機關人員自我推薦信

我2000年7月畢業於專業,進修了大學本科學歷(法律專業),曾於2000年10月---2017年8月先後在工作，月參加事業單位招錄考試被錄取為工作人員。

在三個單位的工作過程中,我都能以極大的熱情和鑽勁,學習相關專業的知識，儘快適應新的工作。能服從組織，聽從指揮，執行上級領導交辦的各項工作任務。

在聘用期間，能自覺學習，保質保量完成工作任務。在，巧思善改，自己動手設計制證模板，有效的提高了工作質量與自身業務素質，在完善與更新過程中，認真學習新設備的使用與維護，並在工作過程中發現數據上傳錯誤的漏洞，及時與廠方聯繫，排除故障，減少失誤率，提高了服務質量。

在期間，認真學習並掌握方面的政策性文件，對各縣市工作方面提出的問題答疑解惑，對於特殊情況，及時向科室領導彙報並召開業務會議，與科室其他工作人員一併，根據相關文件內容，展開討論並經過論證後，給出解決方案。在每年一度的職業中，根據領導的建議與意見，積極與相關單位對接，並協調競賽所用的設施與物品，在科室領導的指導下，與同事一起分析細則與評分標準，聽取專家組提出的問題並及時解決，圓滿的完成每一次的工作任務並得到各縣市隊的好評。在報表填報過程中，能認真學習表格內容與表間關係，並通過自身學習設置表格填報格式，消除填寫數據錯誤因素，報表呈報領導審閲時清晰明瞭，報表質量得到明顯提高，並在2017年榮譽稱號。

在工作期間，能認真積極開展工作，注重自身工作業務素質的提高。2017年在縣委縣政府領導的高度重視下，在領導的帶領下，利用農閒時節下鄉送科普，並結合自身在勞動局培訓科的工作經驗，提出了新的建議;一是在科普培訓與科學知識宣傳的基礎上，增加實用技術培訓，提高農牧民的`種、養殖技能，爭取幫助參培學員增加收入;二是在培訓期間，加強雙語培訓教師隊伍建設，聘請技術高、技能好的雙語專業技術人員為授課教師，以便於少數民族羣眾能聽懂，學會，運用到日常生活中;三是在科普宣傳品的內容中，改善專業術語強的表達方式，儘量用農牧民能看懂理解的方式方法作為主要內容去排版印刷，得到了廣大參培農牧民的好評與表揚。

本人不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，遵守工作單位的各項規章制度。能與其他各族同志處理好工作關係，在科學分工的基礎，堅持協作和配合，立足崗位職責和領導交辦的工作，獻計獻策。

在日常生活學習中，本人能夠自覺增強政治理論學習，提升自身修養。認真學習了2011年兩會政府工作報告、國民經濟和社會發展十二五年規劃綱要等內容，進一步提升了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持一致性，加強了清廉自律的自覺性。

其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習行政許可法等與工作相關的政策、法律常識，積聚自己的業務知識。

嚴格自律，保持高尚、嚴謹的生活態度。本人在在社會生活中可以做到保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。能夠管住自己的生活小節，即便處在八小時工作之外也不會放鬆對自身的要求，更不會因為處在組織監督之外而放縱自己，可以切實做到不該説的不説、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠高尚、嚴謹的生活態度和生活作風。