讀書倡議書（精選21篇）

在當下社會，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家收集的讀書倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書倡議書 篇1

尊敬的家長朋友：

你們好!

伴着春天的腳步，我們迎來了第十九個世界讀書日。

為了在家園內外營造濃濃的讀書氛圍，使讀書成為我們生活中的一個重要內容，培養幼兒愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣;在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

為此倡議各位家長和我們一起來讀書，一起來説書，一起來感受和分享讀書帶來的樂趣。

請您：

1.走進書店，為孩子購買一本他(她)自己喜愛的書，開始閲讀。

2.在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書。

3.請每天關閉電視一小時，在温馨安靜的環境共享閲讀的快樂。

4. 給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子分享閲讀的感受

家長朋友們，“家有讀書子，國有棟樑才”。

閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望您能為孩子創設共同享受閲讀快樂的環境，形成濃郁的閲讀氛圍，讓孩子真正在閲讀中健康快樂地成長。

世界讀書日，從現在開始——讓我們共同行動起來!

xxx

20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇2

親愛的同學們：

大家好。我是今天的值日班長武禕禕，一個愛讀書的小女孩，我非常喜歡騎自行車、打羽毛球，還愛看一些漫畫書。説起讀書，今天就是一個非常特別的日子———4月23日，世界讀書日。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，可以豐富我們的頭腦;讀書，能引導我們明理，教我們做有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!正所謂“開卷有益”，益己、益人、益民族!

春天已悄然來到我們的身邊，俗話説“一年之計在於春”，在這大好的春光裏，我們的班級也拉開了首屆讀書節的序幕，為此我向全班同學提出倡議：

1.每天擠出至少30分鐘的時間，認真讀書，持之以恆。

2.認真朗讀語文書上的經典課文，讓琅琅書聲充斥你的心靈。

3、認真寫好讀書摘記。俗話説：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書摘記可以陶冶你的情操，提高你的鑑賞水平，增長你的寫作能力。

4、依據學校提供的古今中外名著篇目，每個同學每月至少閲讀一本好書。

5.積極參加學校組織的各項讀書活動，經常與老師同學交流讀書經驗。

6、樂於把自己讀到的好書推薦給大家，與大家分享讀書的快樂。

“琅琅書聲滿校園，傾心閲讀沁心誹”同學們，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

倡議者：

時間：

讀書倡議書 篇3

同學們：

書，是人類進步的階梯，書，也是人類智慧的源泉。毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。但隨着電腦、互聯網、手機等電子產品的出現，產品的出現。“閲讀”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來越多的人選擇手機，在電子世界中無法自拔，其中兒童的人數頗多，據統計：我國國民閲讀率呈下降態勢，並首次跌破50%，全國沒人每年平均閲讀量只有4.5本，並且經有關部門走訪調查，我國中國小生每天的閲讀時間大多在半小時以下，半小時至一小時和一小時至兩小時的人數很少，兩小時以上的最少。假如一個班裏有70人那麼閲讀時間在半小時以下的人數大約是40人，半小時至一小時的人數大約是15人，一小時至兩小時的大約是10人，兩小時以上的大約是5人。這是多麼令人震驚的數字啊！為此 ，我們向全校同學發出多讀書，讀好書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

一、 每天放學及時回家做作業，以保證有時間來閲讀。

二、 每天儘量閲讀一小時左右。

三、 多讀些有感染力、正能量的書籍，也可以適當讀一些課外書。

就讓我們多讀書，讀好書。走出電子世界，跨入書籍的大門，在知識的海洋裏盡情遨遊吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家還記得去年冬季為期一個月的讀書節嗎？去年的讀書節活動中，全校掀起了讀書熱潮，老師和同學們灑下了滴滴汗水，收穫的是讀書的累累果實。

今天，在這金風送爽的時節，我們又迎來了城南國小第二屆校園讀書節。本屆讀書節活動的主題是“主題學習伴我成長，陽光校園溢滿書香”。

今年三月份，為了提高同學們讀書的能力，從小養成良好的讀書習慣，學校啟動了語文主題學習實驗研究，為同學們購買了配套的語文主題學習叢書。這次的讀書節，學校希望大家能以主題學習叢書為依託，全面開展讀書活動，享受閲讀的快樂。下面我們誠摯地向全校師生髮出倡議：

