打架檢討書(通用15篇)

在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的打架檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

打架檢討書1

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

其次，我還應該團結文祕站同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞文祕站同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

打架檢討書2

尊敬的教官：

您好!

真的很抱歉在軍訓期間讓您看到了這樣糟糕且不守紀律的情況，我犯下了錯誤，不該讓自己在和同學的交流中衝動，更不應該出手打人。這些都是的不對的，是錯誤的行為。尤其在這場軍訓中!您教導了我們什麼是團結，什麼是紀律。但我的衝動卻讓自己之前的努力都白費，還給我們的團隊帶來了這樣的污點。我真的感到很抱歉，很對不起大家。

回顧這次錯誤的情況，在x月x日的時候，我和xx同學因為一點小小的事情在鬥嘴，本來也不是什麼難解決的問題。但也許是剛剛結束了一天的訓練我們內心都因為疲憊，有些急於休息的想法，想要早些結束這個爭吵。結果不小心把話説的重了一些。我本來意識到了這一點不對，但當時的情況，我卻不願意示弱，不想為自己的錯誤道歉。現在想來，這真的是十分愚蠢的行為。就因為這點，我們的中間的引火線被點燃了，後面便發展成了打架的事件。

如今看來，這件事情充斥着很多的不理智，也有很多個人性格的問題。通過自我的檢討，我意識到這些都是我的問題。現在想想，大家都是同學，今後還要一起度過好幾年的時間，我有什麼理由去與同學去為了這樣一件小事爭吵呢?如今，不僅導致自己犯下了嚴重的錯誤，還給我們的班級帶來了影響，這實在是得不償失的。

如今，通過反思，我意識到自己有以下幾點問題：

一、自我意識太強

雖然剛來到這個新環境，但我的思想還是太過自私，太以自我為中心。這樣的思想讓我難以為他人考慮，不能認識到別人的需求。這也正是這次爭吵的核心問題。如果我能在這個問題上早一些意識到自己的這點問題，早一點後退一步，那麼也不會有如今這樣的結果。

二、對紀律的不重視

作為一名軍訓學生，紀律是我們必須遵守的條例。但我們該做的不僅僅是快觸犯錯誤的時候回頭，而是因該提前意識到問題，並避免向那個方向發展!此次問題，其實在爭吵的時候我就早該意識到這是不對的，無論是對我們同學之間的關係，還是團隊中的氛圍，爭吵都不是正確的選擇。但我沒能意識到這一點，還是讓問題朝着違紀的方向發展了下去，這是十分不應該!

如今，充分反思了自己的問題我才明白自己竟有這麼多不對的地方。我也希望能向xx同學道歉，希望能和大家共同建立有個友愛的班級。還望教官能原諒我此次的衝動，我在此向您保證，再不會在校園中亂髮脾氣，不會再衝動犯錯!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書3

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書4

尊敬的老師：

您好!

20__年_月_日，我與同學發生了爭執，事由起因是由於我與同學__吵架，到最後出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天日日夜夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚麼事情都要忍!

人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習!在這裏我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由於來自內心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。

團結實在不只存在於志同道合的人羣當中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體裏的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的讚美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是去憎恨;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由於集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

固然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優秀的集體--友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依託團結的氣力，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超出個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。

我知道錯了，請領導原諒!今後我一定不會打架了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，在今後的學習生活中，我要好好學習，不做違法亂紀的事情，認真把學習搞好，我再次和老師説聲對不起，再也不會犯了。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

打架檢討書5

親愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事。

事情經過是這樣的，雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。

打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病調整好心態，天天向上！

我向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書6

xx老師：

後面的我不説您也知道，我想了想這件事，發現這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶説話，事情可能不會這麼糟了，如果我不多管閒事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有後悔藥。老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以後如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書7

尊敬的老師：

您好！

今天我因為和同學意見不和，在爭論的過程中，沒有控制住自己的脾氣，直接跟同學打了一架，之後被老師勸阻下來，還好沒有造成什麼嚴重的損傷，但是這種打架的行為給學校帶來了很不好的影響，我現在向老師進行自我檢討，反思我在這件事情的所犯的錯誤。

學校裏曾經多次的強調，學生不得打架，老師您也多次的説過，要學會控制自己的情緒，不要和別的同學打架，打架是很不好的行為，嚴重的話是要記大過的，這對我們學習生涯有很大的負面影響。我聽您説的時候，連連點頭表示自己知道了，也以為自己不會犯這樣的錯誤，可是現在卻還是成為了做了這種錯誤行為的典範，是我的問題，是我沒有控制住自己的脾氣，我不應該因為一點小事就和別的同學爭執，爭執不下的時候更加不應該沒有控制自己的情緒，衝動的打了那個同學，我為我不理智的行為感到很慚愧，也願意為此接受懲罰，只是想老師看在我知錯就改的誠意下，能夠從輕發落。

