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最新上課打鬧檢討書(精選7篇)

書信函1.56W

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,往往要寫檢討書來自我反思,請注意檢討書裏面要交代清楚行為。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的最新上課打鬧檢討書(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閲讀

最新上課打鬧檢討書(精選7篇)

  最新上課打鬧檢討書1

尊敬的老師:

您好!

這次學生知錯了,上課有上課的規定,而我不應該違反這樣的規定,上課不看書,也不學習,而是跟同學打鬧,完全不顧及班上同學的感受,就只顧着自己好玩,這已經是耽誤了自己的學習,也影響了其他的同學的學習。學生為此事向您檢討。

下午有一節課是自習課,沒有老師在教室監督我們學習,剛好我上了一天的課了,覺得很枯燥,所以就跟旁邊的同學説起話來,結果説着説着就跟他開始打鬧,甚至在班上追追打打的,已經是忘記了是上課時間,沒有去注意場合是否適合打鬧。期間我跟旁人打鬧的很過分的時候,班長有去制止我們,但是我們也只是安靜了一小會,之後就開始了。後來是因為我們打鬧的有些過分,是嚴重的影響了整個班級的一個學習,所以才有同學看不過去向老師您打了報告,也是這樣我們才被制止了,不然整個一節課都有可能被我們兩個給攪亂了。之後您來了班上,把我們兩個進行一次批評和教導,我們也才真的有打擾到他人學習的意識,否則我還不一定會認識自己的錯誤。

這次首先是要向您個同學們認錯並道歉,我已經是高中生了,我應該注意自己的行為,我不再是個孩子了,所有的行為都是去付出自己的代價的。高中的學習本來就很緊迫,尤其是上課的時間,那是真的格外的需要去珍惜,因為一天要學習那麼多東西,難得有自習課供我們去消化。但是我卻沒有珍惜,而是靠着打鬧去打發了。這真的是很浪費的一種行為。而且我成績還不是很優秀,我就更加不能在這樣的時間裏做與學習不太相關的事情了。當前我經過老師的苦心教導,我有深刻的認識自己這次犯的錯誤。我不該覺得無聊,不該覺得沒有老師在旁邊守着我們,就做出這樣影響課堂的事情。學習是需要自覺的,老師您也不可能時時的守着我們,您大部分是引導我們學習,而不是每一步都要去推動我們前進。

這次之後,我再也不會浪費自習課的時間了,也不會在上課這麼嚴肅的場合做出打鬧這種不嚴肅的事情。我會認真的對待學習,並計劃好自己的學習,讓自己在這高中有更好的成績,也不去辜負以往的努力和拼搏。還希望老師對此次的我原諒,讓我去改正自己的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  最新上課打鬧檢討書2

尊敬的老師:

您好!

之前我在上課的時候,不但沒有認真聽老師講課,還在老師講課的時候,和旁邊的同學打鬧,打斷了您的上課,影響了您的課堂的紀律。為此,我受到您的嚴厲的批評。在這裏,我為我的這種行為向您道歉,我也虛心接受您的批評和教育。以下,是我對我這次行為的檢討。

首先,我沒有認真聽課。一節課只有xx分鐘,這xx分鐘裏,我們作為學生,是要認真聽老師講課的時間,這段時間裏,我們應該全身心的投入到學習中去,認真的聽老師講課,思維跟着老師走,聽老師講知識點,回答老師提出的問題,做好老師佈置的課題。我卻都沒有做到。上課的時候,我沒有認真的聽老師講課,做着與課堂無關的事情,浪費了自己的學習時間。

其次,我影響了旁邊的同學。我沒有認真的聽老師講課,都在做自己的事情,影響到旁邊的.同學注意力,又在兩人因為一件事情的意見不同的情況下,沒有控制住自己,公然的在課堂上打鬧了起來,嚴重了影響了旁邊同學,甚至全班同學的上課。在老師上課上的好好的時候,突然被我打斷,讓同學們都嚇了一跳,是我的行為影響到他們了,我為我的這種行為向您也向全班同學道歉。

還有,我打斷了老師的講課進度,違反了課堂紀律。因為我和同學打鬧的事情發生,不得已讓老師的課堂被迫停止,打斷了老師的講課進程,浪費了老師的上課時間和同學們的學習時間。我還違反了課堂紀律,公然在上課期間和同學打鬧。這件事情影響很大。當時發生的時候,我控制不了自己的衝動,事後,我是真的意識到自己做錯了,錯的離譜。我也為我的行為深深的自責着,希望老師和同學能原諒我這一次,我已經再也不敢了。

最後,我辜負了老師的教導和父母對我的期盼。我知道在老師眼裏,我是個學習努力、上課認真聽講的學生,在父母心裏我也是個乖巧的孩子。可是這次我犯下的事情,打破了我在老師和父母心裏的好印象。是我的錯,是我的衝動害了我自己,我也為我在上課的時間裏跟同學打鬧,影響了全班同學的事情感到萬分懊惱。事情已經發生了,我也不想再辯解什麼,錯了就是錯了。我也為我做犯下的錯誤承擔相應的後果。

老師,我是真的知道錯了,我以後也不會再犯,我希望老師原諒我這一次吧,我以後不會再這麼衝動了,好不好,老師?

