大學生活動策劃書集合15篇

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的大學生活動策劃書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生活動策劃書1

活動名稱：大學生創業協會第六屆幹事郊遊活動

一、 主辦單位：大學生創業協會

二、 活動時間：11月9日（週日）8:00-----16:00

三、 活動地點：八桂田園

四、 活動對象：大學生創業協會第六屆全體幹事

五、 活動目的：加強創業協會第六屆委員間的交流與溝通、開拓同學們的視野、培養熱愛生活的美好情趣。

六、 活動環節：

1、9:00-----12：00野餐（鍋、碗快、水一些煮的東西，如餃子皮和餃子餡、湯圓等）；

2、12:00------14:00自由活動（可自行組合觀覽風光）

3、 14：00集中指定地點（待定）

4、14：00-------16:00搞活動（包括遊戲、表演、交流等環節，具體由負人負責準備好遊戲規則和遊戲用品，表演節目由委員組隊完成，每個委員課自己準備節目或者自由組合。）

5、16：00集中返校

七、鍋、一次性碗筷、水、食物、遊戲用具、協會會旗、廢舊報紙、打火機保鮮袋

八、五捅礦泉水（5元）、碗筷45副（約10元） 、餃子皮和餃子餡（約100元）、燒烤材料（200）、 配料（兩瓶醬油一瓶醋一瓶辣椒約15元）、借兩個鍋(20元)、爐灶(70元)、門票2元一人（約40人80元）、車費2.4來回（自付），一次性手套2元

共計約：500元（每人預交15 元，多還少補）

九、活動負責部門：

1、野餐（總負責：張丹琪 ）

外聯部：負責打礦泉水借兩個鍋（負責人：吳冠金 ）

調研部：餃子皮和餃子餡（負責人：李琴玉）

祕書處：碗筷和配料、保鮮袋（負責人：曾文娟 ）

組織部：燒烤材料 (負責人：蘇蓉蓉 )

編輯部：協會會旗、廢舊報紙(負責人：黃珊珊

2、活動（總負責：胡燕）

活動部：策劃和安排遊戲（負責人：許燕霞）

宣傳部：準備好活動道具（負責人：李銘陽）

3、攝影（總負責：温雪蘭 ）

十、活動形式：分組進行（到達目的地後抽籤分組）

十一、注意事項：

1、紀律問題：（1）所有委員按明秀長崗分兩個小組分別集體前往目的地——八桂田園；（2）長崗小組組長為楊娜（）明秀小組組長為張丹琪（）；（3）因故必須單獨前往目的地的委員必須在活動開始前一天向活動負責人張丹琪請示，得到許可之後方可單獨前往；（4）如因故不能夠參加此次秋遊的委員於11月7日前向祕書處提出書面請假條；（5）無論長崗明秀兩個小組哪一個先到達八桂田園，都須在門口集合等待另一小組的到來，然後方可集體入內；（6）活動結束後按明秀長崗兩個小組各自集體返回學校；(7)因故須單獨回校的'須向活動負責人請示，在得到允許後方可單獨回校；（8）中途有時須離開的委員須向活動負責人請示，在得到允許後方可中途離開；

2、安全問題：(1)長崗明秀兩個小組各選一名安全員，負責委員的安全工作；（2）所有參加人員不得在燒烤園規定區域外生火或者是從事其他危險事項，一經發現立即報告公園管理處；（3）嚴格遵守公園各項規章制度；（4）原則上統一出發統一回校；（5）各隊由隊長帶領統一乘坐公交車前往（返回）公園。

十二、活動總負責人：

大學生創業協會

大學生活動策劃書2

一：活動背景：

為紀念五四運動九十三週年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神並挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬於5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

