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學習部倡議書

書信函1.75W

各級共青團組織和廣大青年團幹部:

學習部倡議書

黨的十七屆四中全會提出“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。共青團做為黨的助手和後備軍,作為聯繫和服務最活躍、最富生氣的青年羣體組織,唯有順應歷史潮流,大興學習之風,才能切實履行好黨賦予的光榮職責,才能充分發揮共青團的先進性。為此,團縣委向全縣各級團組織和廣大團幹部倡議:“爭創學習型團組織,爭做學習型團幹部”,號召全縣各級團組織和廣大團幹部充分發揮青年特點,樹立“終身學習”的理念,提高學習能力和創新能力,形成一批勤於學習、善於總結、勇於實踐、敢於創新的青年集體和青年個人,用青春的歲月去掌握更多的知識力量,用學習為青春增添更多的輝煌!

一、從我做起,樹立終身學習的理念

中華民族是一個勤於學習、樂於學習、善於學習的民族。作為青年團幹,我們要做到“時時學習”、“處處學習”、“終身學習”,要深刻認識到學習是獲得知識,提高素質,陶冶情操的重要源泉;是增強共青團創新力和競爭力的迫切需求;是促進共青團發展的重要途徑;是實現我縣“跨過一百億、再創新輝煌”的歷史性跨越的強大精神動力和智力支持。

二、從身邊做起,營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍

通過團員幹部、青年在學習上的互相影響、互相啟發、互相激勵的互動過程,在全社會營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。發揮團員幹部的先鋒模範作用,帶動全縣青年主動參與學習,讓學生在學校做一個勤奮好學、全面發展的好學生,讓青年幹部在單位做一個愛崗敬業、刻苦鑽研的'好乾部,讓社會青年在社會上做一個遵紀守法、熱心公益的好公民。

三、從實際做起,掀起“爭創學習型團組織、爭做學習型團幹部”的熱潮

各級團組織和廣大團幹部要充分發揮先鋒模範作用,自覺走在時代前列,成為青年羣體中的倡導者、組織者和先行者,率先在學習中提高黨性修養,錘鍊優良作風,優化知識結構,提高綜合素質,增強創新能力,努力把全縣共青團組織建設成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動事業發展的大舞台、提高綜合能力的大學校”。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。我們再次向廣大團員青年呼籲:將學習作為生活習慣,將學習作為人生態度,持之以恆。做到學以致用、用以促學、學用相長。確保在瞬息萬變的世界中永葆青春活力,在奔湧的時代大潮中乘風破浪,在火熱的社會實踐中煥發知識的無窮威力,在激烈的競爭中盡展風流。

學習部倡議書 [篇2]

全縣各級共青團組織和廣大青年團幹:

黨的十七屆四中全會提出“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。共青團做為黨的助手和後備軍,作為聯繫和服務最活躍、最富生氣的青年羣體組織,唯有順應歷史潮流,大興學習之風,才能切實履行好黨賦予的光榮職責,才能充分發揮共青團的先進性。為此,團縣委向全縣各級團組織和廣大團幹部倡議:“爭創學習型團組織,爭做學習型團幹部”,號召全縣各級團組織和廣大團幹部充分發揮青年特點,樹立“終身學習”的理念,提高學習能力和創新能力,形成一批勤於學習、善於總結、勇於實踐、敢於創新的青年集體和青年個人,用青春的歲月去掌握更多的知識力量,用學習為青春增添更多的輝煌!

一、從我做起,樹立終身學習的理念。中華民族是一個勤於學習、樂於學習、善於學習的民族。作為青年團幹,我們要做到“時時學習”、“處處學習”、“終身學習”,要深刻認識到學習是獲得知識,提高素質,陶冶情操的重要源泉;是增強共青團創新力和競爭力的迫切需求;是促進共青團發展的重要途徑;是實現我縣“跨過一百億、再創新輝煌”的歷史性跨越的強大精神動力和智力支持。

二、從身邊做起,營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。通過團員幹部、青年在學習上的互相影響、互相啟發、互相激勵的互動過程,在全社會營造追求知識、崇尚科學的學習氛圍。發揮團員幹部的先鋒模範作用,帶動全縣青年主動參與學習,讓學生在學校做一個勤奮好學、全面發展的好學生,讓青年幹部在單位做一個愛崗敬業、刻苦鑽研的好乾部,讓社會青年在社會上做一個遵紀守法、熱心公益的好公民。

三、從實際做起,掀起“爭創學習型團組織、爭做學習型團幹部”的熱潮。各級團組織和廣大團幹部要充分發揮先鋒模範作用,自覺走在時代前列,成為青年羣體中的倡導者、組織者和先行者,率先在學習中提高黨性修養,錘鍊優良作風,優化知識結構,提高綜合素質,增強創新能力,努力把全縣共青團組織建設成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動事業發展的大舞台、提高綜合能力的大學校”。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。我們再次向廣大團員青年呼籲:將學習作為生活習慣,將學習作為人生態度,持之以恆。做到學以致用、用以促學、學用相長。確保在瞬息萬變的世界中永葆青春活力,在奔湧的時代大潮中乘風破浪,在火熱的社會實踐中煥發知識的無窮威力,在激烈的競爭中盡展風流。

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