學校建議書九篇

現如今，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有着至關重要的作用。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學校建議書9篇，希望能夠幫助到大家。

學校建議書 篇1

敬愛的校長：

您好!

看到在足球場上踢球的同學，我覺得他們很快樂。

但，被他們 踏着的草地，已經坑坑窪窪了。

中間的草全都被踩死了，周圍 也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學在那裏摔過 跤。

您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍 起來種草，不給同學們進去玩。

那，想踢球的同學不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

我是一個愛踢足球的學生，每每看到足球場被封種草，我 都會十分不滿。

因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢 出學校圍牆外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚 膽戰，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用 説，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。

為了避免這些事情發生，我提幾點建議：

〈1〉 首先及時填平坑窪的地方，是草地處於一個 平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑窪窪了。

〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。

精心護理，讓它 們健康成長。

〈3〉 僱些草地工人在沒有同學用草地的時候，好 好護理草地，每天都施肥澆水。

但澆水時一定要均衡，使土地 鬆軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑窪窪。

這樣，既能綠化校園，又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球，多好啊!

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學校建議書 篇2

親愛的同學們：你們好！

我是六（1）班的學生許xx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這麼美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在牆上亂塗亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

1. 愛護學校的公共財產和一草一木。

2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手後不要灑水，不然踩過後很髒。

3. 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裏學習，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人

20xx年x月x日

學校建議書 篇3

親愛的同學們：你們好！

我是六（1）班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這麼美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在牆上亂塗亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

1。 愛護學校的公共財產和一草一木。

2。 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手後不要灑水，不然踩過後很髒。

3。 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裏學習，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

學校建議書 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

常言道“保護環境，人人有責”，可是我們賴以生存的學校卻傷痕累累，學校是同學們的第二個家，想要安靜地學習就要保護環境，保護一草一木，保護教室操場。

誰不希望自己的校園時綠樹成蔭，天空明朗，小鳥自由飛翔，誰不希望在以個清潔衞生、美麗的校園裏學習知識，但是操場、走廊、樓梯的縫隙裏垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒，我們校園內雖然綠樹成蔭，四季花香，被稱為“書香學校”，可學校環境和“書香學校”的稱呼不相稱。操場的牆裏，有數不清的果皮紙屑，他們偷偷摸摸地往小洞裏一賽，難道這樣就做到神不知，鬼不覺了?不，他們錯了，這樣會遭到內心的指責。不止是操場上，許多同學之間也隱藏着一些不正之風：高年級的同學把衞生紙往臉上隨便一擦，就扔下樓去，樹木、樓梯裏或多或少存在着垃圾。有些老師，特別是男老師，他們把抽好的煙隨風飄散，沒熄滅的煙頭很可能造成火災，特別危險啊!!

同學們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因為我們不懂的愛護她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時我會拾起垃圾，扔進垃圾桶，可是10人丟，1人拾，是起不了作用的!在此，我提出強烈的建議：

1、從現在做起，我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草，保護生態，綠化校園。

2、加強自己的`環保意識，從小事做起，每天認真打掃教室，不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

3、看見地上有垃圾，應主動撿起(包括校外)。並監督其他同學不破壞公物。

4、節約用水，人走燈滅，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為做鬥爭，成為保護環境的小衞士。

5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。

童鞋們家園只有一個，不能克隆!!!保護環境，人人有責，我相信總有一天，綠色環境將會在我們每一個角落閃耀，謝謝大家。

學校建議書 篇5

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

保證人：

日期：

學校建議書 篇6

親愛的同學們：

大家好！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是1999年6月5日那天世界環境日時所發出的感歎。

我國改革六十年，生活是越來越富裕了。可是，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。

我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由於人類的隨意破壞自然資源，不顧後果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態災難。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

對此，我提出建議：

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

2、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那麼多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3、少用塑料袋。

塑料袋的危害是多麼的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水裏阻止着水的流動，在土裏阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的佔用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會佔用土地。所以請少用、儘量不用塑料袋。

4、不亂扔垃圾。

亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。

xxx.11.17

六年級:xxxx

學校建議書 篇7

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否願意看到你每天學習的校園裏到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的學校生活環境，建築工程系學生會發出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是儘量用手遮住並及時去洗手，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌；

3、節約資源，廢物利用。

4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

學校建議書 篇8

尊敬的市長：

您好!我冒昧的給您寫這封建議書，請您在百忙之中抽空看一看。您是市裏的市長，為我們嘔心瀝血，為城市裏的發展整天忙碌着，使城市變得越來越完美了。

然而，我們城市還有一些做得不好的地方，在此我向您提出一條建議：

離我家不遠處有一條骯髒的河，太陽射到河水上，發出了臭氣，傳到我家，當我一走出家門時，我就能聞到一股垃圾特有的氣味，令人作嘔，那時我就會立刻走去其它地方，或者是走回家去。

原來這裏是一條清澈見底的小河，甚至可以看見河水下得石頭，有時候我們還會來這條河看看，只見水面會浮現出一個清晰可見的人影。可是由於很多人不想多走幾步路，遠遠的把垃圾拋向了河裏。久而久之，這條河就變得那麼髒，那麼臭了，有時還有幾條死魚浮在水上，連水的顏色也都變得渾濁了，只能看得出一副模糊的景象，原先那清澈見底的小河如今已經不復存在了。難道它不能再帶給我們方便了嗎?難道就再也沒有了從前那副美麗的樣子了嗎?

希望你能清理清理這條小河裏的垃圾，讓它能恢復原來的樣子。

小東

20xx年4月15日

學校建議書 篇9

親愛的的老師、同學們

勤儉節約是中華民族的傳統美德，為大力弘揚傳統美德，踐行勤儉節約，為校園環保做貢獻，社團聯合會特此向全校師生髮出倡議:

1、 全體同學離開教室以及放學以後，能做到把班裏的燈全部關掉。

2、 建議老師在長期離開辦公室時，關閉電腦，在夏季時人少的時間儘量少開空調。

3、 在光線充足時減少開燈的數量或者不開。

在不需要用電腦投影儀的時候及時關閉。

4、在用水時做到不浪費每一滴水，讓每一滴水都發揮出作用。

5、用餐時做到吃多少，買多少。

時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死。

6、 宿舍內同學離開宿舍時，記得關掉宿舍內所有的燈及風扇。

這樣不僅節約用電，也能保證用電安全。

7、增強自己的環保意識，瞭解一些節電的意識，努力踐行低碳生活，不論是校內還是校外。

將節電落到實處，把節約理念傳播給身邊的人。