二：活動目的：

增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

三．活動主題：

致青春

四：活動時間：

5月13日

五：活動地點：

C119

六：參加人員：

山東師範大學長清校區大一、大二、大三全體學生

七：活動流程：

（一）宣傳

1.通過海報形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的消息。

（二）初賽

1.時間：4月28日

2.地點：A449

3.規則及要求：

（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脱稿可不脱稿。

（4）評委獎根據選手的`表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

4.評分標準

（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

（2） 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

（4）能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）

（5）自我介紹（1分）

5.比賽流程

（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

（2）根據登記的名單一次上場。

（3）每五個選手公佈一次分數。

（4）根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。

（三）決賽

1.時間：5月13日

2.地點：C119

3.決賽流程

（1）第一輪“閃亮登場”

a.主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二組選手根據抽籤的號碼依次上場，以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。

d.表演過後，公佈成績。

（2）第二輪“綻放自我”

a.主持人公佈第二輪的比賽規則。

b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。

d.評委點評後，公佈成績。

（3）第三輪“趣味表演”

a.主持人公佈第三輪的比賽規則。

b.選手上台抽籤，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

e.最後一位選手比賽結束後，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，並進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公佈獲獎名單，並由嘉賓進行頒獎。

4.評分標準

（1）第一輪

a.DV，PPT及才藝展示（6分）

b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解説節奏 (2分)

c.衣着得體，精神面貌積極向上（1分）

d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)

（2）第二輪

a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解説節奏（4分）

b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

c. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（3分）

（3）第三輪

a. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（4分）

b.與搭檔配合默契。（3分）

c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)

7.備註

（1）由**主持

（2）請學習部幹事計分

（3）請自律部維持現場秩序

（4）由**負責寫黑板，裝飾會場

（5）準備評委打分表

（6）準備選手號碼牌

（7）請禮儀隊進行現場服務

（8）準備頒獎音樂

（9）準備搭檔籤以及題目籤

（10）準備第三輪素材

（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓

（12）邀請十大歌手作表演嘉賓

（13）由**畫海報

（14）由**準備獎狀

（15）邀請評委

九：獎項設置

一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

十：經費預算

獎狀11個 11元

海報紙2張 4元

大學生活動策劃書3

一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

二、活動目的： 為了促進經協祕書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以後工作的順利開進展，為了更好的發揮祕書處的作用，更好的服務海大人。

三、活動時間：xx年11月10日(週三)

四、活動地點：

五、活動對象：經濟協會祕書處成員

六、集合地點：

七、活動項目

1、母雞捉小雞

遊戲規則 ：1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;

2)餘下同學隨機並平均站到六個雞媽媽身後，排成列，最後一個人手中拿一條紅繩;

3)遊戲開始後，母雞去搶任何一隊最後一人手中的紅繩並要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的遊戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最後一個人，遊戲繼續;

4)遊戲進行中要保持後一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最後一個人的遊戲資格，紅繩交給餘下隊伍中的最後一個人，遊戲繼續;

5)遊戲進行十五分鐘，最後留下人數最多的組獲勝。

2、“團團圓圓”

遊戲規則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨着歌聲同心圓轉動。

2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應：

遊戲規則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。

2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什麼，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最後一位組員大聲説出是什麼。

3)猜對的有獎，遊戲結束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學生會祕書處)一共8隊。

3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜後，大家品嚐，並評出最佳掌廚。

5、流動迷宮：

遊戲規則： 1)排成六排，每排六人，同排的'人手碰手(做為牆，但不拉手)。

2)一人做指揮，發出“向左(右)轉”等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動着的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意： 手相當於牆，聽指揮的命令向左向右轉。當遊戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

6、管上過環

遊戲規則： 1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最後一位。(中途鐵環掉了可撿起來，並在掉的地方重傳。)

3)中途不得用手觸碰鐵環，只能咬着吸管來傳遞鐵環。

4)最後用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

後備項目：

1、多人多足

遊戲規則：1)參賽者並排站在起跑線後，用繩子將每人的內側腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地繫好再行進。

3)最後用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

2、官兵捉賊

遊戲規則：　用具：分別寫着"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙 。

大學生活動策劃書4

一、活動目的

秋天本來是豐收的美好時節，但在美麗的**地區，今年卻是河水乾枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民羣眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同**地震一樣震撼着每個人的.心靈，中國人民面臨着又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難!節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。

二、活動時間

20xx年9月14日——9月16日 1.9月14日——9月15日活動準備

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節水簽字儀式

3. 9月16日中午12：10至13：40在社區內開展切實可行的節水辦法

三、活動地點

食堂門口及各幢學生公寓

四、活動對象

全體在校師生

五、活動主題

關心環境、愛水、節水

六、活動口號

1.珍惜水、節約水、保護水

2.保護水資源，改善水環境

七、秉承理念

惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。 每個人都很重要;每個人都能發揮作用;每個人都能帶來變化;我們節水吧!

