參考書循環使用倡議書
在我們平凡的日常裏,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的'參考書循環使用倡議書,歡迎大家分享。
各位老師、全體少先隊員:
據有關統計數據表明:我國現有在校中國小生2.2億人,以每年每生均15冊課本推算,一年就要用課本30多億冊,而印製這些教科書需消耗紙張55萬噸。若以每生產1噸紙需砍伐20多棵碗口粗的大樹估算,55萬噸紙就得砍掉大樹1100多萬棵(約2.2萬公頃森林)。不僅如此,生產1噸紙還需消耗100噸水,600度電,1.2噸煤和300公斤化工原料。
教科書、參考書循環使用既節省了教育經費,又節約了資源,有利於環保,某種程度上體現了循環經濟的要旨和科學發展。這樣利國利民的好事,我們為何不去做呢?請大家想一想,我國教科書的使用壽命只有半年,如果這個時間能延長到5年至10年,每本書按15元算,那麼30多億教科書循環使用一年就可以節約450多億元,循環使用5年可節約2250多億元。
為此我們向全體師生髮出倡議:每學期末把教科書、較參數捐出來,供下一個年級的老師、同學循環使用。採用循環使用的方法,達到“綠色教育”的目的。我們堅信在倡導建設資源節約型和環境友好社會的今天,這一理念肯定會不斷深入人心,綠色環保和思想教育也將會一直持續下去。讓我們行動起來吧。
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