【精品】國小學生檢討書彙編九篇

在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小學生檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重違反了班級紀律，影響了同學們的午間的作息時間，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。

回顧錯誤，當時我在教室裏大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放鬆以更好的精神狀態迎接下午學習。但是我的吵鬧行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

在此我要對我的同學們老師們説聲對不起。我保證，今後再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免犯我這樣的錯誤。

現在您批評了我，我已經知道錯了，下次再也不敢了。最後，我向您做出鄭重保證：今後我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

那天考試的那張卷子，不如你説的那麼簡單，也沒同學們口中所説的那麼難。因此，我沒花到一節課的時間就把它做完了，空出大把的時間卻又看不得書，幹啥都不成。

悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒，跟我一起做完試卷的杜冉，也閒的腦袋都快要生鏽了。於是，我們就在下面説起了悄悄話，你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人，我們卻依然管不住自己的嘴巴，羅裏吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣，就讓我們寫檢討書了。

所以我決定，以後上課儘量管住嘴，不該説話的時候不插嘴。不過，我本來就是悶不住的那一類孩子，我也不知道，自己什麼時候會突然不受控制的搗個亂，只能是儘量不給你惹麻煩。總之，翻牆，過欄杆爬窗户之類的事情，是肯定不會去幹了。我估計，以後大概還是會大錯不犯小錯不斷，但我會盡可能的不把大的麻煩惹回班裏。然後，我也不知道該説些什麼了，第一次寫檢討書，寫的不好的地方，希望你能諒解一下啦！

　　20xx年10月13號

　　你的學生：xx

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

很抱歉這次家庭作業未完成的事情讓您感到失望了，作為學生本應該按時完成作業卻沒能履行好自己的職責以至於出現了這類狀況，不得不説愧疚的內心讓我意識到作業未完成的後果多麼嚴重，但我也明白唯有在行動方面採取有效措施並深刻認識到自身的錯誤才行。

其實造成作業未完成的原因需要從多方面進行分析，歸根結底造成這類狀況的原因在於自身的懶惰，由於我不想寫作業以及貪玩的緣故才會導致老師佈置的作業未能完成，明明有着充沛的時間給自己完成作業卻沒能將其做好，反倒因為想要出去玩的想法導致自己無法專心做作業，殊不知玩耍並不能夠讓自身成績獲得提升，總是在犯錯以後才感到後悔着實有些不應該，為什麼不能夠提前意識到自身思想方面的弊端並加以改進呢？雖然貪玩的想法對自己作業的完成造成了影響卻不得承認自己在學習方面變得怠惰了許多。

除此之外學習基礎差也是導致作業未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業都是老師根據我們的學習進度來佈置的，這也説明學習基礎足夠紮實的話完全可以憑藉自身能力將其解答出來，然而由於我平時成績不好且沒有用心學習的緣故導致很多題目不會寫，面對解答不出來的題目自然會導致自己腦海中產生與學習無關的想法，學習基礎差以及自身的懶惰導致了惡性循環的產生，再加上貪玩的天性從而導致自己忽視了完成家庭作業的重要性，我在反思作業未完成過失的同時也認識到努力提升自身成績的重要性。

為了彌補過失自然要認識到作業未完成對自身的發展是有害無益的，除此之外還要向老師進行道歉並虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認識到作業未完成的代價是多麼沉重，另外我也要改進自身的不足從而避免作業未完成的狀況再次發生，除了思想上引起重視以外還要端正態度從而改變以往懶惰的做法，另外針對自身學習基礎差的問題也要儘快採取有效措施從而確保每天的作業能夠獨立完成。

正因為體會過作業未完成的代價才不希望這類狀況再次發生，所以我會牢記這方面的教訓並在學習生活中多向老師和同學學習，另外我也會將此事告知父母並虛心接受他們的監督，每天按時完成自身的作業才不會因為自身的怠惰讓老師感到失望，我會更加嚴格地要求自己並確保今後能夠成為更加優秀的學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的×××：

這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為藉口，以後我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以後再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對於老師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。

這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的'嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這麼低級愚蠢的錯誤。

