給幫扶辦感謝信

xx公司：

結對幫建人心暖，以民為本氣象新。我鄉xx村地處偏遠山區，路途遙遠，此次作為貴公司“文明生態村”幫建活動的結對幫扶單位，得到了貴公司的高度重視。3月29日貴公司黨組書記、總經理xx於百忙之中親自來我鄉進行實地調研與商談指導結對聯繫工作，幫我鄉迅速制定了幫建計劃，並承諾提供強大的資金支持。這一切為我鄉xx村羣眾在脱貧致富的道路上注了一針強心劑，堅定了我鄉振興發展建設全面小康社會的信心。我們相信，在省中煙公司的幫扶指導下，xx村必將建成為範文網佈局科學、設施完善、環境整潔、文明生態與經濟發展相統一、人與自然和諧相處的文明生態示範村。值此秋風送爽之際，xx鄉黨委政府攜xx村全體村民對你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

幫建工作開展伊始，xx村進行了項目的選評、預算與評估，設立了公益事業理事會，制定了《xx鄉xx村2015-2016年“文明生態村”建設工作三年規劃和工作實施方案》，力爭三年內建成“建設生態環境、發展生態經濟、弘揚生態文化、建設文明生態”的生態文明村。截止目前，xx村為引導村民提高思想認識，“講文明、樹新風”，進行了河道禁漁、河邊種樹等一系列生態建設行動。下一步，我們將繼續按照規劃，組織精幹力量，進一步抓好各項工程的落實，完成登豆嶺安全飲水工程建設，完善基本農田保護及防洪體系建設，完成1.5公里環村組公路硬化、村民活動中心相關設施建設，科學規劃村莊進行綠化美化亮化等。

在此，我們再次向對長期關心支持我鄉“文明生態村”建設工作的貴公司表示衷心的感謝！今後，我們絕不辜負貴公司的殷切關懷和希望。相信在縣委、縣政府的正確領導下，在幫扶單位的大力支持下，經過我們xx鄉和xx村全體幹部羣眾同心協力、艱苦奮鬥，積極開展項目建設，必將全面推進xx“文明生態村”建設進程，真正把建設“文明生態村”這一民心工程落到實處，以實際行動回報貴公司給我們的幫助。

最後衷心祝願貴公司各位領導身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

給幫扶辦感謝信 [篇2]

尊敬的各幫扶結對學校領導：

你們好！自區教育局開展公、民辦學校幫扶結對活動以來，你們不僅給我校教研教學提供了有力的指導和幫助，同時還伸出友誼之手，幫助我校解決了教學設施、設備中的困難，使我們更加堅定了提高教學質量，克服困難辦好優質學校的信心。

當區教育局公、民辦學校幫扶結對會議一結束，東湖中學校長彭彪同志立即來我校瞭解實際的困難，並隨後安排其學校副校長、教導主任等領導及老師來我校聽課指導教學，還慷慨的贈送了一批黑板、課桌椅等。市政府“義務教育均衡發展”會議後更是加大了幫扶力度，指導我校提高校科研活動水平，最近還將一批手風琴、黑板、播放機等送給我校。

草埔國小作為我校國小部幫扶結對學校，同樣給予了我校很大的支持和幫助，他們不但給我校教師上示範課，而且還多次組織業務能力強的教師來我校聽課講座，指導我校教師提高教研教學水平，並無私的贈送了一批辦公桌椅、書畫鏡框等。在我校迎接區教育局的複評工作中也提供了許多積極的建議和方案。

此外，不少公辦學校，雖然沒有與我校結對子幫扶但也給予我校業務和物質上的支持，在此一併感謝。飲水思源，我們不會忘記那些曾給我校帶來幫助的人，決不會辜負你們的期望，一定會在你們的幫助支持下用辛勤的勞動開創根洪學校更美好的明天。

再次向給予我校幫助的學校表示我們最崇高的敬意和衷心的感謝！

此致

敬禮

給幫扶辦感謝信 [篇3]

xx-xx的各位領導： 您們好！

首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領導和同志們報以最衷心的感謝！

這是一個盛情的季節，是一個感恩的日子，是一個收穫希望的時刻。 黯然回首，才知道我們從夏日的風雨中走來，歷經了秋日的洗禮，冬日的沐浴，正迎接春日的到來。xx-xx領導們在百忙中來到我們這個偏遠的山村國小，開展愛心捐助活動。那日的'景象歷歷在目：裝載着愛心物品的車在雨中緩緩的開來，生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上，車上帶來的是對xx-xx校孩子們的一顆顆愛心。當車輛停好後xx-xx的領導並沒有稍作休息，而是冒着綿綿細雨將一件件裝着愛心的物品分發到孩子們手中……

我校是一所山區國小，建校幾十年來，自力更生，逐漸發展成為一所中心國小，然而，近年來，隨着社會形勢的發展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。

當得知，xx-xx將對我校進行固定長期幫扶時，內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳…… 此恩此情，無以言表！

願我們久久徜徉於這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻！

祝您們工作順利，並給xx-xx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！ 致敬！

此致

敬禮

xx-xx中心校

二0一二年四月六日