愛護環境的建議書15篇

在現實社會中，我們都可能會用到建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。那要怎麼寫好建議書呢？以下是小編收集整理的愛護環境的建議書，希望能夠幫助到大家。

愛護環境的建議書1

尊敬的校長和老師：最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

愛護環境的建議書2

來自各地的人類朋友們：

你們好！我是一名四年級學生。最近，我通過電視、電腦和各類書籍發現，我們地球媽媽的資源已經所剩無幾，周圍的環境也十分骯髒，地球媽媽變得面目全非。

通過查閲各種資料，我發現，我們人類大量砍伐森林資源，浪費水資源，不加節制地開採礦產資源，隨意破壞環境。這樣的做法造成了一連串可怕的災難，也就是問題的答案所在。為此，我向各地羣眾發出以下建議，希望你們接受並且採納：

1、節約水資源，不浪費水資源，儘量重複利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。

2、保護森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利於人類本身，我們應該好好保護森林資源。

3、節制開採礦產資源。礦產資源是不可再生資源，我們不加節制地開採礦產資源，總有一天會徹底失去這種資源。

4、保護動物。每隻動物都是一條生命，都是我們的朋友。因為動物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態環境。

5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產產品後將毒氣或廢水排進附近的河流裏。這些工業垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災難降臨這個世界。

6、植樹造林，保護環境，環境已經被破壞，我們現在能做的就是多植樹，使綠色重回大地，讓天空重現藍色。

請大家快快採取行動，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥能重新飛上藍天，希望樹木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺悟，一起創造我們美好的家園！

愛護環境的建議書3

同學們：

我們都有一個共同的家，名字叫地球。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來説，他不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節制的開採，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化……這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾……如果，我們要真正做到保護環境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能製造空氣，還能淨化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那麼最後一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

保護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。

學生：xxx

年 月 日

愛護環境的建議書4

驚首大學的每一分子：

陽光，鮮花，青草，潔淨大道，清泉，碧波繪製了我們美麗的吉大校園，我們喜歡呼吸清新的空氣，感受鮮豔的綠韻，感受大自然神奇的美麗。我的朋友們，你們是否又捨得因為自己的疏忽破壞了這般純潔的美；你們是否也和我們一樣想和大自然共同歡娛？那就讓我們共同努力，留住這份美麗吧！我們倡議主要注意以下幾個方面：

①節約用水。科學家預測：水資源短缺將是人類防礙未來社會發展的一個最嚴重的問題。讓我們用實際行動，推遲或阻止這一局面的到來吧：用完水，請擰眶水龍頭！

②拒絕使用一次性木筷。據計算，生產一萬雙木筷要據掉一棵長了三四十年的大樹，如果我們都用木筷，那麼十個人在一處之內就要吃掉這樣一棵大樹。試想世界這麼多人口，速度將何等可怕，讓我們攜手將一次性木筷趕出吉大校園！

③儘量不要用一次性餐盒和方便袋，從根本上減少白色污染。

④不亂往地上，垃圾桶丟廢舊電池。一節電池可以污染一平方米的土地。將舊電池隨手扔在地上，説不定有一天會吃到這塊土地上長出來的蔬菜、喝到經這塊土地過濾的水。為了自己和別人的健康，請不要亂扔電池，儘量使用無汞或充電電池。

⑤愛護生命，給每株小花小草裝扮我們這個美麗世界的權力。

建議人：xxx

20xx.10.25

愛護環境的建議書5

廣大市民們：

你們好。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個温暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧後果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衞生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣温在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每户都開着空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮着許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、不能濫用白色製品，如：“一次性筷子、白色飯盒······儘量少用、不用塑料袋，減少白色污染。

3、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，並進行教育和提醒。

4、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

5、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衞口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以後廣大羣眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

建議人：

日期：

愛護環境的建議書6

敬愛的部長：

您好!

冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。儘管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前後，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要採伐林區超量採伐，消耗量大於生長量。到80年代末，出現了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分説明了後果的嚴重性。

中國林業科學研究院林業可持續發展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積17491萬公頃，森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只佔世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84。8%。

森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、淨化空氣; 調解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵、有害氣體; 減菌、殺菌，減弱和消除噪聲; 防風固沙、美化環境; 涵養水源、防止土蝕。森林有着如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衞生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。因此我建議，制定保護森林的有效辦法，保護我們珍貴的森林資源。

只有一個地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的`生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!

愛護環境的建議書7

敬愛的部長：

您好!

冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。儘管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前後，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要採伐林區超量採伐，消耗量大於生長量。到80年代末，出現了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分説明了後果的嚴重性。

中國林業科學研究院林業可持續發展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積749萬公頃，森林覆蓋率8。2%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只佔世界的34位和22位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的6。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84.8%。

森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、淨化空氣;調解和改善小氣候;吸滯煙塵和粉塵、有害氣體;減菌、殺菌，減弱和消除噪聲;防風固沙、美化環境;涵養水源、防止土蝕。森林有着如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衞生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材66萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積xx年級的學生，我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海裏老是浮現一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿着紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹製造的。而那些樹，是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：

一、現在家家户户都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差，因為玩遊戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的國小都用電腦寫作業。這樣，不僅讓孩子玩遊戲的時間減少，而且如果做作業不用紙，就保護了許多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。

二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學進什麼東西，還買的是很多頁數的紙，有時候，書會找不到，這樣又浪費了一本書，但浪費的還是紙啊!所以，我覺得孩子應該在網上看書，既不會找不到書，又不會浪費太多的木材，真是一舉兩得啊!

