環境策劃書

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的環境策劃書，歡迎閲讀與收藏。

環境策劃書1

學校綠地的改造方案策劃

1、背景介紹：

學校綠地方位、面積、結構分佈(要有示意圖)、修建的原始資料介紹(原材料組成、假山、石料、花草、樹木等;組成原始價格、工程價格;施工單位情況、原設計思路，設計單位等)。

使用年限，目前狀況：舊損情況、功能缺陷，優點(你認為改造方案中值得保留的部分，如大家公認、具有標緻性、有紀念意義等)

2、改造原因及意義

原因：如舊損影響校容(根據不同方位給人的印象);與學校現在和未來發展不相稱(如由於校園的逐年擴建失去了原設計的整體美感等);功能缺陷，由於院系及專業的擴展或從新佈局、在校師生人數的擴大，與其相應的功能缺陷暴露出，需增加或改進。

意義：如優美的環境，可緩解老師和學生的工作、學習壓力其無形的長期效益評估;如優美的環境，吸引更多的學生報考本校，其長期經濟效益評估;如優美的環境，體現學校的管理水平，體現師生精神面貌。

3、改造具體內容

可根據以上的調查分析編寫，同時把施工材料及人工費用估算出來。

環境策劃書2

一、活動前激趣，引入話題：

剛才大家唱了《團結就是力量》這支歌，今天看看大家團結的力量，在我左前方是一二大組，為甲隊；右前方是三四大組，為乙隊，“關注家鄉環境，創想環保路徑”的主題班會。今天大家既是觀眾，又是賽手，還是評委，課後評選出各類高手，比一比，看那一隊最棒。是甲隊棒還是乙隊棒？（兩隊齊答自己隊最棒）通過大家對自己生活環境環保現狀的調查，蒐集了不少新聞，請各大組推舉兩名新聞發人登台發佈新聞。（各組代表爭先恐後）

二、環境調查、學生髮布：

甲隊一發言人：我們的家園——竹山城三面環水，一面靠山，總體看可以説山清水秀，但是，由於人們無節制的向她索取，不科學的去發展她，導致我們家園的環境每況愈下。水是人類的生命之源，我先報告我們母親河——堵河的水資源問題，因皂素和化肥加工廠的工業廢水未經嚴格處理排入，以及個體小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入，使堵河的水沒有原來清了，魚兒沒有原來多了，有的地方出現了富營養藻類，這就説明堵河的水已被污染。

乙隊一發言人：我要報告的是我們家園的空氣狀況，我們縣城的空氣質量相對來説比較好，但也有不容忽視的地方，如興隆水泥廠經常排放濃煙和粉塵，附近的幾個皂素廠，發酵了的黃姜臭氣濃烈刺鼻，影響百姓正常生活,甚至危及到身體健康……

甲隊另一發言人：根據縣環保部門調查統計，堵河年排放生活污水1159.2萬噸，堵河流域工業廢水中含有毒有害污染物達30278.11噸，其中懸浮物5594.6噸，含污染物總量的百分之五十一點五，對各污染源等標負荷的統計結果表明主要有天龍天新公司和化工廠等四家企業污染負荷皆為四百，累計等標污染達943‰,堵河上游渾濁度在21～35MG/L之間,下游渾濁度在62～89MG/L之間……

乙隊另一發言人不甘示弱∶我們的生存環境雖然污染了，但吃了苦頭的百姓已經認識到了保護環境的重要性，自覺保護環境的人增多了，政府投巨資沿堵河環山城修建防洪堤，拓寬了山城的發展空間，改善了我們的生活環境，提高了我們的生活質量，這是大家都感受到了的，再説政府下大力投巨資退耕還林，綠化荒山，淨化水資源，教育論文《“關注家鄉環境，創想環保路徑”的主題班會》。我們作為中學生應自覺爭當環保宣傳員、小衞士，保護好母親河——堵河，使一河清水送北京，為南水北調工程做出自己應有的貢獻。（掌聲）