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  最新上課打鬧檢討書3

尊敬的老師:

您好!

對於此次我和xx同學在課堂上的吵鬧行為,我真的感到非常的對不起!您作為老師,辛辛苦苦的為我們備課和講課,但是在這樣的情況下竟還要為我們兩人的行為來管理課堂紀律!這是在是太過糟糕!

但是,當時的我和xx同學卻根本沒能明白您作為老師的辛苦,沒能明白您對我們的一番苦心!更糟糕的是,我們竟沒有明白自己在課堂上的所作所為給課堂帶來了怎樣的影響!這實在是讓人慚愧。

當然,如今在您的批評下,我已經充分的瞭解了自己行為的錯誤,明白了自己的行為導致了怎樣的麻煩!給班級又帶來了怎樣的損害!對此,我真的感到無比的慚愧。過去的時候,您總是教導我們,上課的時間是多麼的寶貴,告誡我們要好好的把握這四十五分鐘的珍貴時間!但隨着年級的提升,我竟將這麼重要的事情忘記了!這不僅導致了我在近期的課程中越發的不認真,甚至還開始影響到了其他的同學!對此,我真的很是慚愧。

如今,聽了您的教誨,我深刻的認識到所謂的集體以及班級!作為班級的一員,我們也是這個大集體的一員,在集體的行動中,尤其是上課的時候,我應該與集體保持一致性!不能在上課的時候特立獨行!更不能在課堂中做出違反課堂紀律的行為來影響班級紀律!這不僅僅會導致班級的成績落後,也會辜負老師的一番心血!

作為學生的我們其實也都明白老師的辛苦,但是在過去的時候,我卻不知道去思考!不知道正式老師的辛苦和付出!更不應該在老師上課的時候,還給老師帶來麻煩!我真的很抱歉!

但在這次的反省中,我深刻的認識到了您的努力,認識到了自己的錯誤!為此,我一定會在今後的學習中認真的反思自己,改進自己讓自己能在根本上改變自己的行為和思想,在學習中努力向上,在紀律上嚴格自律!

我很從那塊,我對自己的不嚴格,卻給整個班級帶來巨大的影響!但是,再明白了這樣的情況之後,我會嚴格的要求自己,並讓自己能主動的維持課堂紀律!所以,還望您能給我一次改正錯誤的機會,我一定會認真的改進自己!還望您能監督我之後的進步和發展,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  最新上課打鬧檢討書4

尊敬的老師:

您好!

這次在課堂上給您帶來了這樣的麻煩,實在是我在之前未曾預料到的。現在想來也實在是慚愧,作為一個明知自己在犯錯的人,卻不知道自己犯下的錯誤會帶來怎樣的後果。這實在是讓人感到不堪。而且這次的情況雖説懲罰了我們兩人,但其實錯誤主要還是由我引起的,我理應説明其中的緣由。

在這次的xx課上,我因為學不進去,感到有些無聊,就開始不自覺的走神、開小差。最後,還去打擾xxx同學,找他聊天。這才造成了後面我們在課堂上的打鬧。

作為學生,我真的很抱歉,在您的課上,我犯下的不僅僅是不聽講的錯誤,還帶動其他同學和我一起不聽講,實在是非常的抱歉。在反思了自己的錯誤之後,我才知道自己犯下的錯誤有多麼的嚴重,明白自己的問題究竟出在了哪裏!

作為學生,我不聽課,不聽講,擾亂了課堂紀律,干擾了其他同學,並帶動其一起不聽講,給老師造成了非常差的教學體驗!影響老師的教學心情就會影響教學質量,這樣就對全班同學都是非常不好的影響!

其次,作為同學,我帶動了xxx同學與我一同犯錯,這是在是非常嚴重的錯誤!自己犯錯還帶着別人一起犯錯!這給課堂帶來的負面影響是雙倍的!是嚴重的!而且給其他的同學做了一個非常錯誤的負面榜樣!讓課堂牢不可破的紀律因我的錯誤因為我的問題而被打破。讓老師和同學都因為我個人的錯誤受到不該有的影響。

現在反思起來,自己的心中也感到非常的失落,也許這次的錯誤在一開始只是自己為了打發時間,為了能在自己聽不懂的時候找些事做,打發時間。但是我這個想法造成的後果先不説,它本身的存在就已經是非常錯誤的了!作為一名學生,我們應該以學習為主,以學業為重!我在課堂上做出的事情,只會讓我在今後考試的時候後悔自己為什麼不多看一遍,不多學一點!