我們來到這個世界，應該是保護地球，應該用我們先進的科技技術來保護地球，而不是用我們先進的技術來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧!

愛護環境的建議書8

尊敬的校領導：

我今年就要畢業離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。關於保護環境的建議書承諾書。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發"十大傑出環保衞士"，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這（珍惜資源建議書）項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、學校還可以實現"撿垃圾，得獎品，贏積分"的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護環境的建議書9

尊敬的市領導：

你們好!

我是一名六年級的學生。在這個美麗的城市裏，我曾快樂地成長着，幸福地生活着。以前，走在街道上，看到的是乾乾淨淨的馬路，風兒吹來，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悦耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的小河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市，因為它乾淨、漂亮。

可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。護城河裏的垃圾也逐漸多了起來：有人們吃剩下的蘋果核，喝飲料用的塑料杯，吃完燒烤後剩下的竹籤……讓人看起來感到很不舒服!

我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，可是為什麼會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環境而造成的。在此我建議人們做出以下改善：

1.建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，不僅能降低污染，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學技術，使其分解的時間儘可能縮短。

2.當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，並送往垃圾分解站。工作完後，向羣眾加大宣傳環保知識的力度，使其能夠明白利害關係，保護環境。

3.針對“果皮紙屑”亂扔現象，建議公共場所要有醒目的環保警示牌，寫上人們應該注意的問題，提醒人們保護環境。派專人督促那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執法人員在路旁觀察，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對各種不文明行為，可以進行教育和實行罰款，讓其不要再犯，養成文明的習慣。

以上建議只是我的片面之見，如有不當，請原諒。但我仍要呼籲：人類，覺醒吧!保護地球，就是保護我們自己!

愛護環境的建議書10

連城縣縣政府：

你好！

我在近期發現我縣有許多飯館使用一次性筷子和一次性杯子，還有許多遊客濫用一次性物品。我還發現在我家附近有一個廢棄的養豬場，大家經過時，總是捂着鼻子快速離開。而且廢棄的養豬場有一批有一批的蒼蠅，這是為什麼呢？原來，有一些鄰居把垃圾扔到養豬場裏，還有些路人，隨手將手中的垃圾扔到養豬場裏。我們小區的區長——江叔叔反倒沒有起到保護環境的責任，還帶頭往養豬場扔垃圾，有了他這個“模範”鄰居們都去學那位“光榮的模範”往養豬場扔垃圾。

我在學校的水池前常發現有許多水龍頭在不斷地流淚着，我每當看到這種情景，我的腦子裏就會浮現：貧民窟的老人們和成年人們、孩子們，因為沒水喝，只好喝水窪裏的髒水、雨水。哎，這些人真是的，這麼不懂節約水！總是浪費水……每當我歎息時，這些思想就油然而生。

我之所以寫這封建議書，就是希望飯館不要繼續使用一次性物品；希望鄰居們和路人不要繼續往養豬場扔垃圾；希望同學們不要繼續浪費水……

xxx國小六（1）班xxx

20xx年12月6日

愛護環境的建議書11

敬愛的攀枝花市市民：

你們好!我是市二小的一名普普通通的學生。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個温暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧後果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衞生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。攀枝花近幾年來，氣温在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每户都開着空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮着許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衞口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以後廣大羣眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

攀枝花市二小六(1)班

朱詩雨

愛護環境的建議書12

環保作為全球性的問題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，對他們的環保教育意義深遠，它將直接關係到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習慣，幼兒期是習慣養成的關鍵期。如果能讓幼兒的環保也成為一種習慣，孩子們在今後的人生歷程中便會漸漸地樹立起強烈的環保意識，那麼，我們生存的地球環境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進行適宜的環保教育，以使幼兒的環保成為一種習慣而發表一些不成熟的看法。

1 寓環保教育於幼兒一日生活之中，萌發幼兒環保意識，增加幼兒環保知識

1.1 根據幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況，在主題教育活動和各科教學中滲透環保教育。如在“6·15世界環境日”之際，開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產生對美好環境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環境被破壞後，我們的生存條件會變得怎樣?”並通過對比，知道良好的環境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環境整潔。

1.2 環保教育應滲透到一日生活的各環節中，培養幼兒養成良好的環保行為。將環保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環保教育的特點之一。我們要充分利用一日生活的各個環節，加強對幼兒日常行為習慣的養成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧譁;説話、走路輕要輕;愛護圖書，愛護玩具;養成隨手關燈、節約用電，節約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環保的基本要求。

1.3 把培養幼兒環保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發幼兒環保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關係，我們帶領幼兒去實地調查，讓幼兒聽馬路上的喧譁聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而瞭解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環境的瞭解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環境的行動體現。

1.4 充分利用户外豐富的環境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮豔的花朵、飄動的雲彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支，流連忘返。孩子在這樣的環境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環境的情感便會自然萌生。

2 教師注意自身的環保行為，不斷提高自身的環保素質，發揮榜樣作用

幼兒具有模仿性強和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響着他們。教師是幼兒學習的榜樣，教師只有具備較強的環保意識和豐富的環保知識，才能影響並帶動幼兒開展各種環保活動。所以教師一方面要努力學習，不斷豐富自身的環保知識，關心周圍的環保狀況，瞭解國內外環保動態;另一方面還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的着裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會逐步養成良好的環保習慣了。

總之，保護環境，教育為本，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力吧!

