校規校紀倡議書

嵐縣高級中學在全校師生的共同努力下，各項工作在穩步推進，教風、學風、考風有了根本好轉，學校整體的風氣與面貌發生了翻天覆地的變化，特別是2015年大學聯考取得了突破性進展，達到170人，創歷史新高。為了繼續保持學校已經形成的良好發展勢頭，鞏固已經取得的成果，為全校師生營造一個安全、健康、文明、和諧的校園環境，校團委、校學生會向全校同學發出倡議：

1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上學、放學途中遵守交通規則，放學後及時回家。

2、到校後，安心在教室內學習，不準在教室內喧譁、追逐打鬧，不準到處活動，嚴禁到其它班級亂走亂竄。

3、上課時認真聽講，勤于思考，積極回答問題；要不恥下問，獨立完成作業，考試不作弊；專心自習，保持教室安靜。

4、進校後，除放學外，一律不準走出校門，上體育課要整好隊，要遵守注意事項，防止意外傷害，不得藉故在外走動、玩耍，要服從安排，做到安靜有序。

5、自行車要放到指定位置，擺放整齊，嚴禁學生在校園內騎自行車、電瓶車和摩托車。

6、關心集體，愛護公物，珍愛校園，破壞公共財物要加倍賠償。

7、開展豐富多彩的課外活動，參加各種集會應按時到達，並遵守會場紀律。

8、舉止文明，待人寬厚，不打架，不罵人，不説髒話，不帶手機，不去網吧，不給他人起綽號。

9、同學間團結互助，不準拉幫結派，嚴禁與社會青年勾搭成夥，嚴禁男女同學非正常交往。

校規校紀倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

十年寒窗的苦讀，我們進入了夢寐以求的象牙塔。作為學生，學習是我們的天職，學生以學業為主，而學校，為我們學習、成長提供了有力的保障。要使每一位同學都成為有用之人，營造良好的學習氛圍，樹立端正的學習態度，就顯得非常重要。

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。良好的學風是激勵我們學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。今年學校全面啟動“學風建設”活動，我們學生一定要以此為契機，積極投身“學風建設”活動，努力打造“學風建設”活動中的文明集體。

在這裏，我代表全系學生倡議：

1. 自覺樹立營造“優良學風、從我做起”的意識，以主人翁的姿態，積極參與學校的校風、學風建設的各類活動，從我做起，從現在做起。

2. 培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的意識。積極參與早讀早操，上課認真聽講，勤做筆記。

3. 嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不曠課、不早退、不晚歸，誠實守信，遵守校規校紀，要求零作弊、零違紀，努力營造和諧的學習環境。

4. 樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、篤志，

校規校紀倡議書 [篇3]

學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極響應學校“學風建設活動月”，現向全校學生髮起“踐行校紀校規，爭做學風建設帶頭人”倡議，希望同學們在學習、生活中努力做到：

一、樹立遠大理想、爭取早日成才。樹立正確的人生理想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀；全面培養自身素質，尤其注重參與管理實踐活動，訓練創新思維，提高職業能力，爭當“管理型”、“學術型”、“創業型”三型人才。

二、增強學習使命意識，促進素質全面發展。當代大學生，肩負着實現偉大“中國夢”的使命。要善學善思，充分利用課間、課後時間，不斷提高自主學習能力，促進綜合素質的全面發展。

三、增強自律意識，遵守校紀校規。加強自我約束和自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不酗酒、不夜不歸宿、不打架鬥毆、不抄襲作業、不考試作弊、不沉迷網絡遊戲，維持良好課堂秩序、認真聽講，自覺遵守憑有效證件主動配合門衞接受晚歸違紀登記制度。

四、積極投身學風建設活動，共同創建優良學習環境。注重學習的主觀能動性和內在積極性的發揮，樹立“優良學風，從我做起”的意識，主動參與學校、學院、班級組織開展的形式多樣的學風建設活動，積極參加社會實踐及科技創新活動，自覺維護良好的學風環境，爭做學風建設好榜樣。

五、以班風促學風，爭創優良學風班。學生黨員和學生幹部要在學風建設中發揮先進分子的表率作用，成為創建“優良學風班”的倡導者、組織者、行動者。班幹部要認真制定好本班學風建設活動計劃，積極組織同學參與到學風建設活動中來；班級黨員、學生幹部、獎學金獲得者要與學業困難同學、“起牀困難户”、“賴牀釘子户”、“夜貓子”等結成對子，通過幫扶、幫教、幫學，實現共同進步。

