實用的教師建議書三篇

在我們平凡的日常裏，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教師建議書3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師建議書 篇1

敬愛的老師們，咱們節日快樂。

千秋大業，教育為本；教育成敗，繫於教師。在這二十個教師來臨之際，我和所有熱愛教師職業的同行們，提出以下建議：

一、嚴謹篤學，求真務實。

科技進步，日新月異，我們迎來了知識層出不窮的革新時代。時代需要我們鍥而不捨地發揚嚴謹治學、誠信質樸、求實務陣真、勇於創新的優良學風。我們要牢固掌握專業知識；加強自身學習，掌握現代教育理論和技術；遵循中國小教育規律，全面推進素質教育，不時提高教育教學質量，成為熱愛學習，善於學習和終身學習的楷模。

二、育人育心，滿腔熱誠。

教書育人是教師的天職。我們要教導同學學會做人，學會學習和考慮，學會與他人共處，形成健全人格。以熱誠的愛心去開啟同學心靈的窗户。

三、更新觀念，開拓創新

我們要更新觀念，樹立以人為本的教育觀；樹立人才多樣化，人人能成才的同學觀；樹立德智體美全面發展的教育質量觀；樹立為同學一生的發展和幸福奠定基礎的教育價值觀。積極投身教育教學改革，以培養同學的創新精神和實踐能力為重點，奠定同學可持續發展的基礎。

四、廉潔從教，尊重家長。

堅持高尚的情操，發揚奉獻精神，主動與家長聯繫，積極宣傳科學的教育思想和方法。尊重家長，讓每一個同學都在教師和家長的一起關愛中生長。

五、以身立教，為人師表。

“學高為師，德高為範”，作為新時代的人民教師，要模範的履行教師職業道德規範，做到以法執教、兢兢業業、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、為人師表。要志存高遠、刻苦鑽研、與時俱進、勇於創新，以德修身、以德育人，樹立新時代人民教師的`嶄新形象。

教育是高尚的事業，需要我們去獻身；教育是科學，需要我們去探究；教育是藝術，需要我們去創新。讓我們團結一致，振奮精神，傾盡我們的智慧和力量，為祖國的教育事業的改革和發展貢獻力量。

教師建議書 篇2

尊敬的各位老師：

4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數據：中國人年人均讀書僅5。5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統計數據讓我們為我國國民的讀書現狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來涵養我們自己的精神，在交流過程裏碰撞思想，在閲讀過程中體味幸福。營造書香校園，必須從教師自身的閲讀做起！

蘇霍姆林斯基曾強調：“學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書。這種愛好應當終生保持下去。”而要學生喜愛讀書，老師首先應當喜愛讀書，一個不愛讀書的人絕對教不出喜愛讀書的學生。教師讀書，才能在學生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學生積極正確的引導；教師讀書，才能擔負起教書育人的責任！

無庸諱言，老師們的工作任務重，壓力大，但我們只要發揚“擠、鑽、韌”的釘子精神，每天擠出一點時間，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學有所得，自己的教育理論修養和業務水平就會不斷提高。再以此指導教育教學實踐，我們的工作就會做得更好，臨夏中學教職工核心價值觀才能真正落到實處。

我校有藏書10多萬冊的圖書館，上學期開始又在教學樓設立閲覽室，圖書館每月都發布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現學校辦學的長遠眼光和大氣做法，很好地促進了學生的閲讀。然而在這個過程裏，我們教師如何發揮引領作用，更好地推動書香校園的建設，也是這一形勢下給我們提出的新任務。

我們相信：

——讀書能夠使人生活得更加有品味；

——讀書能夠使人的內心更加寧靜；

———讀書能夠使人的職業生活更加有智慧；

——讀書能夠使一個民族更加強大。

我們應該：

——留一點時間給閲讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；

——找一點時間給閲讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；

——擠一點時間給閲讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

讓我們一起努力：

——閲讀，讓貧乏和平庸遠離我們；

——閲讀，讓博學和睿智豐富我們；

——閲讀，讓歷史和時間記住我們；

老師們，行動起來吧！讓我們做學習型社會引領者，塑學習型教師新形象！讓我們用書香為“好臨中、好品質”活動注入新的內涵。

教師建議書 篇3

尊敬的各位老師：

大家上午好！

秋風送爽，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬，新學期，新氣象，人類靈魂的工程師又開始了新的征程。

教書育人是我們教師最神聖的使命，而讀書是我們教師獲取知識的最佳途徑。書是人類社會邁向文明的階梯，讀書正是我們快樂生活之源。因此，不管是初出校門的青年才俊，還是年富力強的中堅骨幹，或是著作等身的賢達，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書，更不要因為工作的繁忙而遠離閲讀。

閲讀改變人生，書籍藴藏幸福。熱愛讀書，生活會因此而改變；潛心閲讀，事業會因此而進步。讓我們每天抽一點時間來讀書，讓每一天都成為“讀書日”，在家裏，在公園，在車站，在機場，一卷在握，好書相伴。為此我向全體教師倡議：

　　一、制定一個可行的讀書計劃，讓書陪伴你我和家庭。

在讀書之樂中，與古人神交，和哲人對話；在讀書之樂中，通曲徑之幽，探柳暗花明；在讀書之樂中，拾獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悦；在讀書之樂中，擺脱世俗物慾的羈絆，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉於思想、哲理、知識、智慧的世界而得到充實，讓身心在自由的閲讀中得以放鬆，讓閲讀成為我們生活的一部分。

　　二、選擇專業，親近經典，使我們的職業生涯保持純正的趣味性。

讀好書吧！“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”拋卻功利的讀書，我們倡導“舊書新讀，泛觀博取，熟讀精思”。舊書新讀，温故知新；泛觀博取，不求甚解；熟讀精思，求其精髓。體會讀書之至樂，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領悟專業之精神。

　　三、動腦動筆，隨想隨記，把我們的思想火花點亮在思考的隧道中。

給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。在閲讀中感受，在思考中反思。拿起筆來，記錄點點滴滴的收穫與體會；站起身來，實踐自己的讀書所得。讓讀書能夠與我們的生活和職業相結合。

“一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。”要讓我們的生命之花，開出幸福、快樂之果，那就讀書吧！

老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閲讀成為一種生活習慣和新的風尚；讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種；讓貧乏和平庸遠離我們；讓博學和睿智豐富我們；讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量！