成績檢討書

我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編整理的成績檢討書，歡迎大家分享。

成績檢討書1

尊敬的___：

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。

在生物考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在生物考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在生物考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講台上的老師對同學的1舉1動看得清清楚楚。

事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想生物考試作弊真的是害人害己啊!

老師們經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從章老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

生物考試作弊説明我是1個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道生物作弊錯了，寫下這篇生物考試作弊檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：___

20__年_月__日

成績檢討書2

尊敬的老師：

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度、我這樣如此的重視這次的事件、希望老師可以原諒我的錯誤、我可以向老師保證今後一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤、知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見、老師説的話就要聽從、老師説的話也絕對會實現她的諾言、老師要我們劃線一定是為了我們學生好、所以我們一定要銘記、我們還是學生、沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法、我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話、好好的學習好、讓老師可以放心、讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤、對於家長對我的期望也是一種很大的打擊、家長辛苦的賺錢、讓我們可以生活的好一點、讓我們可以全身心的投入到學習當中、可是、我卻違背了家長的心意、我犯了這樣的錯誤、簡直是對於家長心血的否定、我對此也感到很慚愧、家長的勞累是我們所不知道的、每天為了生存而忙碌、為了家庭而承受着巨大的壓力、這一切的一切都是我們所不能夠了解的、我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子、聽從家長的話、家長是我們最親的人、也是我們在現在這個社會上最可以信任的人、所以我們就要儘量的避免家長生氣、不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣、這個都是相互的、當我們傷害到他們的心時、也是對於自己心的傷害、因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書3

尊敬的老師：

這次期會考試，我考的很差，對此在這檢討，期望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學習計劃，我務必照做：

1.每一天讀英語課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會默為止。

XXX

20xx年X月X日

成績檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習甚至還沉迷於網絡遊戲所以導致的。身為一名正在上學的學生，我的任務就是學習好書本上的知識，增長自己的見識和能力。可是我這次考試的成績就已經説明了我沒有做好本職工作。

我生活在如此舒適的教育環境中，我的成績這樣糟糕，我真的很浪費教育資源。

現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，爭取在下一次的考試中取得好的成績，希望老師可以在給我一次機會。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績檢討書5

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但是也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期裏，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習某科的方法。並且我不能夠偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我不對，我有錯，我辜負家長，學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。

老師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠…懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人:xxx

年月日

成績檢討書7

尊敬的各位領導、各位教師：

你們好，沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點。今天我懷着愧疚的心情在這裏檢討，以表示我作為教師對教學成績不理想的深刻認識，以及我在今後工作中的決心。

在上學期來到金銀灘復興學校，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也處理得有條不紊。可是在本學期的工作中，我不能以學校的標準去嚴格的要求自己，以至於在教育局的抽測中成績不理想，為學校抹了黑。為了更好的認識錯誤，真正的改正自己的缺點，現將本人在工作中的失誤和今後的改進措施向各位領導、老師檢討，望批評指正：

第一，思想重視程度不夠。或許是因為以前的教學成績還可以，以至於飄飄然，想當然的認為既然以前成績可以不錯，現在照樣可以，可事實證明我錯了，以前只是20幾名學生，現在兩個班130幾名學生，相當於我們原來的一所學校全部學生，學生的增加，在上課和輔導學生的方式都要所改變,而我卻在按部就班，在課堂教學和輔導後進生方面做得不夠好導致在本次測試中及格率僅為78%，成績極不理想，這不僅是對學生和我自己的一種不負責任,也是一種對領導老師們的辜負。同時也説明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性，沒有認識到作為一名黨員教師應時刻保持自身的先進性。這與我平時工作作風的懶散有一定的關係,如果不是因為有點懶散也不至於發展到今天這個情況。我要在今後的工作中虛心的多學習，不斷改進自己的課堂教學，對於學生作業要及時批改，同時要改進批閲方式，儘量本着教師不累，學生都會的方向發展。加大後進生的輔導力度。

二、業務學習力度和上進心不夠強，作為教師應該不斷地學習，提高業務能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學生喜歡的課，學生

樂意學習了，其他事情就容易了。而我在本學期中向其他教師的學習比較少，課堂教學仍是原地踏步，課堂教學有點鬆散，跟不上學生的思想變化和教學形式發展的需要。而讓教學中的盲點越累越多，問題也越來越多，導致後進生的轉化無法進展，從而教學成績也提不上去。

第三：沒有做好學生的思想工作，六年級了，學生有自己獨立的思想和看法，我沒有及時和學生進行溝通，向學生調查自己在教學中和學生喜歡什麼樣的課，以便改進自己的工作。由於各種原因，現在在班級中有將近15位學生根本對於學習一點興趣都沒有，就不願意學，不願意學就不會，越不會越不學，形成了一種惡性循環。

總結反思以上的失誤，我將在今後的工作中努力做到：（1）主動學習、學習先進的教育教學理念，努力提高自己的課堂教學水平，向40分鐘要效益，不搞題海戰術，讓師生雙方都感覺累，努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法，（2）做好後進生的轉化工作。教學本身就是給後進生書的，其他同學不需要教師的太多關注，後進生的提高對於提高全班教學成績至關重要。首先做好後進生的摸底工作，然後針對後進生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導。（3）做好學生的思想工作。我反思了很久，對於六年級的學生而言，有時研讀學生往往大於研讀教材，教材對於教師而言相對簡單，而學生是千變萬化的，只有研究透了學生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂意去學習。

以上是我對於本次抽測成績差所做的檢討，請各位領導對於我在檢討中的改正措施給予指導、批評和監督指正。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

