高三班主任工作承諾書

培養學生“自主管理”是我們學校對學生的培養目標，作為班主任作出以下承諾：

1、按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育，保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想，培養社會主義道德品質和良好心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。

3、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

4、常規管理的內容：

(1)衞生管理：教室和樓道衞生、操場清潔區衞生、2樓登3樓樓梯的衞生。

(2)紀律管理：一日常規管理(早讀、午讀、自習課)、學習常規管理(上課、作業)等。

(3)儀容儀表管理。

(4)二操管理：眼保健操、廣播操(含升旗儀式)。

(5)其他方面：自行車排放、食堂排隊、公物管理、教室內外的管理

5、進行班級的日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班的團組織工作，培養學生幹部，提高學生的處理問題能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

6、負責聯繫和組織各科任課教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各項活動，避免學生的課業負擔過重。

7、負責組織每週的班會課，做好班級工作總結，及時表優促差，不斷改進工作。

8、加強與本班學生家長的聯繫，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。

9.完成學校交給的其他工作。

承諾人：王慧

2011年5月

班主任工作承諾書

校委會：

從二0一0年秋起，本人對所承擔的班務工作承諾如下：

1、接-班後一學期內家訪率達100%，並有記錄，平時有原因不明的學生缺席達一節課時，要及時詢問，達半天時要及時與家長聯繫。並向學校主管領導報告。

2、從現在起至學期結束止不向學生違規收取一分錢的代收費，不向學生代購濫訂課外書刊資料。

3、指導學生結合班級實際，佈置好教室的環境，保護好班級的所有財產，遵守“誰使用、誰保管、誰損壞、誰賠償”的原則。

4、督促組織好學生打掃教室和包乾的衞生區工作。

5、組織培養學生良好的早讀與午睡、就餐的好習慣，維護學校作息時間表和課程表的嚴肅性。

6、一學期至少組織五次中隊或學生會主題活動（有資料）並督促學生辦好每月一期的黑板報。

7、注意課堂紀律教育，嚴格要求學生講普通話，班風能獲得各科任教師的好評，對班級學生的安全工作負完全責任。

8、督促學生認真參加廣播操和眼保健操等各項體育鍛煉、大型集會等活動紀律好。

9、重視安全工人，對學生安全負全面責任，一學期至少召開一次家長會，出席率要達到95%以上。

10、重視調節和控制學生的作業負荷量，適量佈置、檢查家庭作業，及時聽取家長、科任教師的意見。

11、每月找學生談心，及時瞭解學生思想動態，重視關心學生的身心健康，對班上的學生要了如指掌。

12、各類集體活動、個人競賽的參加者能及時選出並重視指導工作，確保獲得好的名次。

13、自己帶頭且要求其他科任教師不體罰或變相體罰學生，不岐視劣等生，若帶來後果，均由責任人負主要責任，本人負連帶責任。

14、開學後，加大班風、班紀整治力度，為學生創設優良學習環境，確保學生中途不流失。

15、服從學校領導，積極完成學校佈置的各項工作。

本班有上述違反學校規定的辦學行為，班級管理混亂，學生保不住，家長反映強烈，本人立即引咎辭職，並接受組織上的任何紀律處分和經濟處罰。

承諾人：

南城學校

二0一0年九月

班主任承諾書

我是大陳國小的一名普通班主任。作為一名班級工作的組織者和管理者，我感到十分榮幸，也深感責任重大。我要以自己滿腔的熱忱和無限的愛心擔負起班級管理的責任，以積極健康的班級文化，引領學生全面和諧地發展。為此，在新的一個學年，我鄭重承諾：

1、對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視。

2、與孩子交談——每一個孩子都能和老師平等對話。

3、幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美。

4、教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題。

5、讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性。

6、給孩子機會——每一個孩子的特長都能得到充分展示。

7、為孩子着想——幫助有困難的學生完成學業。

8、替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

作為大陳國小的一名班主任，我應該履行和完成好如下的職責任務：

1、切實抓好班級常規管理，認真制定學期班級工作計劃，建立良好的班級行為秩序和一日常規，形成積極健康的班風和學風，不斷增強班集體的凝聚力。學期結束，認真做好學生的操行評定，寫好激勵性的評語。

2、以身作則，持之以恆，做好三個“堅持”，即堅持提前10分鐘到校；堅持帶路隊按時放學；堅持放學後清班。

3、做好班務工作管理，加強班級和衞生包乾區管理與督查，做到衞生保持清潔，桌椅擺設整齊。加強班級文化建設，指導學生辦好每月一期的黑板報，營造積極向上的班級教育氛圍。

4、熱愛學生，對學生平等、公正、博愛，充分尊重學生的主體人格，要把集體教育和個別教育結合起來，把嚴格要求與賞識教育結合起來，把培養學生正確的道德認識同行為訓練結合起來，堅持正面教育，啟發誘導，力戒簡單粗暴，嚴禁體罰和變相體罰。

