低碳環保倡議書4篇

在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的低碳環保倡議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳環保倡議書 篇1

婦女姐妹們：

石棉是我們共同的家園，建設生態良好、環境優美、功能完善、養生宜居的衞生城市是我們共同的願望，也是全社會的共同責任。為動員全縣廣大家庭積極投身環境保護工作，縣婦聯倡導在全縣範圍內開展“創建潔美家庭爭做美麗女人”活動倡議書。

一、人人蔘與，做文明生活的倡導者。市民素質高一分，城市形象美十分，“潔美家庭”是個人綜合素質和健康水平、家庭生活品質和幸福指數的集中體現，讓我們從我做起，從現在做起，從我家做起，嚴格遵守“十不”文明行為，即：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂設，不吵架鬥毆，不毀壞草木、不亂穿馬路、不損壞公物、不染黃賭毒、不在公共場所吸煙。告別行為陋習，與文明同行，共同營造和諧生活環境。做一個講究衞生、愛護環境，文明、高尚、有品位的市民，在全社會形成個人帶動家庭，家庭影響社區，社區推動社會的良好格局。

二、爭當模範，做潔美家庭的示範者。潔美家庭，人人有責，家家受益，讓我們積極主動的投身到創建“潔美家庭”中來，按照潔美家庭創建標準，爭當模範表率。積極開展家園環境整治、綠化美化、種花種草、衞生保潔等活動，主動清理衞生死角，不在臨街陽台晾曬內衣內褲，不亂堆亂放、亂搭亂建，不違規飼養家禽家畜、種植蔬菜，保持家庭內外乾淨整潔、院落環境整潔美觀，讓潔淨延伸到每一個角落，讓美麗播灑石棉每一片視野。

三、互相監督，做美麗家園的守護者。要對破壞城市環境衞生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止、舉報，敢於對一切影響城市衞生文明的人和事説“不”，為共同維護美麗石棉盡一份心、出一份力，用實際行動為“潔美家庭”建設增添光彩，唱響共創文明美麗石棉的主旋律。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳環保倡議書 篇2

親愛的老師們、同學們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都期望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一向倡導綠色禮貌，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不禮貌就餐等現象卻時常出此刻同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十週年大慶。為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的.姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環保小衞隊”，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護着校園環境衞生，唱響了校園“和諧音符”。這天，特向全校師生髮出以下倡議：

1、爭做禮貌人，養成講衞生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐後，及時打掃就餐區環境衞生；儘量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“禮貌清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每一天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環保衞士，做綠色宣傳員，看見不禮貌現象及時勸説和制止。

美麗的環境需要大家共同營造，禮貌的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，“校園環保小衞隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些職責感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，創造一個完美的學習、生活環境，為建國六十週年獻禮！

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！

低碳環保倡議書 篇3

低碳生活，是當代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐"低碳"生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

低碳生活就是提倡藉助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。

作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活，從我做起，從現在做起，大家一起行動起來。 在此，我們向廣大學生髮出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起， 積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。

　一、做“節能減碳”的宣傳者

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活”的實踐者

(一)學習中的低碳準則

1、節約用紙，草稿紙儘量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;

2、某些學科可購買二手書，培養循環利用的意識;對於正在使用的書籍也要倍加愛護，以使其可以循環閲讀;

3、打印學習資料做到雙面打印，如果我們這樣做，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;

4、離開宿舍要關燈;自習室如果沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學，如果是最後一個離開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養成隨手關燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養的表現;

5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;

6、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。使用電腦時，可關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;在有事離開時儘量關閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;

7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利於環境，更能強健體魄;

8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。

(二)生活中的低碳理念

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;

2、改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;

3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用;

4、有需要購買汽車的話，應儘量選擇低油耗、更環保的汽車;洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;

5、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;

熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;

6、洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯繫，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;

7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;

8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保温，因為保温一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低;

9、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;

10、冰箱內存放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;

11、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;

12、儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球;

青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔淨，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加温暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!

低碳環保倡議書 篇4

廣大市民朋友：

愛護城市、保護家園是我們每個人的責任。在鄭州市強力推進大氣污染防治行動之時，我們迎來了20__年全國“綠色出行”暨“公交出行宣傳週”活動，此次活動以“優選公交、綠色出行”作為活動主題，並於9月22日開展“綠色出行”活動，倡導廣大市民在9月22日這一天少開一天車，低碳出行、文明出行，以實際行動創造更加健康美好的生態環境。

據有關資料統計，每增加1元公共交通投資，將產生4元的綜合經濟收益。公交車輛每百公里的人均能耗只有小汽車的8.4%。運送相同數量的乘客，公共交通人均道路資源佔有率僅為小汽車的10%左右。作為提供基本出行服務重大民生工程，公交優先就是百姓優先!優選公交，就是為城市構建美好未來;綠色出行，才能享受健康幸福生活。

“環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。”讓我們立即行動，從現在做起，從自身做起：選擇公交，發現城市文明窗口之美;走進公交，為綠城鄭州增光添彩;宣傳公交，為智慧城市交通發展建言獻策。

優選公交、綠色出行，現在出發!

讓我們少開一天車!讓城市少一點污染、多一片清新!讓道路少一點擁堵、多一份暢通!

倡議人：_

20__年__月__日