八、活動流程

1、14至15日在各學生公寓樓宣傳本次活動 2、16日12：10食堂門口節水簽名及發放節水傳單

組長： 組員：8人

3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)

組長： 組員：30人

九、活動經費

宣傳條幅：10m*0.8m 64元 A4傳單：500份*1角 50元 A3宣傳海報：20份*5角 10元

十、注意事項

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協助

3、水箱蓋打開後請勿亂動水箱裏面的機器，以免發生意外。

大學生活動策劃書5

一、 活動主題：“親近自然，增進友誼”

二、 活動目的與意義：2014年3、4月，春意盎然，正是踏青,春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，

增強同學們的集體意

識，增進舍友同學之間

的友誼。

三、 活動對象：13

級外語1區

四、 活動時間：20xx年4月19日

五、 活動地點：森林公園

六、活動安排

（一）前期準備工作大學春遊計劃書

1、團委們進行協商，瞭解旅遊路線、行程及價格，並就相關事項達

成共識。

2、召開團委會議。為大家講解春遊當天的行程，讓大家對行程有大致的瞭解。同時提醒大家出行時應該注意的.問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春遊當天的秩序。

4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

5、準備出遊過程的攝影工具，購買出遊所需物品，安排出行車輛

6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊後集體乘車前往森林公園。定於16：30返回學校。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出遊的經歷以及趣事；玩些互動遊戲。同時再次提醒大家遊玩時應該注意的事項。

2）、抵達後，點名；一同進入景區。

3）、每到休息時間，會進行人數清點。

(三) 具體安排:

1）學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區

竹類觀賞園

樹木觀賞區

人文景觀區

龍潭風景區

森林博物館

鳥語林

珍稀植物園

2）、團支書和副團支書負責安排遊戲，提前到場組織。

3）、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好採購，聚餐等物品，討論就餐地點。

4)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。

5)、生活委員最後要做好集體合影。

（三）、後期總結工作

（1）瞭解同學們對本次春遊的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；

（2）將本次活動的照片以及同學們的感想製作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。

七、注意事項：大學春遊計劃書

（1）出發前由宣傳部門做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

備註：如遇下雨天氣，便將活動推遲。

福建師範大學人民武裝學院團委

大學生活動策劃書6

一、大賽背景（目的）

當下信息時代的各種新媒體信息衝擊刺激着大學生，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”對同學們的綜合素質和綜合技能的拓展有較高的要求。由於體育專業的特殊性，急需其他技能素質的彌補；同時為充實體育學院的同學們的課餘生活、提高同學們的綜合技能素質、增強團隊或個人的綜合能力，提升在比賽活動中湧現出來的幹部的組織管理能力、促進交流合作。

二、大賽主題

精彩大學·快樂時光

三、參賽對象

每個項目每班至少1個團隊，每個團隊10人，團隊中男女比例為7:3。為了讓更多的同學加入比賽，原則上每個項目選用不同的同學參加。

四、報名方式及檢錄

各班班長於20日之前向夏驪確定是否參加比賽，比賽當天由班長帶領運動員到田徑場檢錄處檢錄。

五、參賽時間和地址

20xx年11月21日-24日下午四點半在繡山田徑場

六、大賽活動內容及方案

1.滾雪球 （比賽時間：11月21日下午4：30）

比賽規則： 每隊10人縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。 跑動中不限制隊伍的`排法，但必須是手拉手，不得脱手。 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。

2.十人十一足賽（比賽時間：11月22日下午4：30）

比賽規則： 每隊十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脱落，需在裁判指示下停止前進，綁好後方可繼續前進；否則該隊成績增加10秒作為懲罰。鳴哨後，十人同時啟動，以十人軀幹全部到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

3.齊心協力（比賽時間：11月23日下午4：30）

比賽規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面隊員的右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始，隊員們單腳向前跳躍前進，一排尾跳過終點為比賽結束，記時間為成績。

特別提醒:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

4.拔河（比賽時間：11月24日下午4：30） 拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數為10人（參賽隊伍必須由本班級同學組成，如發現冒名頂替、弄虛作假，將取消其參賽資格。）

