國小建議書模板錦集八篇

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用建議書的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的國小建議書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小建議書 篇1

敬愛的校長：

您好！

我是六年七班的一名學生，名叫***。我即將國小畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動；老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點建議。

雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗户打開來通風、散熱。可有時風大，窗簾會飛起來，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很髒。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒有條件，那麼安裝一下電風扇也可以。

我希望學校在每一個班級裏掛三台電風扇，第一台掛在講台上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二台掛在中間，第三台掛在最後，這樣全班同學就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學習了。

可安裝了電風扇也有一些安全問題，這裏我想到了一些應對措施：

第一，在班裏可以設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關閉，保證電風扇的安全使用。

第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。

以上是我的建議，望校長能夠採納。

建議人：***

國小建議書 篇2

親愛的同學們：

大家好！我是一名國小生，我和你們都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發着魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此在此，我向全體同學發出如下倡議：

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

②在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。

③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。行動起來吧！

建議人：xx

xx月xx日

國小建議書 篇3

畢業了！這一週，國小六年級的孩子相繼參加畢業典禮，正式告別國小生活。與大學畢業生的制服搞怪秀、集體結婚秀相比，國小更注重對孩子們的人生觀引導，在一如既往的回憶、感恩的温情基調上，還讓孩子們參與到學校的管理和未來發展上來。總結8條建議送母校

“別人都是送禮物、送祝福，但我們覺得，將同學們對於校園生活感到遺憾的地方總結出來，交給母校，可以讓更多的同學學習得更安全、更快樂。”日前在三角塘國小為畢業班孩子量身打造的開福區綜合實踐活動名師工作室課堂開放活動上，畢業生黃詩倩闡述離校送建議的初衷。

為了讓送給母校的建議更客觀、具有廣泛性，她帶領9名同學在學生和家長中發放了50份調查問卷，涉及學校安全、老師教育方法、校園文化建設等20個方面，在一一統計後，將反映最集中的八個方面的建議進行歸總，進行實地瞭解，寫了一份給母校的建議書，交給了學校。這些建議包括：有同學發現校園健身器材底部有鬆動，存在安全隱患，建議學校進行底部加固；有同學發現教學樓部分脱落了，碎瓷塊容易劃破同學們的皮膚，建議學校購置質量更好的瓷磚進行更換。

看着即將離校的孩子非常用心調查書寫的這份建議書後，校長張羽飛表示，提出的建議非常中肯，站在孩子的角度，提出了學校管理有紕漏的地方，他們用這種特殊的方式向母校表達感恩之心，更多的學弟學妹將從中受益，學校將根據他們的建議進行調整和改進。

跟老師説聲“對不起”

楓樹國小是高新區的一所學校，今年的畢業生只有22人。昨日，全校百餘名師生和家長為他們舉行了一次盛大的畢業典禮，歌舞節目串插各種互動紮紮實實有一個多小時，如此盛大的規模在這所農村學校還是第一次。

搬着木板凳坐在操場上，雖然沒有華麗的演出服裝和形式多樣的節目，孩子和家長們第一次參加畢業典禮，覺得特別神聖。回顧成長路上的互動活動，最受歡迎。主持人拿出每個孩子入學前的照片，邀請低年級的同學和家長來玩“猜猜他是誰”的遊戲。還沒等別人猜出來，畢業生們就急不可待地冒出來主動招認，惹得師生們大笑。

表達感恩之情，當然要提到從一年級帶到六年級的班主任葉雲英老師。同學們送一句話給葉老師時，小文同學説了句“對不起”，讓所有的師生覺得很驚鄂。原來，宋子文是個小調皮，在午休時總是講小話，被老師批評還不服氣，其實他只是想被老師更多關心和關注，昨日趕在離校前才將自己的小心思講給老師聽。

國小建議書 篇4

敬愛的校長：

樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

學生：xxx

20xx年10月21日

國小建議書 篇5

尊敬的市長伯伯，您好！

市長伯伯您知道嗎？我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。

市長伯伯，我向您提出幾點建議：

一、多植樹，少伐木。樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的`氧氣。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而，由於人們肆意浪費水，源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭。

因此の頤且珍惜水源——為了地球上所有的生物着想，也為人類自己着想。我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

國小建議書 篇6

敬的高校長;

您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業的畢業班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習，可是現在有了場地，我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這裏，我也想給學校提點兒建議。

我希望學校能?，實在倍感鬱悶。

我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網給搞壞了。也怕同學們一心想着玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：

1、 固定開放時間。每週一到週五中午11：00——12：20。

2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一箇中午的練習時間。

3、 乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現象，進行勸阻或者取消練習資格。

雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您説呢?請您認真考慮我的建議。

建議人：

20xx年4月18日

國小建議書 篇7

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，唯有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

國小建議書 篇8

大家好！我是一名六年級的學生，我剛學完《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文，我才意識到地球有多重要。如果沒有了地球，我們人類就無法生存了，我們應該保護我們這個美麗而又容易破碎的地球！下面我向大家提出幾點：

一我們要愛護花草樹木，不折斷花草樹木。愛護環境看到紙屑撿起，保護衞生。

二我們要對地球上的各種資：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，取之有度，用之有節，才能常足。

三我們除了不要浪費資源，還不能破壞資源，也不能隨意濫用化學品，不然會給人類帶來威脅呢。四我們要愛護好身邊的每一件物品，讓它們為我們服務的時間長一點。讓我們一起動起來，保護我們生存的好地方，一起來珍惜、愛護這個可愛的地球吧！！！