攜文明起跑校園文明倡議書

在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發？以下是小編整理的攜文明起跑校園文明倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位同學、各位老師：

大家好！

“又是一年三月三，風箏飛滿天”，三月，陽光明媚，春意盎然的日子，青春的我們更是朝氣蓬勃，充滿活力，文明成長是我們展現當代人的風采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被讚譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是國小生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育，本學期，我們又把“關注細節，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。並在全校啟動“攜文明起跑”活動。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中昇華做人的'道理。那麼，文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學説髒話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。

為了杜絕校園內的不文明行為，為了淨化和美化校園環境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發出以下倡議：

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜裏，把自己的垃圾隨手放在塑料袋裏，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。

三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所裏亂寫亂畫

四、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣，生活習慣，學習習慣

五、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

七、遵守國小生日常行為規範和文明公約，爭做文明使者，安全衞士。

八、敢於同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。

我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成為新時代的文明學生。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現在做起！

做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園，

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

國小大隊部

xxxx年3月7日