三、主持人小結、導入正題：

同學們，我們的家園建設的越來越美，大家的生活越來越好，但是環境污染也成了影響人們生活的突出問題，那麼，環境污染包括哪些方面？環境污染對人和動植物有那些危害？

學生紛紛舉手回答歸納如下：

環境污染包括：大氣污染，水污染，垃圾廢棄物污染，土壤污染和噪聲污染。

環境污染對人和動物的危害：1、大氣污染：人們要是長期吸進被污染的空氣，就容易得呼吸道疾病，如的支氣管炎，甚至得肺癌等疾病。2、水污染：會影響動植物生長髮育，還會使人中毒。3、土壤污染：會影響動植物生長髮育，還會使人中毒。4、噪聲污染：會妨礙人們的休息，學習和工作，嚴重時會使人聽力受到損害，甚至引起神經衰弱，高血壓等疾病。

四、自由登台演講、創想環保路徑：

主持人激將：比一比，看那一方湧現出治理環境污染的辦法最多、最好、敢於登台表現的演講高手多！

環境策劃書3

教學目的：

提高學生環保意識，改變不良生活習慣

教學措施：

通過觀看環保flash，做環保遊戲，環保知識問答，發表感想的方式培養學生環保觀念

教學過程：

1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發言宣佈活動開始

2.通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，並提出我們對未來的設想播放“一節電池的作用”，“温室效應”，“環保自行車”等flash動畫短篇

3.同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛

討論主題：生活中的環保

4.小結前面同學提出的觀點，並轉入輕鬆的電腦小遊戲環節，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結，然後隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的遊戲

5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性

6.再次由同學們發表觀點，相互討論，最後由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號

小結：

使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

環境策劃書4

　一、 活動背景：

東風去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻一份力量，校實踐外聯部積極響應學校號召，積極投入到校園文化建設中來——為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境和生活環境。

　二、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極我為評估做貢獻的號召。提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。

雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

　　三、活動目的：

1、為校園綠化奉獻自己的力量。

2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衞生死角,消除校園牆壁文化。

3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境。

4、充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

5、通過此次活動來提高大家保護校園環境的責任感,給大家營造一個良好的生活學習環境,以實際行動帶動更多人關注校園衞生,自覺維護我們的環境。

　　四、活動主題：

構建和諧校園，美化學習環境

五、活動對象： 主要針對校實踐外聯部新干事，以及全校學生

六、活動時間： 20xx年3月12日

　七、活動地點： 徐州工程學院城南校區和原來園校區

八、活動形式：

活動一：環保志願者簽名活動

活動二：可回收物品收集活動

活動三：清除校園的垃圾廣告

活動四：草坪標語活動

活動五：整頓車輛活動

活動六：環保知識宣傳展出

七、活動內容：

1、每位同學進行空礦泉水瓶，然後將收集的空礦泉水瓶，賣 掉後作為經費。

2、實踐外聯部同學分成4各小組，帶好必要的勞動工具（拖把、抹布等）統一分發磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機分批進行清理活動。

3、到各個學院進行創新環保標語徵集，選取好的`標語在綠化地點進行張貼。

4、瞭解各個學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衞部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。然後進行分組，選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

5、製作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。

6、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名。

7、安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

環境策劃書5

彭山社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

　　一、活動主題：

20xx年6月5號，以“共建生態文明，共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

　　二、活動目的：

面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明，共享綠色未來”，世界環保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環境問題，瞭解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。

　　三、活動時間：

20xx年5月---6月

　　四、組織單位：

彭山社區 彭山社區助理 楊家山社區助理

　　五、活動對象：

彭山社區全體成員以及所有志願者

　　六、活動內容：

彭山社區助理和楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

　　七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志願者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友瞭解環境問題的嚴峻性。

2、理論來於實踐，所以，在理論結束之後，要讓小朋友和志願者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悦。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情

3、然後由志願者帶領小朋友們遊園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最後和小朋友們一起遊戲，結束今天的環境保護活動。

環境策劃書6

活動目標：

1、在環保活動中規範自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。

2、逐步養成良好的生活與衞生習慣，確立積極、健康的生活態度。

3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。

4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。

活動內容：

1、環保大家談：存在於我們周圍的不利環保的行為有哪些？

2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。

活動形式：

1、環保大家談：討論。

2、綠色回顧：討論。

3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。

4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

活動準備：

1. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，並且課外瞭解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。