　　檢討人：

　　時間：

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是六年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在xx月xx日那一天，因為我值班不認真的原因，導致我犯下了嚴重的錯誤，現在我不僅對我的錯誤做出了深刻的檢討和反省，還對我的錯誤做出了悔改的決心，希望老師能看在我如此誠懇的認錯態度上，原諒我在xx月xx日那天所犯下的錯誤。

xx月xx日那天，正好是星期四，是我作為學生會幹部要值日的日子。原本輪到哪天我值班，不管是晚上，中午還是晚上，我都要去檢查全校班級的紀律情況。並且在值日本上把每班的情況都記錄下來，並在當天晚上放學回家之前把扣分記錄也填寫上學校的告示欄裏面。這是我們每個值日生都需要做到的事情，也是對我們最基本的要求，可是在這周的星期四里，作為學生會裏的一名優秀幹部，作為老師口中經常提起的三好學生，作為同學們學習的榜樣，我卻連這最基本的一點都沒有做好，沒有盡到自己的責任，也辜負了老師們的期望。

那天的事情是這樣子的，早上的值班情況我已經檢查和記錄完成了，到了中午，原本我是想等到午休的中間時間再去檢查的，但是因為那天老師佈置的作業有點多，所以一打完鈴我就投入進了做作業的狀態裏，做着做着我就發現自己太困了，實在太想要睡覺了，所以還沒等我想起我的值日還沒有完成的任務，我就直接趴在桌子上進入了夢鄉。等我醒來的時候，午休時間早已經結束了。我看了看桌上還沒有翻開的值日本才想起來我還沒去做值日的。並且那天中午據同學們所説，樓下的班級特別吵。可是具體是哪個班級又不知道。所以，對於那天紀律的扣分情況，我也沒有辦法去做記錄。也因為我的原因，這一個月裏關於午休各班的紀律情況也不能完整的記錄下來。這是我工作的不到位，也是我工作的不負責任。

記住了這次錯誤的經驗教訓，在以後的每一次值班裏，不管我當天有多忙，也不管我自己還有多少作業沒有做完，我都要值日這件事情放在心上。既然同學和老師們選出了我擔任這個職位，那我就不能辜負了他們的所望。我就一定要做好值班那天所有需要完成的值班任務，用心和嚴謹的把當天各班的違紀情況都記錄下來，再交到老師手上。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

偶昨天晚上吃完晚飯後，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完後，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然後又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!

偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這裏時，請您不要誇獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這裏時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!

話説剛才偶説到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然後就去做語文作業了，做完後，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，説是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國

做完數學作業後，我就把家裏翻了個底朝天，到處翻箱倒櫃地找東西，為什麼呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們佈置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然説我這次的任務完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然後找完後，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起牀了，(偶可不想再寫檢討了)。

到了學校一看錶，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明説：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他説那時已經15分了。

所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地説：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這麼無情地説了，而我又能做些什麼呢?偶只能在懺悔ing。

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好!

我今天第四節課體育課又打架了。

是因為和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了，就生氣了，就使勁真打，之後就來幫忙，就來幫，之後我得罪了，是因為我不小心碰着了，就激了他也來幫助，看見我被人打，他也去幫我打，上去看見我們在打架他就説：“我要快點走，要不讓他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，跑了，也跑了，老師就説要寫檢討書。

我意識到自己錯了，我真後悔。

我跟約好了以後不打架了，我要是能控制自己不跟打架就好了，要是激了的話我就跟好好説，也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那麼多的人來幫，也不會連累很多人，我以後再也不跟打，玩一點兒意思也沒有的遊戲也比打架強，這事是我會負責的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望同學能原諒。

　　檢討人：

　　20X年月日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的領導：　

您好！

真的非常對不起，昨天晚上，我做了一件非常錯誤的事情。在被您發現後，我真的感到非常的害怕，害怕自己會受到懲罰。但是您對我的批評，卻讓我在之後感到更加的慚愧。作為一名學生，我在犯錯的時候總是想着自己，想着自己會不會受到懲罰，想着被老師發現後會受到怎樣的批評。

但是，在這次老師發現了我的錯誤後，在老師的批評聲中，我卻聽出了老師對我的關心，聽出了老師對我的擔憂。“你一個人要是出事了怎麼辦？這麼晚你跑出去幹什麼呢？……”批評中左右離不開“我”，但這其實是老師您對我的關心，讓您感到了焦躁，對吧？我反思着自己的錯誤，也對自己讓老師這麼擔心而感到慚愧。