（1）比賽採取三局兩勝制

（2）拔河繩中間系一根紅帶子作為標誌帶，下面懸掛一重物垂直於中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界後拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標誌帶應垂直於中線。待裁判鳴哨後，雙方各自一齊用力拉繩，把標誌帶拉過本隊河界的隊為勝方。為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

（3）每一局勝負判定：當中心標誌被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束 (主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負為止。

（4）主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，並以繩子中心記號區的位置判定勝負。

（5）比賽中，主裁判作出比賽結束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽必須繼續進行。

七、裁判評審和注意事項

1.以上各比賽項目都取前三名，並頒發一二三等獎

2.裁判員將根據各項目活動規則，堅持公平、公正、公開的體育道德精神。友誼第一，比賽第二。參與各項目比賽時應公平，不得惡意傷人或謾罵對手或故意犯規，如有此類現象取消該隊的所有成績和比賽資格。

3.活動過程中注意自身及財產安全，隊員出現不適現象應及時申請暫停，並由後勤管理員檢查，一切正常後繼續進行，情況較嚴重的及時送醫；個人貴重物品自己妥善保管，大件物品專人代為保管；若有遺失，體育學院團總支、學生會概不負責。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

4.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。

5.同一場比賽中不可替換隊員，如要替換隊員需提前申請（男生替補只能替換男生，女生替補只能替換女生）。

八、獎項設置

一等獎一名：獎品10份+證書

二等獎一名：獎品10份+證書

三等獎一名：獎品10份+證書

大學生活動策劃書7

為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

一、宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、主辦：管理學部學生會

承辦：學習與社會實踐部

三、口號：輕鬆晨讀，讀一無二的開始

四、時間：週一、週二早上7：007：40 主要為大二學生

週三、週四早上7：007：40 主要為大一學生

週五早上7：007：40 學部學生

週末 （不組織，自主晨讀）

五、地點： 天晴：三教前塑像廣場

下雨：三教205等教室

六、對象： 管理學部學生

七、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本週日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師諮詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作（按人數定製數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞彙文和作文等

6、建立晨讀QQ羣，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下週一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、週一、週三，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週二、週四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話）。

5、週五，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、 英語名人演説模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

注：36為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的.激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

本方案從下週一開始實行，若有不妥再行修改

大學生活動策劃書8

一、活動背景

“要麼電子商務，要麼無商可務。”

截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用户年增長48.6%，是用户增長最快的應用, 預示着更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨着互聯網迅猛發展，傳統的'生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同於電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。

要麼與時俱進，要麼無所適從!

團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。

發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌

作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負着探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利於推廣電子商務知識的結論。

在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

二、大賽目的

三、大賽特色

四、參賽對象：

廣東輕工職業技術南海校區全體師生

大學生活動策劃書9

一、活動前言：

為了在畢業時有個有意義的創新畢業活動，展示三年大學期間留在每個同學心中最美好、最值得回憶的一瞬間。故我們組將對此進行一個有計劃、有組織的策劃。

紀實攝影是以記錄生活現實為主要訴求的攝影方式，素材來源於生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。

這次的影集展以紀實攝影作為主題，以近兩年半來本人在各地的紀實攝影作品為展出對象。希望讓人們瞭解自我眼中的世界，開拓同學們的眼界，激發同學們對攝影的喜愛和創作的激情。