2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。

3. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。

活動過程：

環節一 ：本次班會的主題——“保護環境”。

環節二 ：環保大家談 存在於我們社區的不利環保的行為有：

1、白色污染

2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單

3、賓館、飯店大量使用一次性物品

4、隨地吐痰，亂扔垃圾

5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染

6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類

7、煙霧對大氣的污染

8、廢舊電池的亂棄

9、破壞花草樹木，踐踏草坪

10、水資源的浪費

11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源

12、橡膠廠廢氣的大量排放

存在於我們學校的不利環保的行為有：

１、在校園內大聲喧譁

２、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

３、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

５、不節約水電，光線好的晴天，教室裏還亮着燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

６、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。

７、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

13、機動車尾氣對大氣的污染

若同學沒有全部説出，主持人補充説明。

環節三 ：一分鐘速答

按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

A組：（1）垃圾分類裝；

（2）少用不用不亂扔塑料袋；

（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；

（4）旅行時亂塗亂寫、亂扔垃圾；

（5）亂扔廢電池；

（6）用菜籃、布袋買菜。

B組：

（1）新年時購買大量賀卡送人；

（2）掃墓時在草叢中燒紙；

（3）珍惜紙張，節約使用，書本重複使用；

（4）常用一次性筷子吃飯；

（5）收集舊書、舊報賣回收部門；

（6）積極植樹造林。

C組：

（1）吃街頭燒烤食物；

（2）不酗酒、不吸煙；

（3）吃變黴的食品；

（4）隨地吐痰、大小便；

（5）折柳枝做花環；

（6）常用“隨身聽”。

D組：

（1）在公共場所大聲叫喊；

（2）吃青蛙；

（3）看到珍稀動物報告有關部門；

（4）用網捕捉燕子；

（5）隨手關燈，節約能源；

（6）節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。

環節四：環保知識問答

1. 介紹競賽規則：

（1） 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。

（2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。

2. 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3. 由主持人宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結。

環節五 ：總結

1. 根據總分宣佈優勝小組。

2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為。

環境策劃書7

　一、活動宗旨：

20xx年7月X日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中國小生和羣眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

　　二、活動目的：

喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）點分

a組： 佈置廣場掛環保畫、環保圖片

b組： 發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）

09：40—10：00佈置廣場掛環保畫、環保圖片

10：00—11：30環保義演

11：30—12：00環保志願者簽名，為志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）

12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋

四、活動注意事項：

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞台，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置。

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

主辦單位：市區共青團

20xx年6月22日

環境策劃書8

一、大賽主題

在今天，環境危機造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。科學家和政治家警告説，除非採取緊急的應對措施，否則隨着環境危機的不斷加劇，數百萬的貧困人民將遭受飢餓、乾渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性，以此有意識地在生活當中加強環保觀念，約束自己的行為習慣，從每一處生活細節入手，讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

二、大賽目的

宣傳環保理念，傳播環保思想，普及環保知識。

三、大賽定位

一次公益性的環保宣傳活動；同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動，聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構，擴大其參與面和影響力。

四、大賽組織

主辦：

南京大學環境協會

南京大學環境學院

南京大學團委

聯合單位：

世界自然保護協會

南京市環保局宣教科

南京市綠石環境保護協會

南京大學校研究生會

協辦：

綠石組織中的南京各大高校環境保護協會及部分外地高校

五、作品要求

1.保護環境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負面題材，也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下範圍題材：

生物保護類：表現各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護

社區發展類：社區環保工作相關圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片

2.本次比賽不限單幅和組照，傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外，可以對作品進行後期處理。

3.所有報送作品需附作品標題、簡要説明（包括拍攝地點、時間、作品特點等）、作者姓名、單位、職務、聯繫電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

