晚自習説話檢討書（精選20篇）

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編收集整理的晚自習説話檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

晚自習説話檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

對不起，我又給您惹麻煩了，唉，真的是太慚愧了，我怎麼就管不住自己呢，明明晚自習是大家都去做題預習課文的時間，在這個過程中大家都不會發出聲音，都不會想要影響到大家的學習，可是我呢，不管不顧的跟同桌兩個人用作業本在那下五子棋，並且説話聲音很大，非常嚴重的影響到了班上同學們的學習，我首先在此給您以及受到我們大聲説話影響的同學們真誠的道個歉，對不起！請大家原諒我這次吧。

相信班上的同學們以及老師您大家都知道我的學習成績有多差，有多麼的不愛學習，我的同桌也好不到那裏去，不然怎麼可能分到跟我一起同桌呢，上課的時候我們都懶得聽課，根本就聽不進去，要不是上課時間還有老師在那鎮場子，説不定我們兩個早就在教室無法無天的想幹嘛就幹嘛了，今天晚上自習課，您來巡視一圈看有麼有人曠課之後就走了，教室開始變得鴉雀無聲，能聽到的只有筆在紙上書寫時的摩擦聲，以及大家翻書的沙沙聲，其他啥聲音都聽不見，可是我們兩個又不愛學習，這樣的晚自習對我們來説就如同囚禁一般難熬，然後我們自己找樂子，開始用作業本上原有的格子來下五子棋，一開始我們還有點公德心，壓着嗓子在説話，後來我連續贏了他5次，他就耐不住性子了，開始大聲的對我説：“不來了不來了，每次我都差一點贏你，太過分了！你是不是耍賴了？”他都這麼説我了，這我哪能忍啊，説話聲音比他還有大，因為想蓋過他的氣勢，“我哪耍賴了？打不贏就在這胡説八道！再來！這次我讓你先走，看我不打服你。”……就這樣我們你一言我一語的，絲毫沒有把這裏是教室，現在是晚自習時間這兩點關鍵因素放在心上，不管不顧的大聲喧譁，我真的又把自己當成是這個班的一員嗎？就在這時，您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起：“xx，xx！你們想翻天嗎？我在走廊上都能聽到你們在大聲説話，我不在這你們就無法無天了是吧。”嚇得我兩個騰的一下，從位置上站了起來，乖乖的跟您去了辦公室挨批。

老師，我在您批評我們的那一刻，就意識到自己還在上自習課，我惹您生氣了，對不起，我會改正的，以後所有行為都以國小生行為準則為標準，絕對不會越界再處罰班級或者學校的規矩，您這次對我的批評讓我印象深刻，我再不想來第二次了。你要相信我，我一定能變好，不會再讓您失望了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

晚自習説話檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉在晚自習的時候説話，以至於被學院裏檢查的人看到了這樣的一幕，給我們班的晚自習紀律評分記了個“差”，年級裏十多個班級中唯一一個“差”。作為這一切的罪魁禍首，我的責任難辭其咎。我不該在晚自習的時候不遵守紀律了，不該在晚自習的時候和同桌説話，不僅是同桌，還有前排的同學、後排的同學，我就像是個話癆一樣，總是喋喋不休，也導致今天這樣的事情發生。

晚自習是我們自由學習的時候，安靜的學習氣氛不容許破壞，可我卻成了破壞這樣情況的罪惡元兇。我很抱歉，給您添麻煩了。您作為我們的班主任老師，很多次都和我們説過，晚自習的時候要安靜，要好好去學習，而不應該去吵鬧別人，讓別人沒辦法安心讀書寫作業。學習是需要專注的，越投入，學習到的知識也就越多，而我這樣吵鬧，就會讓他們分心，打擾他們的學習。想想本來安安靜靜只有翻書聲音的教室，卻多了人説話的聲音，一直説個沒完，就像是夏天的蟬一樣，在樹梢上一直叫個不停，惹人心煩。今天晚上的我，就這這樣的一隻“蟬”。

