國小建議書彙編15篇

在現在社會，建議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣眾的智慧。那要怎麼寫好建議書呢？以下是小編收集整理的國小建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小建議書1

全球廣大的同胞：

我是一名六年級學生。

隨着人類的發展，環境慢慢被忽視。由於人類對環境的不斷破壞，地球的環境變得越來越糟。温室效應、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態危機接二連三的出現。人類目前唯一能記住的地球遭到損壞。

地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，佔地球面積的1/4。總面積接近3370萬平方公里，有5億多人居住在其中。報告指出，數十年來，沙漠的邊緣地帶以及沙漠的山丘地區。人類，野生動物以及水循環具有重要意義。不過現在他們正面臨着特定的威脅。

聯合國的研究表明，氣候變暖導致全球41%的乾旱地區不斷退化。目前，養活着21日人口的乾旱地區中有10%到20%的土地無法耕種，喪失了經濟價值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴大。

這些主要問題的原因是，電水資源浪費。濫用化學用品和礦物大氣污染等等。

我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠。看見這一組組讓人觸目驚心的數字，你有何感想？從2300萬到1800萬年前，森林的古猿出現到現在，人類高度發達的文明時代。對於每個人從未停止過的索取，大自然都是有求必應，這更是增長的人類的貪慾。

由此，我提出建議：

節約水妍隨時關上水龍頭，別讓水白流。

監護水源保護水源就是保護自己的生命。

水隨手關燈省1°電，少一份污染。

用節能電器。為減緩氣候變化，出一份力。

天下興亡，匹夫有責。環境保護，人人有責。

　　建議人：

國小建議書2

尊敬的唐波校長：

我是本校的一名學生，在這所學校已經生活六年了，我們這所學校有美麗的水木清華池，魚兒在裏面快樂地嬉戲；有雙杆區，同學們在裏面健身；還有那創造輪胎區，三隻使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學校有這麼多美景，無一不讓人讚歎不已。可是，走進一幢幢教學樓和寢室樓，仔細察看，不免會發現一些不足之處，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。

在教學樓內，不難發現一些食物的垃圾袋，同學們洗手時水開到最大，不知道浪費了多少水。在夜晚，經過一個班級，不免會看到燈未關的現象。在夏天，處處可以看見沒有關的電扇與空調，而教室裏卻空無一人，為此不知道浪費了多少電。雖然我們在花草錢圍上了圍牆，可是圍牆裏面的花草無一不是“缺胳膊少腿”“耷拉着腦袋”。旁邊雖然立着：“保護花草，人人有責”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機旁邊也貼着“保護資源，從我做起”之類的話，可是能節約水的有幾人呢？對以上的現象，我提出以下幾點建議：

一、倡導學生們週末回家多多瞭解一些關於：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。

二、在下課時播放關於環保的視頻。

三、在班會課上討論關於保護環境，珍惜資源。

四、倡導同學們隨手撿地上的垃圾。

希望您能仔細閲讀並接受我的建議。

　　建議人：李鑫倪

國小建議書3

敬愛的校長：

您好！是一名即將畢業的六年級學生，雖然是從別校後轉來的，並沒有在這裏經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

記得剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春遊，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區裏大合唱，全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝願母校越辦越好！

然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，並且學校旁的煙囱也長期冒煙，有時一颳風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囱裏的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囱“搬家”，再把操場坑坑窪窪的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的願望。覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊幹部管理，然後逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點能被採納，請參考。

祝願校長工作順利，萬事如意！再次祝願學校越辦越好！

此致

敬禮

國小建議書4

尊敬的校領導：

您好！

我是XX小X年X班的學生，我叫XX。XX小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。

學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那麼怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：

一、圖書室對外開放。可以規定每週星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室裏挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。

二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。

三、電腦應全部修好。現在微機室裏的電腦，能用的只有十幾台，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一台，真正做到微機室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。

XXX

XXXX年XX月XX日

國小建議書5

酒店老闆：

您好！自從您在我家附近開了“興和大酒店”，我們家的生活也被破壞了，原因是：您們“興和大酒店”的生意日益興隆，廚房的煙囱正好對着居民樓的陽台，每天炒飯從煙囱冒出來的煙霧，嚴重污染了我們的生活環境。