5、注重學生的思想道德教育，善於根據學生的心理特點、個性差異以及家庭實際，有的放矢地實施教育，並通過家長會、家校聯繫簿保持和家長的聯繫，互通信息，交換意見，取得家長的支持與配合。

6、重視學生的安全防護教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。要充分利用校內外教育環境，在班級開展防毒、防爆、防火、防騙、防觸電、防踩踏、防擂肥等安全防護教育，使學生掌握基本的自我保護技能。對日常活動安全，譬如：不瘋趕打鬧，不攀爬登高，不做危險遊戲等，也要持之以恆，長抓不懈。

7、關心學生身心健康，深入瞭解學生思想變化和身體狀況，對有特異體質、特殊疾病和心理狀態異常的學生要及時與家長溝通並報告學校，同時要注意保護學生個體的隱私。

8、認真組織好每週一次的晨會和班會，有計劃地對學生進行思想道德、文明禮貌、衞生安全、遵章守紀等方面的教育，保持教育的經常性、針對性和有效性，幫助學生形成良好的行為習慣和個性品質。

9、對學生進行文明言行常規訓練，認真組織學習《國小生行為規範》、《國小生守則》、《大陳國小學生一日常規五則》、《大陳國小學生十個文明習慣》、《大陳國小學生十項衞生行為》等，努力培養學生守紀、勤學、文明的良好行為習慣。

10、組織學生積極參加各種文娛體育活動，鼓勵學生髮展正當的興趣愛好和特長，促進學生身心和諧發展。

11、加強班主任工作理論學習，堅持撰寫班主任工作手記，不斷總結班級管理經驗，積極探索生命化教育與和諧發展的新型班級管理模式。

班主任責任承諾書

為營造“温馨、安全、文明、和諧”的育人環境，創建和諧的師生關係，弘揚高尚的師德，切實擔負起教書育人的責任，規範班主任工作行為，明確班主任管理責任，按照泗陽縣教育系統加強政風行風建設的要求，特制定本責任承諾書。

1、愛崗敬業，為人師表。熱愛班主任工作，模範遵守社會公德，語言規範健康，行為舉止文明禮貌，處處做學生表率，用自己高尚的師德，培養學生良好的品德。

2、熱愛學生，真情育人。建立互敬互愛的師生關係。尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生，關愛每一位學生，對每一位學生負責。

3、按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

4、努力協調好班級任課教師之間、師生之間等各方面的關係，創設民主、和諧的班級氛圍。讓每一個學生都能體會到班級的温暖和集體的力量，讓每一個學生都能和老師平等對話。

5、教育、指導學生參加學校組織的各項活動，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衞生習慣。

6、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益於身心健康的.科技、文娛和社會活動。注意培養學生的興趣和特長。

7、進行班級的日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班的各項實踐組織工作，培養學生幹部，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

8、做好本班學生思想品德評定。加強學生的法制安全教育，不斷提高學生的法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發現問題，及時予以解決。

9、廉潔從教，嚴格自律。堅持和杜絕各種亂收費現象發生。不向學生和家長索要財物，不向學生推銷任何商品，不利用職務謀取私利。

10、尊重家長，真誠服務。密切與學生家長的聯繫，虛心聽取學生家長的意見。不指責、訓斥學生家長，不接受學生家長的吃請。學生未按時到校等意外情況要及時和家長溝通，杜絕造成不良後果。

承諾人：

校長簽字：

2012年9月1日

班主任安全工作承諾書

安全責任重於泰山，為了將學校安全教育工作落到實處，明確安全責任，增強安全防範意識，確保學生人身安全，杜絕意外事故的發生。我作為無極野風美術中學班主任，對班級的安全工作負有主要責任，現鄭重承諾如下：

1．對學生進行長期性的思想品德和安全知識教育，切實做好學生細緻的思想工作，經常向學生進行防盜、防火、以及飲食衞生等安全知識的教育，防微杜漸，增強學生的安全防範意識。

2．做到天天清點學生人數。

3．對應到校而未到校上課的學生，及時瞭解學生的情況，在第一時間內與學生家長取得聯繫。

4．在校內外學生有打架鬥毆的苗頭，得知後及時瞭解情況並立即制止事態的發生。

5．學生在校內外發生了打架鬥毆或意外傷害，對受傷學生及時送往醫院；瞭解情況，作好記錄；向學校報告並與學生家長取得聯繫。

6．在學校如發現有不安全的隱患應及時報告學校，以便及時處理

7．因過失造成事故的，按照有關規定處理。

8、進行日常行為的教育，禁止學生在走廊、樓道等公共場所追趕、擁擠、打鬧。

9、學生身體有特異或有特定疾病的，及時摸清，並通知各科任教師予以注意。

10、協同公寓管理員負責公寓學生的紀律、衞生、安全管理；經常深入寢室進行巡查，發現安全隱患及時處理，並經常性的將情況反饋到政教處。

11、定期召開不同類型的家長會，加強家校聯繫，家校配合，共同做好安全教育和差生轉化工作，及時消除不安全隱患。

班級：

班主任簽字：

年 月 日