給母校的建議書3篇

在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那麼一般建議書是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的給母校的建議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給母校的建議書 篇1

敬愛的校長：

您好！

我是六（1）班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。在此我給學校提出如下建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2．在圍牆內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。

3.有的同學把小食品帶到學校裏吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔髒物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

4．將圖書館開放的次數增加，想借書的同學憑“借書卡”來登記借書，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

建議人：xxx

x年x月x日

給母校的建議書 篇2

尊敬的各位校領導：

你們好：

我即將畢業，離開自己親愛的學校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我親愛的學校了，難免有些不捨。

在離開前，我仍想為學校的發展盡我最後的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在於人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的`源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報着圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。

現在，許多大學裏使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的學校了，最後向親愛的學校提此建議，若有益，望能採納。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的建議書 篇3

尊敬的校長：

冒昧地給您寫建議書，主要是因為我想阻止一些不良情況的發生。

最近我發現很多低年級的小朋友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向對方身上潑水，以此來取樂。當我問他們為什麼這麼做的時候，他們回答得頭頭是道：什麼反正水費那麼便宜，我浪費了的水大不了來賠給學校唄；什麼太無聊了，只能玩水了，別的沒什麼好玩的等理由朝我的耳朵撲來。

另外我還發現許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問，幾個浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放着你喝啊”的話就頭也不回地走了。

其次有幾個人開了水龍頭不關，見邊上沒有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個，問他為什麼這麼幹，他竟然説：“學校收了這麼多錢，浪費一點能用去幾個錢啊！”

因此，我為學校，也為那佔水資源總量的1%的淡水向您提幾點建議：

1、每天中午播放一則關於水資源短缺的消息,換起人們愛護水資源的責任心。

2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和浪費水有關的人點名批評並公佈照片。

3、事先放不一樣多的水在杯子裏，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發現有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。

希望以上幾點建議能幫學校，幫地球節約點點滴滴的水。