對不起老師，您都已經和我們説過好多次了，讓我們在晚自習的時候自覺點，您不能隨時都來教室管紀律，晚自習是由各科老師輪流上課的，而有的老師對紀律根本不怎麼在意，也不想多管，他弄他的，我們弄我們的。晚自習更多的是我們自己在座位上寫作業，複習今天學的知識，然後預習。學生會還安排了一批人，專門檢查各個班級的紀律情況，對紀律不好的班級進行扣分處理，並取消優秀班級的評比。為了這個評比，我們班努力了三個多星期，卻因為我一個人犯錯，而導致同學們這段時間的努力在瞬間化為了烏有，雖然他們沒有指責我，但我多少明白，他們還是會對我有所不滿的。

我希望能夠取得老師您的原諒，也希望能夠得到同學們的原因，因此我們會每天都留下來打掃衞生的，不論是教室還是公共區的衞生，我都會肩負起這個責任，打掃的乾乾淨淨。而且我以後也不會再在晚自習的時候講話了，不止是晚自習，其他的課也同樣如此。請老師看我的表現吧！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

晚自習説話檢討書 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以後對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我真的不應該在自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什麼，很自然的就説了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧着自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想着自己，這麼做，害的是那些一起講話的同學，在自習的時候講閒話也是對班長的不尊重。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來説，這顯然不符合我們的要求。

如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以後我將對班長有更多的尊重。事無鉅細。見微知着，由小及大，我作為一名七年級學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。今後我一定會好好學習，上自習課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

晚自習説話檢討書 篇4

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”上課説話檢討書500字

可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。

　　姓名：

　　日期：年 月 日

晚自習説話檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多快用完了，現在那有錢用哦！”

可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。

所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

晚自習説話檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候講話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在晚自習及其他任何課上説閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代國小生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，手機版不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代國小生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代國小生相符合。

作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

晚自習説話檢討書 篇7

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。

回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，並且我個人品行也存在巨大缺陷。

為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

第一，從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規範》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。

第二，我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性，本着提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。

第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。

最後，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。

　　XXX

晚自習説話檢討書 篇8

尊敬的老師：

由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，晚自習講話。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只是晚自習講話，但就是這話，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了王老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個有思想的少年，還沒到不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，導致上課講話，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便講話，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

晚自習説話檢討書 篇9

尊敬的XXX：

昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題，交流當中我對於x點到y點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得説了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，並且責令我們寫檢討。

對於錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業習題這個物證俱在，我還有什麼可抵賴的呢？

我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，主要還是體現在三方面：

第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。

第二點，影響其他同學正常學習與休息。

第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。

總的來説吧，我的錯就主要歸結於以上三大點。可錯是錯了，怎麼改正呢？要知道中醫理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“啊！作為一名從事中醫藥事業多年老中醫的後代子孫，我對於改正錯誤的一些措施是比較有經驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪裏，那麼我就來説説怎麼去改正吧：

首先，我需要重新認識一番學校的夜自習規章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學們書面道歉。其三，從今以後嚴格約束自己行為，切實遵守班級紀律。

最後，我向班主任做出鄭重承諾：從今往後，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業，不給老師添麻煩。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

晚自習説話檢討書 篇10

尊敬的XX：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在晚自習打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚自習上打鬧的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我在晚自習打鬧是對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。

作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的'要求。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。雖然我犯下了錯誤，但是您説過知錯就改就是好孩子。今後我一定會好好學習，熄燈後不再講話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

晚自習説話檢討書 篇11

親愛的老師和同學：

大家好！

在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要佔用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學們的鬨堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脱，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則後果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！-

好了，説了這麼多，言歸正傳，我出手打人，説什麼都於事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本着公平公正的原則，中肯地向xx同學道歉，這是我衝動的懲罰。

謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與xx交流的機會！

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

晚自習説話檢討書 篇12

敬愛的老師：

您好！

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，説話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生説過我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

晚自習説話檢討書 篇13

尊敬的XX：

我知道錯了，在此向您寫檢討。今天晚自習下課休息的時候，我跟範小風同學在教室裏追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆説軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。

經過您的批評教育，我清醒地意識到在教室裏追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的教室裏人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成傻了。我們國小生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了傻人將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