二、活動主題

以“回憶”為主題。

回憶是甜甜的巧克力，感受同窗的喜悦；

回憶是清新的檸檬， 感受年輕的活力；

回憶是苦澀的咖啡， 感受消逝的韶華。

三、活動安排

1.負責單位

主辦單位：湖南商務職業技術學院12市營一班

承辦單位：12市營一班公關2小組

2.籌備時間：20xx年9月21日——9月30日

3.展覽時間：20xx年10月8日—10月10日

4.展覽地點：商務學院十字路口

四、具體活動事項

1、籌備

1.選片：全班50人，每人至少交1張，至多三張照片，並對照片附上文字感受。（電子稿即可）

2.洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm *45cm

3.組內成員將選好的照片及文稿進行整理，製作成ppt影集。

4.展區：策劃通過後，寫書面申請，向宣傳部申請展板並與宣傳部協調展區地點的安排。選擇一個恰當的時間地點，組織全體同學進行欣賞交流。

5.設計：

1.展板的主要風格：以簡潔大方為主，色調清淡儒雅。

2.展板內容：以班級每個人上交的作品為一個小版塊，每個版塊涵蓋有文字和照片等內容，要求上交作品的文字內容故事性強，體現大學生的積極向上、青春與活力。

3.ppt影集的'主要風格：以青春活力為基調，要求能感動他人，引起觀看者的共鳴。

4.ppt影集內容：將班級每個人上交的作品彙總為一個ppt，根據時間的倒敍來編排影集的內容，個人展示上台敍説出想要傳達給大家的故事內容。

6.宣傳：

a.宣傳海報2張：展覽時間地點明確，有創意有風格。(分別貼在食堂一樓和公告欄)

b.展板4—5塊；地點：十字路口

2、展出

1.準備材料：

a.打印好的照片及打印好的標題

b.展板4—5塊 (和照片沾在一起)

c.雙面膠 20個、膠水5瓶

d.留言簿2本 (可方便觀眾留言)

2.佈置影展：

a.以展板展覽的形式展示出來。

b.影展分五大塊。

左邊第一塊展出風景，第二塊展出黑白人像

右邊第一塊展出風景，第二塊展出彩色人像

對門最裏面的牆面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》

3.交流：

a.邀請學院領導進行觀看並留言

b.與來觀看的老師同學以及攝影文學愛好者交流 ，並邀請簽字留言

五、經費預算

大學生活動策劃書10

活動策劃人：楊xx

（一）、基本情況簡介

改革開放後，尤其是進入20世紀90年代中期以後，隨着社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以後，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，於是高校貧困生問題日益突出。

為此，黨中央、國務院下大力氣構築完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對於日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在着許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。

同時，在我市範圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。

（二）、活動的目的：

我們本着“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。

同時，

我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊羣體，支持，

幫助他們順利完成學業的意識。

（三）、活動時間：

XX年11月

（四）、活動開展地點：xx市

活動協調中心：xx科技大學

（五）、活動主題：

《共獻一點愛

同享一片天》

（六）、參與人員安排：

可供調動人力資源：xx大政法學院全體學生

組織人員安排：xx大政法學院社工系部分學生

（七）、救助對象：

根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：

1、着重於農村貧困學生

2、對家庭多子女在讀生給予補助

3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）

4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助

（八）活動意義：

1、對貧困大學生同學來説，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。

2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中瞭解本專業的.相關知識，在實踐中鍛鍊自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。

3、對社會而言，其意義是多方面的。

首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。

其次，從一定程度上有助於推動我市和諧社會的建設。

（九）、活動具體實施方案：

在明確此次活動的目的及其重要意義之後，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：

〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。

1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在於讓更多的人蔘與進來。

具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入

被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便後面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。

可以，通過散發宣傳單，製作相關的宣傳標語，橫幅等。

2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。

在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

1、成立互助小組，以小組聯繫被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。

2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯繫學校，聯繫社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯繫社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。

綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關係，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。

〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平台，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。

比如，學校適當提供貧困大學生業餘工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。

〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時瞭解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。

〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。

在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金髮放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以後的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

大學生活動策劃書11

此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。

活動簡介：

創意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

活動內容：

1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

2、創意之星評選。

活動目的：

參加市集的'作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

2、活動時間：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：

xx大學全體學生

5、主辦單位：

xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：xx大學KAB創業俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規則：

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內容：

1、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

（一）創意市集產品範疇及攤主指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

x月x日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創意之星評選

參加活動的同學可在服務枱寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

10、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至xx。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

承辦方：xx大學KAB創業俱樂部

大學生活動策劃書12

一．活動背景及目的

金秋十月，風和日麗，值此佳績，我們大二班班委舉辦此次秋遊活動，旨在豐富同學們的課餘生活，陶冶情操。這既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，培養班級同學的團隊精神和協作能力，提高班級體的凝聚力，增進同學們的友誼。加強同學與同學之間的聯繫，促使我們15級江大計算機二班能儘快成為一個團結向上的.班集體。