愛護環境的建議書13

市民們：

最近，我們的城市出現了不文明的現象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源

這些現象很嚴重的毀壞了自然環境。平時，我們要用的水，逐年在減少，現在可用的水都不是很充足，那是誰造成的呢？是我們，是我們不節約用水而造成的。近期來，我發現我們用的水不是隨便倒進河水中，就是倒在路邊，這樣是很浪費也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進河水中污染了，小魚、小蝦就會“搬家”，這樣一來，河水中將沒有魚，蝦、小螃蟹，只有那些被我們丟進河水的垃圾。平時我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心裏會覺得舒服嗎？我們平日在逛街的時候有時會買些吃的東西，吃完了不扔進垃圾箱，扔在地上，有時看到了垃圾箱就在不遠處，也懶得去扔，這是不好的行為。我們應該保護環境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：

一、節約用水，把洗米的水用來洗碗，用水的時候要適當控制一下，不要用太多。

二、把一些廢紙當作草稿，有時可以用來做手工。

三、要把垃圾扔進垃圾箱，同時也要分配垃圾把它們分別扔進指定的“家”，不要讓他們進錯了“家”。

以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。

愛護環境的建議書14

親愛的某某花園居民：

送人玫瑰，手有餘香;送人燈盞，心有餘光，這既是一種生活方式，也是一份社會責任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事什麼，不論您是租客還是業主，某某花園都是你我共同的家園，需要我們大家真心去呵護!

俗話説，遠親不如近鄰。然而，隨着人們生活節奏的加快和人口流動性增大，舊時親密的鄰里關係日漸冷漠，對公共場所的愛護意識日漸淡薄，但是每個人心裏都渴望着一份温暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。

重要的是，您要首先伸出您温暖的雙手，付出您真摯的感情。上下樓時碰到同單元的住户，主動衝他點頭打招呼;多走幾步把垃圾放進垃圾桶……舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!

為此，我們某某花園居委會倡議，為把我們的小區建設成一個和諧文明的小區、一個温暖的大家庭，某某花園居民每個人就從現在做起，從小事做起，從自己做起。

1、養成良好的個人衞生習慣

不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進垃圾筒內。

2、愛護小區公物，維護公共秩序

不隨意踩踏小區草坪，不破壞小區樹木;愛護樓道及路面，不亂堆物;不深夜大聲喧譁擾民。

3、安全文明養寵物

防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。

4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。

5、關心小區建設，文明監督業主代表、業委會作為;文明監督物業管理公司;全民參與維護家園治安與綠化。

我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收穫叫做奉獻。我們歡迎您鞭策某某花園“四駕馬車”，期待您加入某某花園居民羣，我們一道推動小區公益事業發展，創建和諧文明小區，因為這裏是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動起來吧!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年 月 日

愛護環境的建議書15

某某社區的居民朋友：

用雙手美化家園，用行動創造潔淨，是每個居民義不容辭的責任和義務。乾淨整潔的生活環境是文明社區的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在某某社區, 某某社區就是我們的家。為了讓我們的社區更加乾淨整潔，就要全民動手，人人蔘與，清潔社區，消除衞生死角，齊心協力創造一個整潔、舒適、和諧的人居環境。在此，某某社區向居民朋友們發出如下倡議：

一、清潔某某社區，從我做起。建設優美、整潔、靚麗的社區環境，是每個居民共同的期望和責任。廣大居民應以主人翁姿態積極參與到全民衞生大清掃活動中去，主動規範樓道內堆放的雜物，清理居民住宅區、綠地等處的積存垃圾、隨手清理小區內的“牛皮癬”小廣告。居民朋友們要切實發揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環境活動中來，逐步掀起“人人動手、清潔某某”的公益服務熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔某某”的活動中去，為共同建設美好潔淨的家園添磚加瓦。

二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習。

讓我們時刻以文明居民的標準來要求自己，規範自己。遵守公德，愛護環境衞生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護環衞工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕髒亂差現象。

三、積極行動，全民參與。廣大居民要積極投身到“清潔某某”活動中來，自覺樹立“清潔某某，人人有責”的意識。社區居民積極參加全民衞生大清掃活動，用我們的實際行動創造清潔、靚麗的城市環境。

用我們的實際行動去踐行“愛護環境，人人有責”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓某某的地更淨、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的生活環境貢獻出自己的一份光和熱!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年 月 日