比如：大家剛晾好的乾淨衣服，到第二天，還沒幹，卻以沾滿灰塵；還有，冒出來的黑煙讓我們整天不斷咳嗽，在家中還不能安閒舒適的生活。有時污染嚴重了，還要帶上口罩，讓大家不得安寧，有人甚至還患上了肺炎，在這裏，請允許我給您提出幾點建議：

一·請大酒店用無污染綠色環保煙囱，這樣可以減少黑煙破壞人們環境的“黑事例”，使大家恢復往日的生活。

二·請大酒店的煙囱的方向朝北，因為北邊沒有人煙，不會影響到人們的生活。這樣，大家又能呼吸到新鮮的空氣，也不會患上肺炎等病症。

三·請酒店的工作人員用上放保無危害的煤氣灶，這樣讓光臨酒店的居民健康安全，冒出來的黑煙也會減少一些，甚至沒有黑煙。

為了居民的安寧生活，以上三點建議您採納，謝謝！

國小建議書6

1) 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

2) 語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。作文開頭：

3) 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。

4) 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

5) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

6) 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

7) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

8) 敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

9) 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

10) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。

12) 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，説理充分透徹，立意鮮明。

13) 引用名人名言經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。

14) 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

15) 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具説服力。

16) 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

18) 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

19) 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

20) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

21) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

國小建議書7

尊敬的校長：

您好!

我是六年級一班的學生。我熱愛母校，熱愛班集體，對辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學習，讓我從一個無知、幼稚的孩童，變成了一個有理想有知識的學生。在即將畢業離開母校之際，我想提出兩個建議。

一、眾人周知，綠色植物是空氣製造機、噪音吸收機。現在人們大量砍伐樹木，我國土壤侵蝕和水土流失面積佔總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時一連串的紅色數字警告我們：保護綠色，播種綠色。我建議學校在每年一度的“植樹節”全校師生都去植樹，從學校植起，從家鄉植起，為祖國綠化盡一份力。當然，光是植樹是不行的，我們還要保護樹木，告誡同學們保護綠色，反對破壞綠色不文明行為。

二、現在是電腦信息時代，電腦科技飛速發展，我們渴望學到更多的電腦知識，從互聯網瞭解到更多的信息。學校也開展了微機課，但是學校對電腦教學並不重視，有時還把課佔了，而且每節課才四十分鐘，教的東西太少。六年來，只學會：開機、關機、打開搜索軟件，搜索需要的東西，創建電子郵件、發送電子郵件……對電腦掌握得太少。(當然對像我家裏有電腦的同學就沒什麼，老爸還可以教啊，但是家裏沒電腦的同學就慘了。)爺爺早就説過：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學校把電腦課從一週一節改為一週兩節;舉行電腦知識講座。讓同學們更好的掌握電腦。

以上兩點是我個人建議，希望校長根據實際情況予以採納。

此致

敬禮!

國小建議書8

各位業主：

隨着生活質量的提高，越來越多的家庭選擇飼養寵物，其中犬類最為風行。從它進入您家的第一天起，它就將自己的一切毫無保留地交與了您。可愛的狗狗是人類的好朋友，它為我們帶來歡樂，同時也帶來了許多安全隱患，在公共場合咬傷他人，排泄物臭氣熏天。為此我呼籲大家共同做到以下幾點。

1、在牽小狗路過他人時，請牽引好繩子避免傷及他人。

2、定期及時的為狗狗接種疫苗，關愛狗狗，關心他人。

3、定期為狗狗洗澡，保護好狗狗的衞生，防止病菌傳播，在炎熱的天氣內細菌的繁殖速度更快，可以適當的加快頻次。

4、不帶寵物進入人多的公共場合，導盲犬除外，防止意外咬傷別人造成不必要的麻煩。

5、在外遛狗時請及時清理排泄物，因為這樣會造成別人物才給清潔工帶來麻煩以及污染環境的危害。

6、避免犬吠聲擾民。

讓我們共同文明養犬，共同創造一個人與寵物和諧相處的環境吧。

國小建議書9

親愛的環保局局長：

自從改革開放以來，我們國家科技。經濟等多個方面的技術變得越來越好了，但也正是為這幾個方面，使地球的環境變的越來越差。近幾年來，水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染，導致臭氧層被破壞，還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。颱風。雪崩。龍捲風等多種自然危害不斷地襲捲世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪裏？是的，有許多大人言不慚地説：“地球被破壞了，我們人類還可以移居到別的星球上去嗎？”

但本單元的第13課《地球只有一個》的裏面已經明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來着想，我向您提出幾點建議，希望你能認可：