愛上讀書吧！書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

愛上讀書吧！“讀書是每個人生命成長的必由之路”。不論是教師還是學生，希望我們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全員讀書的活動中來！在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

“學而不思則罔，讀而不用則怠”。愛上讀書，既要讀書也要思考，體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的；愛上讀書，既要讀也要寫。古人云：不動筆墨不讀書。讀寫結合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學習工作中的所思所感所悟。學習將因寫而豐富，工作將因寫而生動，人生將因寫而精彩。

老師們，同學們，讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。讓我們以極大的熱情去擁抱這個人生中最有意義、時間最長的節日；讓我們趕快行動起來，積極投身本屆讀書節的各項活動！從現在開始，從今天着手，制定自己的讀書計劃，在讀書中吸收新知識，愉悦工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！

xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇5

廣大市民朋友：

書籍，是人類進步的階梯。讀書對於個人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對於一座城市而言，能夠激發活力，凝聚正氣，促進和諧，走向文明。 值4月23日第21個“世界讀書日”之際，我們在全市範圍內深入開展“和睦家園”讀書活動，併為此倡議：

一、熱愛讀書，提升自我

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長知識、增強本領，在讀書中淬鍊人格、提升境界，在讀書中正心、誠意、修身。

二、誦讀經典，涵養文明。

“雅言傳承文明，經典浸潤人生”。中華經典中有哲學、有智慧、有道德，你不辜負經典，經典不會辜負你。一部經典讀百遍勝讀百部經典，堅持深讀、細讀、研讀經典，日日與經典為伴，與古聖先賢對話，從經典中汲取正能量，開啟我們的心智，昇華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國、平天下。

三、勤於讀書，終身學習。

“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”。讀書貴在堅持，學習是終身的事業，每個人、每個家庭都行動起來,多讀書、讀好書，涵養性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悦，讓醉人的書香淨化每個人的心靈，讓閲讀成為每一個家庭共同的精神享受。

四、知行合一，學以致用。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬卷書也要行萬里路，將讀書、做人、做事有機統一起來，結合工作讀書、聯繫實際讀書、帶着問題讀書，學以致用、學用結合，努力把書本知識轉化為實踐能力，做到創新上有新思路、服務上有新作為、事業上有新成就。

開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。全民閲讀活動是“全民功德”，也已納入黨中央的xx大內容之中，讓我們攜起手來，凝聚思想共識，珍視寶貴機遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動中來，用閲讀點亮夢想，用智慧創造未來!

xxx宣傳部

　　20xx年4月22日

讀書倡議書 篇6

尊敬的家長朋友：

您好！

開卷有益！“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。“好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。閲讀習慣將成為學生第一重要的習慣，並將一直持續下去！

放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：

1。給孩子提供靜心閲讀時間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閲讀，靜心閲讀。

2。和孩子一起共享閲讀的好時光。

如果您的孩子到現在還沒有養成好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天堅持去做，以後孩子就會有興趣自己閲讀。

3。給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閲讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以説：今天你表現很好，我們到書店去。在他閲讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步！

希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閲讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！

請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧！人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途！

　　青島延安二路國小

　　20xx年1月4日

讀書倡議書 篇7

各位老師，同學們：

大家上午好！

在快節奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏説服力。閲讀能讓人獲得有用的知識？上網似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什麼不去旅遊呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？於是，閲讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。

然而，真正熱愛閲讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悦已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能築起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶着墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載着高深玄妙的思想，或傳遞着歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閲讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤於閲讀的人必將有着豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

同學們，在紛繁複雜的社會裏，太多人習慣了眾聲喧譁，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閲讀就給人這種能力。我們在閲讀中學着和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閲讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脱瑣碎的眼前之事，對永恆之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養成的過程。

閲讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閲讀，並非為了閉門不出、與世隔絕。閲讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閲讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神遊八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收穫一種“身到凌雲之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閲讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。

也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什麼用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什麼叫情懷？對世界的美好和醜惡的理解能力，能夠欣賞美好並且有的時候原諒醜惡。什麼叫胸懷？海納百川，容天下英雄進入你的麾下；納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發展，各種現象並且有志於改變其中的醜惡，並且善於發揚自身的美好，這就是胸懷。什麼叫做氣質？一個人的氣質來源於什麼？來源於的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。

同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閲讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讀書倡議書 篇8

