班組建設合理化建議制度條例

班組建設是一項築基工程,是企業管理的基礎。班組建設合理化建議有哪些呢?下面是的班組建設合理化建議資料，歡迎閲讀。

　　班組建設合理化建議

合理化建議制度

作為身處一線的生產者，他們最瞭解生產、製造的每一個細節，積累了大量的實踐經驗，如果有一種制度能激發起他們的改善、創新意識，必定能在質量提升、產品創新、成本控制等方面取得積極效果。

為了充分挖掘、發揮一線人員的聰明才智，很多優秀的企業都實行了一種“合理化建議”制度。這些企業鼓勵一線的操作工大膽的進行創新和革新，針對工作中的問題提出改善意見，並給予物質或精神上的激勵。每個人都有追求自身價值實現和他人認同的願望，這一制度的實施，同時也是給予了員工一個展示自我、實現自我價值的平台，對激發員工的工作熱情、創新改善意識卓有成效。

豐田汽車早在1951年便開始設立合理化建議獎，開始時，每年收到的合理化建議不過80條左右。由於公司堅持不懈，引導得法，以後逐年上升。據統計，1983年一年中職工提出的合理化建議達165萬條。在豐田的工廠裏，到處都看得到醒目的“改善看板”，看板的`內容分成兩部分，一邊是改善前的狀況，一邊是改善後的狀況。改善效果產生的經濟效益、改善承擔者的姓名及得到的獎勵都寫在看板上公佈於眾。

中國民族品牌的驕傲海爾企業也是這一制度的效忠者。有着極為濃厚的創新文化的海爾，只要員工在某個技術環節上有所創新，海爾就用他的名字來命名這個創新，同時還有物質上鼓勵。

華晨金盃從1995年開始每年拿出100萬元，獎勵對改善生產提出合理化建議的員工，迄今為止產生了4萬多條改善提案，落實率達到了40%。

89MC(八-九點管理培訓研究網/八-九點管理諮詢公司)在培訓中一直鼓勵員工提出降本增效改善案例。例如，2005年，八-九點為山東某鋼鐵集團公司班組長培訓，受訓學員提出的改善意見累計為企業成本降低2730。2007年，八-九點在給中國石化石家莊煉油廠提供班組長勝任力提升的培訓項目中，學員共提出降本增效改善案例近400條，管理改善案例80多個，實施後可以累計為企業節省上千萬的費用。這給企業帶來了非常大的觸動，他們沒有想到一線員工有如此大的創造力。培訓結束後，該廠設置了降本增效獎項，以長期鼓勵員工為企業發展建言獻策，提出改善意見。

合理化建議制度的實施要點

針對性：合理化建議，它並不是一場自由、散漫、由上而下的自發運動，合理化提出應與企業的戰略目標對接、問題對接，以明確改善的目標、重點和計劃。例如，班組長可以根據班組中比較突出的問題策劃一個主題，以此來引導合理化建議的方向，如產品質量問題是班組中的核心問題，即可策劃“質量改善月”活動。以豐田公司為例，豐田每年都會從質量、成本、安全等多個角度制定改善目標，然後，把目標層層分解到每個班組。

激勵性：合理化建議的效果取決於全員參與的廣度和深度，要激勵全員參與，激勵措施必不可少。正如前文豐田、海爾案例中所顯示，激勵措施包括物質激勵、榮譽激勵、精神激勵等等。員工的潛能和活力是逐漸被引導和激發的，除了這些必要的獎勵措施外，還必須給予寬鬆的環境，不要給予班組成員過高的壓力和期望，只要員工做出了任何細小的改善都應給予積極的肯定和鼓舞。

