【熱門】檢討學生的檢討書彙編九篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的檢討學生的檢討書9篇，歡迎閲讀與收藏。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，真的很抱歉，我會做出這樣惡劣的行為，現在我想您寫下這份檢討書，我是真的知道自己錯了。

現在，我已經是一名九年級的學生了，學習任務非常繁重，因為會考距離我們已經不遠了，回首間才發覺時光過得這麼快。每天每門科目我們都需要做上一道三張試卷，一天的課程大概是五到六門科目的樣子，也就意味着我們一天最多要寫將近10張的試卷，我們每張試卷做完的時間一般是在十五到三十五分鐘一張，因為國中的所有知識點，我們都差不多學完了，除了化學這門科目，其他科目都已經進入到了複習的階段。不得不説學習任務真的非常繁重。從前看着學長學姐們拿出自己用過的筆芯，還覺得有些不敢相信。現在我真的相信了，光是紅筆，三天就可以用完。可想而知，我們的學習任務有多麼重。但正是因為我們已經到了九年級，最關鍵的一年，就是要負重前行，倘若在這最關鍵的一年裏掉了鏈子，那就意味着前兩年的努力都白費了。

因為我的壓力實在是太大了，再加上我現在的成績也不是特別好，刷試卷的時候，有很多道題目我都不會做，幾乎每個晚上回到家，我寫作業都會寫到凌晨，我自己也非常苦惱，對於成績差的同學來説，每天刷試卷的任務量就是輕輕鬆鬆而且積累經驗的，對於我這種成績不太好的學生來説，我付出的時間就要更多，甚至堆積的不會的題目越多，我就會越沒有耐心，越沒有自信，很多時候壓力就上來了。其實這段時間我挺壓抑的，就在今天上午的課堂中，因為我上課走神了，您提醒了我一下，我便覺得非常的不高興，這種不高興並不是因為您，而是我在跟我自己生氣，我不明白為什麼自己總是會在上課的時候走神，而且有的時候，我想控制也控制不了。本來，我不會的題目就已經很多了，結果還在課堂上走神，這樣我不會的題目會更多，錯過老師的講解，課後又要消耗一大把的時間，然後又會比同學們的進度靠後。我真的很失落，很難過，我真的太沮喪了。

就在那一刻，我的心情和情緒已經積累到了極點，我把自己的試卷和學習資料給撕了，但是卻沒有想到迎來了您的誤解，您以為我是在生您的氣，其實並沒有，老師，我氣的是我自己，我真的太沮喪了。今天您將我叫到辦公室，問清楚了原因之後便給我開始了心理疏導，真的非常謝謝您，對我這麼耐心，沒有放棄我。

謝謝您老師，我想在想開了，連老師您都沒有放棄我，為何我還要自我放棄呢？真的很抱歉我會做出這樣不懂事的行為，對不起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

今天在這裏向您和同學們坦誠的承認自己的錯誤。由於我一時的貪玩，並沒有完成作業，才造成了現在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望，辜負了爸媽對我的期望，也辜負了我自己，在同學之間造成了壞的印象！以前我會以為不就一次沒寫作業，又不算什麼。但是今天我真的知道錯了，這是我是不是對自己的人生負責的大事。

在此，我對我的行為作出深刻的檢討，並向嚴格要求我們的X老師説聲謝謝！謝謝您對我們的淳淳教導，謝謝您能立刻指出我的錯誤，謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當着各位同學的面，對我們敬愛的X老師説，老師！我已經認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以後我會嚴格要求自己，不會再出現這樣的情況讓您生氣了！以後我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的單位領導：

您好！我知道自己犯了錯，我要對自己的錯誤進行了反省，現在，我鄭重的向你遞交檢討書。

在這裏，我要徹底坦白、説清我此次錯誤的詳細經過：

X月X日，我由於早晨起晚了，為了趕着上班就匆忙在路上購買了一塊三明治，到了科研所上班以後利用烘箱加熱三明治，可是當時由於工作緊張，我又一時忘記收拾。

這一段時間，由於手頭工作任務繁重，我一時又顧不上科研所的衞生打掃工作。以至於X月X日，您視察科研所時候看到此番情景。

分析總結我的錯誤原因：

1，我欠缺工作紀律，沒有足夠的工作覺悟，違反了衞生規定。

2，沒有養成良好的作息規律來服務工作需要，導致了此次錯誤。

3，對於所處的工作環境不認真愛護，思想覺悟不夠。

此致！

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

XXX

年月日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上説話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤，但是您説過知錯就改就是好孩子。今後我一定會好好學習，熄燈後不再講話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇6

親愛的老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子？為什麼上課不集中注意力嗎？為什麼上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，

我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師説的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