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

你們好！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我班全體幼兒、老師發出倡議。

倡議小朋友們：

1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善班級的閲讀區域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，並在閲讀的過程中學會愛護圖書。

2．堅持每天認真讀書並持之以恆，形成習慣。在讀書的同時，進一步增長知識，培養良好的道德情操。

3. 養成安靜閲讀的習慣，理解圖畫的內容，對閲讀開始產生興趣，與書做朋友。

xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇9

同學們：

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。凱勒説：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

我們愛讀書，因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨着優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，奠基了我們民族的文化底色，而《論語》、《孟子》則教會了我們如何為仁、為善……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界。王小波説得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”今天讀書，並不因網絡的出現而減少興趣。讀紙製書籍充滿樂趣，讀網絡圖書也趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂深處的震動彈奏在鋼琴鍵上，它有着勵志的清晰、醒悟的明亮、益智的悠揚、創作的激越，更有喜怒哀樂五彩繽紛相伴一生。

我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脱平庸。餘秋雨曾説：閲讀的最大理由是想擺脱平庸。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸；我們生活的空間依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。讀書使人成為一個完全的人。讀書與禮儀為鄰，讀書與文明相伴。日本二戰後的經濟奇蹟讓世人驚異，而廣島亞運會結束後六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。這種令人驚歎的文明正是這個民族長期熱愛讀書的結果。

同學們，青少年時期是人生讀書學習的黃金時段。青少年時期的閲讀，能夠影響到一個人的人格結構、知識視野、思想深度，還會影響到今後的人生髮展。這一時期所奠定的閲讀基礎，很大程度上制約着我們的思想能夠達到的深度和廣度。

孫中山説：“我一天不讀書，便不能生活。”毛澤東説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！

為此，我們向全體同學倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學們積極參與學校舉辦的讀書活動，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

讀書吧，同學們！讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書成為我們的校園風尚，讓我們的校園飄溢着迷人的濃濃書香。讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好的明天！

　　xx中學圖書館

　　xx年x月x日

讀書倡議書 篇10

尊敬的家長朋友：

您好。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣，讀書應該成為我們的一種生活方式。 因此，在這春暖花開之時，我園邀請您和我們一起參與到"書香潤童心，故事伴成長"的讀書活動中來，為培養孩子愛閲讀，想閲讀、會閲讀、會思考、會學習的諸多良好品質，我們將開展豐富多彩的閲讀活動，屆時請您參與。

活動時間：20xx年4月1日—4月30日

具體內容，包含以下幾個方面：

一、打造閲讀氛圍

啟動讀書節活動：4月1日，全體師生在幼兒園户外操場舉行讀書月啟動儀式 。

好書推薦海報展：每班推薦一本好書，以海報的形式展出。

建立小小廣播站：每天14：40--15:00通過廣播給幼兒播報，內容為：故事空間、請您欣賞、奇妙世界、校園新聞等。

二、開展愛讀書的活動

繪本教學走進課堂：教師引導孩子在班級每週閲讀一個繪本。

好書分享：每個孩子帶一至兩本圖書到班級，與同伴分享優秀書籍，同時可以借圖書回家與孩子一起共讀。

故事大王比賽：每個班級推選優秀選手參加幼兒園"故事大王"比賽。

參觀書店、圖書館：請家長帶孩子參觀書店、圖書館，和孩子一起購買圖書，並堅持每天閲讀。

三、親子互動活動

爸爸媽媽故事匯：每晚爸爸媽媽錄製故事推送至班級微信羣，故事音頻將有機會推廣到幼兒園公眾微信。

親子閲讀講座：邀請親子閲讀專家來園講座。

家長朋友們，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，我們希望藉助讀書月活動，讓閲讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在書香中收穫美好和感動，健康快樂成長!

xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇11

親愛的同學們：

你們好!

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧! 同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，

在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

讀書吧，因為讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為此，德育處向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來。

　　德育處

　　20xx年9月17日

讀書倡議書 篇12

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

你們好!

