不善或者發生嚴重責任事故，影響到甲方普法工作的。

2、在合同期限內，乙方有違背國家法律法規經營、違法亂紀行為，給甲方造成不良社會影響的。

3、乙方逾期三個月不支付管理費的。

十、違約責任

1、本協議簽訂之日起_______日內，乙方一次性向甲方交納履約保證金_______萬元人民幣，合同期滿後退還或充抵管理費。

2、本協議簽訂後，甲乙雙方應嚴格遵照條款履行，不得違反，否則按照乙方已建的普法宣傳欄的投資金額_______%的標準向守約方支付違約金。如果給守約方造成損失的，還應當承擔賠償責任。

十一、解決爭議

如因合作產生爭議，甲乙雙方首先應本着互諒互讓的原則，友好協商解決。如協商不成，可向________市仲裁委員會申請仲裁。

甲方：

地址：

聯繫方式：

簽約時間：________年________月________日

乙方：

地址：

聯繫方式：

簽約時間：________年________月________日

合作共建協議書 篇3

廣東白雲學院校外實踐教育基地合作共建協議書

甲方：廣東白雲學院藝術設計學院

乙方：

為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本着“ 全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展 ”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。

一、合作的目的與內容

雙方願意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，並在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計（論文）選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。

二、甲方的責任與義務

1．在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。

2．實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的`各項規章制度。

3. 按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。

4．每年組織召開一次有實踐教育基地負責人蔘加的實習工作研討會，並對優秀實踐教育基地進行表彰。

5．有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，並在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。

6．優先推薦本校畢業生供乙方選聘。

三、乙方的責任與義務

1．每年接受甲方 專業 個學生實習。並根據甲方實習計

劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。

2．按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。

3．選派專人蔘加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。

4．按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。

5．為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。

6．優先選聘甲方畢業生。

四、協議合作期限

合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。

五、協議變更

本協議的變更必須由合作雙方協商，並以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。

六、其它內容可另起協議補充。

七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。

八、本協議經雙方簽字蓋章後生效。

甲 方（蓋章）：廣東白雲學院藝術設計學院 乙 方（蓋章）： 負責人（簽字）： 負責人（簽字）： 年 月 日 年 月 日

注：此協議書需雙面打印。