1保護環境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

2把工廠排出的污水淨化，在流向莊稼地和河流。

3汽車應儘早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環境。

4要做到低碳又環保的生活。

在大自然的'世界裏，除了帶走空氣，什麼也不要帶走，除了留下腳印，什麼也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最後一瓶空氣和最後一株小草，所以我們要帶動身邊所有的人，要保護動物。保護藍天。保護地球。保護綠色。珍惜生命，珍愛我們的每一個朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更豔，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環境的行為成為我們的家常便飯，讓保護動物的口號傳遍世界各的！。

國小建議書10

親愛的校長：

近來，在我們學校的小花園裏，經常會看到一些喝過的奶袋和吃過的小零食包裝袋，嚴重破壞了我們學校優美的環境。學校是我們學習和生活的地方，它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠美麗、整潔，所以，我向您提出一些建議，來改觀學校的環境：

1、在小花園裏設立醒目的標語牌，提醒同學們自覺維持環境衞生。

2、學校要求各班召開“愛護環境，爭做衞生小標兵”主題班會，大量宣傳環保知識，提高同學們的環保意識。

3、學校大隊部每天對校園進行檢查，若發現有同學在校內亂扔垃圾，就扣發該班本週的流動紅旗，並對當事人進行批評和教育。

4、對自覺愛護環境並能主動撿拾垃圾的同學，學校要在大會上要點名表揚，在學期末頒發“環保小衞士”獎狀。

保護學校環境，人人都有責任。我希望同學們能夠自覺維護學校的環境衞生，愛護學校的環境，積極行動起來，讓我們擁有一個整潔、美麗的校園吧！

　　建議人：趙晨朝

國小建議書11

尊敬的校長：

您好！最近我發現我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也説過不能吃也不能把零食帶到教學樓，可是他們就是不聽。不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因為我覺得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點建議：

1。全班互相監督，如果有人發現同學吃零食就要報告老師，讓老師處置。

2。全校實行一個計劃，就是檢垃圾，是每班的衞生委員把每週的全班浸垃圾的人數交到教導處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名。這樣也許可以改善我們學校的環境。

希望您能採納我的意見！

國小建議書12

敬愛的校長先生：

你好！我是一名在本校學習讀書的國小生，您知道麼，最近，我們的校園裏有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開着，用水人卻不知去向；原本乾乾淨淨的牆壁，被一些不遵守紀律的學生畫的面目全非；在白天，有很多的教室都開着電燈；筆記本上只寫了幾個字就被扔進垃圾桶；在校外買的零食袋被隨手扔在校園裏······這些例子數不勝數，作為木城一小的一名學生，我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發生，所以，我希望給您提幾條建議：

1、洗完手後記得關水龍頭，並在洗手池附近貼上節約用水的標語。

2、不準讓學生帶着零食進校，在校園內多安放幾個垃圾桶。

3、在白天中午的時候，不準開教室裏的電燈（陰天和雨天除外）。

4、愛護公物，不準再在牆壁上亂寫亂畫。

敬愛的校長先生，如果您可以號召大家做上以上幾點的話，那麼，我相信過不了多久，我們的木城一小將會變成一個全新的木城一小！

　　木城一小的學生：魯冰潔

　　20xx年10月29日

國小建議書13

尊敬的張校長：

您好！

我是一個即將畢業的六年級學生，在八小已經生活了六年，發現了學校有些需要改進的地方。如以下幾點：

一、欄杆。因為六年級教學樓上的欄杆都生鏽了，有時趴在上面，上面的鐵鏽就會沾在衣服上，很難洗。希望校長能請一些工人把欄杆刷幾層漆，也使欄杆變得更加美觀。還有是欄杆的安全，有時那些欄杆壞了後，就用鐵絲在那兒拴着，有力氣的同學把那鐵絲弄彎後，有很大的間隙。有的同學喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不小心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗過的。

二、希望在六年級教學樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時間。有時，老師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學生去打掃，那不就好了嗎？

望校長能採納我的意見。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

國小建議書14

尊敬的環保局長：

您好！

我是XX國小的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議：

１、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。

２、與報社電視台合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

３、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。

　　國小六年級一班蔚藍

　　20xx年11月8日

國小建議書15

各位同學：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。

地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。

正如《只有一個地球》那篇文章所説的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。

地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。

要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。

雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

雖然我們一兩個人改變不地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。