又是一年春天到，在這個春暖花開的日子裏我們迎來了第24個世界讀書日。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情。我們以"書香潤童年閲讀越快樂"主題，旨在號召全園幼兒及幼兒家長共同讀書。本次讀書月活動我們將分四周逐步開展。第十週為"海報宣傳週"、 第十一週"悦讀之星周"、第十二週"親子共讀周"、第十三週"自制圖書周"。在此，我園向全體幼兒、教師、家長髮出倡議。

一、倡議孩子們：

1.為了進一步充實各班閲讀區圖書的數量和質量，希望孩子們儘量能獻出自己喜歡的好書，並與小夥伴一起分享。

2.堅持每天認真讀書並持之以恆，養成良好的閲讀習慣。大班幼兒每週講一個小故事，並在班級的微信羣裏分享。中班幼兒播報一些小新聞、天氣情況、每週菜譜等。小班幼兒説簡短的句子，朗誦一些古詩、兒歌……同時，積極參與幼兒園悦讀之星評比活動，爭取獲得悦讀之星。

3.在與父母的合作下，繪製海報宣傳畫，製作自己喜歡的小圖書。

二、倡議老師們：

1.開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我共成長等。

2.積極配合幼兒園開展讀書月相關活動，讓孩子們在"閲讀"中健康快樂地成長。

三、倡議家長們：

1.給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書。

2.與孩子共同閲讀，分享閲讀快樂的同時陪伴孩子製作海報宣傳畫、製作小圖書，並積極鼓勵孩子參與悦讀之星評比。

本次"讀書月"活動期間，幼兒園將圍繞"海報宣傳"、"悦讀之星評比"、"親子共讀"、"自制圖書"等主題對幼兒、老師、家庭開展活動。從而提高幼兒、教師、家長對閲讀的熱愛，促進家庭多讀書、讀好書習慣的養成。

孩子們、家長們、老師們，讓閲讀成為我們一生的習慣吧!請大家以全部的熱情投入到南門國小幼兒園讀書月活動中來吧!

　　南門國小幼兒園

　　二〇一九年四月二十三日

讀書倡議書 篇13

各位同學：

你們好!

讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!

讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商，讓讀書成為天商每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在每一個學子心中盪漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!

在舉辦“書香天商、浸潤成長”讀書活動之際，__團委向全體同學發出如下倡議：

1、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

2、要品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!

3、要博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。

4、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

5、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閲讀，構建智慧家園!現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在天商!

　　倡議人：___

　　20XX年_月_日

讀書倡議書 篇14

各位同學：

你們好!

讀書是我們生命之中必然存在的事情，而在國小階段去多家閲讀，對於我們的成長來説更是一件有利無弊的事情。所以親愛的同學，讀書，就從此刻開始。學習，也從此刻開始。就讓我們邁着穩健的步子，去追逐書中的另一個世界吧!

在國小階段裏，我們該去讀一些什麼書呢?我還記得我三年級的時候，我的姐姐給我買了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書的時候，我滿是好奇。這本書中還穿插了一些畫面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之後，我就開始閲讀起來，我會利用課後的一些時間，以及每天放學回家後的一些休息時間去閲讀。一開始我自己還是有一點浮躁的，讀了一半，小夥伴來我家找我去玩，我就會有一點心動，想立馬放下書跟着小夥伴出去玩耍。

可是看到書中的主人公那堅強的毅力之後，我便告訴自己，如果我讀完一本書的毅力都沒有，那我又怎麼去做其他的事情呢?在我們的生命當中，有一些東西是可以放棄的，而有一些東西就必定要堅持的。所以這個選擇權也一直在我們的手上，結果也在我們的手上。所以我也開始拒絕一些充滿誘惑的事情，沉下心來去閲讀了。

在我開始讀書的半年裏，我整個人變得不再那麼浮躁，對待事情也更加的專一了。不管是在學習上，還是平時的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書教會我的`事情，也是讀書為我帶阿里的改變。所以同學們，我是提倡大家閲讀的，因為閲讀不僅只為我們帶來思想上的改觀，更是為我們的生活填充了更多有價值的東西。

現在的我已經六年級了，我也已經堅持每天都閲讀三年了，這三年的閲讀時間，讓我從班級的前二十變成了班級的前三。大家聽起來可能覺得很是震撼，但實則上這一些進步是我花費了莫大的心血換來的。三年如一日的堅持不是每個人説做到就做到的。這需要我們強大的心理，也依賴於我們每個人對這件事情的執着和熱愛。讀書可能不會短暫性的改變我們，但是它會漸漸把我們帶向一個更加美好的未來，也會讓我們有一些突破性的成長。這種娓娓道來的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!

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　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇15

各位同學：

你們好!