二．活動時間

2015年11月1日早上8點到下午3點（遇雨活動推遲時間另議）

三．活動地點

武漢市西郊的蔡甸區永安街九真山國家級森林公園

四．活動對象

江大數計計科全體二班成員

五．活動流程

7：40在北區籃球場集合8：00到五號門口上車

8：40抵達目的地，進行水上項目（滾筒、搭鎖過澗、瀘定橋、棧道橋）及鞦韆。記得拍照哦

9：10組織大家進行集體遊戲例如貼膏藥，桌遊等等待議10：50開始美味自助燒烤午餐及休息自由活動

13：00全體同學於午餐地點集合。開始徒步登山，中途記得拍照留戀哦！15：00到景區門口乘車返校

六．人員安排

負責人：羅瑞康組織和協調：葉凌志帶隊行進：劉士雲拍照人員兩名待定

七．活動費用

55一人（包含景區門票，往返大巴，景區導遊，意外險）+食物費用+炊具費用考慮到找錢方便性每人收取一百餘下的作為班費食物的費用採購後以表格形式呈現給大家

八．注意事項

1。每個人將手機號發給羅瑞康，以防走散時無法聯繫。 2。生活委員應備好一些應急藥物，如創口貼，暈車藥3。集體活動時由文體委員帶隊行進

4。心理委員提前瞭解班上暈車嚴重的同學，做好準備。

5。安全安全安全！生命利益高於一切，保證安全也方便以後的活動更好的進行。

九．出遊提醒

【天氣】：備好雨傘防曬霜

【傷病】：先天心臟病等先天疾病的隊員不能參加。

【服裝】：穿着普通運動服套裝；其次，穿着寬鬆舒適的休閒服；

【鞋帽】：鞋底紋路較深的防滑性能良好的運動類鞋子

【備品】：個人常用藥品要備足，如哮喘噴霧、創可貼，不要依賴隨隊藥箱。

【揹包】：攜帶一隨身小包，有利於保管貴重物品；

【飾品】：貴重首飾、手錶請勿佩戴，以免出遊中遺失或損壞；

【環保】：自備垃圾袋，自覺回收各類塑料垃圾。嚴禁在爬山的過程中抽煙，防止火災。

十．備註

這是我們大二班第一次活動，希望大家都能參與，儘量少抱有個人情緒，儘量集體行動，希望我們大二班能夠凝成一股繩。也謝謝大家配合我們班委的工作。

策劃人：葉凌志

大學生活動策劃書13

活動目的：通過開展豐富多彩的户外活動，放鬆心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

活動時間：20xx年9月30日（週日）上午8︰30—16︰00

活動地點：上莊水庫紅亭農莊

活動對象：化學4班全體同學（自願報名參加）

活動前期準備及安排：

1。班長：秋遊活動班委的分工安排

2。組織委員：收集同學意見，聯繫活動地店家、司機，安排整個活動的行程、大小事務

3。生活委員：收集旅遊費用，負責外帶食品的採購，做好班費收入支出記錄

4。文藝委員：準備秋遊期間的文藝活動，策劃集體遊戲等，調動同學們的`遊玩氣氛

5。體育委員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋遊時的安全工作

6。宣傳委員：調查問卷，活動安排通知的印發

活動內容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數後出發前往目的地上莊水庫紅亭農莊。

2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車後由生活委員為大家辦理入園手續，入園後選好位置入坐。

3、10：00—11：00，有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

4、11：00開始主題活動——自助燒烤，由體育委員按8人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內大家可以無限量領取食物和酒水飲料；

5、14：00—15：40自由活動，紅亭農莊內有很文體內休閒娛樂項目，相信會給大家帶來很多樂趣。特此作一下推薦：

⑴、釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的同學可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；

⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們可以到卡拉ok室一展歌喉；

⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌遊，喜好的同學自己拼桌開戰；

⑷、男生們的大愛：乒乓球、枱球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

6、16：00準時在紅亭農莊大門口集合，體育委員清點確認人數後，上車返回學校

活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

特別提醒：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束後相互督促帶齊物品。

3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟後再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

大學生活動策劃書14

　一、 活動目的及意義

培養學生養成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示範性高職院校學子的精神風貌。為了深化素質教育，更好落實大學生素質拓展要求，營造特色校園文化，為學生的多方位發展提供空間，增進志願者之間的交流和合作。