同學們，學風建設事關你我，任重而道遠！每一位海大學生都必須從小事做起，從自身做起，從現在做起。踐行好學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，我們共擔當！

請見證我們在學風建設活動中的實際行動！

廣東海洋大學學生處

2015年10月10日

校規校紀倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

時光荏苒， 白駒過隙，年少的沙漏在我們的掌心悄悄溜走，轉眼間，我們又迎來了學習成果的檢驗標準——期末考試。讓人期待又讓人害怕，我們的心中一定又有了許許多多的學習計劃，我們都想有一個好一點，好一點，更好一點的學習成績。作為一名法學學子，我們有着聰慧的大腦和紮實的學習方法，那麼，從現在開始，為了讓我們更好的學習，更好的考出一個漂亮的分數，擁有一份讓我們更加滿意的答卷，我代表學習部，新聞通訊部向全院同學發出如下倡議：

一．樹優良學風，做勤奮努力的法學學子。雖有嘉餚，弗食不知其旨也；雖有道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。學習，是一個漫長的過程，我們不能因為考上大學參加各種各樣的活動而鬆懈我們的學習。哈佛有一句名言：像狗一樣的學，像紳士一樣的玩。現在，我們學習的時刻到了，放下心中娛樂的念頭，融入我們奮發向上的學習中來吧。身為一名法學學子，我們是法學人，是與法律打交道的人，這並不容易，我們的專業就要求我們自身要有更高，更好的法學素養，不可隨意鬆懈。法學是一門大學問，在他眼中我們只是一羣在他的門前玩耍的小孩，我們向門內張望卻很難看到裏面有些什麼，我們要到門裏去觀賞就只有發奮圖強，以嚴謹，務實的態度面對我們的學業， 努力建設優良學風。每個人都是獨立的個體，在學習的過程中我們會有各種各樣的疑惑，困難，但這些都只是暫時的，親親法學，如歸我家。我們是一個大家庭，我們法學院的每一個同學都有着數不清的兄弟姐妹，我們並不孤立，我們可以針對自身出現的不同問題，認真進行分析，找出解決辦法，明確學習目的，樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，以促進我院學風的進一步提升，促建創造良好的學習氛圍。

二．遵校紀校規，做誠實守信的'法學學子。青春是一幅美麗的畫卷，學習讓它更加多彩，遵紀讓它增添了幾分質感。法學，本身就是教導人們學習國家，社會規則的學問，學習它的人就更要有誠實守信的品質。我們身為法學人，就更要有一諾千金的好品質，品質體現在無處不在的小事中，道德在一件件小事中閃光，我們是學生，是在學校中學習，生活的個體，我們是祖國的建設者，但是一屋不掃何以掃天下，我們要從自身做起，從遵守校紀校規開始，充分了解校紀校規，嚴格執行校紀校規，在日常的學習生活中做到不違反校紀校規，在即將到來的期末考試中，堅守住自己的道德原則，不作弊，憑自己的能力完成考試。我們是人才，但請記住在才的前面我們是一個人，一個光榮的人。為此，為了我們自身建設更好的價值觀，人生觀，讓我們嚴格遵守校紀校規，做一名誠實守信的法學學子。

我們是優秀的學子，我們擁有絢麗的青春，我們擁有美麗的明天，我們的光明就在自己的手中，請把握好這每一寸的大學時光，好好度過一個有價值，有意義的的青春年華。值此青春年華，我們倡議每一位法學學子“樹優良學風，遵校紀校規”。同學們，讓我們張開我們的雙臂，在書海中游的更遠，看得更多。

校規校紀倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

踏着歡樂的節拍，我們向陽光走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在似火驕陽中欣然等待,激揚着青春的風采，我們向希望走來，一路幻想，一路憧憬，我們在翹首期盼中安然舒懷。轉眼間，我們又迎來了緊張激烈的期末考試。作為公共管理學院的一員，相信大家都會用公管精神標榜自我、嚴於律己、奮戰期末。為自己的一學期奮鬥畫上一個完美的句號。讓我們這個學期變得更加精彩、更加完美。那麼，從現在開始，為了讓我們更好的學習，更好的考出一個漂亮的分數，擁有一份讓我們更加滿意的答卷，我在此向全院同學發出如下倡議：