書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們國小生的可持續發展，豐富學生的課外閲讀，彌補學校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，奏響我們自信、充實的音符!本着“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學們提出如下倡議：

1、每位同學閲讀書籍，內容必須健康、適合學生閲讀，主要為有關課內、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛鍊其能力。

2、收集讀書名言五條以上，並將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，並張貼在房間，激勵自己。

3、家裏設置書架或書櫃，並將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。

4、養成閲讀的習慣，每天充分利下午大課間的閲讀課和平時的閒暇時間閲讀有益的書籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書!

5、養成讀書做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三至六年級可以寫寫自己讀後的感想，也可以作一些摘抄。

6、開展中華經典誦背活動：每週至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。

7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書，談談各自的感想。

8、與老師、同學分享讀書樂趣：學校將開展豐富多彩的讀書活動，並組織評選“閲讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。

親愛同學們，讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閲讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建和諧美好的閲讀社會，温馨和愛的閲讀家庭，爭優創先的閲讀班級。

　　倡議人：___

　　20XX年_月_日

讀書倡議書 篇16

親愛的同學們：你們好!

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導我們明禮，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我們鍾屯鄉中心國小第二屆讀書節拉開了帷幕，我代表學校向全體同學們發出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的空間和時間，積極參加學校舉行的讀書活動，與同學們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

本屆讀書屆為期2個月，學校要開展“讀後感”、“讀書手抄報”、“書籤設計”等讀書活動，尤其要評選“讀書小明星”，全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前後，我們要隆重開展讀書知識競賽，展示我校同學讀書的成果。

同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚，讓濃濃的書香溢滿校園!

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　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇17

全縣廣大師生們：

文化是一個民族的根、一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。書是人類進步的階梯，讀書學習可以堅定理想信念，錘鍊道德操守，提升思想境界。莎士比亞曾説：“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光”，確實如此。如果我們教師要做好傳承文化的火炬手，那麼讀書就是我們發展的最佳選擇;如果我們同學要成為新一代的接班人，那麼讀書就是你們成長的最佳選擇!

今年四月份，教育局在全縣國小開展了以“營造書香校園，潤澤智慧人生”為主題的讀書節活動。讀書活動使我們受益頗多，我們的讀寫能力、思想涵養和精神品位進一步得到提升。目前，我們深刻地認識到，讀書學習是一項長期、有效、文明、健康的活動，為此，我們誠摯地向全縣廣大師生髮出倡議：

一、我們要崇尚書香愛讀書。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。我們要喚起對讀書的渴望，崇尚讀書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。老師們要養成良好的讀書習慣，制定科學有效的讀書計劃，每天至少抽出一小時的時間堅持讀書、看報，提高我們的專業素養，增長我們的專業智慧。同學們每天要至少有半小時的閲讀時間，在讀書中增長才幹，陶冶情操，在讀書中成長成才。

二、我們要品味經典讀好書。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。老師們每年要通讀兩三本經典佳作、教育名著，上好閲讀課，引領學生樂於讀書、勤於讀書。同學們要多讀書、讀好書、讀整本的書，運用科學的方法，養成良好的讀書習慣。每天要至少背誦一首或一段經典文章。同學們要在班主任及所有任課教師的帶領下，每天利用幾分鐘的時間進行詩文誦讀，充分發揮“班級讀書角”的作用，博覽羣書，拓寬視野，共同進步。

三、我們要學以致用善讀書。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將讀書、做人、做事有機地統一起來，將讀萬卷書與行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。老師們要在讀書時堅持寫讀書心得、教學反思，指導教學實踐，提升課堂教學水平。同學們要勤記讀書筆記和讀書摘記，在讀書中品味，在品味中思考，在思考中成長。

四、我們要終身學習多讀書。“開卷有益，學無止境”。讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。我們要把讀書作為一種學習責任，一種精神追求，一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗，實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，不斷提升自我，完善自我。

老師們，同學們，讓我們讀書吧!讓我們崇尚讀書，快樂讀書，用實際行動推動我縣全員讀書活動的深入開展，讓讀書精彩我們的生活，讓讀書智慧我們的人生，讓書香飄滿我們的校園!