晚自習説話檢討書 篇14

尊敬的XX：

今天晚上第一節晚自習課，我和同學在晚自習上打鬧。首先，我對不起我的父母，我十分對不起他們，他們從小就對我期望很高，每一位家長都希望能望子成龍，我在學校和同學打鬧就是一種很不認真的行為，對自己不利，本來晚自習就應該是用來學習的時間，我卻和同學打打鬧鬧，對不起父母的教導，父母將我送到學校來，本來就十分的辛苦，我卻在學校如此作為。如果父母知道，那他們該有多傷心啊！

哎，我真不應該。我這樣揮霍自己的青春，浪費自己的青春年華，虛度光陰，對生命的是如此的浪費，我們來到學校的目的就是好好的讀書，將來用我所學的知識，好好的報答他們。我卻沒有好好的珍惜，我已經深刻滴認識到了自己的錯誤了，我一定會好好地改正。

我保證以後晚自習絕不打鬧了，不辜負老師對我們的期望，不做與學習無關的事情，我的內心現在十分的愧疚，後悔。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

晚自習説話檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

今天的晚自習課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地大聲吵鬧，在此過程中，xx老師發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是晚自習領導期間，我利用這寶貴的學習時間來吵鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行大檢查的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起父母，如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

晚自習説話檢討書 篇16

尊敬的XXX：

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這麼多年的學校啊。

晚自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，説話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的藉口。先人曾説過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

　　檢討人：XXX

　　20XX年X月XX日

晚自習説話檢討書 篇17

尊敬的XX老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20XX多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”

可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。

檢討人：XXX

　　20XX年X月X日

晚自習説話檢討書 篇18

尊敬的老師：

您好！

老師，因為我在晚自習上跟別的同學説話，影響到了課堂的紀律，在這裏，我先給您和我的同學們道歉。對不起老師，我沒有聽您的話，在老師不在的時候自覺維持好課堂的紀律；對不起同學們，因為我説話的聲音，影響到你們自習了，我感到非常的抱歉。

我已經到了高三這個十二年的學習生涯中最關鍵的時候，卻還是控制不了自己，不能在老師不在教室的時候，自覺維持好課堂的紀律。如果我自己不學習就算了，還要拉着旁邊的人一起不學習，跟她講話。我們説話的聲音雖然比較的小，但是在安靜的教室裏，就顯得尤為的明顯，已經打擾到了周圍同學的學習。其實他們心中對我應該是有不滿的，但是礙於同學情面，不好直接説出來。

這種事情的發生，是因為我的紀律意識還不夠的強烈。是我不能自覺遵守紀律的表現，如果我能夠嚴格的遵守課堂的紀律，那麼我就不會在晚自習跟別人吵鬧。高三可以説是人的一生中最為關鍵的一年，這一年，我們的主要任務就是要好好學習。家裏和學校都想方設法的讓我們能夠安心的學習，但是我卻辜負了他們的苦心。

我在晚自習時間跟別人吵鬧，也是我沒有意識到對於高三的我們，學習是一件多麼重要的事。我在晚自習上，學校給我們規劃的學習時間中，都能夠不認真學習而去跟別人講話，那可想而知，我下課的時候也是絕對不會學習的。班級裏有很多學習很努力的同學。他們上課的時候在學習，下課的時候也還是在學習。他們可能成績不是特別好，但是通過努力就可以趕上來。而我，如果一直這樣下去，不久之後就會被別人趕超。

班上有很多以前不愛學習、調皮搗蛋的男生，在進入高三之後都開始努力學習了，而我像還沒有意識到學習氣氛的緊張一樣，還在慢悠悠的學習，晚自習也不認真的寫作業。其實如果想好好學習的話就會覺得時間完全不夠，根本不會有時間來跟別人吵鬧。

在老師批評我之後，我也意識到了自己的錯誤。在之後，我會督促自己好好學習，把精力都放到學習上面。晚自習好好的寫作業，作業寫完之後就開始複習跟預習。如果我能夠堅持下去，那麼我大學聯考的時候一定可以取得一個很好的結果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

晚自習説話檢討書 篇19

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習的時候，沒有認真的做作業或者學習，反而是和同學講話，我這樣做不但是影響了自己的學習，也是影響了其他的同學，我要檢討我講話的行為。