成績檢討書8

尊敬的老師：

您好！

在這個學期以來，我的學習成績一直都不是非常的理想。相比於上個學期的學習成績來説，現在的成績已經倒退了很多，這讓我感到很惶恐以及不安，於是我在您的建議下，反思總結下這個學期的學習過程和學習成果，對有做的不對的地方進行檢討，於是我寫下這份檢討書，希望您在課餘時間看過後，能給我一些學習上面針對我錯誤的建議，謝謝！

我認為這段時間內我在學習成績大幅度退步的原因有以下陳列的兩大點：

一、上課思想不集中。在這個學期以來，我總是被很多自己的一些私事所困擾，因為自己沒有調整好自己的心理狀態，導致在上課的時間會想起這些事情，漏掉了老師講過的知識點和學習重點，我認為這是我這學期學習成績退步的根本原因。上課時間是很重要和短暫的，是我們獲取老師講課知識的唯一途徑，所以在上課時間我們要集中自己的注意力，將自己的精力全部投入到課上之中，我卻在上課時間想其他的事情，這樣下去成績倒退是理所當然的。在這個學期我會調整好自己的狀態，在上課時間認真聽講，努力學習。

二、休息時間不夠。我這段時間回家後會學習到很晚，導致第二天沒有足夠的精力去應對第二天的學習任務，大大降低了學習效率和學習質量，得不償失。我認為這是一個可怕的惡性循環，我必須立刻調整過來，讓自己有充足的.休息時間迎接第二天的學習，而且在晚上的學習效率不僅不高，還容易傷害我們的眼睛，這是一個不可逆轉的傷害，一定會改掉加班學習的壞毛病。

因為學習成績退步，我最近的壓力很大，希望老師在看過我退步的原因後，能儘快的給我答覆，最後謝謝老師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書9

尊敬的數學老師：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

檢討人：XX

時間：XX

成績檢討書10

親愛的父母：

作為您倆的子女，在此懷着愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次會考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多麼的殷切。作為您倆的子女，我本應該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質，以良好的會考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，着實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次會考失利的錯誤經過，這個故事時間大概可以在國中三年時間裏頭講述。仔細思考以後，個人覺得自身錯誤的原因主要是這麼幾點：

一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一隻小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那裏，去那裏吧”。誰想到那是一個荒島，裏面充滿了毒蛇猛獸。你僥倖逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發現自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接着地圖的信息，你充滿希望，發現終於找尋到家的訊息回去了。而至於目前個人會考失利的情況，原本的三年國中生活就應該以尋找家為宗旨，在這裏的這個家就是在會考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼遊玩當中了。

二，行動方面的鬆懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因並不屬於並列關係，乃是從一發散出了二。由於這三年裏，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現了反覆與波折，外在的表現形式就是平時作業怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業，乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在會考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

那麼今後該如何改正錯誤呢?會考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往後，或許在高中學習階段一定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，儘管片刻稍顯的偏離航道現象存在，然而隨着心緊扣着目標，這樣的現象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學習優異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績檢討書11

尊敬的地理老師：

在這次期會考試當中、我的地理成績全班倒數第一、距離全班倒數第二分數相差15分、我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級後腿。為此、儘管您沒有強行要求我寫、我還是特地寫了這樣一份檢討、向您反省我的錯誤。

總的來説、我地理考試不及格的情況發生、就充分説明我缺乏對於地理這門課程的重視、在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間、才最終導致了地理成績不及格。然而、古往今來人類恰恰就是藉助着地理知識才最終開拓了視野、造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科、簡單來説、我家裏住在哪裏我總要清楚、家裏附近都有哪些地方我總要清楚、家裏附近是什麼地形地貌、什麼樣的氣候、什麼樣的地理特點、是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊、地理涵蓋了這麼多重要信息、是我應該重視的。

這次錯誤發生以後、現在、我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上、萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書12

尊敬的老師：

現在我深深地知道錯了、檢討我的錯誤、我學習成績差、課間打鬧的行為：

第一、是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起、我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓、花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面、要以充分謹慎的態度面對在校生活、最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二、針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好、必須度煎熬”!從今日開始、我要對徹底端正學習態度、摒棄以前慵懶作風、刻苦努力勤奮讀書。學習之餘要充分利用時間來熟悉、積累學習方法、培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累、盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。

第三、我今後必將定期做好學習反思與總結。從今往後、在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對於每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題、想出解決方案、全面地總結學習。

最後、我必將深刻吸取教訓、培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾、從思想高度上覺醒自我、認真謹慎對待學習中的每一個關卡。並且、以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這麼久以來、我接連犯錯。我愧對於老師、也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之後、今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤、請老師不要放棄我、請同學們監督我!

xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書13

我感覺我這次英語考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脱。考試成績不好，只能夠説明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：

1，平時不注意英語知識的專研，也可以説是我對於英語這門科目的學習不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業，很多時候是沒有時間留給英語作業的。

3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。

現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的英語成績才是給老師最好的交待。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績檢討書14

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學老師就三令五申，一再強調不要抄襲作業，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。

應該把老師説的話緊記在心裏。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也願意真誠地接受批評。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題成績退步檢討書成績退步檢討書。

我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對於學生，不抄襲作業，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,我懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，其實我自己還是很想好好學習的，我會好好改過的，認認真真的去學習，記得剛進入國中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

時間：20xx年x月x日

成績檢討書15

敬愛的教師：

您好！

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關係也比較好，又是月考，覺得也沒什麼，所以就看了他的試卷。通過事後教師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現在我真的很慶幸教師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這裏，我向教師，也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿着正確的方向前進，謝謝！

檢討人：

x年x月x日