我們的時間寶貴,甚是已經可以説是稀缺了!優秀的同學總是能將時間用在刀刃上,而我卻總在連自己都不明白的地方浪費自己的時間,還總是給同學們帶來打擾!現在雖然我已經有所反省,但是同學們失去的時間是會不來了。我只能在這了和同學們説一句:“對不起!”

我也知道,自己浪費的更多的是自己的時間,為了趕上進度,我需要更加的加緊自己的步伐,希望老師能在今後繼續給我幫助,我一定會改正自己,抓緊自己的時間!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

  最新上課打鬧檢討書5

尊敬的老師:

您好!

今天上課時我和同桌説話打鬧懂得自私行為真的抱歉,給老師您的講課造成了很大的困擾,也讓同學們因為我們倆的講話也影響到了正常的學習,我現在真的很覺得自己當時的行為是很錯誤的,沒有考慮到對大家的影響,也沒有考慮到自己的行為是班級規定所不允許的。只是很可惜當時的我卻沒有想到這一點,一直到自己的行為被老師不容許並且制止和批評教訓之後才明白過來。作為一個學生,並且還是一個班幹部做出這樣的事情,我真的很慚愧,作為學生本就不應該違反班級的規律在上課的時候説話打鬧的,這是我們從幼兒園時老師就在教育着我們的,現在到了高中已經快成年的人更加應該懂得明白這個道理,上課的時候大家都在學習老師也在講課,這是沒有素質的表現,不應該是一個高中生應該犯得錯誤,更何況我是班級的語文課代表是個班幹部,就更加應該要注意遵守課堂的紀律,上課的時候認真聽課不做其它的事情,這既是上課學習的要求,也是自己身為班幹部做好表率的要求。我作為班幹部自己都不遵守紀律上課説話打鬧,這樣就會讓班上自制力比較差的同學模仿,而且哦問這樣做了以後也沒有底氣去管理大家不要説話了,因為我自己都沒有做好這一點。所以對於今天的事情我真的很慚愧很難過,現在我已經很清楚地知道了自己的錯誤,也知道了自己當時做法會帶來的影響,所以我也會藉此機會好好改正缺點。所以也希望老師能夠看在我是初次犯這類錯誤,並且能夠積極認錯和要改正自己缺點的份上,給我們倆一個好好表現的機會,我們後面就絕對不會再讓您失望的,請相信!

至於這一次錯誤的具體原因,我覺得也必須要跟您解釋清楚,這是我們積極認錯的態度體現:其實最開始的時候我們倆並不是講什麼小話,也沒有在打鬧,而是我昨天將書帶回去了今天又忘記帶回來了,所以今天上課是我在做筆記,他開玩笑的説我的字跡太醜了他來寫,我就把書還給他了,後面也不知道怎麼的就互相調侃起來了,所以就不知不覺的影響道理課堂紀律。當然這麼説並不是為我們倆開脱,而是我們希望能夠展現自己認錯的態度,希望能夠讓老師您更能感受到我們的誠意。

最後,還是希望老師能夠繼續關心我們,幫助我們改正缺點,在學習上發揮的更好,不勝感激!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

  最新上課打鬧檢討書6

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我今天上午做了一件違反班級紀律的事情,現就是來向老師您來道歉和檢討的,希望您能原諒學生的犯錯,我已知錯,也會改正的。

上午老師您有兩節課,由於當時您遇到點事情,所以就讓我們安靜自習,你出去辦事了,而我看着這會沒人管,所以膽子就大起來了,開始搞各種小動作,不停的影響其他人。後面我是直接跟人開始打鬧起來了,畢竟我們教室有點偏,一般都不會有人經過,因此我就和其他幾個人在這上課期間跟他們喧譁起來了,在教室裏面追追打打,完全不想學習,也沒有聽您的話安靜的自習,我們在班上到處亂竄,從前面追到後面,也不管同學們對我們有意見,更甚至都不聽班幹部的管理,如果他們管嚴了,我還跟他們急,所以就沒有人在怎麼管我了,因此第一節課大部分都是在我打鬧過完的,中途下課就更猛了,完全沒有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課,由於我在教室裏大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽見了其他班的老師以及同學對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動靜了,畢竟我也是有前科的,您來時我正在教室裏跟人家拿着掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。

我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線,您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的過程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時間,我不僅違反紀律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規的錯,這要是嚴重的,是要被學校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這麼多年的學習,更是對老師您的不尊重。我的行為已經不單單是個人犯錯,而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿着掃把在班級裏揮舞,是很不好的行為,這是會打到同學的,因此可見我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會再犯,現在我知道了,就不會了,我以後上課一定安靜的學習,不會再打鬧了,望原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  最新上課打鬧檢討書7

尊敬的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊裏與同學打鬧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日