二、 活動形式

大學生志願服務團以晨練的方式， 組織同學進行跑步等趣味運動活動。

　三、 活動時間及地點

時間：每週週一到週五早上6：50--7:40（第4周到第8周） 地點：學校田徑場

　四、 活動對象

志願團全體

五、 活動內容

1、 第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。

2、 先進行晨跑，圍着學校跑道跑兩圈。然後進行趣味活動

3、 趣味活動安排：

1、 星期一 接力競賽：比賽方法：（1）每組第一個人150米往返衝刺跑，先返回的那組第二個人開始跑。 （2）每組第二個人靜走150米往返，先返回的那組的第三個人開始跑。 （3）每組第三個人高抬腿150米往返跑，先返回的那組的第四個人開始跑（4）每組的第四個人蛙跳150米（往），先到達150米處的`返回，換腿跑（返回）。（5）每組的第五個人100米跑，依次進行150、200、250、300、400接力跑。 （6）記錄比賽名次

比賽意義：為了每個志願者能知道自己能力的重要性

2、 星期二 按數排序：比賽方法：分兩組，每組七八個人，數量要一樣。然後沒人發一張紙上面寫上數字，不能給本組其他人看，然後所有人用布把眼睛蒙上，不能説話，然後按紙上的數字順序排好隊。活動意義：體現團隊力量，培養團隊合作能力

3、 星期三 雙手搭在前面一名同學的肩膀上 臀部坐在後面同學的左腿上 右腳往外伸 一個接一個看能堅持到多久 活動意義：現團隊力量，培養團隊合作能力。

六、 活動注意事項

1、 注意活動秩序

2、 做好考勤工作

3、 各部門的晨練情況納入優秀部門考核中

4、 做好日常記錄、以及收集好活動資料

5、 注意晨練安全

　七、 附錄

附加遊戲：

1、蜈蚣競走一組所有隊員排成一排，蹲着走。各組展開討論，用哪隻腳先走，高前矮後還是矮前高後，如何統一等等，各組都在激烈地討論。幾分鐘過後，競走開始，同學們奮力向前，有的走得很快，有的落了隊。事後，各組代表發表感受，一代表

説：“開始前面走得很快，但是馬上後面就有人反應慢些，所以馬上調整速度，以保持整個隊伍的連續性。雖然我也很想超過前面的隊伍，但是我覺得保持整個隊伍的完整才是最重要的。”其實遊戲做到這裏，也已經達到了它的目的，即團結協作的重要性。 安全意識：

1、 晨起應適當補水，使循環血量增加，血液粘滯度降低，但切記不要一切飲水過多，以150—200毫升為宜，以免增加心臟及胃腸道的負擔。

2、 做好晨練的準備活動，做好準備活動，讓機體內功能充分的調動起來後再投入鍛鍊，避免發生意外傷害事故，有效預防運動損傷。

3、 晨練、最佳心率應控制在120—150次/分之間。

4、 晨練前不要空腹

大學生活動策劃書15

為豐富廣大學生的課餘生活，增強法律學習興趣，同時增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學生提供一個展示個人愛好和才華的`舞台，展現我院學生的精神風貌。團委決定在法律文化節期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：

一、主題：

情繫校園，法律人生

二、展演對象：

以係為單位，各系團總支、學生分會選送一個作品；院團委、學生會分別選送一個作品；學生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。

三、時間：20xx年12月17日

四、地點：千人禮堂

五、活動細則：

1、展演內容：本次活動支持原創，要求務必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。

2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等（中英文皆可），但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。

3、作品時間：各節目時間限制在12分鐘內，由賽前抽籤方式確定比賽順序。

4、各作品可根據劇情需要自行藉助道具、服裝，以加強舞台效果。

5、展演採取現場打分制度，評出一、二、三等獎。

6、評審辦法：

語言：內容豐富健康，吐字清晰標準，語調自然流暢，感情豐富，脱稿熟練。（2分）

表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力，具有表現力。（3分）

內容：內容健康向上、主題鮮明。（2分）

整體配合：配合默契表演連貫。（2分）

綜合創意：創新表演特點，運用外語或方言，運用特色道具等。（1分）

六、要求：

1、各系團總支要認真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質量。

2、請參演單位確定1名同學做為此次比賽的聯繫人，各參賽隊選派2名學生幹部，1名負責後台道具準備，1名負責音響調整（注：不是參賽人員）。

3、所有參演單位於11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團委。