XXX

檢討學生的檢討書 篇7

您好！

我很慚愧，對於的曠課，我真的是無心之舉。但是因為的粗心和不嚴謹，居然將這麼重要的班會課給忘記了！這讓我感到慚愧萬分！

我知道，班會課作為我們每週固定的會議，儘管我在會議上心不在蔫的，但我也早該適應了這節課的存在！可是！自己的粗心和馬虎，導致在這節課到來的時候，自己卻忘記了！作為學生，我卻將自己的課都忘記了！儘管這不是學習的課程，但卻有着和學習課程相當重要的作用！對此，我真的感到很慚愧。

我知道，自己這次的行為真的給帶來了非常不好的影響，班會課本是所有同學和老師一起開會的課。但是突然少了一個同學，這怎麼也不應該！這不僅讓老師擔心，也讓班會的課程不能正常的繼續下去！這實在是非常的不應該！

讓老師擔心，讓同學們正常的班會受到這樣的影響，這無論如何都是不應該的！對此，我在這次的之後也深刻的反思了自己。我非常清楚，這次犯下這個錯誤，首先是我自身的一些問題。其次才是因為意外的輔助才產生的最終問題！反思自己這次錯誤的所思所想，我對自己的情況做鑑定如下：

首先，自己對時間的觀念太過薄弱！在過去的.時候我就清楚，自己在上課的時候總是記不清課表。明明已經上過了這麼久的課，明明課表也都沒有變過，但是自己總是記不住，總是需要同學們的提醒。這也是自己犯下這次錯誤的主要原因之一。

其次，是自己對上課這件事的責任心不強！期間我自己也感到有些不對，但是自己卻不願意去承認自己的錯誤，哪怕是去確認一下！這早導致錯誤最終發展成為了曠課！這造成的影響是嚴重的！還讓我本來就糟糕的錯誤變得更嚴重了！

最後，是自己對學習的積極性！因為我對上學的積極性不強，導致自己在學習的時候總是犯下各種各樣的問題，給老師們也帶來了不少的麻煩。

最後我仔細的反思了一下，過去自己總是依賴同學們的提醒才能知道接下來的課程，我真的很謝謝大家的幫助！但是現在想起來，自己也有些過於依賴大家的提醒了，這才導致了錯誤出現的這麼輕易！

在今後的學習中，我會更加主動的提高自己的時間觀念，對課表也會好好的記下來，並且在今後也會努力的加強自己的學習心，讓自己成為一名出色的中學生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次打架不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

此致

敬禮！

檢討書：xxx

xxxx年x月xx日

檢討學生的檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我是高三xx班學生xxx，我來向老師您道歉的，我進入高三這樣緊張的複習階段，可是我卻沒有把握好機會，而是在不斷的懈怠自己的學習，我檢討自己這樣做的錯誤。

高三了，同學們都在努力的複習，不停的學習，可是我越是到了這個階段，反而不急，這並不是我自信才這樣做，相反我成績本來也不好，可是我在這個當頭放棄了學習，看着同學們在努力的做練習和記知識點，我卻一點也不想學習，總是想着怎樣玩才開心。近一段時間我學習懈怠的很嚴重，除了有老師上正規的課以外，我還能聽點，其他自習課，我是半點不學習，在課上拿着課外書看，不做題，也不看書本，就是看些七裏八里的雜書，下了課不管困不困，就是睡覺，什麼也不幹，上課的精神也沒好到哪裏去，就是一直放鬆自己，不想要跟其他人一樣複習，所以我的成績在高三是更差了。您大概是察覺到我的不對勁，所以特意的找我談了話，我原本還不想跟您説實話，覺得沒必要，可是在您的辦公室裏面對着您，看到您眼中對我的擔心和關心，我不知道自己什麼心情了。

這一次的談話，您打開了我的心扉，您也鼓勵我不要放棄，現在才高三第一個學期，也才過了一半，如果現在就放棄了，以後一定會遺憾，您叫我有煩惱了就去找您，在您的不懈勸説下，我也感知到了自己這樣的狀態是不好的。回去後，我進行了自我分析和反省，我知曉自己這樣懈怠學習，第一就是辜負父母的期望，他們在外辛苦打工賺錢，為的就是讓我能夠有更好的學習條件，希望我可以考個好大學，為他們爭光，也是讓自己未來有更好的條件，可是我現在所做之事就是一種辜負，很對不起爸媽，我回想這些就很後悔。第二就是身邊的同學都在努力，可我卻放棄了自己，在這樣一個集體中，我的行為也是會影響到他們的。高三大家壓力都大，就我這樣懈怠，我頓覺羞愧不如，班上還有成績差的，都在努力，我有什麼藉口不努力，所以今後我一定摒棄掉自己的這種心理，開始認真的複習，不再懈怠學習了，一定在高三最後階段把學習追上去，給父母和老師您一個交代，望您可以相信我，也希望原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日