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　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇18

親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

我校的書香校園建設為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

“腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因為他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入了鮮活的生機。

讓我們都來熱愛讀書吧！

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　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇19

親愛的同學們：

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們;書又是一位真誠的朋友，面對面的與我們交談;書也是一片海洋，讓我們自由的遨遊。著名的文學作家冰心奶奶也常説：“讀書好，多讀書，讀好書。”因此我要向大家發出如下倡議：

第一，積極加入讀書活動。在家裏我們可以舉辦一次家庭讀書會，讓自己的爸爸媽媽與你一起讀書。也可以積極加入學校舉辦的大型讀書活動，與同學們一起分享書中的知識。

第二，多“寫”書。每看完一本書，我們要主動寫一篇讀後感或寫一寫讀書筆記，讀書感悟，好詞佳句的摘要等等。

第三，共享多薦書。常與朋友以及同學們分享自己讀的書。也可以推薦給同學或老師自己讀過的一本書，讓他們在讀書中尋找樂趣。

第四，利用業餘時間來讀書。要養成愛讀書，多讀書的習慣，將自己玩耍的時間用來讀書，讓讀書來打發時間。

第五，品讀經典書籍。好讀書，讀好書，就要以書為成長中的朋友。從經典文化書籍名著中汲取有利的精華，從聖賢者思中感悟真理。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”希望每位同學都積極參加學校裏舉辦的讀書活動。讓書成為我們生活中最不可缺少的朋友。讓我們以書為伴，以書為友吧!

實驗國小六年級解XX

　　20××年11月24日

讀書倡議書 篇20

親愛的老師們、同學們：

列寧説：“書籍是巨大的力量”。諸葛孔明説：“非學無以廣才”。郭沫若説：“能讀書才必博”。中國農民説：“三代不讀書，猶如一圈豬”。無論偉人還是草民，都站在不同角度，用自身體會或當時的社會背景共同詮釋着一個道理，即：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。一本好書就像一艘乘風破浪的航船，能夠引領我們的生活從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

讀書是提高自身素質的有效途徑，使人明智，使人善辯，使人深刻。讀書亦是跟上時代節拍的客觀要求，處在知識爆炸、觀念更新的信息時代，只有不間斷地學習新知識，才能跟上時代的步伐。讀書還是做好本質工作的前提條件，作為教學工作者，我們的任務就是為廣大學子提供健康有益的精神食糧，竭盡所能做好教學及管理工作。而要做好這方面的工作，決不是輕而易舉的。除了客觀因素之外，自身的主觀因素尤其重要：一是要有做好工作的思想基礎；二要有做好工作的能力，而能力的擁有靠的就是讀書學習。

讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閲讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。我校計劃在全校倡導“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風尚，進一步提升我校師生的素質，為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體老師和同學發出讀書倡議：

一、全體老師、學生立即行動起來，從精選一本好書、精讀一本好書做起，養成讀書的習慣，積極打造學習型人生，共同享受讀書的快樂。

二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發着書香氣，校園才能處處飄着書香味。各班還要通過讀書徵文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閲讀的廣泛、深入、持久開展。

三、各班班幹部要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，營造全班讀書的良好氛圍。

腹有詩書氣自華。老師們、同學們，讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧，讓心靈在閲讀中成長，讓知識在閲讀中豐富!

　　倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇21

全區讀者朋友們：

書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，情感綻開花蕾。讀書不僅可以改變個人的命運，還能夠改變一個民族、一個國家的命運，讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。為進一步推進“書香北辰全民閲讀”活動的開展，北辰區讀者協會向全區廣大讀者朋友們發出如下倡議：

一、每一位讀者都行動起來，養成良好的閲讀習慣。積極參與到各項閲讀活動中，使閲讀成為日常生活不可缺少的一部分，讓閲讀伴隨我們的生活，改變我們的人生。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式。

二、每一個家庭都行動起來，讓家家有“書香”。家長多帶孩子去書店、圖書館，與孩子共同分享閲讀的快樂。積極向親人推薦和贈予好書，傳遞美好的感受和新的啟迪，讓家庭成員在閲讀中分享精神的愉悦和心靈的享受。

三、社會各界都行動起來，採取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，激發人們的閲讀熱情，為全民閲讀營造良好的環境，讓閲讀走進全區的每一個角落。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讓我們積極參與到“書香北辰全民閲讀”各項活動中來，品文化盛宴；讓我們與好書為伴，讓書香溢滿沽北大地！

　　xxx讀者協會

日期：