一．樹優良學風，做勤奮努力的公管學子。上了大學的我們，已經對大學生活有所瞭解並能逐漸掌握它、利用它。我們始終要堅持的就是有一個良好學習態度和優良學風。大師韓愈曾説過：“業精於勤，荒於嬉，毀於隨”我們的大學也是這樣的，學習是一個不斷堅持和循序漸進的過程，大學的知識也是在我們以後人生路上能夠很多用到的知識，所以我們要學好它、用好它。為我們自己的明天打下良好的基礎。臨近期末，同學們要不斷強化自己的基礎和專業知識，同時也要深化自己的探索能力，學到更多有用的技能，為自己以後的發展打好地基。只有樹立這樣的優良學風，才能在期末中力挽狂瀾、遊刃有餘、百戰不殆。在公管院的大家庭裏，我們要時刻謹記自己是公管的一員，自己的榮辱與公管的名譽息息相關。我們也要發揮幫扶精神，相互幫助、共同努力、擁有一個完美的結局。

二．遵校紀校規，做誠實守信的公管學子。我們都在青春的葉脈上游走，在青春的位置上創造青春的價值。青春無悔，我便無悔。我們不要在大好的青春年華中虛度光陰，要實現自我價值，成就自己的輝煌天地。我們是祖國的建設者，但是一屋不掃何以掃天下，我們要從自身做起，從遵守校紀校規開始，充分了解校紀校規，嚴格執行校紀校規，在日常的學習生活中做到不違反校紀校規，在即將到來的期末考試中，堅守住自己的道德原則，不作弊，憑自己的能力完成考試。我們是人才，但請記住在才的前面我們是一個人，一個光榮的人。為此，為了我們自身建設更好的價值觀，人生觀，讓我們嚴格遵守校紀校規，做一名誠實守信的公管學子。

如火的驕陽温暖着你我，青春的氣息感染年輕的我們。我們努力學習，我們體驗快樂；我們遵規守紀，我們收穫成功。在即將到來的期末時間裏，希望公管的每一位成員都會在自己的位置上創造出自己特有的價值，把握每一寸時光，利用好每分每秒。在“樹優良學風，尊校規校紀”的口號下完善自我，讓自己在正確的人生觀下不斷成長。讓我們張開熱情雙臂迎接期末、迎接希望、迎接未來！

校規校紀倡議書 [篇6]

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！站在鮮豔的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節。在這幸福温馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心我們成長的全體老師節日快樂，幸福安康！請大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。

今天我國旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 班級規範學校文明”活動倡議書。

中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰“道之以告德，齊之以禮”，“不學禮，無以立”。禮儀是社會文明的標誌，是和諧生活的保障，是道德品質的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應規範自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質，以守規則的道德水準，義不容辭地接過人類文明的接力棒。

但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規範要求的行為：如抽煙、到營業性網吧上網、在校園內玩手機、男生留長髮怪髮型、燙髮、焗彩油、上課不認真聽講、不按時完成作業、翻越欄杆、不按時就寢，對我們走來的老師漠然置之，對生病同學熟視無睹，對學校公物肆意損壞等等，這樣的環境真的有益於我們的身心健康嗎？這樣的校園真得能成為我們成長的樂土嗎？同學們，在我們抱怨他人的同時，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離？不妨問問自己，你講文明嗎？你守規範嗎？

細節決定成敗，習慣鑄就未來。有時我們把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的培養。殊不知，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。只有我們每個人真正做到講文明、懂禮儀、守規範，那麼我們的班級才會更加温暖、和諧，我們的校園才會更加良好有序。如果我們不在人生關鍵的成長時期中完善自身的道德修養，那麼即使擁用了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

記得一位名人曾説：“德行的實現是由行為構成的，而不是由文字”。的確，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學的一句關懷，對學校公物的一點愛護。這些都如春風拂面，春雨淅瀝般滋潤着我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規範，學校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質的優秀青年！

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的本真。

同學們，請從現在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

最後，在中秋節來臨之際，我代表學生會祝全校師生身體健康，節日快樂！

我的講話完了，謝謝大家！