評議制：對於一線員工提出的合理化建議，應有相應的組織機制或人員定期進行評審。如，成立合理化建議評審委員會，每月定期評審一線員工提交的合理化建議，並公佈評估結果。

案例鏈接：

傅慶輝為山東某鋼鐵公司準備車間車銑班操作工。這個操作崗位的環境總是充滿油污的。銑牀在清洗軋輥過程中需要不斷往軋輥上噴澆煤油，以冷卻軋輥和清洗鋼屑。軋輥凹槽將煤油滴甩，使得煤油四處飛濺，整個銑牀台上台下和地面都滴滿油漬。但是，一線員工對充滿油污的操作環境習以為常了，問題一直被漠視。

2005年，八-九點管理諮詢公司為企業提供了班組建設諮詢式內訓服務，協助公司提出了“降本增效”的政策，提倡“從我改變，由我改善”的理念，促進了傅慶輝進一步思考並解決自己崗位上的問題點與浪費點。他的措施是：

如何解決煤油四濺 ?——加擋板

如何解決銑牀下邊滴漏的煤油?——加一個接油設備

傅慶輝找來鋼板自己設計焊接製作了擋油板和接油槽，將擋油板放置在銑車設備上，接油板放置在銑車設備下。

傅慶輝這一簡單的改善措施能為企業帶來多大改善呢?

1. 每班次可通過自制接油槽回收煤油3公斤(每公斤煤油6元)，每天節省18元

2. 接油槽全年節約：18×365×2=13140元(按照一天2班崗計算)

3. 現場環境大大改善

沒有消極的員工，只有不對的方法和缺失的機制。只要給員工提供一個展現自我的平台，只要對員工的改善意見、提案給予積極的引導、肯定，同時輔以必要的物質、榮譽激勵，員工的熱情都將被點燃。

　　班組管理措施條例

一、目的

為了進一步加強班組建設，從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現班組管理制度化、規範化、標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業競爭能力，進而向具有國內一流水平的班組邁進。

二、適用範圍

本細則適用於分廠內的所有班組。

三、班組建設班組管理措施內容

(一)班組組織機構及職責

1、班組設立班組長一名，負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況，每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

2、設立工會小組組長一名，協助班組長工作。如班組設有副班組長，副班組長必須由工會小組長兼任;負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作，完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

(二)“共同願景”

1、班組要有“共同願景”，班組建設將要達到目標。

2、班組要制定實現“共同願景”措施，完成結點計劃，自定測量標準。

(三)班組制度建設

1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔，班組成員瞭解其內涵並遵照執行。

2、班組每天開早會制度。佈置全天工作，包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理情況;各項記錄齊全，記錄認真，內容翔實。

3、班務公開制度。班務公開欄要及時公佈主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等;要有月度班組活動安排。

4、班組學習制度。按分廠安排每週按時組織班組學習、討論，努力創建學習型班組，形成學習氛圍。

5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定，每天有專人負責。

(四)開展提素質練本領活動

1、班組要有員工技能提升計劃，幫助青年員工提升業務水平，定期總結。

2、發揮技師、高級技師作用，開展班組內部師帶徒活動，制定師帶徒計劃，按階段總結開展情況。

(五)創新工作，形成進取意識

1、開展技術創新、合理化建議活動，每年兩次參與人不少於20%。

2、開展質量攻關和生產攻關活動，發揮質量小組作用，自定攻關內容。

(六)參加組織活動。

1、積極組織參加公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。

2、增強集體榮譽感，積極參加分廠各級組織的文娛活動，加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣。

3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

(七)遵章守紀行為規範

1、班組成員遵章守紀，遵守公司和分廠各項規章制度，遵守國家法律法規。

2、倡導精神文明，着裝整潔，舉止大方，言談文明禮貌，具有團結協作精神。

3、加強業務學習和培訓，積極參加技術比武和崗位練兵活動，提高自身素質和修養。

4、按計劃要求完成好生產任務，生產中防止安全隱患出現，做到“四不傷害”，杜絕安全事故發生。

5、勤勉、節約、保持作業環境清潔，愛護公共設備和設施，精心保養負責的設備和工具。