幼兒園家長意見與建議

幼兒園擔負着保育教育幼兒的服務，家長們都有哪些意見與建議呢?下面小編為大家整理推薦了幼兒園家長意見與建議，歡迎大家前來參閲。

　　幼兒園家長意見與建議篇一

那天親子公開課後有張表讓家長提建議和意見，在肯定了老師的成績和餐食的科學搭配營養後，我又呱啦呱啦一口氣提了11條。(以為只給老師看的，老師説要交園長的，匆忙草書，得罪不妥之處見諒～!)

大概是這樣建議的：

1.尊師重教。讓孩子們尊敬老師，提高老師威信，使孩子更聽老師教導。具體每天開課前和放學前集體起立與老師互相用英文問候。什麼叫肅然起敬?就是要恩威並施，有規則。(公立幼兒園可能會有揹着手上課象國小，這麼小就不必拘束了。)

2.多家訪。這麼小的孩子一下子脱離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應，老師多在業餘時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更瞭解熟悉，去到園就不那麼認生了，老師也方便教學。

3.突出特長。兩任課老師各自發揮所長，教孩子們自己的特長，突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。

4.可以教這麼小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。(據老師説太小了是看熟認得自己名字的時候。)

5.帶孩子熟識幼兒園各種牆報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區操場上的每樣東西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。

6.請不要給小孩貼標籤取花名，不能拿孩子缺點開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴。

7.儘量避免不要説恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。

8.重申星期一至五讓孩子輪流當領頭羊，分享玩具，繪本，零食或趣聞等。培養孩子自信心和領導決策能力，還有語言表達能力之演講與口才。(我們園星期六日休息的，不放寒暑假。)

9.樹正氣培養孩子互相尊重/關愛/分享/合作的素質。具體略。

10.重振園風，禮儀廊。在園內走廊和園區內，孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心，孩子們以禮相迎即鍛鍊了膽量又長了口語。好的園風很重要。(老師會有顧慮，社會上沒有養成尊敬老師的風氣，很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認為只要老師在學校做到了就不要理家長了，怕孩子學家長就看那孩子造化了。)

11。每天讓孩子自我介紹，或學着對天氣和餐食做介紹，學着讓孩子數自己班自己小組人數和男女同學數。讓孩子在放學前自己放髒杯子進清潔桶就不需老師一隻一隻的撿了，等力所能及的事情，參與感又培養了孩子的動手能力。

　　幼兒園家長意見與建議篇二

首先感謝兩位老師和阿姨一個多學期來的辛苦工作.使我們的小夥子可以在小小二班這個班級體的大環境裏快樂成長.我們作為家長也是帶過孩子才知道帶孩子的辛苦,更何況兩位老師一位阿姨,三個人要帶全班28個第一次離開父母視線下的寶寶.所以我們做家長的還是很佩服老師的!

我們家寶寶之前有過託班教育的經歷.所以相對而言我們對幼兒園老師和阿姨的工作也熟悉一些.並且有了參照性.因為現在班級的孩子們年齡稍微大些,所以老師還是比較注意培養寶寶們的獨立性的.我家寶寶在這裏學會了自己主動撒尿,穿脱-衣褲.吃飯.收拾玩具.雖然在家裏還不夠自覺,但是我們從寶寶偶爾的自告奮勇中還是可以看到他的進步和老師所花費的心血!這學期小朋友之間已經相互熟悉,並且逐步度過了陌生環境的適應期.老師在教育目標上將有所調整,作為我們家長也需要竭力配合.我們家長也跟老師一樣，對寶寶未來的成長充滿了期待.在此,我們也給老師提點建議,希望可以：

1加強交流 幼兒園每天學習活動都比較多,而家長們(很多都只是爺爺奶奶)只有在接送的時候才有機會打聽下寶寶在幼兒園的情況.而早上會影響老師談話授課.下午又可能影響老師下班時間.老師Q羣上線的時間也非常少.不知道老師是否可以安排下比較合適的時間,每週兩回的中午時間也可以,讓家長可以通過這樣的`形式瞭解寶寶在幼兒園的情況.象有回趙老師那樣挺好的,在羣裏”統計説明”下,哪幾個寶寶最近某方面有進步了,某方面還需要再努力.這樣我們家長也心裏有素.家庭教育上有針對性。我們希望可以定期有這樣的反饋. 還有希望阿姨可以話多些,呵呵~~許多生活上的問題我們還是想聽聽阿姨的反饋情況.有時候寶寶身體有點不適,我們作家長的還是很想知道在幼兒園的情況.

2遵守規則 幼兒園是一個相對其他場所更講究衞生的環境.在寶寶休息睡覺的地方是否可以請家長們自己取放被褥時一個個上樓.或者請阿姨幫忙拿.大家都自己上樓取放容易造成混亂,也不利於阿姨整理,.而且有的家長不脱鞋就進入，更容易把細菌帶入,給阿姨的工作帶來不便.

3教育互動 我們班級的論壇現在感覺不是很熱鬧,往往成為寶寶生日會的專屬地.我們希望有更豐富的內容.尤其是有關於寶寶教育的.象王老師定期發佈些新教的歌曲,趙老師教的畫等也挺好的.我們可以通過這個窗口看到寶寶在幼兒園的學習活動情況.如果家委會可以在老師的審核下多收集些有關於寶寶教育的資料.使家長們可以因此而引發討論,對我們的寶寶來説也是在班級這個大集體裏有了更多的學習機會.因為家長也在學習成長,對於我們整個班級的進步也是有利的!

我們提的這幾點可能會增加老師的工作量，老師在帶班時體力消耗大、出班時還要備課、開會、教研，下班要顧家。我建議老師可以通過家委會把一些工作分配下，讓我們家長也主動參與其中。我相信為了我們這個班級，所有的家長都會很樂意參與到班級的管理建設中來。

以上是我們家長的一點拙見.希望沒有打擊到老師的信心.：)我們相信老師也跟我們家長一樣,期待着這些可愛的小花朵一天天的茁壯起來.把我們的班級建設的更好.我們對小小2班充滿了信心和期待!

　　幼兒園家長意見與建議篇三

1.“晨檢”。

可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括： 詢問在家飲食、睡眠情況，有無不適;檢查孩子是否發燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發意外的物品、器械入園。

2.嚴格的接送制度。

在大多數幼兒園裏，家長接孩子時必須持有接送卡，經門衞核實後方可出入幼兒園。委託他人接送時，需要事先通知園方。

3.安全預案。

針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

4.膳食安全。

到持有衞生許可證的經營單位採購食品。食品有專人分類、分架、隔牆、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

5.設施安全。

園舍建築的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少於1米，有必要的消防器材。

6.定期的安全檢查。

消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

7.定期體檢。

入園前必須進行全身體格檢查，合格後方能入園。入園後，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康後方能回班。

8.健康、專業的工作人員。

幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關兒童營養及食品衞生方面的專門培訓。

9.安全主題教育活動。

幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“着火了怎麼辦”等。

七條孩子應該知道的安全清單：

1.在教室裏不要跑，小心撞到桌角。

2.不帶小刀等危險物品上幼兒園。

3.走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。

4.小玩具、小飾物等不要銜在嘴裏玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子裏和耳朵裏。

5.身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。

6.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。

7.能説出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

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