我的打架行為也影響了學校的學習風氣，身為一個學生，應該要把精力都放在學習上面的，而不是為了一點小事就做口舌之爭，甚至上升到打架層面了，這次慶幸的是兩人都沒有什麼損傷，現在回想，我是真的後怕的，也徹底的意識到這種打架的行為是要不得的，是大錯特錯的，這種不能控制沒有脾氣的行為是不可取的，我意識到自己的錯誤，也願意跟那個同學道歉，以後也不會在做這樣的事情了。

現在我會把自己的時間都放在學習上面，我不會再讓您和父母失望了，我也會學會修身養性，以後遇到會時刻提醒自己要保持冷靜，不能像之前這次事情一樣那麼衝動了，我也會和同學們友好相處，互幫互助，團結友愛，不會再出現和同學打架這樣的事情了，請老師能夠原諒我這次，也請老師能夠再相信我一次，我一定會説到做到，日後再有類似打架的事情發生在我身上，那我任憑老師懲罰，老師，我是真的不敢了，我以後會好好學習，天天向上，不會再讓其他的事情分散我的注意力了，之後的考試我也會認真的考的，這次的事情，真的希望老師能夠從輕發落。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書8

尊敬的學校領導：

您好！

此時此刻，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打羣架的嚴重錯誤。現在的我深深得為自己的所作所為感到後悔難過，回顧錯誤，我因為同學的一句衝動的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學，雖然並沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心。

現在錯誤發生以後，領導與老師批評教育之後我真是深深得明白到自己的所作所為是多麼的不應該不懂事，我應該好好向當事同學道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現在看來我之所以犯這麼嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非聖賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發泄，倘若不去在意就隨風過去了，可是我不懂的寬容就堵在心裏，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。

總而言之，我參與打架鬥毆就是違反學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心裏還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的`機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽衝動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，從今以後再不打架鬥毆了，我一定要多做關懷同學，維護校園安定團結的事。並且我也要好好學習，爭取提高成績，通過會考，在再大學聯考後進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書9

尊敬的老師：

您好!

20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是由於我與其XX吵架，到最後出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真個方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚麼事情都要忍!

人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向老師和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習!在這裏我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由於來自內心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。

團結實在不只存在於志同道合的人羣當中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體裏的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的讚美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由於集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

固然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依託團結的氣力，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超出個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。

我知道錯了，請老師原諒!

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

打架檢討書10

親愛的老師：

我是您的學生：_____。今天，我帶着愧疚和悔恨寫下這封檢討信，向你表達我對打鬥這種惡劣行為的深刻認識，以及不再打鬥的決心。

我剛一踏進校門，老師就已三申五令，再三強調全校不準打架，可我還是無故打架。我覺得有必要談談打架這件事。這件事是這樣發生的：____________雖然我知道這種行為也是不對的。但我還是還是做了，所以，我覺得有必要也是應該對老師作這次書面檢查，讓我自己對自己的錯誤進行深刻的反思。

抱歉，老師！這是一個嚴重的原則上的問題。我知道，老師對我無端打架也很生氣。同時我也知道，對學生來説，保證不去打架是最基本的責任，也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有。後來，我冷靜地思考了很久，我逐漸意識到我要為我的衝動付出代價。教師一再教誨，言猶在耳，嚴肅的表情猶在眼前，我深感震驚，也早已深感責任重大：不爭是我們每一個學生都應該做的，也是中華民族的優良傳統，但作為當代的學生，我卻沒有好好地傳承下去。在無知中，我們都失去了他們，也不瞭解自己的求學目的…而我明白，沒有任何理由可以為爭鬥開脱！唯有認認真真地想一想，生活中有那麼多的事情要做，那麼多的重擔要挑，沒有理由爭吵。大家應該更有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，更是為了老師和同學！我會好好反省，團結大家，為班級爭光。現在，大錯已成，我深感悔恨。深思熟慮後，認為自己的思想中已經深藏着致命的錯誤：思想覺悟不高，自己對別人的尊重不夠，以後我會更加尊重老師和同學。重大事項未得到充分重視。通常的生活作風是懶散的，如果不是因為太懶也不會這樣。為更好地認識錯誤，也是為了讓老師您能相信學生我確實能改正自己的錯誤，保證不再重犯，我把自己犯的錯誤總結如下：

思維錯誤：對自己的日常行為不夠重視。對此，我開始並不怎麼在意，但經過深思熟慮之後，我終於明白了，這個錯誤才是我與人爭鬥的重要原因。試問：如果我重視自己的日常行為，我會不會和別人隨意爭吵？這件事也反映出我平時沒有去打架。經常有這樣一件事，常常是我沒有“自始至終保持嚴謹的作風”，這種行為雖然沒有干擾同學和老師的教學，但對自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對學校的每一條規定都有學校的理由，作為學生我們更應該認真去執行，並且堅決不去違反。

與此同時，我也深深的明白：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯以後如何改過，所以以後，我一定要嚴格要求自己。