六、參賽人員範圍

南京大學全體師生及兄弟院校

各學生社團和民間環保組織

全國各地的攝影愛好者

本次比賽不分專業組和業餘組。

七、專家評審會

（待聯繫）

八、獎項設置

一等獎：1名1000元

頒發證書

二等獎：5名200元

頒發證書

三等獎：10名100元

頒發證書

優秀獎：20名紀念品

頒發證書

九、注意事項

1、參展者必須擁有參展作品的版權。參展作品須為本人作品且未經公開刊登發表，不得抄襲、拷貝、仿冒，評審後如被檢舉經主辦方查證屬實者，取消獲獎資格，取消之獎項不再替補。如已領獎項者，主辦方將追回原獎項。

2、獲獎作品的著作權（除署名權外）歸大賽主辦方所有。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用於相關的公開展示、刊登、製作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經允許不得擅自轉載或用於商業目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

4、如有疑問，可發送電子郵件至con——。

環境策劃書9

塑料從xxxx發明到生產距今正好100年的時間，它在世界經濟發展中的地位已經越來越重要，但同時其負面效應也越來越明顯。到19xx年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環境問題已經開始關注。“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環境的代名詞。6月5日是世界環保日，20xx年我國的“六五”世界環境日主題——“污染減排與環境友好型社會”，為了響應該主題和讓學生更多地瞭解“白色污染”及其對環境所造成的嚴重危害，我們管理學院決定開展“我身邊的白色污染”這一以環境保護為主題的活動。

一、活動主題：我身邊的"白色污染"

二、活動時間：20xx年6月4日—6月5日

三、活動目標

（一）總目標

1．對白色污染有初步的瞭解。更重要的是引起大學生對環境污染現狀的關注，瞭解環保事業的意義，形成初步的環保意識，養成自覺的環保行為。

2．引導大學生了解社會、體驗生活。

3．培養大學生蒐集信息、整理信息的能力。

4．培養大學生從身邊發現問題，思考問題。

（二）具體目標

1．知識目標：瞭解有關“白色垃圾”的產生途徑、組成成分以及危害程度；

2．能力目標：培養大家組織活動的能力；

3. 情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養每個大學生的環保意識。

四、活動的目的及意義：

1）提高大學生的環境保護意識：

2）本次活動以學生熟悉的學校生活環境為背景，引導學生從不同角度對自然、對校園、對生活進行關注，進行研究，使大學生在瞭解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創造新生活的能力:

3）針對我校“白色垃圾”漸多的趨勢，每個在校生都有責任和義務進行相關的宣傳來解決現實問題，做一個有責任感的大學生；

1）對大學生自身的意義：有利於提高大學生自身修養及高尚的環境保護意識，也更有利於大家成為有責任感和使命感的合格人才。

2）對學校的意義：可以相對減少校內的白色垃圾，還大家一個清新美麗的校園。

3）對企業的意義：提高企業自身形象，為環保事業做出努力，得到在校學生認可。顯示出自己是為社會，為校園負責的企業。

4）對社會的意義：可以起到號召全社會的作用，響應中央關於建設環境友好型社會的政策，做到人與自然的和諧發展。

五、活動流程：

（一）、活動第一階段—活動的前期準備工作。

時間5月26號到6月3號，主要內容為：

1.討論活動具體方案，和學校使用購物袋較多的商店協商，使其與管理學院合作共同減少購物袋的使用。

2.籌集資金，準備好宣傳物品（簽名橫幅，宣傳橫幅，優惠券等）的設計與製作。

3.前天3－5天懸掛宣傳橫幅

（二）、活動第二階段－活動進行

1. 6月4號當天把簽名橫幅在學三食堂旁讓大家簽名

會在學三和學一食堂設置宣傳點，在中午、下午時間大家為環境自願簽名，更廣泛的向全校師生宣傳這一活動主旨及白色污染的危害。

2. 6月5號宣傳環境日的展板在圖書館和學三麗澤湖旁宣傳，大家自願寫上自己的環保宣言。

3. 5號當天懸掛簽名橫幅，發優惠券

4. 30名同學騎單車統一着裝校內宣傳

六、資金預算方案：

1．根據以上活動的策劃

2．簽名條幅彩噴：6M*1M一個（每平米13元，110元）

3．宣傳單彩印：30份（1張1元共30元，貼各個宿舍）

4．宣傳條幅：長8米寬75CM長2個（每個75左右，共150計元）

5．貼章：30個60元（共單車宣傳時帖在參與人員身上）

6．簽字筆：3元一支，10支，30元

7．水15瓶15元

8．總計：395

七、活動組織單位級工作人員

組織單位：管理學院團委

工作人員：管理學院團委學生會成員及管理學院各班志願同學

八、 現場人員安排

1．場外宣傳： 由三名同學（橫幅懸掛，桌子，水，院旗）

2．簽名控制： 由四名同學負責（給簽名同學提供筆，向他們説明活動目的）

3．優惠券派發：由三名同學負責（在學三門口發放）

4．場後整理：由兩名同學負責

九、贊助方式

1．海報、橫幅、簽名布冠名贊助商，指明某某商家鼎立支持。

2. 券上印有合作方商店名稱，折扣商品以及學院名稱

3.購物三件以上可享受優惠但最後不得使用商店所發購物袋

十、活動中應該注意的問題及細節

1．遇天氣原因則提前或是推遲活動

2. 注意維護學校環境與秩秩序

環境策劃書10

一、指導思想：

以 《xx縣20xx環境宣傳工作要點》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規範學生的環保行為，內化學生的環保素質。

今年中國世界環境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，中國環境規劃署主題“踐行綠色生活”。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，並落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動;

2、舉辦一次環保教育黑板報;

3、三至六年級開展以環保為主題的徵文活動;

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語;

6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

環境策劃書11

前言：背上行囊遠離家人，我們懷揣着夢想來到大學。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，並明白怎樣在一個羣體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。

一、活動目的：改善宿舍衞生環境，提高學生動手能力，加強宿舍文化建設，創建優良學風。促進住宿生養成一個良好的生活習慣，提高學生的綜合集體意識，展現宿舍的清新一面；

二、活動主題：創建整潔、美觀、和諧宿舍；

三、參賽對象：大一 ，大二全體住宿生；

四、報名方式：以寢室為單位或以班級為單位交至各系部宿管部；

五、活動意義：讓同學們明白這個“家”需要大家實施呵護的重要性，能在一個美好、舒適的環境中生活，營造團結氛圍，培養同學協作意識，增強寢室凝聚力，當然也讓同學在活動中獲得快樂；

六、主辦單位：院團委

策劃承辦單位：宿管科，院學生會宿管部

七、獎項設置：一等獎：2名，獎金若干及證書；

二等獎：4名，獎金若干及證書；

三等獎：6名，獎金若干及證書；

鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；

以上獎項設定以實際參賽情況為主

八、活動時間：

XX年3月12日——3月13日 初賽（評選出50%的宿舍進入複賽）

XX年3月13日——3 月14日 複賽（評選出20%的宿舍進入決賽）

XX年3月15日——3月18日 決賽（最終評選出優秀的宿舍）

九、內務整理要求：

（一）室內

1、 地面乾淨無污染、無髒物

2、 地面上物品擺放整齊

3、 牆面貼畫以充實為主，不宜過多，避免花哨

4、 室內不允許亂接電線及存放大功率電器

5、 天花板及牆面無蜘蛛網，燈管、燈罩無灰塵

6、 門窗牆乾淨無污物，無亂塗亂畫現象

（二）牀鋪

1、 牀下無雜物，鞋子擺放整齊

2、 牀單幹淨、整齊

3、 被子疊放整齊，規範化，蚊帳掛放統一

4、 牀上無雜物，空牀乾淨、整潔

（三）書桌

1、 桌面乾淨整潔

2、 凳、椅乾淨，擺放整齊

3、 桌面上所擺放的物品整潔有序

4、 無惡意破壞現象

（四）衞生間

1、 洗手間地面乾淨、無污物

2、 洗手間內雜物擺放整齊有序

3、 便池內無污染、無污物，牆上無污物

4、 洗手間內無異味

（五）宿舍美化：

1、 室內不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規

2、 室內通風良好，空氣清新，無異味，無壓抑感

3、 室內設計、物品裝飾有獨特之處，力求新穎

4、 宿舍內有學習氛圍，能體現當代大學生的風采，富有青春氣息，積極向上

5、 整體視覺良好，能夠體現整個宿舍的主題

宿管科

院學生會宿管部

XX年3月4日