回想我這次在晚自習的早退，其實也只是我自己在任性，在鬧脾氣而已。因為自己在上課時的不順利，沒能及時的完成作業，我感到心情非常的糟糕。晚自習，常常沒有老師約束，也就讓我不小心在衝動下，趁着這個時候發泄自己心中的不滿。

這是件非常錯誤的事情，尤其在我在看清楚了自己的錯誤之後！自己在成績上的問題，並不能發泄在別的事物上。這次我因為自己的成績問題，在教室裏發脾氣早退。這不僅讓不知情的老師感到焦急，更是讓在家爸爸和媽媽感到難受。他們為我焦急，為我難受，但是，造成了這些的我，得到了什麼呢？我得到的僅僅是因為違背學校紀律所帶來的錯誤的快感，好像我報復了讓我成績變差的誰似的，但是我傷到的，卻只有那些愛我，關心我的人。並且因為這樣任性的行為，我再次失去了一些寶貴的學習時間，也在班級和學校中造成了非常不好的影響！這真的讓我更加的慚愧。

自己在學習上的下降，亂髮脾氣，導致老師家長甚至還有同學們的擔心，這些錯誤，真的非常的對不起！是我的任性，是我的幼稚導致了這一切的發生！我在之後好好的反思了自己，我知道，要取得老師的原諒就只有好好的學習，嚴格的遵守學校的規定！我今後一定會嚴守學校和班級的規定，認真的做好自己的職責！我再也不會在學習上主動的犯下錯誤！希望老師和同學們能原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我是xxx學校一年級xxx班級的小朋友，我叫xxx。現在我已經是一名一年級的小朋友了，不再是幼兒園那個時候，可以任意妄為的小朋友。到了一年級我就要遵守學校的各種規章制度，就要認真的對待學習，就要好好的開始我的國小生活。可是在剛進入到國小的第1個學期裏，我就犯下了很多的錯誤，違反了很多課堂的紀律，也總是不聽老師的話。就拿這次來説，我在星期二的第一節課堂上，就打起了瞌睡。並且在老師過來，勸説和提醒我之後，我又趴回到課桌上睡起了覺。直到老師一把從我座位上把我拽起來，我才徹底的清醒過來。但依舊對老師充滿了怨氣。在老師對我進行了一番深刻的思想教育之後，我才真正的意識到自己在課堂上打瞌睡的錯誤。意識到在課堂上打瞌睡會造成怎樣的影響，會帶來怎樣的後果。所以，老師，這一次我真的知道錯了。

這次出現在課堂上打瞌睡的情況，主要是因為我在前天，晚上沒有休息的好，沒有休息的好，也是因為我在放學回來之後，就開始投入到玩耍和打遊戲的境界中。導致到了要睡覺的時間，我作業沒有完成。所以在前天晚上，我還在為了補完老師佈置的作業，一直堅持到凌晨一二點。在第2天早上，6：00的時候我就要起來，過來學校上學。所以我的睡眠時間嚴重不足，這導致了我在第1節課堂上，昏昏欲睡。並且還是那種眼皮不受控制的，打瞌睡。我其實想堅持，把語文課上完，但是最後我還是沒能堅持得住，不受控制的入睡了。

經過我的反思，檢討之後。我就立馬做出了行動，不僅給老師寫上了這份檢討書，我還做出了一個學習上的計劃。讓我在今後的學習裏，開始端正自己的學習態度，開始認真負責的對待我的學習。讓我從此之後把學習放在我心中的第1位。讓我自己知道，對待學習一刻都不能夠放鬆，一時也不能夠敷衍。更不能夠在課堂上做出打瞌睡，開小差的情況。因為一節課總共才45分鐘的時間。在這45分鐘的時間裏，我一定要爭分奪秒的投入到學習中，一定要好好的把老師講的，知識和內容從頭聽到尾。不允許自己出現任何不在狀態的情況。更不允許自己對待課堂無所謂，對待老師的教學成果不尊重，對自己的學習不上心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日