我會進行以下改造：請老師監督：

在思考問題時，我重新審視自己，堅持從認識上，從觀念上，要求上，關心集體，關心他人，與優秀同學接觸，交流。在紀律方面，現在我必須比以前有很大的變化，現在我對自己的言行，總是保持嚴格的約束，不僅能夠遵守校規校紀，更懂得了作為一個學生應該做些什麼，不應該做什麼。在學習中，我能不避難，自始至終掌握更多的知識，使自己的素質得到全面提高。我會把此次違規事件當作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學習。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責任措施。爭鬥對於我們的學習是百害而無一利的，今後我要看看幹什麼能幫助我們學習。

本人已深刻認識自己的錯誤，對老師做出了最深刻的反省和檢討。並且保證以後不會發生這種事情。

為教師辛苦付出而平時沒有的，為給我指點而付出的時間與精力，為不讓老師和我失去寶貴的時間，我依附着老師寫這篇檢討書，檢討自己的錯誤，滿懷沉重複雜的心情寫這篇檢討書，但是如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深的意識到自己的錯誤，也由衷的希望您能夠原諒我，我會用實際行動來回報您對我的信任，再次向您表示我的歉意！

打架檢討書11

尊敬的局領導：

這次是我真的錯了，我不該和同事發生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領導的批評幫組。

和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什麼事情的，一時頭腦發熱就衝動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現。現在想想，我錯的真糊塗。

在以後的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥倖心理，與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人着想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒，謝謝領導的批評指正。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

打架檢討書12

尊敬的老師：

您好！

我是xx，此時此刻在寫下這封檢討書的時候，我已經無比的痛苦了，對於自己如此衝動魯莽的行為我也感到後悔，作為一名學生，在校園內視校規於不顧，公然地與同學發生鬥毆的行為，並不聽勸阻的始終不肯停下手，經過反思後，我深深地認識到，這是多麼錯誤的行為。

這件事情看似發生得很突然，但是我和xx同學確實因為瑣碎事情已經彼此心生不滿很久了，我也曾試着説服自己，不去理會這件事，但是對於此時年輕氣盛的我來説，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語下，我最終還是沒有剋制住內心的情緒，動手打了對方，就這樣這場打架事件就發生了，在當時非常衝動的情況下，我並沒有考慮到任何的後果，當然，我知道這並不是自己的理由，我也不為自己找藉口，身為一名學生，我們的任務就是不斷地學習，從而達到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動。

此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害，也讓自己在思想上處於極其的不理智，如果到了社會中，更加説不好會出現什麼樣的狀況，而且既然都是同學，我們解決問題的方式本應該是平心靜氣的溝通，實在難以解決，也還有老師的幫助，而不是採用這種極端的方式魯莽行事，對此我感到深深的懊悔。

同時，這件事情也給身邊的同學造成了不良的影響，學校本是神聖之地，這裏是讓我們學習知識的，而絕對不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯誤的，如果同學們在遇到麻煩時也去採取這種錯誤的方式，那我們的學校似乎會逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學們説一聲抱歉，並且呼籲大家，在遇到事情時，還是要冷靜思考，而不是採用這種暴力的方式。

對於這件事情給學校造成的影響，我也深感抱歉，學校校規校紀的制定，在本意上是為了我們能夠更好地發展，弘揚時代青年精神，可我卻有失xx中學生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題，我們在做任何決定之前都要想好後果，萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導，學會和自己和解，學會和問題和解。

對於這次的事情我已經做了深刻的反思，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證，我一定會控制好自己的情緒，不會允許這樣的事情第二次發生。

檢討人：xx

20xx年x月x日

打架檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我知道架已經打了，已經不可挽回了，但是我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脱離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄託的希看。至此事之後，我保證以後盡不會再有這種事情發生。再一次為佔用了大家的時間而作出深刻的道歉。

我發自內心地承認，我錯了。我不該在同學被一對男女圍毆的時候，路見不平、不該在上課時間遭人噪音騷擾的時候憤然而起、不該在自己即將遭毆打的時候，自衞起來、不該見到鬥毆的時候，逞能而不先報告組織，比如立即往打小報告往、不該在拔刀相助時候出手太快，那麼快就擊倒對方並且血流成河，甚至都沒有給自己出腳的機會、不該不讓對方毆打我。千不該萬不該，不該在學校裏逼我寫檢討入團申請書的時候才低調露面。

我再承認，我真的錯了。從這件事裏我要學會上面的所有不該。我對不起他們，我對不起學校領導，對不起我的老師，對不起我的祖國，對不起對不起……

我想説的是，我真的知道錯了，至少知道動手打人是錯了，不管事情是怎麼發生的，至少我的處理方式是不對的，我願意為此悔改，望老師能給我改過的機會。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書14

敬愛的領導：

您好！

今天，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發生了口角，由於一時衝動，我把xx打傷了，事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脱離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。

這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事説聲對不起。希望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

打架檢討書15

尊敬的校領導：

您好!

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍!俗話説，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔!在這裏我做出深刻的檢討!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日