【精華】建議書作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的建議書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

建議書作文 篇1

親愛的同學們：你們好!

當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發現發生在我們身邊的問題?

如果在乾乾淨淨的教室中發現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間裏，洗完手後不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，説不定你們已經見過，只是沒有保護環境，珍惜資源的意識而已。

同學們，為了我們生活家園更加美麗乾淨，我在這裏給大家提幾點建議：

1.如果在過道或教室發現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。

2.如果全班都離開了教室，請最後離開教室的那個同學把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關閉掉。

3.如果在洗水間內，發現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。

4.吃午餐和晚餐的時候請同學們儘量將它吃完，不要浪費。

同學們，這個世界是我們的家園，我們應該儘自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們説，對嗎?

建議書作文 篇2

尊敬的校長：

您好！我是國小六年級的一名學生，在我在校的六年裏，您把學校治理的很好。讓我在良好的環境裏度過了國小階段，在這裏我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛鍊的舞台太狹小，不利於同學們的全面發展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創設機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂台賽”？

大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開展，在臨近的老年活動中心舉行。可自我訓練、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級複賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。

一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累，激勵同學們博覽羣書，擴展視野。

二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動物等實踐活動。在競賽中培養吃苦精神，提高動手能力。

三、創新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創新、樂實踐，衝破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創造美好的明天。

四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰自我”、“充實人生”、“告別憂鬱”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞台，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個人風採。

最後可綜合賽事，評出優勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優勝者闡述自己優勝的祕訣，讓更多的同學有所收穫。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閲歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長，我相信母校在您的領導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。

祝：

母校變得更加美好。

建議人：六年級陳靚

XX年7月13日

建議書作文 篇3

尊敬的老師：

您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要

對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，並計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的'不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼裏，繼續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而後面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼裏的行為，你卻繼續放任。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什麼，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在製造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至於讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的國小6年級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講台上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生説：“你給我到後面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事後老師好像有些後悔，便與女學生交談，説自己會不會太過分，而女學生卻非常讚許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以後，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學習國小老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安

靜的教室裏，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那温柔的語調。

老師請別讓我浪費這麼多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！

建議書作文 篇4

親愛的同桌：

地球是我們人類生存的家園，它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護地球。

現在，科技高度發達，人類生活所需要的水資源本來是可以不斷再生的。但是，因為人們隨意浪費水資源和不顧後果地濫用化學品，不但使水資源不能再生，還造成了一系列生態災難，給我們人類生存造成了嚴重的威脅。所以我們應該珍惜水資源，節約用水。

而你卻在星期五換位置時候，把半瓶礦泉水扔進垃圾桶裏，這是不對的，也許你會想，我只倒了半瓶水，沒什麼大不了的。這樣想是錯誤的，如果全國十三億人浪費半瓶水，那麼，就是六點五億瓶水，相反，如果我們每人都節約半瓶水，那是多大的數目啊！所以，我給你提兩點建議：1、你可以把半瓶水拿來澆花。2、可以拿來沖廁所。這樣，就不會浪費那半瓶水了！

希望你能珍惜水資源、愛護地球、節約用水！

祝你學習進步

你的同桌：韋巍

20xx年XX月16日

建議書作文 篇5

廣大市民朋友們

地球，這位人類的母親，曾經是那麼的美麗，可如今，由於人類亂砍濫伐，到處污染環境，浪費資源。地球母親的頭髮已經變得稀稀疏疏的，臉變得皺皺巴巴的，一條條'皺紋'刻在了地球母親的'臉'上。地球母親已經失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開她那久違的笑容，我們應該愛護並珍惜地球母親給予我們的資源。當前，我們最需

要珍惜的是水資源，而要珍惜水資源我們應該做到以下幾點

1、不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間。

2、安裝節水龍頭，用節水型抽水馬桶。

3、洗完手隨時關上水龍頭。

4、一水多用，例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

5、阻止滴漏，及時的檢查並無維修水龍頭。

6、洗菜一盆水洗，不要開水龍頭衝。

節約用水，人人有責。只有大家都節約用水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境才能優美舒適。所以，從現在開始，我們要節約用水！

祝廣大市民住在一個美麗舒適的地方，安居樂業！

XXX

年月日

建議書作文 篇6

親愛的市長：

你好！我是深圳市梅山國小的一名國小生。我發現在我們身邊有許多人經常亂扔垃圾，讓我們的生活環境遭到嚴重的破壞。

在回家的路上，隨處可見果皮紙屑；也有許多食品包裝袋；還可以看見某些地方有污水流出，併發出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環境的現象。

而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。

在此，我提出幾點建議：

1、儘量少用一次性物品。

2、少破壞不可再生資源。

3、垃圾要實施分類。

4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。

5、電池不可亂扔，以避免污染土地。

6、多使用環保物品。

7、多做有關環保的宣傳工作。

希望市長能採納我提出的建議，如果大家都做了，那地球將會更加美好。

建議人：張浩淼

建議書作文 篇7

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣，這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校範圍內形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：

1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，認真做好班級衞生及責任區保潔工作；

3.養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒髒水，有垃圾丟入清潔桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學，特別是靠近窗户的同學；

4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶裏；

5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜裏的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

7.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！

建議書作文 篇8

xxx：

最近我聽説中國的北方又發生了旱情。據農業部發布的消息説：全國作物受旱面積達1。46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災。有398萬人、195萬頭大牲畜因乾旱而發生飲水困難。從網上我們也看到了那些乾枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了乾草，平整的麥田也變成了一張久經風霜的老人臉，田裏佈滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚!

那麼是什麼原因造成了北方乾旱呢?直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的乾旱缺水。由此可見，水與人們的關係是多麼重要啊!我們知道：水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。

然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任!

節約用水，人人有責。所以，只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。在明白這些道理後，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，採用節水型家用設備，以實際行動響應節水號召。同時，我們還要做好節水的宣傳工作，告訴大家，讓大家都來節水。聚砂成塔，節水成河，這也是我們為社會做貢獻!

建議書作文 篇9

人類朋友們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍色的星球上，有明淨的天空湛藍的海……如今十分發達的地球，雖然環境看起來貌似樂觀，但是卻有十分大的隱患，這都是人類造成的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放氣體，世界每年的汽車尾氣排放量多達6億多噸，估計下個世紀中葉地球表面有三分之一的土地被沙化，威脅着60多個國家……看見這一組組觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類科技高度發達的時代，對於人類從未停止的索取，大自然是“有求必應”的。然而，這更滋長了人類的貪慾。舉一個例子：我國的木蘭溪，50年代初本是一條清澈見底的小河，現在是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類敲響警鐘了嗎？

由此，我鄭重地向未覺悟的人類建議：

第一，人類想要征服大自然。首先要尊重大自然，對於改造自然應慎之又慎，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方國家“先污染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創一個和諧美好的環境。

1.節約資源

以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止浪費資源。

2.綠色消費，環保選擇

用無鉛汽油，無隔鉛電池，無磷洗衣粉，減少水域空氣的污染。

3.重複使用，多次利用

儘量少用一次性品，多用耐用品。

4.分類回收

不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福於人類。

5.保護自然，善待萬物

不獵殺稀有動物和受保護動物，關愛與保護野生動物。

作為新時代的國小生，我倡導同學們增加保護環境的意識，也建議更多的人來參加我們的隊伍，保護環境、造福後代，貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩。只要我們能處處愛護環境，並向身邊的人宣傳環保知識，呼籲大家保護環境，在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的生機勃勃。

倡議人：安令軒

20xx年11月9日