晚自習的一個時間，是我們用來做作業或者鞏固白天所學知識的時間，本來這學期開學比較遲，而且學習的壓力也是挺大的，我們更是應該珍惜這個時間，可是我卻並沒有做好，反而是還講話，自己平時的學習也是不夠認真，之前老師也是和我説了多次了，但是我還是沒有改正過來，這次講話，老師又是批評了我，而且也是説了挺久了，讓我好好地想一想，我也是知道自己該如何，但是總是提不去精神來學習，不過這次我也是好好的想了下，知道不能再這樣下去了，即使我自己不學習也是不能影響其他同學的。

況且我自己也是要學習的，必須認真來搞好學習這件事，我冷靜下來，也是覺得老師講的很多東西都是有道理的，只是之前我覺得老師很囉嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒有把老師的話當一回，但是我也是知道老師是為了我們好，才管我們的，如果不關係我們，根本就不會和我説那麼多，也不會管我是不是講話，是不是在學習，我不能對老師的關心無動於衷，也是在以後不能再幹這些事情了。

老師您也是知道，我平時的時候不但不好好的學習，還經常的幹一些和學習，和自己的成長沒有什麼關係的事情，甚至還導致了自己養成了一些不好的習慣，我是知道這是不好的，只是自己不想改，也覺得老師管閒事，但這次老師講的話真的觸動到我了，我其實也知道自己必須要進步，不能再這樣耽擱時間了，以後也是希望老師來監督我，來讓我能好好的把學習給搞好，晚自習的時間，我必須要去做作業，看書，不能再講話了，而且平時上課的時候，也是不能睡覺，不能發呆，該做的筆記，該聽的課都得認真聽好了才行。

老師，講話的錯誤我已經意識到了，以後也是不會再這樣了，我也是要向認真學習的同學道歉，真的影響到他們了，並且以後我也是要積極的來學習，向他們看齊，做好自己該做的事情，不再做這些和學習無關，和自己的成長無關的事，不能再辜負了老師的一個期盼，不能再讓老師您操心了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

晚自習説話檢討書 篇20

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習的時間，沒有認真的去做作業，反而還是同學説話，吵鬧了起來，也是影響了別的一個同學去學習，去做作業的狀態，對於我這次吵鬧的行為，我也是要給同學們道歉，認真的檢討。

教室裏面開始也是隻有我和同學在講小話，隨着老師也不在，然後其他的同學也是跟着講了起來，而我和同學也是講得很開心，就聲音開始變得大了起來，也是沒有顧及到他人的感受，別的同學本來是想認真的做作業的，但是我們的聲音卻是讓大家都狀態沒那麼的好了，特別是有些同學還受到我們的影響，也是講話了，老師過來教室也是制止了我們的説話，不過我那麼大聲也是被老師發現了，而且我還是剛開始就講話的人，可以説半節自習我都是在浪費時間，還影響了別的同學。我做的很不對，老師制止的時候，我就知道了，不過我沒有怎麼的感到後悔，直到老師把我叫了出來，然後跟我也是説了很多，我才感覺到自己真的是不應該，也是不該這樣的去浪費時間。

其實時間都是我們自己的，如果自己不去珍惜，不好好的學，成績自然也是會差勁的，並不能怪別人，老師講課都是面對的全班同學，大家能聽進去，我也是要努力的聽，晚自習的時間，別的同學在複習，在看書，在做作業，而我卻在講話，影響別人，浪費自己的時間，我而今也是有些後悔了，我成績比較的糟糕，其實也是由於我平時沒有認真的來學，之前在家裏，其實也是一個很好的機會，可是我也是沒有珍惜，網課也是上的馬馬虎虎的，而今回到學校，還不懂得去努力，老師也是想我改正，而今老師説了以後，我通過反省也是意識到這一點了，我首先也是要向同學們道歉，耽擱了他們的時間真的不應該，並且以後也是不能再去找同學講話了，即使要講也是去問問題，去探討學習上面的事情，而不是講一些無關的話題。

晚自習的時間更是要去珍惜，去鞏固白天學到的知識，去把老師佈置的作業都認真來做好，不再讓老師那麼的操心了。我自己也是要把之前學得不是那麼好的地方去花時間補上來，不能再這樣的狀態來對待學習了，得認真一些，好好的聽老師的話，不在違反課堂，還有自習的一個紀律了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日